INGENIERIA AMBIENTAL

Taller de Fsica Mecnica

Objeto: mejorar la nota
Fecha de entrega mircoles 28 2017; hora: 12:00 md
Correo: agamezg@uniguajira.edu.co
Conversin de unidades, cifras significativas, manejo de escalas.
1. Un grupo de alumnos de un colegio campestre proyecta construir
un modelo esttico del sistema solar para la feria de la ciencia,
que se instalar en la cancha de ftbol del colegio. Esta cancha
tiene las medidas mximas permitidas por la FIFA para partidos
internacionales. En su etapa de diseo, estn explorando en qu
grado es viable construir el modelo a escala, de tal forma que
represente fielmente los radios de las rbitas, as como los
tamaos intrnsecos de cada cuerpo celeste. El plan es colocar el
sol en el centro de la cancha y hacer coincidir el dimetro de la
rbita de Plutn con el ancho total de la cancha, todo montado
dentro de un pasadizo situado a lo largo de la lnea que separa las
dos mitades del campo. Cada cuerpo celeste ser modelado
mediante una esfera slida montada sobre un soporte y con un
vistoso cartel explicativo contiguo.

A. Qu tamao (dimetro) debera tener la esfera que representa al

sol? Qu tamao (dimetro) deberan tener las esferas que
representa a cada uno de los 9 planetas?
B. A qu distancias del centro de la esfera representativa del sol hay
que colocar los centros de las esferas que representan cada uno
de los 9 planetas en el modelo dentro del pasadizo?
C. Al consultar la lista de tamaos de los cuerpos permanentes del
sistema solar, descubren con sorpresa que algunos de ellos, sin
ser planetas, son ms grandes que Plutn. Cules son esos
cuerpos y qu papel juegan en el sistema solar? Qu tamao
(dimetro) deberan tener las esferas que los representen, para
incluirlas en el modelo a construir?
 D. Se decide mandar tallar en madera los cuerpos a representar con
esferas de dimetro superior a medio centmetro. Para los cuerpos
de menor tamao, se opta por colocar una tarjeta e indicar
mediante un punto de tinta el tamao del cuerpo. Ser posible
representar de esta manera todos los cuerpos referenciados en las
partes a) y b) anteriores, haciendo uso del rapidgrafo de trazo
ms delgado comn en el mercado?

Referencias bibliogrficas: Fsica de Serway/Jewett, 9 edicin, volumen

1, captulo 1
2. Cuando se imprimi este libro, la deuda nacional estadounidense
era de aproximadamente $8 billones. a) Si se hicieran pagos con
una rapidez de $1 000 por segundo, cuantos anos tardara en ser
pagada la deuda, si supone que no se cargan intereses? b) Un
billete de dlar mide aproximadamente 15.5 cm de largo. Si ocho
billones de billetes de dlar se pusiesen extremo con extremo
alrededor del ecuador de la Tierra, Cuantas veces daran la vuelta
al planeta? Considere que el radio de la Tierra en el ecuador es de
6 378 km. Nota: Antes de hacer algn clculo, intente adivinar las
respuestas. Se sorprender.

a. Deuda $8000.000000.000
$1.000 s

1 s = $1.000
60 s = $60.000

1 m = $60.000
60 m = $3 600.000

1 h = $3 600.000
24 h = $ 86 400.000

1 dia = $ 86 400.000
30 dias = $ 2.592 000.000

1 mes = $ 2.592 000.000

12 meses = $ 31.104 000.000

1 ao = $ 31.104 000.000
257.2016461 aos = $ 8 000.000 000.000
 257.2016461 aos

12 meses
0.2016461 aos = 2.4197532 meses
1

30 dias
0.4197532 meses = 12.592596 dias
1 mes

24 h
0.592596 dias = 14.222304 horas
1 dia

60 min
0.222304 horas = $13.33824 minutos
1h

60 s
0.33824 min = 20.2944 segundo
1m

b. 1 dlar mide 15.5 cm de largo

8 billones de billetes
Radio Ecuador 6.378 km
Vueltas al Ecuador de la tierra= ?

15.5 cm 8 000.000 000.000 = 124 000.000 000.000 cm

124 000.000 000.000 cm 10 cm = 1 240.000 000.000 m

1 240.000 000.000 m 1.000 m = 1.240 000.000 km

1.240 000.000 km 6.378 km = 194.418,313 vueltas

194.418,313 vueltas que le dan los 8 billones de billetes al

Ecuador de la tierra.
 3. Un cuerpo se mueve en sentido anti horario en una trayectoria
circular con centro en el origen, su punto de partida es el punto
( , , , ) m y se mueve 21,19 segundos con una
velocidad angular constante de , rad/s. Determinar:

A. Desplazamiento angular
B. Posicin angular final.
C. Posicin final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores
unitarios).
D. Periodo.
E. Aceleracin centrpeta.

El punto de partida puede variar de tal manera que el radio cambie de 3

a 6 unidades, el tiempo puede variar desde 20 hasta 25 segundos

4.3 6.4
-------4.3----------

6.4

R= (4,3)2 + (6,4)2
2

R= 59,45 = 7,71 m
2

a. =
= 21,19 3,2/ = 67,81

b.
6,4

4,3
 6.4
= tan1 4.3 = 56,1

= 67,81 + 56,1 = 123,91

x
c.

7,71
y
33,91

sin 33,91 = = 4,3 =
7,71

cos 33.91 = = 6,4 =
7,71

Las coordenadas finales son: (-4,3; -6,4)

2
d. =

2
= = 1,96/
3,2

2
e. Velocidad lineal =

2(7,71) 48,443
= =
1,96 / 1,96 /

= 24,72 /

2
Aceleracin centrpeta = = 2

24,722 611,0784
= =
7,71 7,71

= 79.258
4. Un inquisitivo estudiante de fsica y montanista asciende un risco
de 50.0 m que cuelga sobre un tranquilo ojo de agua. Lanza dos
piedras verticalmente hacia abajo, con una separacin de 1.00 s y
observa que causan una sola salpicadura. La primera piedra tiene
una rapidez inicial de 2.00 m/s. a) Cunto tiempo despus de
liberar la primera piedra las dos Piedras golpean el agua? b) Qu
velocidad inicial debe tener la segunda piedra si deben golpear
simultneamente? c) Cul Es la rapidez de cada piedra en el
instante en que las dos golpean el agua?