SEXUALIDAD EN LA INFANCIA

Adems de explorar el mundo cercano, los nios y nias tambin exploran su cuerpo y lo
comparan con el de las otras personas. La exploracin del cuerpo se orienta a entender cmo
funciona, los movimientos, las excreciones. Debemos recordar que es a travs de nuestro cuerpo
que nos relacionamos con los dems y con el medio ambiente y que al ser tan importante para
nuestra vida, necesitamos conocerlo y explicarnos cmo funciona.

Los genitales tambin son objeto de exploracin en el cuerpo. Los nios desde muy pequeos
tocan y manipulan su pene y algunas nias tambin lo hacen con su vulva. Hacia los tres o cuatro
aos, surge una gran curiosidad por las formas de los cuerpos y las diferencias entre los sexos.

Parte de la exploracin en esta edad, consiste en tocar los genitales, lo cual les produce
sensaciones agradables debido a que es una parte del cuerpo muy sensible. Por ello, es muy
corriente que a esta edad, quieran repetir esos tocamientos. Esto a veces asusta a los adultos que
regaan o castigan con golpes a los nios y nias, o les amenazan con enfermedades que van a
tener. Es posible que si los adultos entienden que esta conducta es normal, se tranquilicen y no
tengan que acudir a estas conductas que lo nico que hacen es hacer creer a los nios y las nias
que hay partes del cuerpo prohibidas o malas y entonces su sexualidad se ve afectada. Ahora,
si se observa que al estimular sus genitales se tocan muy duro es importante aconsejarles que lo
hagan ms suave; si es muy frecuente y lo hacen en cualquier lugar, pueden usarse estrategias de
interesarlos en otra actividad y explicarles que los genitales pueden tocarlos cuando estn en
privado.
Las preguntas sobre las diferencias entre hombres y mujeres es mejor responderlas con naturalidad. Saber
que los nios y nias harn estas preguntas ayudar a los adultos cuidadores a prepararse para contestar
con naturalidad. Se recomienda utilizar el nombre de los genitales: pene y vulva. Algunas personas tienden a
usar nombres para esconder el nombre real, para evitar nombrarlos como debe ser. Los senos, tambin se
recomienda nombrarlos con naturalidad (senos, tetas), evitando nombres que las disfrazan como "pucheca".
Llamar los genitales y senos por su nombre, enviar el mensaje a los nios y nias que el cuerpo no tiene
partes malas o que no pueden nombrarse y crecern con una sexualidad ms sana

Las preguntas sobre las diferencias entre hombres y mujeres es mejor responderlas con naturalidad. Saber
que los nios y nias harn estas preguntas ayudar a los adultos cuidadores a prepararse para contestar
con naturalidad. Se recomienda utilizar el nombre de los genitales: pene y vulva. Algunas personas tienden a
usar nombres para esconder el nombre real, para evitar nombrarlos como debe ser. Los senos, tambin se
recomienda nombrarlos con naturalidad (senos, tetas), evitando nombres que las disfrazan como "pucheca".
Llamar los genitales y senos por su nombre, enviar el mensaje a los nios y nias que el cuerpo no tiene
partes malas o que no pueden nombrarse y crecern con una sexualidad ms sana

En la medida en que se va respondiendo a los nios y nias, estos irn haciendo preguntas ms
complejas sobre su origen o sobre el origen de los nios y nias. Algunas sugerencias que pueden
ayudar a padres, madres o cuidadores:
Por dnde nace un beb? Se explica que la madre tiene un tubo, llamado vagina, que sale la
bolsita donde est el beb y permite la salida del beb por la vulva. Este tubo se vuelve ms ancho
cuando el beb va a nacer y por all pasa. En algunas ocasiones el beb no puede nacer por ah y
entonces los mdicos tienen que abrir por la barriga y sacar al beb. Esto se llama cesrea.
Cmo llega un beb a la bolsita de la mam? Puede ser suficiente explicar que la madre tiene
una semilla o clula y el padre tiene otra y ambas se juntan y se forma el beb que crece los nueve
meses en la bolsita especial para los bebs que tienen las mujeres.
Cmo se juntan la semilla del pap y la mam? Es quizs la pregunta ms incmoda y que
ms avergenza a los adultos. Se puede contestar que como el pap y la mam se queran
mucho, deseaban estar muy, muy juntos y se abrazaron y se besaron para mostrarse su amor.
Entonces el pap puso el pene en la vagina de la mam y sali la semillita que tienen los hombres,
la cual se junt con una semillita que tienen las mujeres y as se form el beb. De esta manera se
relaciona el tema de la sexualidad con el amor y con el deseo y tambin se establece que su
origen fue un acto de amor.

