Etapas: Estrategias:
Objetivos: La creacin y Impulsar un programa de
promocin de estudios de
posgrado, que contemple
bsicamente el rea de la docentes con un nivel
educacin.
Aunque el mas
importantes es desarrollar
en el profesional una
amplia y alta capacidad
innovadora y formarlo en
los mtodos de
investigacin, as como
preparar personal docente
de alta calificacin.
Contenidos: Para tal
efecto se establecen 19
programas en tres grupos:
generales, de
enseanza superior y
especiales. En el primero
se ubican cinco maestras
que aspiran habilitar a sus
egresados para el
conocimiento y
desempeo en el campo
educativo en su conjunto,
y dos programas
fuertemente orientados
hacia la formacin en
Pasos:
Elaboracin de un
becas institucionales que diagnstico: Este primer
permitan la formacin de paso se refiere a la
deteccin de
acadmico excepcional, necesidades, del
con la intencin de mejorar problema en cuestin, en
el nivel de educacin en este caso seria, como
general y particularmente poder solucionar un dficit
en el rea profesional de de profesores altamente
nuestro pas. calificados, que
contribuyan al
mejoramiento educativo
del pas.
Elaboracin de
escenarios: Se enfoca
particularmente a una
situacin actual del
problema proyeccin de
referencia, y de los
escenarios deseables
Menciona que sera
recomendable que al
menos el 40 por ciento del
profesorado2 de tiempo
completo contara con
maestra y para ello se
requerira de la formacin
de trece mil profesores
docencia. ms de los que trabajaban
en 1981 en este campo.

Metodologa: Una forma Definicin de fines

adecuada para el (objetivos y metas):
desarrollar estos
contenidos seria que para Elevar la calidad de la

una preparacin ms formacin que permita la

completa habra que incluir multiplicacin de

en las maestras por reas profesores-investigadores

de conocimiento, dentro del sistema

estrategias universitario estatal.

complementarias de
Para las universidades, y
contenido pedaggico-
entre ellas la UNAM, uno
didctico.
de los fines primordiales
de los estudios de
posgrado es el de formar
profesores.
Evaluacin: Con el fin de Definicin de medios:
medir los logros
alcanzados el Plan El Programa de Becas de

Nacional en trminos la ANUIES23 que funciona

positivos se realiza desde 1972 como parte

bsicamente a travs de del Programa Nacional de

las cifras del nmero de Formacin de Profesores,

profesores que han tiene como fin el financiar

tomado cursos de la preparacin de

actualizacin y estudios de profesores a nivel de

posgrado, del monto de especializacin, maestra y

inversin en investigacin, doctorado en instituciones

apertura de nuevas nacionales y extranjeras.

carreras, etc. A lo anterior El programa es de carcter

agrega el monto de institucional y se da

profesores, inversiones, prioridad a los profesores

etc., que an se requieren, de tiempo completo y

siempre con base en medio, con el compromiso

criterios estadsticos. de regresar a trabajar en

docencia e investigacin
en sus universidades.
Constituye bsicamente un
complemento econmico a
la beca asignada por otra
institucin.

Elaboracin de
mecanismos de
evaluacin y control:

El Plan Nacional de
Educacin Superior plantea
que los esfuerzos de
formacin y actualizacin
docente han sido
insuficientes para lograr los
resultados deseados debido
principalmente a tres
factores: la cantidad de
personal y programas que
requieren de estos servicios,
la falta de incentivos que
motiven la participacin del
personal docente en estos
programas y la insuficiente
calidad de algunos de estos.