COMUNICACIN Y LITERATURA: PRIMERA SEMANA
1. Complete: Con el nombre de se hace referencia a
una disciplina que emerge a fines de los aos 60 del
siglo XX en las universidades de Europa Central, entre
las que cabe destacar la Universidad de Constanza
(Alemania), y cuyo objeto de estudio es el texto
(entendido como acontecimiento comunicativo verbal,
eminentemente social, con plenitud de sentido y que
posee una serie de unidades, propiedades y
categoras).
a) Esttica de la recepcin.
b) Discurso.
c) Lingstica textual.
d) Estudios culturales.
e) Proxmica.
2. Una de las siguientes caractersticas no corresponde a
los enunciados:
a) Trascienden el significado gramatical (convencional).
b) Uso amplio del contexto.
c) Son elementos abstractos.
d) Adquieren nuevos significados (sentidos) e incluso
llegan a contradecir los significados semnticos. Por
ejemplo, la sopa de smola est deliciosa puede
significar dentro de un contexto est horrible.
e) Son unidades mnimas del texto.
3. Complete: se define como una unidad temtica
intermedia que conforma el texto. En la escritura, se
inicia en una mayscula o sangrado de lnea y termina
en un punto y aparte.
a) El enunciado.
b) La ortografa.
c) El prrafo.
d) La superestructura.
e) El encabezado.
4. Segn la funcin que cumplen, existen prrafos:
a) Analizantes, sintetizantes, sintetizantesanalizantes,
encuadrados y paralelos.
b) De encabezamiento o de introduccin, de conexin o
enlace, de desarrollo o informativo y de conclusin.
c) Lricos, narrativos, descriptivos, dialgicos,
instructivos, expositivos y argumentativos.
d) Deductivos, inductivos, inductivosdeductivos,
deductivosinductivos y paralelos.
e) De correspondencia y periodsticos.
5. El delfn es un animal que posee distintas formas de
comunicarse. Para muchos es hasta un charlatn o un
cantante de primera lnea. Con su propio timbre de
voz, emite silbidos ondulantes que parecen tener un
sentido especfico, con un mensaje y una esttica.
Tambin se comunica mediante actitudes corporales y
roces de una piel muchsimo ms receptiva que la
humana, debido a sus sensibles terminaciones
nerviosas. Asimismo, la frecuencia y altura de sus
saltos proporcionan informacin a sus congneres.
El prrafo anterior es:
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a) De enlace y lrico.
b) Analizantesintetizante y argumentativo.
c) Inductivo y paralelo.
d) Sintetizante y explicativo.
e) Deductivo y expositivo.
6. Los hbitos alimenticios de nuestros remotos
antepasados han estado determinados en cada
momento por los alimentos que encontraban a su
alcance. Porque, como ha escrito Darwin, el hombre
primitivo se vio forzado a alimentarse con todo
aquello que era capaz de masticar y tragar. Durante
ms de dos millones de aos, nuestros antepasados se
vieron obligados a cambiar repetidamente de hbitos
alimenticios. El hecho de que nuestra especie haya
sobrevivido, a pesar de tales cambios, demuestra que
el hombre es capaz de satisfacer convenientemente
sus necesidades nutritivas con las ms diversas
mezclas de gneros alimenticios a su disposicin.
El prrafo anterior, por su intencin, es:
a) Expositivo.
b) Argumentativo.
c) Narrativo.
d) Descriptivo.
e) Instructivo.
7. Complete: El prrafo est constituido por un, por
elementos marginales y.
a) Argumento una tesis.
b) Ncleo temtico elementos de enlace.
c) Prembulo varios enunciados.
d) Eje o tpico ejemplos.
e) Contexto elementos de cohesin lxica.
8. Complete: En el prrafo inductivodeductivo, la idea
principal (tpico) se ubica.
a) En la parte central.
b) Al inicio.
c) En la parte ltima.
d) Al comienzo y al final.
e) En todo el prrafo.
