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 Instrucciones Educadora

Este cuadernillo tiene como finalidad ayudar a los nios en los inicios de la
lectoescritura, facilitando as estos aprendizajes tan importantes desde
pequeos, en donde usted educadora deber ser la mediadora de estos
aprendizajes.

Se ira implementando dificultad en el avance de las actividades,

comenzara con actividades de grafomotricidad, pretendiendo ensear desde
los trazos de las grafas, la direccionalidad, los encadenamientos, la
fluidez, la legibilidad, adems de la incorporacin de significado para esos
signos. Luego seguiremos avanzando en imgenes que debern observar
diferencias y igualdades entre ellas y tamaos. Terminando con la
presentacin de las vocales para que copien el modelo, acercndonos as al
lenguaje con unir palabras con imgenes, rimas y cantidad de slabas.

Modalidad de trabajo con el cuadernillo:

1. Entregar el cuadernillo al nio
2. Indicar la actividad que deben realizar y leer junto a l las
instrucciones
3. Revisar si logro lo que la actividad sealaba de ser as felicitar por
el xito logrado, en caso de que no lo haya logrado realizar preguntas
que aporten a que descubra su error, invitamos a estar en constante
evaluacin del avance que se vaya adquiriendo en este proceso.

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Conciencia Lenguaje
fonolgica

Grafomotricidad

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8


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12


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15
16
17
18
19
20
 Cinturn

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Martillo

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23
24