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INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA JUAN JOS NIETO DE BARANOA

Taller de Matemticas para 6 grado tipo ICFES 1er perodo

NOMBRE:
Grado: NOTA:
Docente : Fecha: Abril _____ de 2016. _6____
Lic. PEDRO MANUEL GUERRERO ALDANA

1. Dado el siguiente diagrama:

A
B

1, 2, 6, C
7, 10,
3, 4, 5,
9, 8,

6,

Cules son los elementos del conjunto C ?


A. {2, 3, 4, 5, 6, 7, 10}

B. {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

C. {8, 10}

D. {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
2. En que consiste la determinacin por extensin de un conjunto.

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3. Basndose en el conjunto (el conjunto de los nmeros naturales), el profesor Pedro quiso definir por
Escribe 2 ejemplos:
comprensin un conjunto , de la siguiente manera:

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= { / < < }

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= { / > < }

______
Si lo determinamos por extensin, entonces el conjunto correcto sera:
A. = {15, 16, 17, 18, 19, 20, 21}

B. = {16, 17, 18, 19, 20, 22}

C. = {16, 17, 18, 19, 20, 21, 22}

D. = {14, 15, 16, 17, 18, 19, 10, 11}

4. Dado el siguiente conjunto:

= {, , , , , , , }

Al expresarlo por comprensin, quedara como:


A. = {Todos los nmeros mayores que 1}

B. = {Nmeros entre 1 y 15}

C. = {Nmeros impares menores que 16}

D. = {Todos los nmeros impares}


5. El diagrama de Venn debe su nombre a su creador:

A. Juan Venn.
B. Charles Venn.
C. Charles Venn.
D. Peter Venn.

6. Observa los siguientes nmeros:

Todos estos nmeros son mltiplos de:

A. 2
B. 3
C. 5
D. 7

7. El siguiente diagrama de Venn simboliza una operacin entre dos conjuntos:

A. Unin
B. Interseccin
C. Diferencia
A esta operacin, que tiene por resultado un conjunto formado por los elementos comunes de dos o ms
D. Contenencia
conjuntos, se le llama:
8. El conjunto de los nmeros naturales se simboliza con la letra . A lo largo de la historia del mundo, se ha
mantenido la idea de que los nmeros naturales fueron concebidos por el hombre por la necesidad de contar. A
pesar de parecer algo simple, esta idea patrocina un sinnmero de propiedades matemticas en s misma que
hasta hoy afirman slidamente el anlisis prctico de las ciencias mundiales. Este conjunto se caracteriza porque
tiene un nmero ilimitado de elementos y, porque cada elemento tiene un sucesor, y todos, excepto el uno (1),
tienen un antecesor. De acuerdo con este texto, podemos deducir entonces que el cero () :
A. No es un nmero natural porque el cero no vale nada.

B. S es un nmero natural porque necesariamente aparece en diversos nmeros naturales importantes (10, 200, 104,
1.000,).
C. No es un nmero natural, porque el primer nmero natural es el uno (1), y se evidencia cada vez que empezamos
a contar.
D.
S es un nmero natural, pues es el ms pequeo y se evidencia inclusive porque es menor que el mismo uno (1).
9. El conjunto de los nmeros naturales, encierra muchas propiedades matemticas y contiene diversos
subconjuntos numricos con ciertas propiedades cada uno tambin, de acuerdo con las operaciones aritmticas
fundamentales (adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin) definidas en ellos. Podemos concretar que uno de
dichos subconjuntos, NO es el que est conformado por:
A. Los nmeros primos
B. Los nmeros fraccionarios
C. Los nmeros pares
D. Los nmeros impares

10. Un nmero natural es primo si slo es divisible por s mismo y por . Cul de los siguientes nmeros NO es
primo?

A. 11
B. 23
C. 27
D. 29

11. El auto de Jorge necesita 6 galones de gasolina para recorrer 240 kilmetros. Cuntos galones necesitara para
recorrer 480 kilmetros?
A. 6 galones
B. 12 kilmetros
C. 10 galones
D. 12 galones

12. El conjunto universal o de referencia es formado por un amplio nmero de elementos; un conjunto es finito,
cuando posee un comienzo y un final, en otras palabras, es cuando los elementos del conjunto se pueden
determinar o contar. El conjunto vaco es aquel que no tiene elemento alguno. El conjunto unitario es aquel que
posee solamente un elemento. Un conjunto es infinito, cuando posee un inicio pero no tiene fin. Es decir, que la
cantidad de elementos que conforman el conjunto no se puede determinar. Entre los siguientes, un conjunto
infinito { } ser:
A. =puede
B. = { , , , , }
C. = { 9 }
D. = {1, 10, 100, 1.000, 10.000, 100.000, }

13. El conjunto vaco es aquel conjunto que no tiene elementos, o que estos son inexistentes. Entre los siguientes
conjuntos definidos por comprensin, el nico que realmente NO representa un conjunto vaco es:

A. = {/ son perros con alas}


B. = {/ son las estrellas del universo}
C. = {/ es un nmero impar entre 13 y 15}
D. = {/ es un nmero natural menor que 0}

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