ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONMICO

Escuela Mercantilista
Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas polticas o ideas econmicas de gran pragmatismo que
se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Se caracteriz por
una fuerte intervencin del Estado en la economa, coincidente con el desarrollo del Absolutismo monrquico.
El mercantilismo considera que la prosperidad de una nacin o estado depende del capital que pueda tener, y
que el volumen global de comercio mundial es inalterable. El capital, que est representado por
los metales preciosos que el estado tiene en su poder, se incrementa sobre todo mediante una balanza
comercial positiva con otras naciones (o, lo que es lo mismo, que las exportaciones sean superiores a
las importaciones).
Los mercantilistas consideraban que la ganancia se crea en la esfera de la circulacin y que la riqueza de las
naciones se cifra en el dinero. De ah que la poltica mercantilista tendiera a atraer al pas la mayor cantidad
posible de oro y plata.
El mercantilismo tuvo gran xito al estimular el crecimiento de la industria, pero tambin provoc fuertes
reacciones en contra de sus postulados. La utilizacin de las colonias como proveedoras de recursos y su
exclusin de los circuitos comerciales dieron lugar, entre otras razones, a acontecimientos como la guerra de
la independencia estadounidense, porque los colonos pretendan obtener con libertad su propio bienestar
econmico. Su eje era encontrar la poltica econmica capaz de permitirle al Estado ser ms rico y ms
poderoso.
Los mercantilistas fueron los que dieron origen al proteccionismo econmico y a la intervencin del Estado en
la economa.

Entre los representantes ms importantes de esta escuela se consideran:

Jean Colbert (1619 - 1683); su obra "Memorias sobre los asuntos financieros de Francia".
Thomas Mun (1571 - 1641); economista ingls autor del "Tesoro de Inglaterra obtenido por el comercio
exterior", defendi el capitalismo comercial y su papel en el comercio exterior.
Principales ideas del mercantilismo:
Que la riqueza de una nacin se basa en acumular oro y plata.
La mejor manera de conseguir oro y plata es a travs del comercio exterior (con otros pases).
Para que el comercio exterior de ganancias es necesario vender mucho -exportar- y comprar poco -importar-.
ara comprar poco en el exterior es necesario que el pas produzca todo lo que necesita para abastecer a
su poblacin.
Para producir lo que la poblacin necesita se debe favorecer a las industrias y el comercio.
De ser posible, se deben hacer ms productos de los necesarios dentro del pas para poder vender los que
sobren al exterior y as, al venderlos, ingresa ms dinero al pas.
Fisiocracia
Definicin
Escuela de pensamiento econmico surgida en Francia en el siglo XVIII y la primera que aplic el mtodo
cientfico a la economa. Se basaba en la existencia de un "orden natural", obra de la inteligencia divina, al
cual deban someterse todas las normas sociales. Solo as el progreso sera posible y los hombres hallaran el
camino de la felicidad. Este orden natural debe asegurar los principios de la libertad y de la propiedad.
La fisiocracia conceba a la economa como extremadamente compleja, en la que una modificacin en alguna
parte constituyente, con el tiempo tena efectos en las dems partes, lo que constituy el primer anlisis
de equilibrio general.
Afirmaron que la agricultura era la nica rama que originaba producto neto, por lo que sta era la actividad
que deba ser fomentada. Con respecto a las instituciones econmicas, fueron los primeros en reclamar un
rgimen basado en la propiedad y en la libertad. La fisiocracia tambin fue la primera escuela en concebir a la
actividad econmica como un flujo continuo de rentas que circulaban de una clase a otra, que podan
representarse mediante un cuadro sinttico, el "Cuadro Econmico".
Orgenes y ubicacin espacial
Se inici en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgi como una reaccin ante las polticas
restrictivas del mercantilismo.
Aportes tericos
Regularon el comercio internacional para evitar la salida del pas de las reservas de oro y plata.
Segn los fisicratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba
de los agricultores al resto de la sociedad.
Sostenan que los ingresos del Estado tenan que provenir de un nico impuesto que deba gravar a la
actividad primaria, la nica fuente de riqueza para ellos.
Los fisicratas dividieron la sociedad en tres grandes grupos:
1. Los agricultores
2. Los artesanos y comerciantes.
3. Los propietarios

