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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

3 BSICO
(Escuela Abraham Lincoln- Quinta Normal)

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: ___________

COMPRENSIN LECTORA

Los cerdos y su alimentacin


La fama del cerdo como animal sucio es
errnea. Antes de su domesticacin, el cerdo
andaba libremente en la naturaleza. Hoy en
da, condenado por el hombre a vivir
amontonado en lugares llenos de
s u c i e d a d , c a s i siempre la peor parte de
la granja, el cerdo hace lo que buenamente
puede para mantenerse limpio. Si bien es cierto
que se revuelcan en fango cuando se l e s
p r e s e n t a l a o p o r t u n i d a d , l o h a c e n p o r b u e n a s razones: se
enfran, eliminan los parsitos de la piel y atenan el dolor de las
picaduras de los insectos. Tambin se suele decir que los cerdos son
asquerosos porque comen basura, cuando en realidad esto es con lo
que habitualmente se les alimenta. Tambin los perros comen las
sobras de los alimentos que consumimos, pero no por eso
consideramos que sus hbitos alimenticios son repugnantes.
Finalmente, tambin se dice que los cerdos son
extremadamente voraces. Comer como un cerdo significa darse un
atracn desmesurado. Otro error! Los cerdos no comen ms de lo
que necesitan para saciar su apetito, mientras que en ocasiones las
vacas y los caballos enferman si se les permite comer una cantidad
ilimitada de los alimentos que les gustan.

Despus de leer responde las siguientes preguntas.


1. .- El significado correcto de la primera frase de la 2. Los cerdos se revuelcan en el barro porque:
lectura: es:
a) Se considera al cerdo un animal sucio, pero no es a) Son muy sucios.
verdad. b) Tienen falta de hbitos
b) Se considera al cerdo un animal sucio, porque lo es.. c) Son igual que los caballos y perros.
c) En general, el cerdo no tiene fama de ser sucio. d) Eliminan los parsitos.
d) Solo algunos cerdos son sucios.

3. La oracin que mejor representa la idea 4.- Los cerdos comen basura porque:
principal del texto es:
a) El cerdo andaba libremente en la a) No encuentran otra cosa.
naturaleza. b) Es con lo que se les alimenta.
b) La fama del cerdo como animal sucio es c) La encuentran alimenticia
errnea. d) Les sirve para ser ms sabrosos.
c) Tambin los perros comen las sobras de los
alimentos que consumimos.
d) Que los cerdos comen demasiado.

5. Cul es el propsito de este texto? 6.- De este texto podemos deducir que los
cerdos son:
a) Convencer a los lectores que el cerdo es sucio. a) Demasiado sabrosos.
b) Informar sobre la fama errnea que tienen los b) Muy desordenados y comilones.
cerdos. c) Limpios y equilibrados en sus comidas.
c) Describir los hbitos alimenticios del cerdo. d) Pequeos y dbiles.
d) Dar instrucciones para alimentar los cerdos.

7. Qu opinas de la domesticacin que hace el hombre con los animales?

8.- Por qu crees que los cerdos se ven obligados a comer basura?

9.- Despus de leer este texto, cul es tu opinin con respecto al abuso que hace el hombre con
algunos animales?

.
10.- La palabra que remplaza a voraz es: 11.- Un sinnimo de la palabra repugnantes,
a) Insaciable. sera:
b) Hambre a) Elegantes
c) Sucio b) Desordenados
d) Frio c) Malicioso.
d) Asqueroso

12.- En la oracin La fama del cerdo como


animal sucio es errnea.. Un antnimo de las 13.- En el texto, qu significa la expresin
palabras subrayadas sera: Comer como un cerdo ?
a) Aseado - correcto a) Comer lo justo y necesario.
b) Intrpido - audaz b) Comer a deshoras.
c) Limpio - incorrecto c) Comer en exceso.
d) Cobarde - correcto d) Comer cosas ricas.

PRODUCCIN DE TEXTOS

Redacta una noticia relacionada con las malas condiciones higinicas de las empresas que cran
animales para el consumo humano.
(Recuerda la estructura que debe tener una noticia)

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(imagen sobre la noticia)

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COMPRENSIN LECTORA
TEXTO N 2

EL LPIZ Y EL PAPEL.

Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras


hojas iguales a ella, cuando un lpiz de negrsimo color, la
manch llenndola de palabras.

- No podras haberme ahorrado esta humillacin? dijo


enojada la hoja de papel al lpiz. Tu negro infernal me ha
arruinado para siempre.

- No te he ensuciado contest el lpiz. Te he vestido de


palabras. Desde ahora ya no eres una hoja de papel, sino un
mensaje. Llevas el pensamiento de unapersona. Te has convertido en algo precioso.

No pasaron muchos das cuando ordenando el escritorio, alguien vio aquellas hojas
repartidas y las junt para arrojarlas al basurero. Pero se dio cuenta de que haba una hoja
"sucia" de tinta y la devolvi a su lugar porque llevaba, bien visible, un mensaje, alguien
haba dejado ah su palabra. Luego, arroj las dems al basurero.
Http://www.terra.es/personal/kokopaco/Elpapel.htm

14. El texto es : 15. De acuerdo a lo ledo quin estaba


molesto?
a) Un dilogo entre dos hojas de papel.
b) Un cuento de una hoja de papel y un lpiz. a) Una persona con el escritor.
c) Un cuento sobre una hoja de papel. b) Un escritor con la persona del aseo.
d) Una historia sobre la invencin de la escritura. c) Un lpiz pasta con una hoja de papel.
d) Una hoja de papel con un lpiz pasta.

