=p UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON - FAGULTAD DEINGENIERIA MEEANICA Y ELECTRIC. (\E°" | jp Na MANUAL DE MATEMATICAS II POR COMPETENCIAS Responsables: Primera Edicion M.C. Santiago Neira Rosal icia Rodriguez Gonzilez ENERO 2012InDice Introduce a etiam D Unidad Temética 1, Célculo Integral pare funciones de une variable. Capitulo 1. Integra definida. a) BA Antiderivadanenesnnnannemens . 6 12 Cambio de variable. as er za meres deforma fhe 13 lntgatesen onde Inter enen fron trend et nnenensen 18 13 nteprales deta forme f 132 nels forma fed 1.33 Integrales de ta forma fadu 124 Imegrales de encines genomics 135 ‘Imearlesde funconesnperbohas 136 Intpaes qe don como estado funcones genomes Invern hierbles inves, 14 Notzeie sigan ee 36 15 Integral defn. aes = 39 116 Teorema fundamental del ello... ae 8 Capitulo 2. Métodos de fntegraciin, 2.3 Integractén por partes = 9 2.2 Integraclén de potencias de funcionestrigonometrieas en. 36 23. Susttuein tigonométrca. 7 ee 2.4 Integracién de funclones racionales.. . a Ccapftulo 3. Aplicaciones de la Integral definida. 3.2 Area entre d08 UN ene Sareea 9 3.2 Volumen de un séido de revolution. vwnnonnnnnnnnn 38 3.2.1 Método del Disco y de Arandalas 3.2.2 Métade dela Cortera cllindrica 33° Longitud de arco, a — 34 Trabajo. a veoUnidad temética 2: Céeulo Integral para funclones de dos 0 mas variables. capitulo 4. integrate rail 41 Integrals iteradas oe - 108 442 Introducelén 4.1.2 Concepto 42 Imtegrales doble5 rn a a3 43° lntegrales triples. hae can 120 ‘Anexo Forlani nnnnn a 25 Rubricas...INTRODUCCION nuevo modelo educstivo de la Universidad Auténoma de Nuevo Latin (UANL) ‘esta contrado en “La educacién basada en competencias”y “La educacién centrada en el aprendizaje” Entendiendo por Competencias al conjunto de hablidades, destrezas, conocimientos y acttudes que logren la formaclén integral de los estudiantes, en donde, ahora el estudiante es el principal actor en el proceso educative y el docente ‘ona el rol de faciitador o guiador dentro del mismo, En cuanto a fa e@ucacién centrada en el aprendlaaje se ve desde un modelo CConstructvsta en donde el aprendizaje se construye, nose transfiare. Para este lgro es necesarioimplementar acthidades que logren despertar el interés de ios estudiantes y desarollar verdaderos aprendlzajs signfieativos, mostrando al uso que se le vaa dar al conocimiant Ena Facultad de Ingenieria MecSnicay Elctrica (FINE) dela UANLa través de a Subdireccin Académica se disefiaron los programas analiticos para cada unidad de aprendizaje bajo este nuevo modelo, en donde se determinan las competencies eenerales, especifics yparticulares a desarrllar en fos estudiantes, El Manual de Matemticas It basado en competencies se articula priseipalmente com lot eje extructuradares del Modelo Educatvo de la UANI, mismos que promueven 1 prendizaje auténomo para la construccion de competenchas el impuise de nuevos ‘esquemas de pensamiento que facitan aprender a aprender. Fl presente manual contiene una serie de actividades yejercicios que permiten {a adqusicién de aprendizajs sobre Clevo integral dentro Ge un marco que promueve cl desarrollo de las competenctas generales, especifias y paticulares que establece el ‘nuevo modelo educatno, dentro de cada uno de los programas analiticos de las unidades de aprendizae. os ejercicios propuestos cuentan con su solucién correspondiente para que de alguna manera