9. Complete: La cohesin, denominada tambin
propiedad, puede ser definida como el conjunto de
todas aquellas funciones lingsticas que indican las
diversas relaciones entre los componentes de un texto.
La cohesin proporciona trabazn o ligazn entre los
constituyentes o partes del texto.
a) Pragmtica.
b) Semntica.
c) Sintctica.
d) Fontica.
e) Potica.
10. Complete: La es un mecanismo cohesivo que
consiste en lo siguiente: un elemento pronominal o
adverbial remite a un referente que ha aparecido
anteriormente.
a) Anfora.
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b) Catfora.
c) Adverbializacin.
d) Ortografa.
e) Superestructura.
11. Cuando la salud de Eva empeor, Adn trat de
llevarla al hospital. Teniendo como eje la palabra
subrayada, qu mecanismo de cohesin se utiliza:
a) La catfora.
b) La deixis.
c) La referencia exofrica.
d) La sustitucin sinonmica.
e) La anfora.
12. Complete: La sucede cuando en el interior del
texto se produce una relacin prospectiva, es decir,
algn elemento depende de otro que se encuentra
mencionado posteriormente.
a) Anfora.
b) Parfrasis.
c) Catfora.
d) Repeticin.
e) Elipsis.
13. Halle la alternativa que contenga cohesin catafrica
y anafrica:
a) Ral escuch el despertador y salt de la cama. A los
pocos minutos entr a la ducha.
b) Los gnomos y el rey lograron vadear el caudaloso
ro.
c) Roberto trajo dos alazanes, los ensill.
d) Van Dijk denomina coherencia interna a la cohesin.
e) Rosario estaba decidida a confesarle todo a su novio:
que no le quera y que no deseaba casarse con l.
14. A finales de agosto llegu al pueblo. Ah fui asaltado
por los recuerdos. Considerando el trmino
subrayado, qu tipo de cohesin presenta la
expresin anterior:
a) Referencia endofrica, anafrica, pronominal.
b) Referencia exofrica, dectica, adverbial.
c) Referencia endofrica, anafrica, adverbial.
d) Referencia prospectiva, pronominal.
e) Referencia catafrica, adverbial (temporal).
15. Complete: La consiste en los encadenamientos
que se producen a travs del uso de conectores, que
establecen cul es la relacin (de causa, de
consecuencia, de finalidad, de concesin, etc.) entre
los enunciados o prrafos de un texto.
a) Referencia.
b) Conexin.
c) Reiteracin.
d) Heteronimia.
e) Sustitucin.
16. Aunque maana est cansado, ir a correr contigo.
El conector subrayado es:
a) Causal.
b) Contraargumentativo.
c) Consecutivo.
d) Condicional.
e) Aditivo.
17. Mencione, respectivamente, los conectores que
indiquen causalidad, oposicin, resumen y
condicionalidad:
a) Igualmente, para concluir, seguidamente, por lo
dems.
b) Es decir, en otras palabras, dicho de otra manera,
asimismo.
c) Porque, sin embargo, en pocas palabras, si.
d) Sin ir ms lejos, en definitiva, en resumen, por ende.
e) Pues bien, es decir, tambin, en sntesis.
18. Complete: La se distingue de la en que, mientras
esta ltima se logra mediante una serie de
mecanismos que establecen simples relaciones de
forma, la solo es posible si los enunciados y prrafos
estn unidos mediante una relacin de sentido, es
decir, de fondo.
a) Adecuacin superestructura adecuacin.
b) Secuencia situacin secuencia.
c) Coherencia cohesin coherencia.
d) Conexin deixis conexin.
e) Cohesin coherencia cohesin.
19. La coherencia es una propiedad del texto. Esta
expresin se completa con la palabra:
a) Semntica.
b) Gramatical.
c) Sintctica.
d) Morfolgica.
e) Ortogrfica.
