INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERA Y TECNOLOGAS
AVANZADAS.

PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera Mecatrnica.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula. NIVEL: I

OBJETIVO GENERAL:

Analizar las Leyes Newton y los Principios asociados a la mecnica de la partcula; para la descripcin del movimiento
de los cuerpos bajo la accin de fuerzas, o sin hacer hincapi a stas; a travs del estudio de variables dinmicas.

CONTENIDOS:
I. Cinemtica de la Partcula.
II. Leyes de Newton.
III. Trabajo y Energa.
IV. Momento Lineal.
V. Dinmica Rotacional.

ORIENTACIN DIDCTICA:
Fomentar el trabajo individual y en equipo a travs de la resolucin de problemas en clase y fuera del aula. En lo que
corresponde al aprendizaje autnomo realizar listas de ejercicios, y elaborar un trabajo de investigacin en cada
unidad temtica y un proyecto final que abarque al menos un tpico relacionado a esta Unidad de Aprendizaje. Aunado
a lo anterior se sugiere realizar algunas prcticas experimentales y simulaciones numricas que refuercen los
conceptos y las Leyes y Principios que rigen el movimiento de los puntos materiales.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Para acreditar esta Unidad de Aprendizaje es necesario aprobar la evaluacin global de cada una de las unidades
temticas; el material a evaluar incluye: las evaluaciones exploratorias, las orales, los proyectos de investigacin de
cada unidad temtica y el proyecto final. Otros criterios adicionales que se sugiere contemplar en la evaluacin son: la
participacin individual y grupal en el aula, los reportes y la calidad del trabajo final. Adems, otro mecanismo de
acreditacin es aprobar la competencia demostrada de la Unidad de Aprendizaje, mediante una evaluacin
exploratoria realizada por la Academia y defendiendo un trabajo de investigacin designado por sta, que tiene que
estar relacionado a alguna de las unidades temticas. Es viable tambin acreditar est Unidad de Aprendizaje en otra
Unidad Acadmica del IPN, o en una institucin de Educacin Superior externa al IPN ya sea nacional o internacional,
siempre y cuando sus temarios de la Unidad de Aprendizaje sean equivalentes.

BIBLIOGRAFA:
Beer F., Johnston E., Eisenberg E., Cornwell P. & Mazurek D., Vector Mechanics for Engineers: Statics and Dynamics,
9na. Edicin, McGraw Hill, Estados Unidos, 2010, pgs. 1376, ISBN -13 9780077275556.
Halliday D., Resnick R. & Walker J., Fundamentals of physics, 7ta. Edicin, John Wiley & Sons, Estados Unidos, 2005,
pgs.1-292, ISBN 0471216437.
Hibbeler R., Ingeniera Mecnica (Dinmica), 12va. Edicin, Pearson Educacin, Mxico, 2010, pgs. 3-276, ISBN
9786074425604.
Hibbeler R., Ingeniera Mecnica (Esttica), 12va. Edicin, Pearson Educacin, Mxico, 2010, pgs.. 3-123, ISBN
9786074425611.
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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD ACADMICA: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN Partcula.
INGENIERA Y TECNOLOGAS AVANZADAS. TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:
PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera Mecatrnica. 1) Terica.
PROFESIONAL ASOCIADO: Profesional Asociado en 2) Obligatoria.
Manufactura. VIGENCIA: 2009.
REA FORMATIVA: Cientfica bsica. NIVEL: I.
MODALIDAD: Presencial. CRDITOS: 9.0 TEPIC 4.56 SATCA.

PROPSITO GENERAL
Proporciona los fundamentos para el funcionamiento de diversos dispositivos mecnicos.
Saber conocer:
Acerca de la descripcin del movimiento de las partculas cuando se establecen ciertas condiciones iniciales.
Dominar el clculo diferencial e integral cuando se involucran funciones polinomiales.
Conocer algebra vectorial en tridimensional
Saber hacer:
Aplicar las Leyes bsicas de la mecnica.
Identificar las variables dinmicas
Saber ser y convivir:
Fomentar el trabajo individual y en equipo.
Relaciones verticales: Mecnica del cuerpo rgido, clculo diferencial e integral, oscilaciones y ptica, anlisis y sntesis
de mecanismos, resistencia de materiales, y electricidad y magnetismo.
Relaciones horizontales: No aplica.