los estuclantes puedan autoregularse y corregir los errores a tiempo, ‘Adoms, este manual contiene diferentes tipos de actividades que conllevan a cumplir con cada una de tas fases del enfoque pedagseico-didéctico por competencias, queson Primera fase: Modlelo de dominio Aetivacién de conoeimientes previos 0 introductorios al tema, lo cual permite 2 los estudiantes hacer una “Reflexién sobre la accién’,es decir, lo que se debe de saber para comprender el nuevo contenido.Segunda Fase: Modelo de interaccion > Desarrolio de habllidades mediante una practica guiada, o cual fe permite alos estudiantes hacer una “Reflexlén en la acci6n”, es decit, aplicar actividades de autorregulacion, para saber si avanza se regress. ‘Tercera fase: Modelo de usuario Integra fos conacimientos hacia el uso, ya sea cotidiano o profesional, que se le va a dar al conocimiento obtenido, de manera que el estudiante pueda “Reflexionar para la accién’, es decir, crear diferentes situaciones para uso auténomo més alié del aula. Es de suma importancia, que al evaluar las actividades, en algunas, tratemos de involucrar a los estudiantes, ya que, de esta manera ellos se dan cuenta de los ferrores que cometen y es posible que a parti de esto también aprendan, ademas, de que reduce un poco el trabajo del docente. ‘Algunos tipos de evaluaci6n son Heteroevaluacidn: es la evaluacién hecha solamente por el dacente, CCoevaluaciin: es la evaluacién hecha entre estudiantes del grupo. ‘Autoavaluacion: Es la evaluaci6n hecha por el propio estudiante Estamos seguras que este manual redundaré en la formacién de un estudiante analtco, critica, rflexivo y creativo, y le ayudard a desempefiase exitosamente en su vida profesional, social ylaboral.Unidad Temética 4. Céleule Integra para funclones de una variable. Capitulo 1. integral definida Contec patinn Apliear el Teorema Fundamental del Célculo mediante e! uso de las raglas béscas de integracén yel cambio de variable para evalua integrals definidas Elemento de competendia 1 Definr el concepto de antierivada através de su relacién con la derivada para resolver integrals indefinidas. ‘Conodimiento previo: Derividas de funciones algebraicas y relacién entre derivada y aiferenca ‘etvdad Wo, i ~~~ Reriaeve ws neurons Propéste: Apicar Getalindamente os regis de de iferenciles, come aethacién de conocinieno revo, i = evohiacdn; Se evaluara el repote que Goniengh Te wolaién toreta de os eres [tempo estimedo paral ia nos —— Descripcién de a actividad: Aplicar las reglas de derivacién dades (paso por pase), en cada uno de los ejecicios Propuestos yexpresar el resultado en diferenciales como se muestra en el ejemplo. Regls cle dervacion » Dg@=0 en dondese=conetante 2) Dy@)= 4 3) DA) + 9) = DP)! + sl) 4) DilOv)=uD,(v) + vb 0) en donde: U ¥V son funcones de {jemplo Calculer el dterencia del siguiente orci: 9 Primera cael su ders Sete) 0,209) Scares Saawaae dy= (ie t Dar~—— Respuesta: dy = (4x + A)dx Ejerccio propuesto: Caleular el diferenciat en cada una de las siguientes funciones: 82470 Yya=vee ee 3) y = (2? 4+.3)Qx~1) yam mF 4.1 Antiderivada F(xjes una antiderivada de f(x) si F'(x)= F(X). Si F(x)es una antiderivada de f(x), entonces F(x)+C se le lama la antiderivada sds generalde F(x), siendo C cualquier constante Sia antidertvadla de fix) es F(x) *C, esto se representa como: J rorex= ro +c Endonde: J Sellama antiderivada, integral indefnidao primitva Tx) Se lama lntegrando C_Sellama constante de integracién x _Seilama diferencial de xe indica cul esl variable de integracion egisabi san ee ekaeED a fdewxte es una constante 2. fds =Ke+e i esuna constante 3. SKF) dx = KFS (a) dx 4 JUG) tg de = ff) de + foe) dx Nota: Los resultados se deben expresar sin exponentes negativos y sin fracciones en el denominador.