QUINTO MAGISTERIO INFANTIL BILINGE INTERCULTURAL

PRCTICA DOCENTE
ETAPA DE AUXILIATURA
TEMA GENERADOR:

Tradiciones y costumbres de Guatemala

Semana santa da de los difuntos carnaval

 PLAN DE CLASES
NOMBRE ALUMNO (A) PRACTICANTE: Aura Teresa Mo Jom GRADO QUE ATIENDE:PARVULARIO
FECHA: REAS DE APRENDIZAJE: Medio Social y Natural, Destrezas de
ESTABLECCIMIENTO :Escuela Oficial Rural Mixta colonia Aprendizaje, Comunicacin y Lenguaje, Expresin Artstica
Mrtires Poqomchi ,Pantup

BLOQUE: Sembrando el Futuro CICLO ESCOLAR 2017

MAESTRA TITULAR: Soledad suram
REAS MEDIO SOCIAL Y NATURAL DESTREZAS DE APRENDIZAJE COMUNICACIN Y EXPRESION ARTSTICA EDUCACIN FSICA
LENGUAJE
COMPETENCIAS

Participa en la promocin de
valores para la convivencia
armnica en la familia y la
comunidad.
Reconoce la configuracin
dada por lneas curvas y rectas
(horizontales, verticales y
oblicuas) y palabras como un
todo.
Responde con gestos, Demuestra respeto hacia la Demuestra habilidad para
movimientos y oralmente a expresin artstica de su diferenciar experiencias
mensajes escuchados en comunidad en sus diferentes visuales, auditivas,
poemas, cuentos y textos manifestaciones tctiles y kinestsicas que
diversos de su cultura y el medio le brinda.
otras culturas.

INDICADORES DE Responde con gestos, Participa en actividades Identifica relaciones de

LOGROS Describe normas,
costumbres y actividades
que su familia realiza y que
le ayudan a convivir mejor
con las y los dems.
movimientos y oralmente a
mensajes escuchados en
poemas, cuentos y textos
diversos de su cultura y otras
culturas.
Realiza juegos rtmicos y artsticas escolares que orden y posicin de los
rimas segn las involucren el movimiento, la objetos y figuras con los
indicaciones que se le dan expresin gestual y grfica y que interacta.
la audicin musical.
 CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Recursos Evaluacin
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES (recibimiento, actividades libres y dirigidas) Valores y hbitos de
higiene
Medio social y 1.2.4 Prctica de Momentos Recursos Autoevaluacin:
natural (tema 5.1.3. normas de Recibimiento Humanos: Observacin
generador) Participacin en cortesa en Bienvenida Nios y nias directa del
las costumbres y conversaciones y Oracin Maestra de grado desempeo de
tradiciones de dilogos. Cantos Director(a) la nia y el nio
su familia. Dinmicas o juegos Alumno practicante
La familia y la Estar calificando
Actividad libre No. 1 Materiales: a travs de una
vivienda Mi tema el da de hoy es costumbres y tradiciones lista de cotejo
Les explicare un poco sobre costumbre es un Reproductor de
habito que cada uno de los seres humano realizan msica
como por ejemplo en una fiesta es una reunin de Cascarones
personas que celebran algn acontecimiento o Cometas
cumpleaos etc. Hilo
Destrezas de 1.5.5. Tradicin: es lo que nuestro antepasados
aprendizaje Seguimiento de realizaban y con el paso de los aos fue pasando
instrucciones, de por generacin a generacin
hasta cinco Y paso a ser una tradicin como por ejemplo la
eventos, .en el semana santa se realiza alfombras etc.
mismo orden en
el que las Actividad dirigida No.1
escuch. Como podemos ver que en los da de los difuntos
aqu en Guatemala siempre los familiares van a
elevar cometas en el cementerio y a convivir en
familia y el da de los muertos se realiza una
Comunicacin y
lenguaje 1.2.1. Demostracin fiesta de bienvenida por aquellos que extraan, y
(tema generador) de respeto ante las honran la vida de los difuntos con festividad y
ideas y sugerencias colorido y no solo elevan cometas si no todos en
que expresan sus familia , adornan las tumbas de sus seres
compaeros y queridos hoy realizaremos un pequeo juego cada
compaeras. uno de ustedes les dar una cometa y lo
escucha atenta. elevaremos y les pasare hilos y con cuidado
saldremos al patio al realizar nuestra actividad
que consiste en la elevacin de cometas