Escuela clsica
Es una de las escuelas de pensamiento ms influyente en la ciencia econmica, cuyos principales exponentes
son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros ms reconocidos
economistas. Considerada en el campo de la ciencia econmica como la primera escuela de pensamiento
econmico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicacin de la gran obra de Smith
"Una investigacin sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones".
Se funda en un contexto capitalista, en el cual la revolucin industrial provoca enormes cambios en una
sociedad que aun asimilaba el cambio de un sistema feudal y entraba a un sistema de capitalismo de
mercado.
La escuela clsica desarrolla su propia teora del valor, la cual argumenta que el valor de todas las
mercancas esta dado por la cantidad trabajo empleado en la produccin de los mismas, "teora valor trabajo".
A travs de esta teora se pretende explicar la dinmica de los precios en una economa, en la cual los precios
de mercado a largo plazo tienden a los precios naturales por el proceso de atraccin gravitatoria del mercado
o en trminos de Smith debido a la mano invisible. Esta teora busca adems el establecimiento de
ganancia, salario y renta natural como fundamento de los precios naturales de las mercancas
La teora clsica crea supuestos fundamentados en la tica de mercado y a grandes rasgos se pueden
enumerar en los siguientes:
Todas las mercancas se mueven en mercados de competencia perfecta.
La teora supone el laissez faire por lo tanto la nica institucin reguladora valides el mercado.
Hay mano invisible, es decir, en una sociedad cada individuo en bsqueda del inters propio genere el
beneficio de la sociedad.
La nica autoridad que lleva los precios al equilibrio es el mercado.
Las economas funcionan en un estado de pleno empleo.
Promulga el libre comercio, organizado por los agentes que interactan en los mercados "oferentes y
consumidores" basados en la teora del valor trabajo.
David Ricardo, hijo de un banquero judo que emigr de Holanda a Inglaterra, fue, ante todo y a plenitud, un
ingls de su tiempo. Y no por su conversin al cuaquerismo al momento de su matrimonio, sino por su
profunda compenetracin con la realidad inglesa de inicios del nuevo siglo.
A diferencia de Adam Smith, en cuyos trabajos se apoy, Ricardo se preocup slo en segunda instancia en
averiguar las causas del crecimiento o, si se prefiere el origen de "la riqueza de las naciones". Aunque
tambin se podra decir que sus preocupaciones en torno al crecimiento lo llevaron a interesarse en primer
lugar en los factores que explican la distribucin de la renta.
Al autor de los "Principios de economa poltica y tributacin" (1817) lo inquietaba especialmente la tendencia
de la baja de los beneficios. Tendencia a su entender inevitable en la economa inglesa, pero que poda
contrarrestarse con el desarrollo del comercio exterior. No a la manera de Adam Smith, que destacaba el
papel de las exportaciones de manufacturas en la profundizacin de la divisin del trabajo. S a travs de las
importaciones de cereales baratos que impediran que suba el salario normal. Y, por ende, facilitaran el
aumento de los beneficios y la acumulacin necesaria para el crecimiento.

Escuela neoclsica
Se dice que esta economa sent los principios para la economa que tenemos hoy en da.
Los economistas neoclsicos explicaron los precios relativos desde el lado de la demanda agregada, mientras
que los Clsicos explican los precios relativos desde el punto de vista de los costes (oferta). Explican el valor
de los bienes en funcin de la utilidad marginal, es a decir de la ltima unidad consumida. Este cambio terico
se llama la revolucin marginalita, que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclsico.
La economa neoclsica sistematizo la oferta y la demanda como determinantes de la participacin de precio y
cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la asignacin de la produccin y la distribucin de
ingresos. Se prescindi de la teora del valor-trabajo de las economas marxista en favor de una teora de la
utilidad marginal del valor de la demanda y una teora general de los costes de oferta.
Se explican los precios de los productos, no teniendo en cuenta la intensidad para producir los bienes si no en
funcin de las preferencias de los consumidores as pudiendo obtener unidades adicionales de determinados
productos.
La segunda generacin neoclsica: comienza a principios de 1890 En la segunda generacin neoclsica
aparecen economistas como Alfred Marshall, que sostuvo que "la economa no constituye un cuerpo de
verdades, sino una mquina para el descubrimiento de la verdad concreta".
Este explicaba la demanda a partir del principio de utilidad marginal, y la oferta a partir del costo marginal. En
los mercados competitivos las preferencias de los consumidores hacia los bienes ms baratos y la de los
productores hacia los ms caros, se ajustaran para alcanzar un nivel de equilibrio, este equilibrio tambin se
alcanzara en los mercados de dinero y de trabajo.