20. Complete: El enunciado: Los cuatro puntos
cardinales son tres: el Sur y el Norte; adquirira si
correspondiera a un texto literario (de finalidad
esttica).
a) Cohesin.
b) Incoherencia.
c) Deixis temporal.
d) Coherencia.
e) Falsedad.
21. Complete: La es la propiedad por la que el texto se
adapta a la situacin. Esto significa que el texto se
adeca a los interlocutores, a sus intenciones
comunicativas, al canal de produccin y recepcin,
etc., parmetros todos ellos que definen los usos
lingsticos dentro de un contexto determinado.
a) Cohesin.
b) Puntuacin.
c) Adecuacin.
d) Coherencia.
e) Redundancia.
22. Complete: es una composicin o especie potica
breve (generalmente consta de una sola estrofa), de
tema amoroso y delicado.
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a) El madrigal. 28. Complete: es la igualdad o semejanza de los
b) La oda. versos, en sus terminaciones, a partir de la ltima
c) El soneto. vocal tnica. Se llamar cuando solamente coincidan
d) La elega. las vocales. Y cuando coincida todo, vocales y
e) El epigrama. consonantes.
23. Complete: es una especie lrica extensa que logra a) La sinalefa parcial completa.
su plenitud con los poetas griegos Pndaro y b) El ritmo defectiva asonante.
Anacreonte y que se caracteriza por expresar c) La rima consonante asonante.
admiracin y entusiasmo. d) La mtrica perfecta imperfecta.
a) La elega. e) La rima asonante consonante.
b) La tragedia. 29. Diga cuntas slabas mtricas o poticas presentan
c) El soneto. cada uno de los siguientes versos: Siempre fuisteis
d) La oda. enigmtico / y epigramtico y tico / y gramtico y
e) La stira. simblico, / y aunque os escucho flemtico / sabed
24. Complete: La es la composicin potica extensa que a m lo hiperblico / no me resulta simptico.
que expresa sentimientos de dolor, bien sea ante una a) Nueve.
desgracia individual, bien ante una calamidad de tipo b) Ocho.
colectivo. c) Once.
a) Epigrama. d) Doce.
b) Elega. e) Siete.
c) Paradoja. 30. Complete: Segn la ley de los acentos finales, si la
d) Fbula. palabra con la que termina el verso es se cuenta una
e) Anacrentica. slaba ms; si es, se cuenta una menos.
25. Halle la expresin incorrecta: a) Esdrjula grave.
a) La sinresis consiste en formar, dentro de una b) Grave aguda.
palabra, una sola slaba de dos vocales fuertes que c) Incompleta completa.
gramaticalmente pertenecen a slabas diferentes. d) Aguda esdrjula.
b) Mediante el hiato hay unin o asociacin de vocales e) Consonante total.
concurrentes de palabras contiguas. Siempre habr
hiato si las vocales son tnicas.
c) El texto potico o lrico es aquel texto literario en el
que se manifiesta la propia intimidad: emociones,
sensaciones, experiencias y estados de nimo.
d) La sinalefa es la fusin de la vocal final de una
palabra con la vocal inicial de la siguiente palabra.
e) El verso: El viento es una nave ms; presenta nueve
slabas mtricas o poticas.
26. Este fragmento presenta rima: La axila vegetal, la
piel de leche, / espumosa y floral, desnuda y sola, /
niegas tu cuerpo al mar, ola tras ola, / y lo entregas al
sol: que le aproveche.
a) Asonante.
b) Imperfecta.
c) Consonante.
d) Parcial.
e) Voclica.
27. Arrebol en los alcores. / Poesa en los pinares. /
Mugidos. Sombra. Rebaos / camino de sus corrales.
Entre los versos segundo y cuarto, se presenta rima:
a) Total
b) Imperfecta.
c) Consonante.
d) Perfecta.
e) Completa.
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