Tema 3: Construccién de escalas de actitudes ‘Técnicas para la construccién de escalas de actitudes, 0 = Intereses: preferencias por actividades particulares = Valores: preferencias sobre objetos y forma de vida = Actitudes: sentimientos 0 Inciinaciones sobre un determinado objeto social PSICOMETRIA = El madelo escalar de THURSTONE ‘%Comparaciones binarias -_Lalley del juicio categérico .® Intervalos aparentemente iguales PReregnpOrFArgos = La técnica de LIKERT = El Diferencial Seméntico de OSGOOD = El Escalograma de GUTTMAN TUTORIA: Pedro Rodriguer- MionTUTORIA: PSICOMETRIA El modelo de Thurstone: La ley del Juicio Comparativo EI objetivo es escala(EE items, asignandoles un valor en la escala para, con esos items construir un test o cu Se lleva a la practica mediante laXcomparaciones Se presenta a una pueden forma co mide una actitud a de sujetos todos los posibles pares que se 3) para que de cada par, elijan aquel que amas favorable. Los posibles pares que se pueden formar con N estimulos son: Cea. lb-a) apa9 oe a defo = A410 Pedro Rodriguer- MionTUTORIA: PSICOMETRIA YE La Ley del juicio comparativo EJEMPLO: = ESCALAMIENTO DE LA GRAVEDAD DE ACTOS CONTRA LA MUJER = Comparaciones binarias: Se parte de N estimulos y se forman todos los posibles pares: a NIN-1} ‘Con estas 5 peliculas (EE): con estos 8 acts (68): (N) = acon El hombre de las mil car 1 4, Malo tats 2 duigtg— 2. Adulterio 3. Que\ gi fren 3. Discriminacién laboral (+_) 4. Tarde\para Ia ira 4. Menor retribucién 5. Un ménstruo viene a 5. Valocén vere & Prowenetsmo - 7. Homicidio 8. Acoso sexual Formaremos q AQ. pares: FormaremosZ&. pares: ‘Se presentan cada par de items a todos las N sujetos (0 al mismo sujeto N veces) de forma que elja de cada par el E que considere que presenta mayor cantidad del atributo medido. Enel fen, e utr una muestra tomate ph 259 sts rat tigen rmTUTORIA: PSICOMETRIA Tila) > del Juicio Comparativo 'SUPUESTOS: £1 modelo se basa en la varsbiidad perceptual (Fecner) = Existe un continuo psicolégice a lo largo del cual varia el objeto (E) que se est’ ‘escalando, oceso subjetivo, una reacciin en el sujeto, que se denomina Sirepi rian diferentes y variarian a lo largo de! continuo formado una distribucién discrimi ‘= Para Thurstone esta distribucién discriminativa es normal = Cada distribucién discriminativa se distinguen por su media y desviaciin ti = La media de la distribucién discriminativa corresponde al valor escalar del estimuld en la escala psicolégica, ya que como moda es el valor mas COM mediana el ‘valor central y como media de una distribucisn simeétrica es el valor més representativo, 1 La variabilidad de la distribucién discriminativa se denomina.dispersién discriminativa ‘yestard, obviamente, en funcién de la ambigiedad del estimut. '= Ei modelo se cumple tanto si es un nico sujeto el que emite varios juts de un mismo estimulo, ‘como s una muestra de sujtos (jueces) emit juicios sobre cada uno de los esimulos. Pedro Rodriguer- MionTUTORIA: PSICOMETRIA se < La Ley del juicio comparativo. Comparaciones binarias r2 b= 266 Matriz de frecuencias Fy +e V Fl 4 2 3 [4 5 6 7 8 1] - | i0 | 68 |20° Foe 32 | 432 | 20 ek RE) a 55: (B=) a ch~ Bs- Bs = Oe so 132 bY Pa) . . As a6 “Bsns 4 Be) a ( ° ) Pedro Rodriguer- MionIntevalos aparentemente iguales 7% a < s z = 8 s_1 FA] tess deben ser educatos en excels tas aS ES | esecesno que esos orga al ature de mcstos tempos 