‘Ejemplo: Encuentra la antiderivada més general para la funcién: f(x) = Va fale fades! Elemplo: A continuacién se resolverdn integrales indefinidas usando 0 aplieando solamente las regia bésicas de integracién. Nfdw=w+e Aplicando la regia No.2 2fSay=sy ee ‘Aplicanda ia rea No.2 aftar= St4e2txtec Aplicando la egla No. 5 a fS= frtec Aotcando area No.5 FE 46 = 225+ Aplicando la rele Nos VE ae= fxtaxe 6) fsxtae ‘plicando la regla No. 3 )=5 (2) +56, ican a reg No.5 Hacendo $= ‘Aplicando la regla No.3 ‘Aplicando la regla No. 5 Simplificand 8) fQx? + Sx~2de = fac%dx + fSxdx—J2dx —Aplcando a raga No = fatde+ 5 fxds—2[ de Apeandola regan. =3|(S)+aj+si reglas No. Sy No.2 y como 3C,+5C; + Cy =C, resulta: 7nae) es(@)-20+6 — Smpteande ppiet UeeC realiza la operacién algebraica para observa que en los siguientes ejemplos primero se de integracién. ar ay der sespien ts ese f(6y? ty ~ Ddy ‘Multiplicando los binomios eytdy + fydy ~ f2dy pear fat 21 4 aoa) +e te aoe ate may tty? ay + afay ~ DGy + 2d) esarrallande el binomio al cuadrado (x* — 6x7 + 9) dx Hide | 6x'de + Jd = [xia 6 fate + 9f dr BE 6S) +orae a g(ejtansc aoe Ort 30) f(a? ~ 3/8 28g = fFEARES] x= foe She Smplfeand le actn = fxdxt [Sde = fxdx+5 fae wis 45x40 +546 32) f Ee) ae = fz te + d= J(22t?? + 42-1?)dz_Simplificando ta fraccién aailtda +f 42-/8de 2 fava +4 J 2-Vde ()(82)-« =2(B eatin) ee oa (en) +a@nr) +6 nine an +c AEjerciio 1. |. Eneventra a antierivada més general de cada funclin, aplicando paso por paso las reglas arriba mencionadas y expresar el resultado sin exponentes negatives y sin ‘Fracciones en el denominador. 1)/Q) = 10x42 6) FO) = 088 + 1409 +E |, ResueWa cada una de las siguientes antiderivadas y expresar el resultado sin cexponentes negativosy sin fracciones en el denominador: Nfde ed 9) fAxvzde 10) f(2x + Dax 11) f2VE ~ 6 Bde a) fS dx 23) (aw wa) f(a 45) f(y — Gy + Addy 16) { VE (ae ade 17) f(x + 3)%dx 38) f(x—1)8dx Solucton al eerleio..4 ne . agetac 66% aie —tesieric ayia s20ec eter s4072 240 nese aixte atx +6 sytaxecayia 48246 msec mista sy? + Fy? ay 4 ants 462 4946 Btaete |. En esta actividad se te presentan integrales indefinidas resueltas que presentan Crates en au solucién, debes encontrar dichos errores y describir cémo se pueden corregi. Uf @+ Supde = 2 Sede fxdx=6(Z)+0= 37 +6 afar =tfztdx=3(2)+ af (Sut 3 1) de = J ata ~ fds Jb 3fxtdx—4 fade + fax S)\aQrrtent eat aste (ie | itera de evalvacion: Se evaluard el eporte que contenga [Sos tnd nen pads en op | Tiemaoestimado pasta setiiad: 10 minutos cearlesindfinidas. Ts Wentficacdn correcta de a6 Deseripcion de la actividad: |. En esta actividad se te presentan integrales indefinidas resueltas en donde debes ‘entificar lao las eeglas bdsicas apicadas en cada paso y eserbirla al lado derecho. 