16. El dilogo se produce entre: 17. Por qu estaba molesta la hoja?

a) El lpiz pasta y una hoja de papel. a) Porque el lpiz haba escrito sobre ella.
b) Un escritor con la hoja de papel. b) Porque era una hoja de papel.
c) Un lpiz pasta con un duende. c) Porque haba otras igual a ella.
d) Un lpiz pasta con una nia. d) Porque era una hoja blanca.

18. Segn el lpiz por qu deba estar 19. La persona que encuentra las hojas decide
orgullosa la hoja? no botar una de ellas porque:

a) Porque un escritor escribi en ella. a) La hoja era de bellos colores.


b) Porque contena tinta del lpiz. b) La hoja tena una mancha de lpiz pasta.
c) Porque contena un mensaje. c) La hoja era de papel.
d) Porque nadie puede rayarla. d) La hoja contena un mensaje.
Segn el texto ledo, responde:

20. Qu te pareci la actitud de la hoja?

21. Qu le habras dicho a la hoja cuando se molest?

22. La palabra humillacin se puede reemplazar por:

a) Dignidad.
b) Gloria.
c) Vergenza
d) Honradez

23. Desde ahora ya no eres una hoja de papel, sino un mensaje


La oracin nos quiere decir:

a) Que ya era til.


b) Que era igual a otras.
c) Que no serva para nada.
d) Que ya estaba rayado y no sirve.

24. Pero se dio cuenta de que haba una hoja "sucia" de tinta.La palabra subrayada es:

a) Sustantivo.
b) Adjetivo.
c) Verbo.
d) Pronombre.

Comprensin Lectora

Lee con mucha atencin el siguiente texto y luego responde las preguntas.

CMO NACI EL COPIHUE


Versin de scar Jan

Hace muchos aos, mapuches y pehuenches tenan una princesa


llamada Hues y un prncipe cuyo nombre era Copih. Sus tribus
estaban enemistadas y combatan fieramente. Pero Copih y Hues
se amaban y se encontraban en lugares secretos del bosque.
Un da fueron sorprendidos por sus padres junto a la laguna. Nahuel, cuando vio a su hija
abrazndose con el joven pehuenche, arroj su lanza contra Copih y le atraves el corazn.
El jefe Copiiel hizo lo mismo con la bella Hues. Ambos se hundieron en la laguna. Hubo
mucho llanto en las dos tribus por la muerte de los jvenes.
Transcurrido un ao, pehuenches y mapuches se reunieron para recordar a sus
prncipes. Llegaron de noche y durmieron junto a la ribera. Con las primeras luces del da
vieron que del fondo de la laguna surgan dos lanzas entrecruzadas. Una enredadera las
enlazaba y de ella colgaban dos grandes flores de forma alargada: una roja como la sangre
y la otra blanca como la nieve. Ante el prodigio, ambas tribus se reconciliaron y acordaron
llamar a la flor Copihue, la unin de Copih y de Hues. Desde 1977 el copihue rojo es nuestra
flor nacional.

25. El texto ledo es 26. Este texto est escrito en


a) Una poesa a) Prosa
b) Un cuento b) Estrofa
c) Una noticia c) Verso
d) Una leyenda d) Dilogo

27. El texto trata sobre: 28. En el texto se indica que nacieron una flor
a) Lo que le pas al jefe Copiiel roja y una flor blanca porque eran la
b) Una explicacin del nacimiento del copihue representacin de:
c) Una enredadera que se entrelazaba en la laguna a) Los jvenes enamorados
d)La reconciliacin de los mapuches y los b) Las tribus que se haban peleado
pehuenches c) Los padres mapuches y pehuenches
d) Las flores nacionales de nuestro pas

29. Desde qu ao el copihue rojo es nuestra 30. La palabra Copihue, fue originada por
flor nacional: la unin de:
a) 1.8 7 7 a) Los pehuenches y los mapuches
b) 1. 6 7 7 b) Los nombres de los enamorados
c) 1. 9 7 7 c) La enredadera de las dos flores
d) 1. 7 7 9 d) Las dos lanzas entrecruzadas

31. La narracin est centrada en 32. El texto, Copih y Hues, establece que
acontecimientos ocurridos en: ambos:
a) El bosque a) Eran muy amigos
b) Una laguna b) Se conocan de pequeos
c) El Mar c) Se odiaban
d) Un ro d) Se amaban
33. Te gust lo que leste acerca de Como naci el copihue? Por qu?

34. Te hubiese gustado vivir en alguna tribu de indgenas chilenos? Por qu?

35. Qu opinas de la enemistad que existe entre los pueblos?

36. Segn tus palabras cmo nace el copihue?


37. Combatan fieramente La palabra 38. Durmieron junto a la ribera. La palabra
subrayada las puedes cambiar por: subrayada significa:

a) Amablemente a) Centro
b) Brutalmente b) Orilla
c) Acaloradamente c) Interior
d) Framente d) Ninguna de las anteriores

39. Surgan dos lanzas entrecruzadas. La 40. Enlazaba significa:


palabra subrayada significa:
a) Juntar
a) Brotar b) Separar
b) Aparecer c) Desconectar
c) Asomar d) Armar
d) Todas las anteriores