4, Pie aq] Teds prermesinusia 3,1 Ie 5 que no taba es porque ne quere O, 2 ix ©] sites de que Des exits ets probado porn cantdnd de oefecBaceen ti [KK e Pedro Rodriguer- MionTUTORIA: PSICOMETRIA Likert y la medida de las actitudes Las actitudes pueden medirse a través de las in. verbales de los sujetos. Evita algunos de los laboriosos pasos del procedimiento de Thurstone fiesvaciones: No es necesaria la prueba de jueces Se pide a los SS juicios de valor Los sujetos se manifiestan desde el punto més favorable al més desfavorable = Nivel de medida ordinal. = Son escalas sumativas. Son sScefes sumatives Gee cata ton de Worn ceria Armee ave urentzo demure! 90, ‘aumenta 0 disminuye su puntuacién Pedro Rodriguer- MionPSICOMETRIA TUTORIA: wae xe Likert y la medida de las actitudes Las mujeres que son victimas de la violencia doméstica son rmasoquistas, provocen los ataques ydistrutan de la violencia, Los hombres acosan a las mujeres porque visen provocativemente $1 la mujer no absndona a su mario que la maltrta, es porque no ‘debe ser tan mao Las mujeres tienen que satisfacer al marido pare que éste siempre (uede satisfecho La persona maltata porque ha tenido una vida muy desdichada No Gene la culpa La violencia doméstica depende de la clase socal a la que se pertenezca Cuando el hombre promete que no va a volver a agredir a su ‘mje, cumple su palabra Puntuaci6n del sujeto en la escala es :. 2404 uneo xTUTORIA: PSICOMETRIA Likert y la medida de las actitudes Fases : z = Preparacién de items iniciales = Asignacién de puntuaciones a las categorias de los items ‘Total Acuerdo; B- Acuerdo; C- Indiferente; D- Desacuerdo; E-Total Desacuerdo. Las opciones se califcan, calificacion debe manter@ desfavorabilidad de la pr La pena de muerte debe ser abolida Oat 1 caste tibet Aplicacién a una muestra piloto Asignacién de puntuaciones a los sujetos Analisis de los elementos inicial Evaluacién de la escala definitiva: Fiabilidad, validez Interpretaci6n de las puntuaciones. Pedro Rodrigues Mina i? a +2, etc sin olvidar que la especto a la favorablidad 0TUTORIA: PSICOMETRIA Respecto a los pasos seguidos para la construccién de los dos tipos de escalas: Ng Comparaci6n Thurstone - Likert fila} Thurstone escala fundamentalmente estimulos psicolégicos (items) con los ‘que después escala a los sujetos, mientras que Likert tiene como finalidad Principal el escalamiento de sujetos. Likert asume un nivel de medida ordinal. La técnica Thurstone se considera tuna escala de intervalo. ‘Ambas tienen como primer paso definir claramente la dimensién de actitud ‘que se quiere medir e identificar las conductas que reflejen dicha actitud. En las escalas TI se pide a los sujetos que emitan sus respuestas con dos alternative mientras que, en Likert se presentan distintas alternativas desde la Mas favorable a la mas desfavorable. Likert hace la seleccién de items definitivos después de pasar la escala a una muestra representativa de sujetos, Thurstone se basa en los valores ~asignados por los jueces. Las escalas Likert son sumativas y su objeto es el de especificar la valencia (Positiva-negativa) de actitud. Las de Thurstone, por su parte, pretenden el establecimiento de un continuo subyacente de’ la dimension’ de la actitud mediante el cdlculo de los valores escalares de los items a los que el sujeto responde, La media de los valores escalares de los items a los que a ccontestado SI