En algunas culturas indgenas en que hay una construccin del conocimiento sobre el origen de los
nios y nias, debe respetarse esta visin y los saberes propios de la cultura sern los que guiarn
las respuestas de los adultos.
Contestar las preguntas sobre sexualidad con naturalidad va a ayudar a los nios y las nias a crecer con una
sexualidad ms sana y tambin contribuye a prevenir el abuso sexual, pues las preguntas sobre los genitales
son una gran oportunidad para conversar sobre la higiene y el cuidado de los mismos y sobre el derecho que
tiene el nio o la nia a no ser tocado de una manera que le incomode, as la persona que lo haga sea un
familiar cercano.
El bao ayuda a los nios y nias a conocer y tomar conciencia de su cuerpo, incluyendo los genitales, por lo
cual contribuye al desarrollo sano de la sexualidad; y facilita la activacin o relajacin del cuerpo.

El momento del bao es una muy buena oportunidad para que los nios y las nias de primera
infancia conozcan su cuerpo y tomen conciencia de sus sensaciones y de su valor.

el adulto que baa al nio o nia empieza a nombrar las partes de su cuerpo, ayudndole a
conocerlo. Esto puede hacerse a travs de cantos que nombren partes del cuerpo o jugando a un
viaje de la espuma que va de paseo y va llegando a cada sitio.
Si adems se le expresa que su cuerpo es bonito, se siente suave, huele rico despus del bao, se ve bien
cuando est aseado y, sobre todo, que su cuerpo es sagrado, el nio y la nia aprendern a apreciar el valor
de cuidar su cuerpo

El bao ayuda tambin como un primer acercamiento a la educacin sexual por varias razones:
La sexualidad tiene relacin con el placer experimentado con el cuerpo en el marco de las
relaciones afectivas. Por lo tanto, el placer de las experiencias vividas corporalmente sern la base
para una sexualidad sana en la cual se disfrutan caricias y sensaciones corporales. El bao es una
de esas fuentes de placer que debemos permitir a los nios y nias con naturalidad, pues van a
sentirse contentos de tener su cuerpo y de disfrutarlo sanamente.

El bao implica el manejo de la desnudez. Los nios y nias de la primera infancia no han
desarrollado el pudor por estar desnudos (Ver mdulo de vestirse), y por eso para ellos y ellas es
muy natural andar sin ropa o quitrsela para el bao. Si los adultos estn tranquilos con esta
desnudez, permitirn que los nios y nias crezcan tranquilos con su cuerpo sin avergonzarse de
l.

Cuando se van aprendiendo las partes del cuerpo y se tocan al baarlas, los nios y nias
encuentran sus genitales. Como ellos no han desarrollado ningn tab sobre la sexualidad,
preguntarn su nombre, mirarn su forma, compararn con los genitales de otros nios y nias y
con los de los adultos. Esta curiosidad se desarrolla con ms intensidad a partir de los cuatro aos
y es una curiosidad sana que muestra que los nios y nias estn desarrollndose
adecuadamente. Manejar estas preguntas adecuadamente, ayudar a que los nios y nias
crezcan con menos tabs ante la sexualidad.

El momento de dejar de baarse con los nios y nias y de estar desnudos ante ellos, probablemente se
dar hacia los ocho o nueve aos, cuando ellos y ellas empiezan a ocultar su cuerpo de los dems porque
empieza a surgir el pudor. En ese momento los adultos deben ser respetuosos y dejar que los nios y nias
realicen sus actividades de bao solos.

Si por el contrario, se regaa al nio o nia por preguntar acerca de estas partes del cuerpo, si se
le dice que no sea sucio o que eso no se pregunta, o se hace silencio y no se responde, el nio o
nia crecer con ideas equivocadas sobre la sexualidad y de adulto tendr ms dificultades para
vivirla plena y responsablemente.