Escuela keynesiana
DEFINICIN
Es una teora econmica que surgi gracias a las ideas de John Maynard Keynes.
Keynes fue un economista ingls que impuso una nueva forma de pensar la economa capitalista instaurando
un marco terico que traera aparejadas renovadas polticas.
ORGENES Y UBICACIN ESPACIAL
Su origen se remonta a 1936 cuando Keynes publica su libro "The General Theory of Employment, Interest
and Money" (Teora General sobre el Empleo, el Inters y el Dinero).
ANTECEDENTES
En los aos treinta, los pases desarrollados estaban sufriendo una terrible crisis econmica, "La Gran
Depresin". Muchos economistas reconocan que su ciencia estaba fracasando en explicar el fenmeno del
desempleo y de las continuas crisis econmicas.
APORTES TERICOS
La nueva propuesta de Keynes se basaba en otro equilibrio, en el equilibrio entre ingresos y gastos, entre
renta y demanda agregada.
Cuando la demanda agregada es insuficiente, deca Keynes, las ventas disminuyen y se pierden puestos de
trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece, la economa prospera.
A partir de las afirmaciones de Keynes, surgi una poderosa teora que permita explicar el comportamiento
econmico. Esta interpretacin constituye la base de la macroeconoma contempornea.

Escuela marxista
Se conoce como marxismo al conjunto de ideas polticas, econmicas y filosficas fundamentadas en las
teoras de Karl Marx y, posteriormente en las de F. Engels, que vieron posible su experimentacin en el campo
social, en la Rusia de inicios del siglo XX.
El marxismo form parte, desde su origen hasta la actualidad, de la carga ideolgica de la mayor parte de los
movimientos obreros del mundo. Marx comenz haciendo la crtica a la filosofa que lo precedi y que se
haba limitado a intentar explicarse el mundo cuando lo urgente era transformarlo.
Las bases del marxismo estn en las corrientes filosficas que nacieron en la Antigua Grecia, concretamente
en las doctrinas de Herclito y Epicuro, que sostienen que la materia es el nico elemento de la naturaleza. A
esta corriente se le llam Materialismo y se opona a la doctrina del Idealismo, que vea en la materia reflejo
de la realidad, misma que era incognoscible para el hombre comn y corriente.
Marx y Engels, a su vez, rescatan el materialismo de Feuerbach y junto con la dialctica de Hegel, reorientan
la filosofa de su tiempo. As, mientras Hegel afirmaba que el pensamiento creaba a la realidad, Marx sostena
que el pensamiento era slo lo material traducido a la mente del hombre. Para Marx el pensamiento y la
conciencia son producto del ser humano que es tambin un producto de la naturaleza. Engels redonde la
idea: No es posible la existencia de materia sin movimiento ni viceversa.
El marxismo se disocia de la teologa y la religin al reconocer que la materia precede a la idea, por lo tanto,
la idea de Dios es creacin humana y la doctrina marxista no reconoce su existencia y llama a la religin "opio
de los pueblos".
La religin fue condenada por el marxismo por ser alienante, pero reconoci que hay otras formas de
alienacin: dado que el hombre es materia, tiene necesidades y para satisfacerlas tiene que trabajar. Cuando
un hombre no disfruta del beneficio de su trabajo directamente, recibiendo el justo pago sin intermediarios, se
aliena porque su trabajo no le pertenece a l, sino al dueo de la fbrica que compra su mano de obra y la
revende con ganancia en cada producto que el trabajador genera. El marxismo seala que el trabajador debe
emanciparse mediante la revolucin.
Con la formulacin de la dialctica, el marxismo intenta abarcar todos los campos de la ciencia, la vida, la
historia y el mundo. Es tremendamente abstracta y profunda. Mediante la dialctica, Marx explica el desarrollo
de los procesos sociales, histricos, fsicos, qumicos, etc.
La dialctica marxista sostiene que el mundo es un conjunto de realidades cambiantes, inestables e
inacabadas. Tanto lo material como el mundo de los conceptos se hallan sometidos a un proceso de cambio
continuo. Al marxismo se debe la teora de la lucha de clases, la definicin econmica de lo que es el valor de
las mercancas y del trabajo, el capital, la plusvala.
