DURLEY TATIANA MAZO QUINTERO

Estuvieron hablando sobre la visin de progreso donde votar por la paz termina
siendo una propaganda de progreso ms que la misma construccin de la paz en la
ciudadana. Normalmente, la gente desprecia mucho a los pueblos en este pas, a
los municipios lejanos, son vistos como unos Cafris (en trminos de los tiempos de
Jorge Elicer Gaitn). Es decir unos pobres estpidos, en los cuales no es bueno
confiar y que al fin y al cabo no van a servir para nada. Sin embargo se resalta que
el pueblo tiene un conocimiento realista y contextual. Hay algo ms virtuoso y
creble que esto?
El presentador del evento cit un antroplogo quien sostena que un hombre se
equivoca pero un pueblo nunca se equivoca puesto que la gente hace lo que tiene
que hacer, hacen lo que quieren hacer y a la hora de votar eso es lo que hacen o
quisieran hacer compara la situacin colombiana de la paz con la separacin del
Reino Unidio a la Unin Sovitica. Esta es la expresin de su sentimiento a pesar
de que Alemania perdi su ltimo intento de invasin a este territorio. se
equivocaron? Hicieron lo que quisieron y es exactamente lo que va a suceder en
prximo 2 de octubre.
Los ciudadanos colombianos tienen las cosas claras, resalta que el pueblo
colombiano son seres humanos y tienen cerebro para comprender lo que est
sucediendo en Colombia. Muchas personas no leern el documento y se debe
pensar desde la conceptualizacin pertinente, desde lo pedaggico y la didctica.
El presentador Mauricio resalta que el gobierno colombiano y diversas entidades
pblicas han estado haciendo un esfuerzo por que la ciudadana conozca el
contenido de las 212 pginas de la negociacin de paz.
Asimismo, como parque que en diversas bibliotecas se ha propuesto incluir en su
plan de lectura este documento. Insiste en el hecho de que es necesario hablar
ms sobre el contenido del documento y no tanto de los imaginarios. Seala que la
comunidad acadmica no se ha acercado al documento y es necesario pensar esto.
A continuacin la seora Socorro del pas de Mexico sostiene que en Mxico hay
una empresa de diseo que bautiza a el tipo de libros que ella ha traido a la
conferencia como Libros perturbadores: La condicin de los libros es el de abordar
todos los temas que le interesan y preocupan al ser humano. Por ello, la
perturbacin a diferencia de otros aspectos tiene la propiedad de conducir al ser
humano a precipicios cnicos en nuestra vida que queramos o no pertumban algo
en el interior del ser humano y su manera de entender y asumir la nocin de la
experiencia.
Esta sensacin de incomodidad e inestabilidad hace que muchas personas de la
sociedad eviten el aborgaje de este tipo de temas. Sin embargo, es bueno re-pensar
los diferentes paradigmas culturales puesto que la cultura, la lengua y todo cuanto
nos rodea, se transforma sintagmtica y paradigmticamente. De este modo, la
seora Socorro aclar que los libros perturbadores conducen a los nios a travs
de una fantasa guiada y que permiten a los padres de familia y a la escuela hablar
mucho mejor este tipo de temas Cules temas? Abandono, violacin,
homosexualidad, violencia, entre otros temas que acongojan e incomodad a nuestra
sociedad.
Muchos nios viven estas circunstancias y a travs de esta literatura puede darse
cuenta de que las situaciones perturbadoras que llegamos a vivir las viven muchas
personas.
El Monstruo violencia intrafamiliar

