IFDC DE CATRIEL AO 2017

BASES DE LLAMADO A CONCURSO DISPOSICIN N 137/17 - DPESyF

PARA CUBRIR UN CARGO DE:

rea: Ciencias Naturales y Tecnologa.

Espacio Curricular: Enseanza de las Ciencias Naturales y Tecnologa para la Educacin
Inicial Orientacin Tecnologa
Orientacin: Tecnologa
Funcin: Profesor// Dedicacin: Simple (12 horas).
Carcter: Interino.
Carrera: Profesorado de Educacin Inicial.

TTULOS:

Profesor o Licenciado en Informtica Profesor en tecnologa Analista de Sistema

Se busca una persona formada en el campo de las Ciencias Naturales, con experiencia en la
docencia. El postulante debe tener en cuenta que su plan de ctedra debe estar orientado a la
formacin de profesores de educacin inicial y realizarlo conforme al diseo curricular vigente. Debe
dictar aquellos espacios curriculares del rea que determine el diseo curricular.

El orden en que aparecen los ttulos no necesariamente supone una jerarqua ya que a los mismos se
agrega el anlisis de la experiencia en formacin docente, experiencia de trabajo en nivel medio y
superior, predisposicin para participar en seminarios, proyectos de capacitacin y de investigacin
de la carrera. Adems de la perspectiva para trabajar y planificar junto con sus pares del rea.
 IFDC DE CATRIEL AO 2017

BASES DE LLAMADO A CONCURSO DISPOSICIN N 107/17 - DPESyF

PARA CUBRIR UN CARGO DE:

rea: Matemtica
Espacio Curricular: Enseanza de la Matemtica para la Educacin Inicial.
Funcin: Profesor// Dedicacin: Simple (12 horas).
Carcter: Interino.
Carrera: Profesorado de Educacin Inicial.

TTULOS:
Profesor o Licenciado en Matemtica, profesor de Educacin Inicial con
formacin complementaria, Profesor de Educacin Primaria con experiencia en
primer ciclo y formacin complementaria.

Se busca una persona formada en el campo de las Matemticas, con experiencia en la docencia. El
postulante debe tener en cuenta que su plan de ctedra debe estar orientado a la formacin de
profesores de educacin inicial y realizarlo conforme al diseo curricular vigente. Debe dictar
aquellos espacios curriculares del rea que determine el diseo curricular.

El orden en que aparecen los ttulos no necesariamente supone una jerarqua ya que a los mismos se
agrega el anlisis de la experiencia en formacin docente, experiencia de trabajo en nivel medio y
superior, predisposicin para participar en seminarios, proyectos de capacitacin y de investigacin
de la carrera.
CADA CONCURSO CONSTA DE DOS MOMENTOS:

1- Presentacin de antecedentes y proyecto (Leer Res. N2428/16)

Al momento de la inscripcin deber presentar:

2 fichas de inscripcin.
Cuatro copias del Curriculum Vitae.
Cuatro copias del proyecto.
Una copia del Curriculum Vitae y del proyecto en formato PDF en un pendrive (Se descargar al
momento de la inscripcin) o se puede enviar al correo direccion.ifdc.catriel@gmail.com previo
al cierre de la inscripcin.
Un juego de copias de ttulos y posttulos, y los originales para ser certificados al momento de la
inscripcin.
Cuatro sobres, tamao oficio.

2- Entrevista: instancia presencial, asistir con documentacin que avale el CV. (Res. N2428/16)
Explicacin de los antecedentes cuando as sea requerido por el jurado.
Fundamentacin y ampliacin del proyecto en relacin con las inquietudes propias y las que el
jurado manifieste.

PROYECTO DE TRABAJO:

Los postulantes debern presentar, junto con la solicitud de inscripcin ( Res 2428/16), una
propuesta de planeamiento de ctedra que se expida sobre el espacio curricular, sus criterios
pedaggicos, bibliografa, organizacin y dems elementos que crea conveniente, abordando,
como mnimo, los siguientes aspectos:
A. Fundamentacin de la Unidad Curricular.
B. Articulacin-correlato con otras unidades curriculares de la carrera y orientaciones del rea
C. Propsitos.
D. Ejes de contenidos y contenidos a desarrollar.
E. Metodologa de trabajo.
F. Propuesta de articulacin con sus parejas pedaggicas.
G. Evaluacin y acreditacin.
H. Bibliografa.

TRABAJO A REALIZAR:

Adems de dictar clases presenciales, el/la docente debe cumplir funciones de investigacin,
extensin y formacin, reuniones de rea e inter-rea, pudiendo adems asumir el dictado de otros
espacios curriculares afines aumentando su carga horaria en el instituto, segn lo estipulado en el
Artculo 56 de la Resolucin N 2425/16 (ROM)