OBJETIVO GENERAL
Analizar las Leyes Newton y los Principios asociados a la mecnica de la partcula; para la descripcin del movimiento
de los cuerpos bajo la accin de fuerzas, o sin hacer hincapi a stas; a travs del estudio de variables dinmicas

TIEMPOS ASIGNADOS UNIDAD DE APRENDIZAJE AUTORIZADO POR: Comisin de

DISEADA POR: Academia de Programas Acadmicos del
HORAS TEORA/SEMANA: 4.5 Ciencias Bsicas. Consejo General Consultivo del
IPN.
HORAS PRCTICA/SEMANA: 0.0 REVISADA POR: Subdireccin
Acadmica
HORAS TEORA/SEMESTRE: 81.0
APROBADA POR:
HORAS PRCTICA/SEMESTRE: Consejo Tcnico Consultivo
0.0 Escolar.

HORAS TOTALES/SEMESTRE:
81.0

Ing. Rodrigo de Jess

M. en C. Arod Rafael Carvallo Serrano Domnguez
Domnguez Secretario Tcnico de la Comisin
Presidente del CTCE de Programas Acadmicos
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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula. HOJA: 3 DE 9

N UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE: Cinemtica de la Partcula.
COMPETENCIA ESPECFICA
Examina el movimiento de las partculas sin hacer referencia a las fuerzas que lo originaron, a travs de la estudio de
las variables cinemticas.
HORAS TAA
HORAS AD Actividades
Actividades de de CLAVE
No. CONTENIDOS docencia Aprendizaje BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P

1.1 Conceptos preliminares de lgebra vectorial. 3.0 3.0 2B, 6B, 4B.

1.1.1 Vectores y escalares.

1.1.1.1 Suma y resta de vectores.
1.1.1.2 Componentes de un vector y la base cartesiana.
1.1.1.3 Producto punto, producto cruz y diferenciacin de vectores.

1.2 Conceptos bsicos del movimiento de la partcula. 1.5 1.5

1.2.1 Sistemas de referencia.

1.2.2 Posicin y desplazamiento.

1.3 Movimiento en una dimensin. 3.0 1.5

1.3.1 Velocidad media, velocidad instantnea y rapidez.

1.3.2 Aceleracin media e instantnea.
1.3.3 Mtodo grfico.
1.3.4 Movimiento con velocidad constante.
1.3.5 Movimiento con aceleracin constante.

1.4 Movimiento en dos y tres dimensiones. 1.5 3.0

1.4.1 Movimiento acelerado en dos y tres dimensiones.

1.4.2 Movimiento de proyectiles.

1.5 Movimiento relativo. 3.0

1.5
1.5.1 Posicin, velocidad y aceleracin relativas.

Subtotales por Unidad Temtica: 10.5 12.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Resolver problemas de forma analtica y numrica, de forma individual y en equipo; as como utilizar herramientas
computacionales. Realizar uno o varios exmenes exploratorios, as como un trabajo de investigacin individual o en
equipo asociado a esta Unidad.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

50% Evaluacin exploratoria

20% Evaluacin oral
15% Ejercicios.
15% Trabajo de investigacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula. HOJA: 4 DE 9

N UNIDAD TEMTICA: II NOMBRE: Leyes de Newton.

