Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. La eleccin de la mascota
2. Cuidados de la mascota
Debemos implicar a los nios en el cuidado de las mascotas. Los nios pequeos
deben estar acompaados por un adulto cuando estn cerca de los animales, ya que
pueden hacerles dao y provocar una reaccin de defensa en los mismos. Por ello, los
nios pequeos colaborarn en los cuidados pero no los asumirn solos.
Las mascotas pueden ser una leccin acerca de la vida, el nio puede vivir con
cercana la reproduccin, el nacimiento, el crecimiento, las enfermedades y la muerte
del animal. Tambin ensean al nio a respetar a otros seres vivos.
Las mascotas pueden contribuir tambin a estimular la actividad fsica y el contacto
con la naturaleza. La relacin con la mascota puede potenciar el aprendizaje de valores
como el afecto y la lealtad.
La convivencia con los animales domsticos proporciona muchos beneficios pero tiene
inconvenientes que debemos conocer para poder prevenirlos.
4.1. Infecciones
Las infecciones que los animales pueden padecer y transmitir son numerosas, pero las
ms importantes son:
- La infeccin por toxocara por perros y gatos que puede lesionar el hgado entre otros
rganos.
- La hidatidosis, por parsitos que viven en el intestino de perros afectados por esta
enfermedad.
- La tia, infeccin por hongos de la piel tras el contacto con el pelo de gatos y conejos,
principalmente.
- Picaduras de pulgas.
Las mordeduras son importantes tanto por la herida que pueden hacer como por la
infeccin de la misma. Las bacterias que las mascotas tienen en su boca son virulentas y
pueden producir infecciones muy importantes en el nio.
Los araazos de los gatos pueden provocar la llamada "Enfermedad por araazo de
gato", con fiebre e inflamacin de los ganglios linfticos cercanos.
4.3. Alergias
Otro gran problema que pueden provocar las mascotas son los cuadros alrgicos.
Los nios alrgicos al pelo de los animales pueden desarrollar asma y rinoconjuntivitis
por el contacto con las mascotas, especialmente perros y gatos.
5. Recomendaciones generales