Observacin docente.

29 de agosto de 2017

Son las 7:00 de la maana y me dirijo a la comunidad de Rio Claro del

municipio de Papantla, donde se encuentra el preescolar Nios Hroes en el
cual llevare a cabo mi prctica docente.

Exactamente a las 8:30 am, llegue al preescolar Nios Hroes donde me

presente con el maestro y le explique sobre mi visita referente a la prctica
docente. El muy amablemente me recibi y me dio la bienvenida, me comento
que era un preescolar multigrado y que esta semana seria de convivencia
escolar y hablar del reglamento.

Nos dirigimos al saln a que las sillas y materiales que se ocuparan estaran
listos para cuando entraran los nios, salimos del saln y se revis que el bao
estuviera limpio.

A las 8:50 am el maestro y un servidor nos dirigimos al portn del preescolar

para recibir a los nios que ya esperaban con sus padres. Se les platico a los
padres de mi presencia en la instalacin, los padres muy sonrientes dijeron que
estaba bien, que ya le haca falta una ayudadita al maestro.

A las 8:56 am nos dirigimos con los nios al saln, y el maestro nos dijo que
me presentara con ellos y viceversa (ellos conmigo), mientras que l tomaba
lista de asistencia. Despus del saludo el maestro les dijo a los nios el tema
en el que trabajaran la convivencia escolar y les explico que la finalidad era
para integrarse y fomentar los valores personales para trabajar en equipo.

A las 9:28 el maestro les dijo que formaran una fila para salir al patio, una vez
ya afuera los organizamos en equipos para empezar a realizar un juego
llamado la pelota envenenada que consisti en que los nios formaron un
circulo y un nio se qued adentro con el baln en la mano. Cuando le lance la
pelota a uno de sus compaeros le pedir que le diga alguna actividad que le
gusta hacer; esto con el fin de ir socializando y conocindose dijo el maestro.

Nos dieron las 10:00 de la maana jugando con los nios y el maestro formo a
los nios en una fila y le dijo que era hora del receso, que comieran y se dirigi
al portn para recibir la comida que algunos padres traen a sus hijos. Mientras
los nios coman el maestro observaba que todo estuviera bien tanto en los
nios como en las instalaciones.

El maestro a las 10:30 le dice a todos los nios que entraran al saln donde el
los esperaba en la puerta; ya adentro revisa el maestro que nadie falte y les
explica que son los valores personales y les dice que cuando alguien los salude
deben de responder, deben ser amables, comportase bien dentro y fuera de la
escuela, llevarse bien con los compaeros, respetar las cosas de sus
compaeros, etc.

Despus d la pltica justo a las 11:00 de la maana el maestro sent en crculo

a todos los nios incluyndonos nosotros (el maestro y yo) y empez a ensear
una cancin sobre los valores llamada amistad. Despus entre todos
cantbamos la cancin de la amistad.

Todos estuvimos felices, rindonos y aprendiendo en un ambiente sano y

divertido; a las 11:50 el maestro les pidi a los nios que con la ayuda de sus
papas trajeran de tarea un recorte de una imagen sobre los valores. Llegando
las 12:00 del da los padres entraron por sus hijos y les dijo la tarea que
llevaban los nios.

Se despidieron todos del maestro y el de ellos; me dijo que lo esperara para

salir juntos de la comunidad.

Fue un da lleno de emociones, alegras, nervios pero sobre todo de

aprendizaje para m, para alumnos y maestro.

Jos Manuel Montao Garca