Todo esto es propuesto por un grupo de madres en Mxico quienes luchan por
mejorar las condiciones y la manera en que la sociedad responde a estas difciles
situaciones. La seora Socorro dice que la fantasa est presente en todos los
momentos de nuestra vida, en el cine, el teatro. El ser humano est impreso en una
fantasa y esto tiene gran peso en todos los campos de la vida humana puesto que
la capacidad innata con la que contamos es un gran potencial que la literatura tiene
al invitarnos a nuevos mundos.
Nos aleja de la fantasa el hecho de vivir en una sociedad cada vez ms
materializada, ms meditica y del hecho de creer que estamos en un mundo
competitivo e individualista. Es la fantasa quien puede acercarnos de nuevo a la
esencial del mundo humano. Los libros perturbadores no dan respuestas sino que
crean una inquietud, esto es ms posibilidades para pensar, reflexionar y para
dialogar con los dems.
Los libros todos encierran una ideologa poltica, poder identificar que ideologa
apoya o se inclina no es de preocupar. No obstante, la idea es encontrarnos en
mejores lugares, mejores mundos. La seora Socorro cuenta que en su pas llevan
libros en carros a comunidades donde no slo se habla espaol. Cuenta que hay un
lugar donde el idioma usando es Zapoteca entre otras languas. Cont que no hay
lenguas en esos idiomas natales y si hay hay muy pocos.
La seora Socorro cont que hay nios que siempre prestan los mismos libros. Se
los leen a diferentes personas, en estos libros hay algo que en vez de dejar
respuestas dejan dudas y es as como los nios siempre tienen que releer y
rebuscar. Esto influye en la vida de todos los nios, y ms porque hay comunidades
que no tienen acceso la literatura ayuda a construirles lenguaje desde la primera
infancia y un pensamiento critico.
Aunque es claro que el libro no hace en s al ser humano una mejor persona, pero
lo curiosos de un libro es que lo que una persona entiende de un libro no es lo mismo
que otra persona entender. Se identifica una relacin de poder.
El objeto libro es un apoyo para presentarle a un nio un contenido, y que sepan
que ese contenido lo pueden encontrar en una biblioteca. Se propicia el dialogo, el
debate. Esto es poltica en la fantasia.
Hay una imagen, un mensaje que deja cada pgina. El nio es actor del libro, es
crtico del libro. Se identifica una vida poltica.
Hay libros peligrosos para los nios? Los contextos dicen que libros leer y como
se supone que deberan entender la historia. Hay muchos temas morales en medio
de estas lecturas donde hay que tener en cuenta la edad, el contexto, el previo
acercamiento de los con la literatura. Tambin la seora Socorro cuenta que es
fundamental tener un plan B.
Cuenta que ha vivido experiencias donde uno o varios nios se ponen a llorar, otros
que cuestionan y dicen lo que han vivido, o expresan lo tab que son ciertos temas
en sus hogares. El programa al que ella hace parte, exige tener cuidado sobre cmo
y cundo presentar ciertos contenidos inmersos en los libros infantiles.
Hay ms barreras en los adultos que en los mismos nios.
Est preparada la escuela para sumir el tipo de literatura como los libros
perturbadores? La seora Socorro que las escuelas se han venido sensibilizando y
abriendo antes las modernas circunstancias humana.
Cuenta que hay libros infantiles diseados y escritos por analistas politlogos.
Libro adis a las trampas
Libro el monstruo
Democracia en el pas de los monstruos
Es una apuesta poltica
El libro de rebelin en la granja

Un sueo cualquiera.
Hace un par de aos en una casa cualquiera, de una calle cualquiera de mi pas.
Un padre cualquiera se despidi con un beso de su hijo antes de partir a trabajar.
El nio soaba un sueo cualquiera pero aun asi quera compartirlo con su padre
en esa tarde, que ojala para ese nio hubiera sido una tarde cualquiera, con una
alegra cualquiera y algn pequeo sin sabor.
Pero el padre de ese nio cualquiera jams volvi. Haba sido asesinado y ese
sueo cualquiera se dispers con el viento.

Este es un lenguaje potico que encierra secuestro, extorsin, vandalismo.

Es la capacidad e percibir si queremos continuar ante esa situacin y como estamos
mirando ese tipo de sitauaciones, que puedo hacer y preguntarse si
verdaderamente quiere convivir con estas situaciones.

Es ms fcil aceptar los clsicos en la literatura infantil ya que este otro tipo de libros
revolucionan el presente tiempo.
En las escuelas en complicado el pensar como acercar estos libros en el aula de
clase. Por tanto, los docentes debern enfrentar sus miedos y atreverse a descubrir
otra literatura.
Darle la libertad al nio respecto a lo que quiere leer
La religin es una oportunidad para hablar de temas que hoy estn presente. La
seora Socorro hace un llamado a todas las religiones para que se abran y
confronten todo lo que est pasando en el mundo.

Las sugerencias en los libros no siempre son acertados frente a las edades
propicias. Sin embargo, ayudan a los papas a la hora de elegir el contenido para
sus hijos
Faustino y
Historia del nio y la nia iguales

Guajaca 35 lenguas en el pas

Una mestra comparte su experiencia leyndole a sus estudiantes Rey Rey

Relacin con las compaeras

Cul es la diferencia entre libros para adultos y para nios? Romper nuestra dultez
y navegar en la literatura infatil
Cuando hay que regresarse frente a algo que se ley, la literatura infantil se suele
priorizar eso de interpretar las imagines, es un gran apoyo visual para la infancia
Mi experiencia con la literatura infantil
Literatura infantil para invidentes