COMPETENCIA ESPECFICA

Calcula las ecuaciones dinmicas de un cuerpo, despus de que identifica las fuerzas que actan sobre ste.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P

2.1 Concepto de fuerza y masa. 1.5 1B, 3B, 7B.

2.2 Primera ley de Newton y sistemas inerciales de referencia. 1.5

2.3 Segunda Ley de Newton. 1.5 1.5

2.3.1 Relacin entre masa y peso.

2.4 Tercera Ley de Newton. 1.5

2.5 Fuerzas internas y externas a un sistema. 1.5 1.5

2.5.1 Fuerzas de friccin.

2.6 Fuerzas en el movimiento circular. 1.5 3.0

2.6.1 Coordenadas polares.

2.6.2 Aceleracin normal y tangencial.
2.6.3 Movimiento circular uniforme.

Subtotales por Unidad Temtica: 9.0 6.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Resolver problemas de forma analtica y numrica, de forma individual y en equipo; as como utilizar herramientas
computacionales. Realizar uno o varios exmenes exploratorios, as como un trabajo de investigacin individual o en
equipo asociado a esta Unidad.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

50% Evaluacin exploratoria

20% Evaluacin oral
15% Ejercicios.
15% Trabajo de investigacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula. HOJA: 5 DE 9

N UNIDAD TEMTICA: III NOMBRE: Trabajo y Energa.
COMPETENCIA ESPECFICA
Examina el principio de conservacin de la energa en sistemas sujetos a fuerzas conservativas y no conservativas.

HORAS TAA
Actividades
HORAS AD
de
Actividades de
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo

T P T P

3.1 Trabajo de Fuerzas constantes y variables. 1.5 5B, 1B, 7B.

3.1.1 Energa cintica.

3.2 Teorema de Trabajo-Energa. 1.5 3.0

3.2.1 Potencia.

3.3 Fuerzas conservativas. 1.5

3.4 Energa potencial. 1.5 3.0

3.5 Conservacin de la energa. 1.5 1.5

Subtotales por Unidad Temtica: 7.5 7.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Resolver problemas de forma analtica y numrica, de forma individual y en equipo; as como utilizar herramientas
computacionales. Realizar uno o varios exmenes exploratorios, as como un trabajo de investigacin individual o en
equipo asociado a esta Unidad.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

50% Evaluacin exploratoria

20% Evaluacin oral
15% Ejercicios.
15% Trabajo de investigacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula. HOJA: 6 DE 9

N UNIDAD TEMTICA: IV NOMBRE: Momento Lineal.
COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza la colisin de un sistema de partculas y describe su movimiento.
HORAS TAA
Actividades
HORAS AD
de
Actividades de
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo

T P T P

4.1 Momento lineal. 1.5 3.0 1B, 4B, 6B.

4.2 Conservacin del momento lineal. 3.0 3.0

4.3 Impulso. 1.5

4.4 Colisiones. 1.5 1.5

4.4.1 Colisiones en una dimensin.

4.4.2 Colisiones en el plano.

Subtotales por Unidad Temtica: 7.5 7.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Resolver problemas de forma analtica y numrica, de forma individual y en equipo; as como utilizar herramientas
computacionales. Realizar uno o varios exmenes exploratorios, as como un trabajo de investigacin individual o en
equipo asociado a esta Unidad.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

50% Evaluacin exploratoria.

20% Evaluacin oral.
15% Ejercicios.
15% Trabajo de investigacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula. HOJA: 7 DE 9
N UNIDAD TEMTICA: V NOMBRE: Dinmica Rotacional.

COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza las condiciones de equilibrio y rotacin de una partcula.
HORAS TAA
Actividades
HORAS AD
de
Actividades de
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo

T P T P

5.1 Esttica de la partcula. 1.5 2B, 3B, 7B.

5.2 Momento de una fuerza. 1.5 3.0

5.3 Momento angular. 1.5 3.0

5.4 Conservacin del momento angular. 1.5 1.5

Subtotales por Unidad Temtica: 6.0 7.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Resolver problemas de forma analtica y numrica, de forma individual y en equipo; as como utilizar herramientas
computacionales. Realizar uno o varios exmenes exploratorios, as como un proyecto o prototipo, individual o en
equipo, relacionado a la mecnica de una partcula.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