El marxismo gener los ms importantes cambios en las doctrinas econmicas del siglo XX y polariz el
pensamiento poltico y social de ese siglo, dividindose el mundo en dos frentes: el capitalismo y el
comunismo o socialismo de estado, que dara como resultado la guerra fra.
Escuela monetarista
Es una teora macroeconmica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se
identifica con una determinada interpretacin de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables
como los precios, la produccin y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podran
definirse como `monetaristas'.
Tambin estn de acuerdo en la creencia de que la oferta monetaria es un elemento esencial para explicar la
determinacin del nivel general de precios. Lo que aceptan es la idea de que la poltica monetaria puede tener
efectos a corto plazo sobre la produccin, as como otros temas de menor relevancia, como puede ser la
definicin de oferta monetaria. Por otra parte, si los monetaristas se limitaran a afirmar que existe una relacin
proporcional entre la oferta monetaria y el nivel general de precios a largo plazo.
Durante la dcada de 1970, sobre todo durante el periodo en que el pensamiento econmico estuvo
dominado por las ideas de Milton Friedman y la Escuela de Chicago, se analizaba la demanda de dinero de
los individuos de igual forma que la de cualquier otro bien la demanda depende de la riqueza de cada
individuo y del precio relativo del bien en cuestin. En concreto, se consideraba que la solicitud de dinero
dependa de una serie de variables, incluyendo la riqueza (que se puede estimar considerando el nivel de
ingresos)
Por tanto, la idea bsica de la economa monetarista consiste en analizar en conjunto la demanda total de
dinero y la oferta monetaria. Las autoridades econmicas tienen capacidad y poder para fijar la oferta de
dinero nominal (sin tener en cuenta los efectos de los precios) ya que controlan la cantidad que se imprime o
acua as como la creacin de dinero bancario. Pero la gente toma decisiones sobre la cantidad de efectivo
real que desea obtener. Veamos cmo se produce el ajuste entre oferta y demanda. Si, por ejemplo, se crea
demasiado dinero, la gente intentar eliminar el exceso comprando bienes o activos (ya sean reales o
financieros).
Si la economa est en una situacin de pleno empleo, el aumento del gasto o bien incrementar los precios
de los productos nacionales o bien provocar un dficit de balanza de pagos que har que el tipo de cambio
se deprecie, aumentando as el precio de los bienes importados. En ambos casos, esta subida provocar una
reduccin de la cantidad de dinero real disponible.

MILTON FRIEDMAN
(1912-2006)
Milton Friedman es el mejor conocido de todos los Monetaristas, naci el 31 de julio de 1912, en Brooklyn,
Nueva York, hijo de Sarah Ethel Landau y Jeno Saul Friedman, inmigrantes pobres de la Unin Sovitica.
Friedman integrante de una familia de 4 hermanos, asisti al colegio pblico, gradundose en la escuela
secundaria de Rahway en 1928. Posteriormente fue becado e ingres a la Universidad de Rutgers.
Inicialmente se especializ en matemticas, sin embargo, se interes en la economa, y en el futuro acab
con el equivalente de comandante en ambos campos.
Friedman continu perfeccionndose y mientras estudiaba en la Universidad de Chicago, conoci en una
clase de economa a Rose (su futura esposa), luego de un romance de seis aos se casaron en el ao 1938,
desde entonces de la mano por ms de 60 aos han compartido una intensa y fecunda vida de trabajo
intelectual, publicando el libro "Two Lucky People" en 1998.
Es un economista de la elite selecta, que por sus logros en los campos de anlisis del consumo, teora e
historia monetaria y por su demostracin de la complejidad de poltica de la estabilizacin, ha recibido el
Premio Nobel en el ao 1976.
El trabaj como Profesor de Economa en la Universidad de Chicago, hizo mucho de su trabajo mejor
conocido y se rode por muchos otros Monetaristas, por las razones obvias. Milton Friedman es ms de slo
economista, l es un gran creyente en el poder del mercado libre y mucho de su trabajo ha sido basado
alrededor de este tema.