10[et -ac+ nae Soxtdx— fant + fax 6 fxtde—4Sxde + fax 6(S)-4GS)erte x i «(2)-+(2)nxre 11. Retroalimentactén Elemento de competencta 2: ‘aplicar el proceso de cambio de variable mediante la eleccién correcta de la susttucion ten a solucin de integrals indefnidas. Conocimiente previo: Derivadas de funciones logaritmicas, exponenciales, trigonamétricas,trigonométricas inversas, hiperbélicas,hiperbdlicas inversas, y la aplicacién de las propiedades de os logaritmas y de las identidades trigonométrcas (Actividad No.4 Descripcion de a actividad: Deriva y simplifies cada una de las siguientes funclones, si es necesario aplica las propiedades de los logaritmos y las identidades trigonometricas, y= ine cse(Sx) Diy = 2SenBCosb 3) y= Ln(Cos4x) oly = Secte*) 9)y=Tanx~x10) Are Sen(x) ny) 13) y = Cosh™*(Senx) aly 1.2 Cambio de variable El cambio de variable es un proceso por metlo del cual a itera de na func compuesta es wansfrmade en une integral ms sella, donde se puede apc] diecamaeolgune eg basis de negocio, { flaGOle'@) = J flujdu Integral de wna funcién compuesta donde u= g(x)y du = g'(x)dx Procedimiento para efectuar el cambio de variable Identficar “u" Dervar “u’ generando los diferenciales. Despejar el diferencialresutante (dx). Sustitue “ul y “Gx” ena integral y simplfcar, Resolver la integral resutante, Sustituie "u" en ef resultado, 4.2. Integrales dels forma f ude foeun Bac ponect Einfos sguentes ejempos se usr el razonamlentoemplesdo para hacer e cambio variable y el uso de la regla fu" du. Fjempla. Resuelva as siguientes integrates Nf VEFx de Haciendou = 5 + x;du = (1)dx; despejando dx = du ‘Sustituyendo “u" y “dx” en la integral y simplificando, resulta: [Ses f viau= [dane 02} 2 2 WE Ca TSH NMC 2AiTe+ ai tax oe Haclendo w= 7x? + 4:du = 21x*dx; despejando di = Sustituyendo “u" y “dx” en la integra y simpliicando, resus: eee at Efoan3(Z)+e a for volver fube(et) sratetere2(Suitece tents Jew saice 2 Quarsce ston +o 3) [ VOx~ZGxax du Haciendo u = 9x ~ 2;du = 9dx;despejando dx = Sustituyenda “u" y “dx” en la integral ysimplifeando, resulta [9 Ae08- eden (8) Ef wreas 5. Despejando"s' de w = 9x ~ 2,sustituyendo" x" en la integral y simplificando: [¥R=Aoxax = 5 fue (tba “ VRAD Gude = 2 [ (url? + 20) du a Asie) 10/udl) [vEBende= $F) +(e) +e= 2 20 [FR 260k = FOr" + FeOr~ OP +e wsngtae ds Haciendo u = In(2x);du = Ss despejando dx = xdu Sustituyendo “uy “de” en la integral ysimplificando, resulta: “Hfumed(Goeed yz a= [ Lento was +0 3—— - shf(e® +7) eFax au Haciendo u = e* + 7,du = e(5)dx; despejando dx = sez Susttuyendo “uy “dx” ena integra y simlifcando, reste 1 tf’) tans 3f saw (f)rcnzewtee foe tnrerar= [ve(SS) JomsmeneceLemantec Fjrciio 1.2. Resuelva las siguientes inteprlesysimplifca sus resultados A fB~ 2x)? de AMET A de af (w+) aw a) {VIET FS 3t8 at 5) [ VETS @~2) dx 6) (e+ 1) 6 ax n@rettetae 0) (M2 ax a s8 ao 10) { sen*4xcos 4x dx 10) f etg?3t esc? 3t at 22) f tanw sec? w dw Soluciénal ejerciio 3.2.1 n-fo-m + azatentec at weew-tec agar sol-taesolee sior+s$-Baxtote Lee entre Notte! 8er# et He stints a)an29 +c roy sent ax +6 aaj—feeg?3e+ 6 12)5 cantwee ro11.3 Integrales en donde intervienen funcones trascondéntales 131 integrates dela toma ft [fematsc fn donde “es una funcin derhable dex Siu; etonces f= Lnbel +6 "Nota: Para apicar esta férmula es importante identificar"u que puede ser todo 6 solo ‘una parte de! denominador. ‘Sjemplo: Resuelva cada una de fs sgulentes Integrates apS=5fZ=sinixi+e we Haclendo u = 8x ~ A;dhu = Bde; despejando dx sustyeno“"y“d ena tera result Sa7 ‘Aplcando la propiedad de rin(p) $ (8) tpt a tinhul +6 = Sinise t+ 6 In(p") el resultado se puede expresar como: In@Gx— 1940 = VAT +E 2edx; despejanito dx ==" Haciendow a ade Sustituyendo “u" y “dx” en la