es el valor escalar del sujeto en ese continuo de acttud. Pedro Rodriguer- MionTUTORIA: PSICOMETRIA Ejemplos Tt) Una empresa et itresadaen conocer cl de ls siguientes compas abe (A, 8.0 © es preferda por los usuarios. Para allo, realiza una encuesta a 1000 usuarios obteniendo los resultados Aue se muestran en la tabla que muestra la la proporcién de usuarios que pefieen la comparia a3érea de la columma frente ala dela fla ETE] clu a eC SOD eg cons ATOS oa 1,12 1,80; BYU mer 0,37 # [005 05 ¢ [or [0300s + B oo & A lo 2 3B halo = oO wey QZ -aa 08 9a 25 Clear ye orden de preference de los usuarios: a) A(0) B(1,64) C{T,28); By A(O) B(4,34) C(1,57); ¢) C(0) B(1,34) A(L,57);, Pedro Rodriguer- MionPSICOMETRIA TUTORIA: ee i ex Ejemplos 20. Una muestra total Cap Yueces responde a un item de 5 categorias ordenadas en funcién de menor a mayor grado en la dimensién que se esté midiendo. Segin la ley del jul :0:: a) el elemento deberia ser rechazado; b) el cuartil dos es igual a 3, | coeficiente de ambigliedad es 1,08 10 30 34 12) 20 Categorias. 1] 2 [3 [475 Jueces 10 | 20 | 4 | 100] 66 | 200 25.6_ * Beak Bo i ee =A,o8 5. nla Ley del Juco Comparativo de Thurstone, el valor escalar de los estimulos se obtiene partir de: a) la mediana; b} la media de las puntuaciones tpicas; ¢) el sumatorio de las respuestas correctas, 11 En a construccién de una escala segtin el modelos escalar de Thurstone: a) se asignan valores escalares a los sujetos; b) se asume que un mismo E suscita la misma ‘ambigiledad en los sujetos; c) los sujetos actian como instrumentos de medida Pedro Rodriguer- Mion “ts= =h{ He | ans 424,34 Az Bs bss che 4, 94-98TUTORIA: PSICOMETRIA Ejemplos 9. La ley del Juicio Comparativo permite estimar la diferencia entre dos estimulos en la escala sensorial a partir de: a) la proporcién de veces que el estimulo ha sido detectado; ») Ia proporciin de jucios de dominancia (orden) entre dos estimulos; c) la mediana de la distribucion de diferencias sensorales provocadas por dos estimulos. 8. Entre los supuestos bésicos del modelo escalar de Thurstone, encontramos: a) un mismo estimulo presentado varias veces al mismo sujeto, genera el mismo proceso discriminativo; b) si se presenta varios estimulos varias veces a un mismo sujeto, cada uno de les E origina una funcién discriminativa distinta; ) la dispersion discriminante representa la ambigdedad susctada por el conjunto de EE presentados a un sujet. 2. El modelo de Thurstone: a) esté basado en la variabilidad perceptual de os sujetos; ') es un modelo psicofisco; c) permite el escalamiento de las sensaciones provocadas or estimulos que varian alo largo de un continuo fisico. 5- La ley del juido categérico realizado por el procedimiento de_intervalos ‘aparentemente iguales, establece que el valor escalar de los estimulos es: a) el punto medio del intervalo central de la distrbucidn de frecuencias; b) la media de la distribucién de frecuencias;c) la mediana de la dstribucién de frecuencia. Pedro Rodriguer- Mion rmTUTORIA: PSICOMETRIA Ejemplos na} Ena siguiente tabla se muestran las valraconesreaizadas por una muestra de jueces al item 1 de una escala de actitudes: Categorias 1 82 3 4 5 6 7 Item 1 re a eC ee CON ESTOS DATOS RESPONDER A LAS PREGUNTAS 9 Y 10: 9. El valor escalar del item es: a) 5,5; b) 6,13; c) 5. Por t= Oe = 10.- El eoeficiente de ambigliedad, es: a) 1,63; b) 5; c) 4,5. Pedro Rodriguer- Mion oar2