30% Evaluacin exploratoria
20% Evaluacin oral
20 % Ejercicios.
30 % Proyecto o Prototipo.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula HOJA: 8 DE 9

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La Unidad de Aprendizaje se acreditar con los siguientes parmetros:
Unidad Temtica I 20 %
Unidad Temtica II 20 %
Unidad Temtica III 20 %
Unidad Temtica IV 20 %
Unidad Temtica V 20 %

Tambin se puede acreditar a travs de:

1. La aprobacin de la competencia demostrada de la Unidad de Aprendizaje, se llevar a cabo
mediante un examen exploratorio realizado por la Academia y a travs de la elaboracin y la defensa
de un trabajo de investigacin designado por sta. ste debe estar relacionado al menos a alguna de
las unidades temticas.
2. Acreditacin en otra Unidad Acadmica del IPN.
3. Acreditacin en una institucin educativa externa al IPN nacional o internacional.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA

1 X Bedford A. & Fowler W., Mecnica para ingeniera (Dinmica), 5ta. Edicin, Pearson
Eduacin, Mxico, 2008, pgs. 3-262, ISBN 9789702612780.

2 X Bedford A. & Fowler W., Mecnica para ingeniera (Esttica), 5ta. Edicin, Pearson
Eduacin, Mxico, 2008, pgs. 3-242, ISBN 9789702612155.

3 X Beer F., Johnston E., Eisenberg E., Cornwell P. & Mazurek D., Vector Mechanics for
Engineers: Statics and Dynamics, 9na. Edicin, McGraw Hill, Estados Unidos, 2010,
pgs. 1376, ISBN -13 9780077275556.

4 X Halliday D., Resnick R. & Walker J., Fundamentals of physics, 7ta. Edicin, John Wiley
& Sons, Estados Unidos, 2005, pgs.1-292, ISBN 0471216437.

5 X Hibbeler R., Ingeniera Mecnica (Dinmica), 12va. Edicin, Pearson Educacin,

Mxico, 2010, pgs. 3-276, ISBN 9786074425604.

6 X Hibbeler R., Ingeniera Mecnica (Esttica), 12va. Edicin, Pearson Educacin, Mxico,
2010, pgs.. 3-123, ISBN 9786074425611.

7 X Young D., Freedman R. & Ford A., Fsica Universitaria Vol. I,12va. Edicin, Addison
Wesley, Mxico, 2009, pgs.1-382, ISBN 9786074422887.
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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES

UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERA Y TECNOLOGAS

AVANZADAS.

PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera Mecatrnica. NIVEL I

Terminal y de
REA DE FORMACIN: Institucional Cientfica Bsica Profesional
Integracin

ACADEMIA: Ciencias Bsicas UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecnica de la Partcula.

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciado en Fsica o afn, de preferencia con maestra
o Doctorado.

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Analizar las Leyes Newton y los Principios asociados a la mecnica de la partcula; para la descripcin del
movimiento de los cuerpos bajo la accin de fuerzas, o sin hacer hincapi a stas; a travs del estudio de
variables dinmicas.

PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

Conocimiento del Modelo
Educativo Institucional
(MEI)
Cinemtica, Leyes de
Newton, Trabajo y
Energa, Momento Lineal,
Dinmica Rotacional.
PROFESIONAL
Docente en el nivel
superior en Fsica, o en
Mecnica o reas afines.
Anlisis de fenmenos Responsabilidad
fsicos, Docencia. Tolerancia
Manejo y Aplicacin del Honestidad
Modelo Educativo Respeto
Institucional (MEI). Compromiso social
Elementos de Didctica. Compromiso Institucional

ELABOR REVIS AUTORIZ

Nombre y firma del Presidente de Academia Nombre y firma del Subdirector Acadmico Nombre del Director de la Unidad Acadmica

M en C. Jorge Prez Hernndez M. en C. Arodi Rafael Carvallo

Dominguez