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PROGRAMACIN DE MDULO
En cada una de las unidades, los autores nos hemos preocupado por
estimular a los alumnos y alumnas para que adopten posturas crticas.
Capacidades terminales
Conceptos
Procedimientos
Criterios de evaluacin
Corresponde al equipo docente determinar las capacidades que los
alumnos y alumnas deben alcanzar a la conclusin de las unidades. Para
facilitar esta labor en cada una de las unidades se ofrecen criterios de
evaluacin, contemplados como contenidos mnimos. Dichos criterios
pueden ser sustituidos por otros, prescindir de alguno de ellos o darles otra
formulacin y alcance. Parece oportuno completar esta propuesta con la
elaboracin de pruebas y otros instrumentos de control de los ritmos de
aprendizaje.
DISTRIBUCIN TEMPORAL
Haciendo un estudio de las unidades que se abordan en el libro y teniendo
en cuenta las prcticas asociadas a dichas unidades as como las
actividades propuestas, se puede considerar como adecuada la siguiente
distribucin temporal por unidades: