Tritt PRIMER CICLOa Continusctn do as pagina 4 y 5, lenverides’, do la Revista Maestra de Primer Ciclo n° 199, cel mes de marzo de 208 PINES DE BIENVENIDA « Carteltos para completar con los nombres y el grado que transitan los chicos. rag Meterial complementerio de fo REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N14 marzo 2015 2 Enconirarés mas recursos en www.edibacomagin -_ a. BbBs Cole Ddbdd| Been. > BABEROG CASA fj DADO® ‘escupo | a cama delfin s@enchufe | 6 stad Socal Eins 2 iets ; ces, HbeAl Li Ja | Jj Pe, o comes HUESOC) IGLUEg) SP uAULA | @.cora ir Dihiclge, feimpresora juguetes | qalo®, hada le its) 4 i kiwi@ Sapz mesa None NOQUIS ee koala lechuzafie mariposad@ Q@naranja ns 3 i uma % 9 | ~ a! ‘000.6! Pp Pr QqQ_ Rr Rai Ss Ls, i @AOGRO | ee QUINCE15 a&°RATON SOLAS | ocho ae Ws reloj@) F siete’ ‘Tt et uae ay WwW ca | TIJERA > PUVA VIOLIN @WLFL, \XILOFON | sunicomio NG jy vela a my 314 re Ya poe zy ABECEDARIO : we ‘zanahoriag®™ TE ao jyuile pecuntEMPIEZAN CON A Y TIENEN MAS DE CUATRO LETRAS, ASPIRADORA SOPA DE LETRAS © PENSA Y ESCRIBI EJEMPLOS DE PALABRAS QUE CUMPLAN CON ESTAS CONSIGNAS. EMPIEZAN CON M Y TERMINAN CON O. mozo EMPIEZAN CON D Y TIENEN CUATRO LETRAS. DAMA EMPIEZAN CON PY TERMINAN CON A. PUMA, EMPIEZAN CON RY TERMINAN CON S. RAMAS, EMPIEZAN CON B Y NO TIENEN LA LETRA U, BEBE EMPIEZAN CON LY TIENEN CUATRO LeTRAS. LEON rn oa GEER EMPIEZAN CON TY LLEVAN LA LETRA E. TELARANA Enconirarés més recursos en WWW: EMPIEZAN CON CY TERMINAN CON A. CANASTA ‘edibacom« Fotocopiar y entregar a cada estudiante para que lo complete con sus “némeros personales’. Para ellas: Me LLAMO MI NOMBRE TIENE Mi DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD ES Materia complementario de la REVISTA MAESTRA DE anh CICLO N.°199- marzo 2015 2 Encontraraés mas recursos en www.edibacom« Fotocopiar y entregar a cada estudiante para que lo complete con sus “nimeros personales’ Para ellos: Me LLAMO ¢ MINOMBRE TIENE wu LETRAS Mi DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD ES VIVO EN Materia complementario de la REVISTA MAESTRA DE anh Ciclo wes marzo 2015 2 Encontraraés mas recursos en www.edibacomfo las paginas 24 y 25, ‘Die de la Memoria por la Verded y la Justicia’ Maestra de Primer Ciclo n° 199, cel mes de EL SILUETAZO ‘© ESCRIBI EN ESTA SILUETA QUE APRENDIMOS SOBRE EL SILUETAZO, Material complementario de la REVISTA MRESTRA DE PRIMER CICLO N.° 199- marzo 205, 2 Enconirarés mas recursos en www.edibacoma ws paginas 24 y 25, ‘Die de la Memoria por a Ver ta Maestra de Primer Cielo n° 199, cel mes d 24 de Marzo 1976-2015 LA MEMORIA NOS PERMITE HACER PRESENTE UN PASADO QUE RECLAMA VERDAD Y JUSTICIA wusticia Oy veworia ex D EL DIA ensennetnnntnnenntnnnnee ae Sip LOS ESPERAMOS EN LA ESCUELA PARA CONMEMORAR JUNTOS UN NUEVO ANIVERSARIO DEL 24 DE MARZO. iCONTINUEMOS EDIFICANDO UN MEJOR FUTURO! iLOS ESPERAMOS! oA Yor )LA DEMOCRACIA \ Material complementario de la REVISTA MRESTRA DE PRIMER CICLO N.° 199- marzo 205, 2 Enconirarés mas recursos en www.edibacom% ‘ontinuacién de ls paginas 28 y 29, ‘La vide en nuestro planet ra de Primer Ciclo n° 199 © COMPLETAR LA SIGUIENTE FICHA ANTES DE REALIZAR LA SALIDA PASEO A LA PLAZA. jLos chicos de... .. grado nos vamos a la plaza! {Qué 4Qué vamos a hacer? tenemos que llevar? smn _\*“_} eCuales son las normas que Encontrarés mas recursos en wwwedibacom €DIBA|Ler trecemas el mold de las paginas 24y 25 par que pueden realizar a maseata de oto, que decor la puerte del aul yrecoréarl efemeéride del Dia del animal LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TRABASADORES © COMPLETA LAS SIGUIENTES FICHAS CON LO QUE SABES SOBRE CADA TRABAJADOR, cuerpo (puerta) KG orejas cola e Material complementario de la ARISTA YASIR DE PRIMER CICLO N.° 200 - aoei 2015 © | —— Encontrarés mas recursos en WwwedibacomMATERIAL OOP COMPLEMENTARIO a — oo Continuecién de as paginas 6 a 8, "Acto del 2 de Abrit, de Revista Maestra de Primer Ciclo n° 200, del mes de sori de 2015 ISLAS > ISLAS tel ( MALVINAS Amor soberano, orgullo argentino /ASLAS /ASLAS MALVINAS ( MALVINAS «oe 7 > 10 de la REVISTA MRESTRA DE PRIMER CICLO N.° 200 - abr 205 Enconirarés mas recursos on Www edibacom 2 "ron estaancc Material complementario de la REVISTA vaistta DE PRIMER CICLO N.° 200 - aoei 2015 2 Encontrarés mas recursos en Www.edibacom omaRevista Maesira de Primer Ciclo n‘ 5 = a Zz = 8 z s 3 es Encontrarés mas recursos en wwwedibacom Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 200 - abn 205 me rox DIBA)nt Cominuscion de las pAgines I2 aM, ‘Gatopato y le princese Manik, de a Revista Magsira de Primer Ciclo n° 200, del mes de abri de 20 Gatopato y la princesa Monilda Te ofrecemos también unas tarjetas para crear “amigos de Galopato” « Imprimir y recortar las tarjetas. ‘Armar dos mazos, en el primer mazo colocar las tarjetas n.° 1; en el segundo, las tarjetas n.* 2 Por tumos, los chicos tomar8n una tarjeta de cada mazo y armaran un “amigo de Gatopato” sobre el cual podrén escribir su nombre y una descripcién. Tarjetas n.°1 DELFIN oe Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRINER «aco ne700- abril 2015 a2 cunen gb NMEA ACORNGatopato y la princesa Monilda Te ofrecemos también unas tarjetas para crear “amigos de Galopato”. Imprimir y recortar las tarjetas. ‘Amar dos mazos, en el primer mazo colocar las tarjetas n.° 1, en el segundo, las tarjetas n.° 2. Por turnos, los chicos tomarén una tarjeta de cada mazo y armarén un “amigo de Gatopato” sobre el cual podran escribir su nombre y una descripcion. Tarjetas n° 2 AVESTRUZ > Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 200 - abn 205 e Encontrarés mas recursos en wwwedibacomLos animales que viven bajo la tierra TAMBIEN EN NUESTRA EDICION DEL MES DE ABRIL ENCONTRARAS DOS POSTERS, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES ¥ FOTOCOPIABLES PARA ABORDAR UN TEMA SUMAMENTE INTERESANTE: LOS ANIMALES QUE VIVEN BAJO LA TIERRA, EN EL TERRARIO. rc EL TERRARIO DEL AULA FECHA DE OBSERVACION: CAMBIOS OBSERVADOS:... FECHA DE OBSERVACION: CAMBIOS OBSERVADOS: FECHA DE OBSERVACION: CAMBIOS OBSERVADOS: ... eg Material complementarto de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 200 - aori 2015 Sa aE aE eer asc ‘También en nuestra edicién del mes de abril encontrarés dos posters, sugerencias de actividades y fotocopiables para abordar un tema sumamente interesante: Los animales que viven bajo la tierra Aqui te dejamos una ficha para que tus nos la completen con los cambios que observan periédicamente en el terrario. AQUI TE DEJAMOS UNA FICHA PARA QUE TUS NIRIOS LA COMPLETEN CON LOS CAMBIOS QUE OBSERVAN PERIODICAMENTE ©{e bttecemos en a pagina 20 de la scicion del mes de abel NOMBRES Y PISTAS LOS NOMBRES DE LOS NUMEROS NOS DAN PISTAS DE LOS NUMEROS QUE LOS FORMAN, © MIRA CON ATENCION Y COMPLETA COMO EN EL EJEMPLO. fl Valor posicional de los ntimeros y complementar el poster y las actividades que OCHENTA Y at. Material complementarto de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 200 - aori 2015 a2 Sea et eee reseed ©SITUACIONES PROBLEMATICAS © RESOLVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMATICAS, TENIA 26 PESOS Y DURANTE TODOS LOS DIAS AHORRE UN. PESO MAS. ESCRIB/, EN TU CUADERNO, CUANTAS VECES TENES QUE SUMAR 1 PARA SABER CLIANTO DINERO TENGO AL FINALIZAR LA SEMANA. RESPUESTA: ..cnnnsennntitntnntnnnnnnntnnnnnnnsennet TENIA 63 PESOS EN MW ALCANCIA'Y DURANTE TRES DIAS ‘SEGUIDOS SAQUE 10 PESOS CADA DIA. CUANTO DINERO ME QUEDO? ECUAL ES LA MENOR CANTIDAD DE BILLETES DE $10 Y MONEDAS DE $1 QUE NECESITO PAR FORMAR $57? RESPUESTA: ANOTA EL NUMERO 12 EN EL VISOR DE TU CALCULADORA. COMO PODES HACER PARA QUE SE TRANSFORME PRIMERO EN 22 Y DESPUES EN 327 ESCRIBI EL NUMERO 8 EN LA CALCULADORA, SUMALE 10, DESPUES 10 MAS, Y OTRA VEZ 10 MAS. gS CIERTO QUE EL RESULTADO ES 38? RESPUESTA: fat oe Se €DIBA| Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 200 - abn 205 Encontrarés mas recursos en wwwedibacom DESPUES DE SUMARLE 100 A UN NUMERO QUE PENSE, ME APARECIO EN EL VISOR DE LA CALCULADORA EL 129. QUE NUMERO PENSE PRIMERO?ne de Maestra de Primer Ciclo del mes de mayo en las péginas n° 6 2 8 y en el péster te offecemos e! Dragon Fiiberto” dela famosa esertora argentina Liliana Cinetto, ‘Aqui te dejamos la secuencia para imprimir fotocoplar y poder trabajar con tus estudiantes, ‘Tambien encontraras una fcha para aprender sobre los dragones y una actividad que tlene como objetivo trabsjar sobre el grupo consonéintico OR. EL DRAGON FILIBERTO at_ Wad Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° oa a Se ee Een iaeaenEn esta ecicion n° 201 de Maestra de Primer Ciclo del mes de mayo en las paginas n° 6 2 8 y en el péster te ofrecemes el poema ttulado: “El Dragon Fiiberto” dela famosa esertora argentina Liliana Cinetto, ‘Aqui te dejamos la secuencia para imprimir fotocoplar y poder trabajar con tus estudiantes, ‘Tambien encontraras una fcha para aprender sobre los dragones y una actividad que tlene como objetivo trabsjar sobre el grupo consonéintico OR. LOS DRAGONES © LEE CON ATENCION LA SIGUIENTE FICHA INFORMATIVA, © BUSCA MATERIAL SOBRE ESTOS PERSONAJES Y ESCRIBI NUEVOS DATOS. ESTOS PERSONAJES FANTASTICOS SON ENORMES REPTILES ALADOS QUE = LLEGAN A MEDIR HASTA 30 METROS (MAS O MENOS COMO LO QUE MIDEN TODOS LOS CHICOS JUNTOS DE UN AULA] Y TIENEN PODERES MAGICOS. LOS MAS FAMOSOS SON LOS DE COLOR VERDE, PERO EXISTEN DRAGONES DE TODOS LOS COLORES. SU COLA ES LARGA , ALGUNOS TIENEN COLMILLOS, OTROS CUERNOS Y ESTAN LOS QUE POSEN ESCAMAS. SUS INMENSAS ALAS LES PERMITEN VOLAR CON MUCHA AGILIDAD Y RECORRER DISTANCIAS MY GRANDES A PESAR DE SU TAMANO. ‘SU PRINCIPAL CARACTERISTICA ES QUE PUEDEN LANZAR FUEGO POR LA BOCA Y HUMO POR LOS ORIFICIOS DE LA NARIZ. LOS DRAGONES SON GENERALMENTE POCO AMIGABLES Y MUY FEROCES, POR ESO LOS AUTORES DE LOS CUENTOS LOS ELIGEN PARA CUSTODIAR TESOROS O PARA MANTENER ALEJADOS A LOS PRINCIPES DE LAS PRINCESAS QUE SE ENCUENTRAN CAUTIVAS EN. LAS TORRES DE LOS CASTILLOS. OTROS DATOS QUE AVERIGUAMOS SOBRE LOS DRAGONES ....... GOS a Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 201 - mayo 2085 a2 ee Seen ee reer eee ©En esta ecicion n° 201 de Maestra de Primer Ciclo del mes de mayo en las paginas n° 6 2 8 y en el péster te ofrecemes el poema ttulado: “El Dragon Fiiberto” dela famosa esertora argentina Liliana Cinetto, ‘Aqui te dejamos la secuencia para imprimir fotocoplar y poder trabajar con tus estudiantes, ‘Tambien encontraras una fcha para aprender sobre los dragones y una actividad que tlene como objetivo trabsjar sobre el grupo consonéintico OR. GRUPO CONSONANTICO DR ‘© MIRA LOS DIBULOS, LEE LAS PISTAS Y ESCRIB EL NOMBRE DE LA PALABRA. iTODAS LLEVAN DR! Ll ex CUERPO GEOMETRICO QUE TIENE DOS BASES REDONDAS Y PUEDE RODAR. HERRAMIENTA QUE SIRVE PARA HACER AGUJEROS. ASISE LA LLAMA A LA MUJER QUE TIENE HUOS. REPTIL QUE VIVE EN EL AGUA. TIENE UNA ENORME BOCA Y UNA LARGA COLA. ES DE COLOR VERDE. SIRVE PARA CONSTRUIR PAREDES, TIENE FORMA DE PRISMA. CUEVA QUE CAVAN LOS ANIMALES QUE VIVEN BAJO LA TIERRA, OBJETO QUE SIRVE PARA DECORAR LAS PAREDES DE UNA CASA. GENERALMENTE MUESTRA DIBLUOS Y PINTURAS. FIGURA GEOMETRICA QUE TIENE CUATRO LADOS IGUALES. ce | Ss Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 201 - mayo 2085 © BA Enconirarés mas recursos en www.edibacom[iy > a y= oe bs paginas 9 a I2, “25 de mayo’, de ls Revista Maestra de Primer Ciclo n° 20, de! mes de mayo de 2: Ente misma ecicién del mes de mayo, en las paginas 9 a 11 y en el péster vas a encontrar actividades para desarrolar en el aula, un acto pare fepresentar con tus estudiantes y ottas ideas para celebrar un nuevo aniversario de la Revolucion de Mayo, Para completar esta entrega te ofrecemos estas invitacones listas para imprimir, completar y repart ‘Tambien te regelamos unos hermosos pines y banderines para que los chicos puedan lucir Orgullosos, 25 De MAYO « Invitaciones para el acto. los esperamos en la escuela para celebrar un nuevo aniversario de la Revolucion de Mayo. los esperamos en la escuela para celebrar un nuevo aniversario de la Revolucion de Mayo. Fe ERRRRRIER 2'¢e orwerentrooe HEISTA HASTA BE PIER CICLO N° 20) - ayo 2 @ Enconirarés mas recursos en www.edibacom = eee = i | jLa libertad que consiguieron aquellos | jLa libertad que consiguieron aquellos | | patriotas de mayo, es la misma que {| patriotas de mayo, es la misma que | i hoy nos sigue dando alas para volar i hoy nos sigue dando alas para volar | ' y trazar nuestro rumbo! 1 y trazar nuestro rumbo! i ' 1 t ' as , | t I 1 i ' ae 1 t ' 5 ! 2 ' t ! ' ' PEEEECOED, ire i PecLTeLE ! i (ooo) «| fener ' 1 1 t i (inno anand) =} [Annan ' 1 t i Eldia 2 las 1 Eldia. H | los esperamos en la escuela para celebrarun | —‘ los esperamos en laescuelaparacelebrarun | ! nuevo aniversario de la Revolucién de Mayo. | _—_ nuevo aniversario de la Revolu ! t Le ---- -- - | jLa libertad que consiguieron aquellos | jLa libertad que consiguieron aquellos | | patriotas de mayo, es la misma que | potriotas de mayo, es la misma que! | hoy nos sigue dando alas para volar | hoy nos sigue dando alas para volar | ' y trazar nuestro rumbo! 1 y trazar nuestro rumbo! t i 1 i I 1 i ' 1 t i 1 i ' 1 H ' 1 t ' an 1 t ' bionrerenitcH} ! ' 1 + Wannnn ' ' ' Eldia alas ' Eldia., alas.. ' I 1 H ' 1 t i 1 t LMaterial complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 201- mayo 2085 Encontrarés mas recursos en www.edibacomContinuse ‘También, en nuestra ecicién del mes de mayo, encontraras en la pagina 11 y en el péster sugerencias para construir unto a los estudiantes un Tepertorio de calculos (sumas en esta publicacién) que faciita el calculo mental. Aqui te ofrecemos estas paginas que pades imprimir y recortar pera que cada nifo 0 nifta construya su propia lbreta de caiculos. LA SUMA, MI REPERTORIO DE CALELLOS aoa SUMAS DE NUMEROS IGUALES DE UNA CIFRA SUMAS DE1A OTRO NUMERO OS ome e = Material complementario de la REVISTA MRESTRA DE PRIMER CICLO N.° 201 - mayo 205 Sa EE eae Nee eae ®‘También, en nuestra ecicién del mes de mayo, encontraras en la pagina 11 y en el péster sugerencias para construir unto a los estudiantes un Tepertorio de calculos (sumas en esta publicacién) que faciita el calculo mental. Aqui te ofrecemos estas paginas que pades imprimir y recortar pera que cada nifo 0 nifta construya su propia lbreta de caiculos. LA SUMA, SUMAS DE 10 A UN NUMERO SUMAS DE NUMEROS REDONDOS SUMAS DE UN NUMERO A UN NUMERO REDONDO po Po EWA: = ro Ss Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 201 - mayo 2085 2 BA Enconirarés mas recursos en www.edibacomTambien te trecemos,en esta pubicacin, en es paginas 18 19, sugerencas de actividades per el abordae del siguiente recorte tematic: Los materiales antes y anor Enel postr vas a tnconvar un excelente soporte grafico para introduc a os nies en te Aauit ofrecemos une actividad fofocopabe y una nota para compart con la comunidad {sducativa afin de que todos puedan colaborer con el ‘armado del museo que proponemos en las paginas de i revista, EDE QUE ESTAN HECHAS LAS COSAS DE LA ESCUELA? © ESCRIBI CON QUE MATERIALES ESTAN REALIZADAS ESTAS COSAS DE LA ESCUELA. EL MASTIL DEL PATIO. LA BANDERA QUE SALUDAMOS, UA MOCHILA DONDE GUARDAS . TODOS LOS DIAS. LOS OTILES. LAS CESTOS DE PAPELES. LAS VENTANAS DEL AULA, EL CUADERNO. Material complementario de fa REVISTA vatstia DE PRIMER CICLO N.° 201 - mayo 2015 Sa EE eae Nee eae ©7 Continuscién de es pginas 1B a 19, ‘Los materiales do antes y de chore, ce a Revista Maestra de Primer Ciolo n® 20) cel me ‘Tambien te oftecemos, en esta publicacion, en las paginas 18 y 19, sugerencias de actividades para el abordaje del siguiente recorte tematico: Los materiales antes y ahora Enel poster vas a encontrar un excelente soporte grafico para introducir a los nifios en el tema ‘Adulte ofrecemos una actividad fotocoplable y uns nota para compartir con la comunidad educativa a fin de que todos puedan colatorar con el ‘armado del museo que proponemos en las paginas de i revista, EL MUSEO DE LOS MATERIALES e NOTAS PARA SOLICITAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EL PRESTAMO DE ALGUNOS OBJETOS PARA EL ARMADO DEL MUSEO, rx LOS CHICOS DE. GRADO DE LA ESCUELA ESTAMOS ORGANIZANDO LA CONSTRUCCION DE UN. MUSEO CON OBIETOS ANTIGUOS, ‘A AQUELLOS QUE PUEDAN ‘COLABORAR CON ALGUNO DE ELLOS LES SOLICITAMOS QUE LO ENVIEN A LA ESCUELA CON EL APELLIDO DE LA FAMILIA A LA QUE PERTENECE. LES PROMETEMOS CUIDARLO Y DEVOLVERLO EN LAS ‘MISMAS CONDICIONES QUE LO RECIBIMOS. LOS MATERIALES GUE NOS PUEDEN ENVIAR SON: -VAJILLA ANTIGUA. -PLANCHAS DE CARBON -ABANICOS -RELOJES, -PEINETONES -ROPA -OBJETOS DEDECORACION —-CANDELABROS LOS CHICOS DE. GRADO DE LA ESCUELA ESTAMOS ORGANIZANDO LA CONSTRUCCION DE UN. ‘MUSEO CON OBIETOS ANTIGUOS, ‘A AQUELLOS QUE PUEDAN ‘COLABORAR CON ALGUNO DE ELLOS. LES SOLICITAMOS QUE LO ENVIEN A. LA ESCUELA CON EL APELLIDO DE LA FAMILIA A LA QUE PERTENECE. LES PROMETEMOS CUIDARLO Y DEVOLVERLO EN LAS ‘MISMAS CONDICIONES QUE LO RECIBIMOS. LOS MATERIALES QUE NOS PUEDEN ENVIAR SON: =VAJILLA ANTIGUA. -PLANCHAS DE CARBON -ABANICOS -RELOJES -PEINETONES. -ROPA -OBJETOS DEDECORACION —-CANDELABROS- Por nron anne nnn nn nn nnn nnrrr nnn cn rere r ap rene n nena cen ance rncrnrrsrr ceri rs Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 201 - mayo 2085 Encontraraés mas recursos en www.edibacom LOS CHICOS DE. GRADO DE LA ESCUELA ESTAMOS ORGANIZANDO LA CONSTRUCCION DE UN. MUSEO CON OBJETOS ANTIGUOS, ‘A AQUELLOS QUE PUEDAN ‘COLABORAR CON ALGUNO DE ELLOS LES SOLICITAMOS QUE LO ENVIEN A LA ESCUELA CON EL APELLIDO DE LA FAMILIA & LA QUE PERTENECE. LES PROMETEMOS CUIDARLO Y DEVOLVERLO EN LAS ‘MISMAS CONDICIONES QUE LO RECIBIMOS, LOS MATERIALES GUE NOS PUEDEN ENVIAR SON: -VAJILLA ANTIGUA. -PLANCHAS DE CARBON -ABANICOS -RELOJES, -PEINETONES -ROPA -OBJETOS DEDECORACION —_-CANDELABROS LOS CHICOS DE... GRADO DE LA ESCUELA ESTAMOS ORGANIZANDO LA CONSTRUCCION DE UN. MUSEO CON OBJETOS ANTIGUOS. A AQUELLOS QUE PUEDAN COLABORAR CON ALGUNO DE ELLOS LES SOLICITAMOS QUE LO ENVIEN A LA ESCUELA CON EL APELLIDO DE LA FAMILIA LA QUE PERTENECE, LES PROMETEMOS CUIDARLO Y DEVOLVERLO EN LAS ‘MISMAS CONDICIONES QUE LO RECIBIMOS. LOS MATERIALES QUE NOS PUEDEN ENVIAR SON: -VAJILLA ANTIGUA, -PLANCHAS DE CARBON -ABANICOS -RELOJES -PEINETONES. -ROPA -OBJETOS DEDECORACION —-CANDELABROSdiploma, dPor qué tenemos que ser buenos compaiieros? ne Material complementario de la veNsTA MRESTRA DE PRIMER CICLO W." 207 - junio 2015 om Encontrarés mas recursos en Wwww.edibacom ©‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines bye Materiel comolementario de le REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 202 - junio 2005 Sa aE Cee renee‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines 9° nied za estammcctsh Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: EST Encontrarés mas recursos en www.edibacom‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines bye Materiel comolementario de le REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 202 - junio 2005 Sa aE Cee renee‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines 9° nied za estammcctsh Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: EST Encontrarés mas recursos en www.edibacom‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines 9° nied za estammcctsh Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: EST Encontrarés mas recursos en www.edibacom‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines rap estammcctsh Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: Encontrarés mas recursos en www.edibacom €DIBA|‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines [<2 GER Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO 4 "207 - junio 2015 Encontrarés mas recursos en www.edibacom omaLA MEJOR COMPANERA \d Lac¢MEJOR COMPANERA et. ELMEJOR | COMPANERO \ Mes COMPANERO >: ra estammcctsh Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO Men 205 €DIBA| Encontrarés més recursos en www.edibactEn esta edicion n° 202 de Maestra de Primer Ciclo del mes de junio, en las paginas 4y 9, te ofrecemos la agenda del aula, que propone trabajar a Part de! siguiente interrogante: 2por qué tenemos que ser buenos compafieros? Aqui te dejamos estos cistintivos para que los chicas puedan lucir orgullosos cuando se los elige como mejores compatieros, ‘También te regalamos un diploma Diploma al buen compaiiero f DISTINCION ESPECIAL > .~. LOS CHICOS Y LAS CHICAS VOTAMOS Y DECIDIMOS POR MAYORIA DISTINGUIR A: .. LOS CHICOS ¥ LAS CHICAS VOTAMOS Y DECIDIMOS POR MAYORIA DISTINGUIR A: “s~ POR SU COMPANERISMO. DISTINCION ESPECIAL > LOS .rnnenneDIAS DEL MES DE... Det ANO. EN LA ESCUELA lc? poe Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: Encontrarés mas recursos en wwwedibacomino de 2085 Continuecién de a pagina 15, ‘Dia del Padre’, ce a Revista Maestra de Primer Ciclo n° 202, cel mes de ‘También te ofrecemos en esta publicacion, en la pagina5, una superidea para sorprender a papa en su dia: hacer una tarjeta en el programa PAINT Yenvlarseia por correo electron en ol Dia del Pacre ‘Aqui tenes listas para imprimir las nolas para enviar a las familias solicitando el e-mail de los papas y también una planila donde podes registrarlos para no olvidarte de ningun. © pe QUERIDAS FAMILIAS: LES Se acerca el Dia del Padre y no queremos perder la oportunidad de decirles a todos nuestros papas cuanto los queremos. Necesitamos [sin que papa se enterel que nos envien en esta nota la direccién de correo electrénico que él utliza habitvalmente: & Re —) iNo le cuenten nada... y el domingo del festejo recuérdenle que abra su casilla de correo! ‘Muchas gracias y > | QUERIDAS FAMILIAS: Se acerca el Dia del Padre y no queremos perder la oportunidad de deciles a todos nuestros papas cuanto los queremos. Necesitamos [sin que papa se entere| que nos envien en esta nota la direccién de corteo electrénico que él utiliza habitualmente: iNo le cuenten nada... y el domingo del festejo recuérdenle que abra su casilla de correo! ‘Muchas gracias Materiel comolementario de le REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 202 - junio 2005 Sa aE ee eee acre‘También te ofrecemos en esta publicacion, en la pagina5, una superidea para sorprender a papa en su dia: hacer una tarjeta en el programa PAINT Yenvlarseia por correo electron en ol Dia del Pacre ‘Aqui tenes listas para imprimir las nolas para enviar a las familias solicitando el e-mail de los papas y también una planila donde podés registrarlos para no olvidarte de ningun. ss ‘Alumno/a Nombre del padre Direccion de correo electrénico ly Materiel comolementario de le REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 202 - junio 2005 Sa aE ee eee acreEn la misma edicién del mes de junio, en las {us estuclantes y ottas ideas para celebrar el Dia de la Bandera, Para completar esta entiega te ofrecemos una actividad para que tus estudiantes investiguen y puedan conocer al creador de la Bandera, ademas cde expresarie su agradecimianto, inas 10 y 17, vas a encontrar actividades para desarrollar en el aula, un acto para representar con La Bandera Nacional Manuel Belgrano, su creador ‘© En pequetios grupos investiguen, recopilen y lean ‘material para poder responder a estas preguntas. (Cada grupo va a responder una o dos preguntas! eDonde y cuando nacié? éCémo era su nombre completo? eD6nde estudi6? Qué actuacién tuvo en las Invasiones Inglesas? Qué cargo ocupé en la Primera Junta de Gobierno? eD6nde y cuando creé la Bandera Nacional? eDonde y cundo murié? ‘© Una vez que las respondieron todas, escriban colectivamente la biografia de este gran précer argentino. « Escribi qué te gustaria decirle a Belgrano por habernos regalado una bandera tan hermosa. Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: a Gan Encontrarés mas recursos en www.edibacom €DIBA|‘Ademas te brindamos esta tarjeta para invitar a las familias a refexionar sobre cémo pademos construlr un mejor pais, donde estos colores puedan flamear orgullosos Queridas Familias Enel dia de la bandera queremos compartir con ustedes. ‘este poema de un reconocido autor argentino: Queridas Familias En el dia de la bandera queremos compartir con ustedes este poema de un reconocido autor argentino: blanca y celeste, a la luz del sol. blanca y celeste, a la luz del sol. ' La vemos mirando hacia abajo La vemos mirando hacia abajo teflejandose en el agua de un lago, \\_ reflejandose en el agua de un lago, del ro 0 del mar. del rio 0 del mar. En cada rincén de la Patria G En cada rincdn de la Patria std presente nuestra Bandera, esta presente nuestra Bandera, debemos quererla y respetarla, debemos quereria y respetarta, mirar hacia dentro mirar hacia dentro yverla en nuestro corazén. y verla en nuestro corazon. Pancho aging Pancho ino Los colores de nuestra Bandera se respetan y se honran construyendo desde nuestro lugar, cada dia, un mejor pais para todos. Los colores de nuestra Bandera se respetan y se honran construyendo desde nuestro lugar, cada dia, un mejor pais para todos. iContamos con ustedes! iContamos con ustedes! OG. hm A Fi bye Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: 2 Ee ee eeeMaestra de Primer Ciclo n° 202, de! mes de junio d2 2015 nas 16 y 17, ‘Die de le Bendera’, ce la Re\ vermosos pines para que los chicos puedan lucirlos orgullosos. Pines Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: pasa ro DIBA) @ Encontrarés mas recursos en Www.edibacom‘Ademas te regalamos unos banderines para que los chicos puedan decorar la escuela, Banderines 9° nied za estammcctsh Material complementario de la REVISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.? 202 junio 2015: EST Encontrarés mas recursos en www.edibacomjBASTADEBURLAS! ENLASELA MONA UN DIADEMNICHO COR ESTABA UNHONO COLUNPENDOSE DE LARUE UN AROLY TASCENDOSE SU CABEZA, CUANDO ,,_DERPENTEESCUHO CUE WA VLECHUZADE UNA RAMAVECNALE OgCTAENTONO BURN SU QUERES,PLEDO PRESTARTE NB PLUS PHA RESCRTENEIO. NO QUISER, SelOR MONO, QUESE LE GASTENLAS Us, ELMONO, LENO PEREZOSO, ESEGUD SE D0 CUENTADE QUE LA LECAVZANO PARABA DE GRR LACBEZAPARE UNLADO¥ PARA EL CTRO ENTONCES, ERESPONDIO CON GRAN RONEA: -NO SEPREOCLFE, CONS US ME ACANZA. MOR GARDE SUS LLNS PARA HACERUN COLCHON, NO VATA SERCOSH QUEDE TANTO GRARLA CABEZA, UNI SELECAGA AL 0, : TOTO AL ONO COMO ALA LECAVZA ES GUSTABATENER ACTA PALABRA, PORES, LAS BURLAS ENTRECRUZADSY LOS ENDIOSCOMENZARON A SERUNA COSTUNBR : -STEHONO MAEDUCADO! RPE LALECHZA SNPARER -BTALECHLLA CHSMOSA, POR QUE NOS ETERA ENSUS COSAS!-GRTABA EL TNONO CAD VEZ QUE LA VE, STA STUACION SE RPE TODOS Os DS PARA LOS OTROS ANIMALES DE LA SEVA YA SE HABA TORNADO UN PROBLEMA PORQUE A NGUNOLE GUSTABESCUCHAR ANTS PLES. L0 Dis TRNSCURRNY LA DSPUTA NO PARABA, LE NTONCES CUANDO UNAS URRACASTUERON UNABLENAIDE: 05 DOS ANIMALES DEBRAN, ENFRENTARSE AUN DESAI CADA UNO ECUEO CUMPUERH NEO SER EL GaNADOR LALECHVZA VEL MOND uD TRIEETOE ELAULA UNA COMM ANTS DECONENZARLA CONTECH, NOWBRRON COWD.UEZ AUN TAT, CUEN TEAS ACONSENA WENN DECDOOLES RECA SANE ITED DONONC, TNE UE ISTHRSNRISCARE YLSTE, 001A LECHUDA NOPUEDEOVERLA EDA. LUE AGL AS SER EL GHNADORPARA SNP CUANDO ‘WETO AGRO MOND EGHIZACONEAZRON RARE IMME. .VASTSTUERONPOR UGS HORS PEO LEGO UN NOWENTO BQUEELNOND NOAGLANT WAS, RA DSRARA A ECHL, DUO: -PARTDOAL YAGUREE JUSTO ARS DELAECHUDA «51 A LOESTOY VENOO DUO. EHUD, OLE APROECHO A DAR ELTA UACHGRZAMINRSSELMONOSERESCHBR - AMON YLALCHLZA CRERON QUE NDE NOTADO EL ENG, ED SGU TP ZO SES DE OLEELOLOHABS TRMIADDY GE: - MONO ECA FERADE EGO 0S DOS RDERON LOS ANNALS QUES HEU D4D0 CTA LA CONPETENCACOWENZARONA HERS TANFUERIE QUES. NOND YA LCRA STON VERGUENZAPOR HBERHECHO RAPA, APART OSE, LOS dS ANNALS HCERONLAS PACES, CUANDO AL WONO LEPCADEASHDO EL CUEPD,LALECAUZALE RETAIN LA PARA ASCE YALA LECHUZLE DA UNA CONRETURA DE TANTO GRR UA CHGS LOND EHACE MALES PARA GLEYA NO EDU _PORSUERELACAM VOLO ALA EA NORE LO ROTAGONSTES DA CENT APENOERN UE RENE LS BUR, TODOSPERDENE CENTOPPUARENTHO (y)J: COMUNDAD DE LECTORES 1 LA SECUENCIA DEL CUENTO |» RCORTA A SECUNCI ELUENT YPEGALA FDENDAENTCLEDERND COMPRENSION LECTORA ‘© COMPLETA Los 6.0805 DE 04ALOGO ESCRIIENDO LO QUE SE DUERON EL ‘ONO Y UA LECHUZA ENEL INICIO DEL CUENTO, — “o RESPONDE ESTAS PREGUNTAS: | gPOR QUE ESTABAN ENOJADOS LOS OTROS ANMIALES DE A SELVA? 2, QUE IDEA TUVIERON LAS URRACAS? °3 QUIEN FUE ELJUEZ DE LA COMPETENCIA? ‘5, QUE APRENDIERON EL MONO Y LALECHUZA AL FINAL DEL CUENTO? “0 SENALA CON UNAX LA ORACION CORRECTA, DURANTE A COMPETENCA EL MONO NO AGUANTO fiASYLEOUO AA {ECHUZA QUE ATRAS DE ELA HABA UN YAGUARETE DURANTELA CONPETECIALALECHUA NO AGUANT HS YE DUOAL SHON QUE ATRAS EE Hal UN YAGUAREElas paginas 6 y 7, "9 de Juio’, ce ls Revista Maestra de Primer Ciclo n° 203, En esta edicion n° 203 de Maestra de Primer Ciclo del mes de julio, en les paginas 6 y 7 te offecemos un péster, una gran Vatiedad de actividades y ‘el acto para colebrar el 9 de Julio: Dia de la Declaracién de nuestra Independencia «© Aquite brindamos mas fotocopiables para que trabajes con tus estudiantes. En la casa de Tucuman EN 1816, HACE YA 199 ANOS, CUANDO NUESTRO Pais SE LLAMABA PROVINCIAS UNIDAS DE SUD AMERICA, OCURRIO ‘ALGO MUY IMPORTANTE PARA TODOS LOS HABITANTES DE AQUEL ENTONCES Y PARA TODOS NOSOTROS. :SABES QUE FUE? ‘¢ MIRA ESTA CASA Y LOS HOMBRES, LEE LA FECHA: {DONDE ESTAN? ,QUE ESTAN HACIENDO? © RESPONDE ESTAS PREGUNTAS CON TODOS LOS DATOS QUE SEPAS. 9 de Julio 1816 ore © COMPARTI TUS RESPUESTAS CON TUS COMPANEROS. Fae Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 203 - juio 2015 2 Encontraras mas recursos en www.edibacom = DIBA)julio, en tas pai ‘el acto para colebrar el 9 de Julio: Dia de la Declaracién de nuestra Independencia Viajando a Tucuman © RECORRE LOS CAMINOS PARA GUE CADA CONGRESAL LLEGUE AL MEDIO DE TRANSPORTE QUE LO LLEVO HASTA TUCUMAN, © ESCRIBI LAS LETRAS EN EL ORDEN QUE LAS VAS ENCONTRANDO Y PODRAS LEER EL NOMBRE DE CADA UNO. \ - PERO HA VALIDO LA PENA, HA SIDO MUY COMPLICADO. PORQUE POR FIN CONSEGUIMOS.... iQUE DIFICIL EL CAMINO! ° {DECLARAR LA INDEPENDENCIA {CUANTO OBSTACULO ENCONTRADO! DEL PAIS DONDE VIVIMOS! Enconirarés mas recursos en www.edibacom Material complementerio de la REVISTA MAESTRA DE PRINER CICLO N.* 203 - jul 205 2Material complementario de Ja REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 203 - juio 2015 [o2 RERERER A ee ee ®‘Acconlinuacion te brindamos la sectiencia a todo color para que tus estudiantes puedan realizar, en pequefios grupos, diversas situaciones de ‘escrtura, como por ejemplo: ‘Reescrilura del cuento. Encontraras mas recursos en www.edibacom Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 203 - juio 2015 2trios" Enlas pégines 20 y 21 encontrarés una propuesta actual para la ensefianza de la geomettia y un poster para ermar cuerpos geomeétricos, Esta actividad fotocopiable te served al momento de aplicar los conosimientas que los nfs y las niflas ponen en juego cuando realizan las lasiicaciones. Cuerpos geométricos LOS CHICOS SE FAN EN QUE SE PARECEN LOS CUERPOS GEOMETRICOS Y FORMAN PAREJAS. ¢ MIRA CON ATENCION Y HACE UNA X EN EL QUE SE EQUIVOCO. Soledad Matias ‘© ESCRIBI EN QUE SE PARECEN LOS CUERPOS QUE ESTA MOSTRANDO PEDRO, AOS. ed = Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 203 - julo 2015. oe Gee See repeat ® ips €DIBA|pégines 26 y ¥ algunas exp Pi je del ee ‘Tambien tn poster @ todo color que presenta el contenido en tomo a un recone tematico’ Los materiales en le cocina, ‘Aqui te dejamos nuevas idea pera contnuar trabajando. Los materiales y el calor ‘© Mareéi con una X las cosas que se derriten cuando las ponés en el calor. TAZA CARNE Marina quiere preparar chocolate para tomar. Ya tiene las barritas de chocolate y ahora no sabe qué taza elegir. Pinta la taza correcta y escribi por qué la elegiste. . a8? TP LP LECWE FRIA LECHE CALIENTE C2 NA Material complementerio de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO lc? Pee 103 - juio 205 aq ens Encontrarés mas recursos en wwwedibacomis paginas 28 y 29, ‘Vacaciones de invierno", & fs Revista Maesira de Primer Cido n° 208, ce En es pagines 28 y 29 de esta misma edicion vas a encontrar ideas y propuestas para que tus chicos comiencen sus vacaciones de inviemo feces. ‘AQul te dejamos algunos carteltos pare incorporar al tarrto aniaburrimiento, Podes utlizarlos todos o mezelarios con otros que los nlios Vacaciones de invierno Felices e Recorta los carteles, doblalos y guardalos dentro del tarrito antiaburrimiento. Propongan. l 1 1 | ORDENA TU CAJON | DELAS MEDIAS. ; i ' t l : : 1 : i MIRA FOTOS DE TU FAMILIA. ' i 1 ! \ s _ i VISITA A ' 4 UN AMIGO. ' JUGA ALAS ' . | SOMBRAS CHINAS. | SS \ : HACE UNA TARJETA , (pENSAYESCRIB) | ' | SACALEPUNTAA | | | PARAREGALARLEA | TODOSLOSLAPICESY | MUCHAS PALABRAS | 1 LA SENO. | ORDENALOS ENLA | QUEEMPIECENCON | i 1 \@A caRTUCHERA, \ MISMA LETRA! Le ENR CARTUCHERA, TNTISQUESONRISA, | my code AEST WAGSTIA DE PANE CIO N* 203-40 205 SS TE ee ee weaedbecume ao e ! : HACE UN DIBUJO = a PARA TU ABUELA. eee + CANTA UNA CANCION. | ' fone i | JUGA AL VEO VEO CON ALGUIEN DE ' TU FAMILIA. | MIRAELCUADERNO | S| _Cewescueia. DIBUJA A TU PERSONAJE PREFERIDO.MATERIAL COMPLEMENTARIO ' piseRuTAus | PhChtioNes, ole. roe ERERGEE] "re! complereniono de a REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 203 - julo 205 2 oa Enc s ae oa s en WWwwedibacomRecorta estas tarjetas y regalaselas a tus amigos. SER TU AMIGO jME GUSTA! Te quiero mucho UN AMIGO COMO VOS SE MERECE UN GRAN ad Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.' = julo 2015 os A ee ee ® a vacén de les plginas 28 y 29, ‘Vacaciones de invierno", de s Revista Maestra de Primer Cido n° 203, cel ofrecemos estes tarjetas para completa la propuesta que celebra le amistad como un valor muy importante de julo de 2008, SER TU AMIGO. jME GUSTA! Te quiero mucho UN AMIGO ... TE ACOMPANA EN LOS MOMENTOS ) Vi DISFRUTA CON Tus @®. . FELIZ DIA VT © 2En esta ecicion n° 204 de Maestra de Primer Ciclo del mes de agosto, en las paginas n° 6 a 8 en nuestra seccion: El aula, una comunidad de lectores, te ofrecemos la adaptacién de una fabula de Esopo titulada "El edn y el ratén’, un péster a todo color, sugerenocias de actividades para el aula y fotocopiables en el cuaderilo, ‘Aqui te brindamos la secuencia a todo color y la Secuencia del texto para que puedas trabajar con ella en pequetios grupos 0 de manera individual ‘También vas a encontrar otras fabulas de Esopo para seguir conaciendo las obras de este autor. Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 204 - agosto 205 Encontraras mas recursos en www.edibacomMATERIAL COMPLEMENTARIO las paginas 9 @ 2, "Para ellos, un die especial’, ce ls Revista Maestra de Primer Ciclo n° 204, del mes « Elegi el molinete que mas te guste y armalo siguiendo las instrucciones. Podés acompafarlo con una golosina para regaler. 1. Imprimir y cortar por los bordes, Perforar en los circulos de los exlremos y en el del centro. 2. Doblar las puntas hacia adentro; todos los citculos perforados deben coincidir en el centro, 3. Colocar un gancho mariposa para sujetar. 4. Pegar el citculo en el centro y un sorbete o palito de brochette por detras. Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 204 - agosto 2085 © Encontraras mas recursos en www.edibacom"La infancia es la semilla de la vida... Alli se Forman las raices ( que nos dan Firmeza y desde ella crecen ( las ramas que, ~ ‘Nos haran Florecer. iFELIZ Dik DEL NINO! ( La infancia es la semilla de la vida... All se Forman las raices ( que nos dan Firmeza y desde ella crecen ( las ramas que, ~ Nos hardn Florecer. iPELIZ DIA DEL NINO! ( [<2 GEER Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 204 - agosto 2085 eran Enconirarés mas recursos en www.edibacomEnesta publicacion, tambien vas a encontrar en las paginas n“14 a 17, todos los recursos que necestés para el ecto del 17 de Agosto: Aniversario del Fallecimionto del General San Martin, Recorta estas tarjetas, perfora el circulo y pasa una cinta bandera para poder hacer un mofo. ‘Completa escribiendo la invitacion para el acto y enviala a las familias y a oltos invtados de la comunidad educativa, 17 de Agosto g 1850-2015 H Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 204 - agosto 2085 = <2 EY Encontrarés més recursos en wwwedibacomeo paginas MH a I7, "17 de Agosto’ Continuecion de En esta publicacion, también vas a encontrar, en las paginas n°14 a 17, todos los recursos que necesitas para el acto del 17 de Agosto: Aniversario {el allecimiento del General San Martin ‘Completé esoribiendo la invitacion para el acto y enviarla a las familias y a otros invitados de la comunidad educative i 17 DEAGOSTO 17 DEAGOSTO : 1850 - 2015 1850 - 2015 “AL PADRE DE LA PATRIA” “AL PADRE DE LA PATRIA” | para conmemorar juntos un nuevo aniversario de la muerte | para conmemorar juntos un nuevo aniversario de la musrte del General San Martin, ¥ del General San Martin. Elid. ornd lismonanntts eperamos en la ecteld | ELdidssououud lrunnale eperans on la ecuda 4 iNO FALTE! i 10 FALTE! f 17 DEAGOSTO 17 DE AGOSTO { 1850 - 2015 1850 - 2015 : “AL PADRE DE LA PATRIA” “AL PADRE DE LA PATRIA” EL did rnnnd li snulos experamos en la escuel + EL bard lb dos esperamos en la escuela | para conmemorar juntos un nuevo aniversario de la muerte ' para conmemarar juntos un ratewo aniversario de la muerte del General San Martin. 1 del General San Martin. iNO FALTEN! 10 FALTEN! Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 204 - agosto 205 Encontraras mas recursos en www.edibacomContinuscion de as paginas 6 @ 8, “El aule, comunidad de lectores", de le Revista Maestra de Primer Ciclo n® 204. del mes de agosto de 2016 En esta ecicion n° 204 de Maestra de Primer Ciclo del mes de agosto, en las paginas n° 6 a 8 en nuestra seccion: El aula, una comunidad de lectores, te ofrecemos la adaptacién de una fabula de Esopo titulada "El leén y el ratén’, un péster a todo colar, sugerencias de actividades para el aula y fotocopiables en el cuaderilo, ‘Aqui te brindamos la secuencia a todo color y a Secuencia del texto para que puedas trabajar con ella en pequetios grupos 0 de manera individual ‘También vas a encontrar otras fabulas de Esopo para seguir conaciendo las obras de este autor. EL LEON Y ELRATON GALGUNA VEZ VIERON UN REY CON MELENA, CUATRO PATAS PELUDAS, GARRAS, COLMILLOS Y UN RUGIDO ESTRUENDOSO? SEGURAMENTE NUNCA LO VIERON SENTADO EN UN TRONO, PERO TOD08 SABEIVOS GUE ESTAMOS HABLANDO DEL IMALESTUOSO REY TODAS LAS MARIANAS, EL LEON RECORRIA SU TERRITORIO CONTROLANDO QUE TODO ESTUVIERA EN ORDEN, SUS PASOS FIRMES SE ISCUCHABAN INTAIDANTES,CADA TANTO LANZABA UN RUGIDO AL ARE RECORDANOOLES LOS OTROS ANIMALES QUIN ERA EL OU UNAVE? GUE SU RONDA TEQWINABA LEGABA SU MOMENTO PARA DESCANSAR Y NADE, ABSOLUTANVENTE NADE, SE ATREVA A ‘MOLESTARLO, YA QUE TODOS SABIAN QUE INTERRUMPRR EL DESCANSO DE SU MAUESTAD ERA CONSIDERADO UNA FALTA TOTAL DE RESPETO HACIA LA CORONA. ESE DIA, UN RATON TRAVIESO QUE JUGABA A LAS ESCONDIDAS CON SUS ANUGOS ENCONTRO EN LA MELENA DEL REY EL LUGAR IDEAL PARA ESCONDERSE, Y CUANTA RAZON TUVO! LOS OTROS NUNCA LO DESCUBRIERON, PERO El LEON SI. Y CUANDO DESCUBRIO SU. PRESENECIA...jiZASSS!! DE UN SOLO ZARPAZO. LO PESCO POR LA COLA, jPOBRE ROEDOR, SU SUERTE ESTABA ECHADA! POR FAVOR REY LEON, NO ME COMA! —IMPLORO EL RATON. DAME UN BUEN MOTIVO Y TE DEJARE EN LIBERTAD —RESPONDIO EL SOBERANO. . . SER POR SEMPRE SU SUBDTO WAS Fe, ALGUN DIA VA A NECESTARMEY YO ESTARE AL PARA CUMPUR SUS ORDENES —CONTESTO EL ALREY NO LE PARECIO UNA RAZON SUFICIENTE, DONDE SE VIO QUE UN LEON NECESITE DE UN RATON? PERO VAYA A SABER POR QUE, SE ‘ABIADO DEL PEQUENO Y LO DEIO IR. CONTROLAR QUE TODO ESTUVIERA BIEN. ESA MANANA, QUE PARECIA SER IGUAL A LAS OTRAS, ALGO FALLO: PUSO SU PATA EN UNA TRAMPA Y QUEDO ATRAPADO EN SU RED. —iPERO QUIEN SE ATREVE! —GRITO FURIOSO— jQUE ALGUIEN VENGA Y ME LIBERE! PERO EL REY LEON, GUE NO ERA FAMOSO POR SU BONDAD, SINO MAS BIEN POR SU CRUELDAD, NO CONSIGUIO QUE LOS ANIMALES. CCUMPLIERAN CON SU ORDEN, LOS MONOS, COLGADOS DE LAS RANAS, SE BURLABAN DE EL. LA CEBRA LE DECIA QUE NI RAYADA PENSABA AYUDARLO. LAS JIRAFAS SE MIRABAN Y DECIAN: . DESDE AQUI ARRIBA NO SE LO VE TAN INCOMODO, ;MEJOR QUEDESE AH! Y LOS ELEFANTES TAMBIEN GRITABAN ENTRE RISAS: '—iUSTED SIEMPRE NOS DIO MIEDO! jNI SIGUIERA NOS ATREVEMOS A ACERCARNOS! EL REY SE HaBIA DADO CUENTA DE QUE Al. FINAL SU PODERIO NO ERA TAN IMPORTANTE COMO EL SE IMMAGINABA, YA NO ESPERABA INADA DE NADIE, CUANDO OE REPENTE, CON SU ANDAR LIGERO, APARECIO EL MAS PEQUENIO DE TODOS, —iYO VOY A AYUDARLO! {CUENTE CONMIGO, SU MVJESTAD! —GRITO DESDE ABAJO. ELRATONCITO, QUE TIEMPO ATRAS LE HABIA HECHO SU PROMESA, TREPO POR LA SOGA QUE COLGABA DE LA TRAMPA Y CON SUS DIENTES AFILADOS COMENZO A ROERLA HASTA QUE LOGRO CORTARLA, UNA VEZ EN LIBERTAD, EL LEON, UN POCO AVERGONZADO POR SU COMPORTAMIENTO PASADO, MOSTRO SUS COLMILLOS, NO PARA INTIMIDAR AL RATON, SINO PARA SONREIRLE, Y LE DIJO CON TONO SUAVE: —HOY APRENDI QUE PARA RECIBIR AYUDA, PRIMERO DEBO AYUDAR Y QUE UN REY QUE ES TEMIDO NUNCA VA A SER QUERIDO. EL RATON FUE NOMBRADO AYUDANTE OFICIAL DE SU MVAJESTAD Y DESDE ENTONCES NUNCA MAS SE SEPARARON. | PASO EL TIEMPO, TANTO PERO TANTO QUE EL LEON YA SE HABIA OLVIDADO DEL RATON. ¥, COMO SIEMPRE, RECORRIA LA SELVA PARA H /ADAPTACION DE UNA FABULA DE E50PO rap FE Material complementario de la REVISTA MAESTRA DE PRIMER CICLO N.° 204- agosto 205 Enconirarés mas recursos en www.edibacom €DIBA|MATERIAL COMPLEMENTARIO = n de las paginas 6 @ 8, "El aula, comunidad de lectores", de ie Revista Maestra de Primer Ciclo n° 204, Contin En esta edicion n° 204 de Maestra de Primer Ciclo del mes de agosto, en las paginas n° 6 a 8 en nuestra seccién: El aule una comunidad de lectores, te ofrecemos la adaptacién de una fabula de Esopo titulada "El leén y el ratén’, un péster a todo color, sugerencias de actividades para el aula y fotocopiables en el cuaderilo, ‘Aqui te brindamos la secuencia a todo color y a Secuencia del texto para que puedas trabajar con ella en pequetios grupos 0 de manera individual ‘También vas a encontrar otras fabulas de Esopo para seguir conaciendo las obras de este autor. Leemos a Esopo Fabulas en su version original para leer y compartir en nuestra comunidad de lectores. La zorra y las uvas Viendo una zorra unos hermosos racimos de uvas ya maduras, deseosa de comerlos, busca medio para alcanzarlos, pero no siéndole posible de ningon modo, y viendo frustrado su deseo, dijo para consolarse: Estas uvas no estén maduras. ‘veces es mejor no apetecer lo que se ve imposible de conseguir. La liebre y la tortuga En el mundo de los animales vivia una liebre muy orgullosa, porque ante todos decia que era la mas veloz. Por eso, constantemente se reia de la lenta tortuga. —iMiren la tortuga! ih, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prise! —decia la liebre riéndose de la tortuga Un dia, conversando entre ellas,a la tortuga se le ocurrié de pronto hacerle una rara apuesta a la liebe. —Estoy segura de poder ganarle una carrera —le dijo. —iA mi? —pregunté, asombrada, la liebre. —Pves si, ti. Pongamos nuestra apvesta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera La liebre, muy diverida, acepté. Todos los animales se reunieron pare presenciar la carrera. Se sefiel6 cuél iba a ser el cemino y la legada, Una vez que estuvo listo, comenzé la carrera entre grandes aplausos. Confiada en su ligereza, la liebre dej6 partir a la tortuga y se qued6 remoloneando, iVaya si le sobraba el fiempo para ganarle a tan lerda criaturat Luego, empezé a correr,corria veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, es0 si, sin parar. Enseguida, la liebre se adelant6 muchisimo. Se detuvo al lado del camino y se sent6 a descensar. Cuando le fortuga pas6 por su lado, la liebre aproveché para burlarse de ella tuna vez mds. Le dejo ventaia y nuevamente emprendié su veloz marcha, Varias veces repitié lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguid caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tubs bajo un arbol y ahi se quedé dormida, ‘Mientras tanto, pasito a pasio, y tan ligero como pudo, la tortuge siguié su camino hasta llegar a la meta. Cuando la liebre se despert6, corr con todas ‘sus fuerzas pero ya era demasiado tarde, la torluga habia ganado la carrera olvidaria jamas: no hay que burlarse jamas de los demas. Tambi debemos aprender que la pereza y el exceso de confianza pueden hhacernos no alcanzar nuestros objetivo. PSB) perce Motor complemeniario do lo REUISTA HAESTRA DE PRIMER CICLO N.°208- agosto 205 = SEaee Encontraras mas recursos en wwwedibacom ®