Expresin artstica
3.1.9. Valores a fortalecer
Escenificacin
de vivencias Respeto
segn las Lavado de manos antes de la refaccin Cooperacin
tradiciones de la Refaccin Honestidad
comunidad.
Recreo

Actividad dirigida No. 2

Tenemos nuevamente otra actividad de que se
realiza cada ao y es una tradicin llamada
Educacin fsica carnaval, es una celebracin publica que se Hbitos de higiene
realiza, con actividades como disfraces etc. y Lavado de ojos con
hoy aremos un pequeo juego les dar agua y jabn
2.3.4. Participacin cascarones y saldremos a jugar . Lavado de manos
en juegos antes de comer
tradicionales que le
permiten identificar Actividad libre No. 2
la orientacin Hoy hablaremos un poco sobre costumbres una
izquierda derecha de las costumbres que realizan son los bailes flor
sobre otra persona clrica d Guatemala y hoy realizaremos un baile
flor clricas y necesito de su participacin en esta
actividad.
 Salida: cantaremos una cancin de despedida que se
titula adis maestra yo ya me voy a mi casita a
descansar y cuando vuelva cansada de jugar a dios
maestra ma maana volver

Actividad de mejora Observaciones Metodologa:

Aprendizaje significativo

___________________________________________ ____________________________________________ Vo. Bo. _______________________________________

Maestro(a) practicante Docente colaborador Asesora de prctica
 Motivacin y material de apoyo
Oracin
Mi Dios, yo te ofrezco todo este da

Te ofrezco mis trabajos y mis juguetes

Cuida de m para que yo no haga nada

Que no te agrade

AMEN

Cantos
EL CHORRO DE LA PATATA
Al chorro de la patata ,
comeremos ensalada,
lo que comen los seores,
Naranjitas y limones.
A chupe, a chupe
Sentadita me quede
ZPATILLA POR DETRS
Al la zapatilla por detrs,
Tris, tras, ni la ves, ni la
Veras, tris, tras, mira para
Riva que caen judas,.
Mira para bajo, que caen
Garbanzos, a callara a
Callar, que el diablo va pasar .

JUEGO TRADICIONAL

MOMIAS

Consiste dividir el grupo y formar parejas. se les da un rollo de papel

higinico a cada pareja se tienen que envolver uno al otro como si fuera
una momia y luego haber finalizado el juego se le premiara a la primeras
tres parejas
 Hoja de trabajo

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta colonia Mrtires

Poqomchi ,Pantup
Etapa: 6 Seccin:
_______________
reas de aprendizaje: Medio Social y Natural, Actividad costumbres
Destrezas de Aprendizaje, Comunicacin y y tradiciones de
Lenguaje, Expresin Artstica Guatemala
Alumno practicante :Aura Teresa Mo Jom
Nombre del alumno
(a):____________________________________________

INSTRUCCIONES: Identifica cuales son las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo

de Guatemala a travs de rompecabezas que les entregara por equipos de 3 integrantes
 Escala de rango

Establecimiento: ___________________________________________________________
Etapa: ___________________________________________ Seccin: _______________
reas de aprendizaje: __________________________ Actividad:_______________
Fecha:___________________________________________ Ciclo escolar 2017

No. Aspectos a calificar

Nombre del alumno(a)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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17
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34
35

VALORES O RANGO:

___________________________________ _________________________________________
Maestro(a) practicante Docente colaborador

Vo.Bo. _______________________________________
Asesora de prctica
 Lista de cotejo

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta colonia Mrtires Poqomchi

,Pantup
Etapa: 6 Seccin: _______________
reas de aprendizaje: Medio Social y Natural, Actividad:_______________
Destrezas de Aprendizaje, Comunicacin y
Lenguaje, Expresin Artstica
Fecha:___________________________________________ Ciclo escolar 2017

No. Aspectos a calificar

Sigue
instrucciones al
momento de ir a
Participa en las elevar la Demuestra
actividades cometa y inters al
como el baile realizacin de la momento de
Nombre del alumno(a) flor clrico actividad de estar bailando
cascarones

SI NO SI NO SI NO
1 Gmez pop Luis Gustavo
2 Moran Caal Mara del
Carmen
3 Quej Mo Amalia Marisol
4 Chapas Alva Erick Alexander
5 Chun Chacoj No Daniel
6 Lem Lem Roxana Maril
7 Lpez Cojoc Marvin Eduardo
8 Quej Calel Cedrid Jefferson
9 Pop Salam Delia Delfina
10
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35
___________________________________ _________________________________________
Maestro(a) practicante Docente colaborador

Vo. Bo. _______________________________________

Asesora de prctica