integral y simplificando, resulta Stee 2m ~2inlul + = 2224146 Waa Haciendou= 4+ VE ;du= 2 ;despejando dx = 2VFdu 1s— ‘sustituyenda "u" y “dx” en Ia integral ysimplificando, résuka: its (8 Sag AE sin|ul + = 2in|4 + Vx| +c Aplicando la propiedad de rin(p) = in(p) el resultado se puede expresar como: Igg ein atee of 2:25 a nano nn pani yoga ean nro, se JE ae es (e438 y)ae = fede t [30x 9 En la dttima integral se hace u = x + 2:du = (Ady; despejando du = dx Sustituyendo “u” y “dx” en la integral y simpiificando, resulta: [Eas = fade + 3fde— 9 f= pa? + 3x — Sind +6 fees x? + Bx Shape +2 +C wo Sea Hacienda u = Tan(22) + 3:cu = Sec*(2x) (dds); despejande dx = 55S sustituyendo “u” y “dx” en la integral y simplificando, resulta: Saat LP Geis) J EB ae = Fenian) +3146 ‘observa que en el sigulente ejemplo primero se debe hacer una operacién algebraica para simplificar et integrando. MAS 16f Ejercelo 1.3.3 Resuelva cada una de las siguientes integrales ame Vameoe Soluclén a eerclelo 3.3.4 aiinMs ele alms? 61 +c 3)2in(2x? 4322) 46 a)binax~ 3) +6 S)x? 4 Sat Infx— 2146 n(x 44)? +0 7) inlins| +6 s)=in(t—et)46 9) —infCos(2x) — 11 +6 10) 2VE~ 2inlvE+ 1] 4.6 Aye —Inle* 41]461.3.2 Integrates de a forma {edu Jeune _ndonde “ues une funcion derivable de xy es la constante de Euler (e = 2.738) siu ;,entonces: f eXdx = e* +C empl: Resuelve cada una dels siguientes integrals ayfSetdx = 5 fetdx=Se"+€ ajax Hociendo w = 3x ~ td = 3dv:despejanda dx = Sustituyendo "u" y "dx" en la integral, resulta: fora for) 3) f 126" ax Hactendo u = 3x; du = 6x dx; despejando dx Sustituyendo "uy “éx" en la integral 'y simplificando, resulta: Jraxe™ax = J 12xe" (St) = 2 etdu = 2e" +6 = re + OS ae 4dx. Aen a ve Haclendo w= —V¥;du = 29%; despejando dx = -2Vzdu ie “Sustituyendo "a" y "Ax" en la integral y simplifcando, resulta: gfetdu= Be +C=—Be FHC = EHC 38Observa que en los siguientes ejemplos primero se efectia la operacién.algebraica para simplifcar el integrando y después se aplica la férmula correspondiente 5) fle +e-)tde Sle" hed = fe 424 e dx = fede +2 fart fear Resolviendo cada una de las integrates resultantes, queda Slot betas = feta alee catty chee 9 fa ax ESE aan forte [ortneaf rar ject Bo se C= Flercicio 1.3.2 Resuelva cada una de ls siguientes integrales ufSax Afyde 3) fax - eae 9 PS ax 5) f Cas(2eyeSeH2X ae 6) f(e™)(2e") (He Dade Nfe*e™ —e* —Dde as Solucton a efercicto 1.3.2 aietee nsec a)20 46 nee ec syd efnan sc Bem +e niet —xehe0 ayde™ 26" 91133 Integrales de la forma f a*du dun & fortes fare En donde “u" es una funcién derivable de xy a es un nde real postive (a #1) Siw xentonces: fatde Ejemplo: Resuelva cada una de as siguientes integales: Yi Pdx= Ze +e 2 fatetde Como el exponente en ambas funciones es el mismo, se puede aplicar la propiedad de Jos exponentes de (ab) = eb” para reexpresar la integral como: ede = [l4erax= 4% 40 endondea=4e inte} 3) f x2" dx Hacendou= ti; = tbe depepedo te =H yan Sustituyenda “s", “dx” ya en la integral ysimplificando, resulta af (6 ax Haciendo u= ¢%;du = *(2dx);despejando dt Sustituyendo “u’, “x” ya en la integral y simplificando, resulta: fomoryare f emer) =f aun }(Z)+ Observa que en el siguiente ejempla primero se efectia la operacién algebraica para simplificar el integrando y después se aplican las formulas correspondientes. he 6 meteite dx JO + etd = f[4* + 24*)(%) + e**Jdx = f 4*dx +2 f(4e)"dx + fe*dx acter = 2 = 2s dempejnts tc ya nla prinra tera Considerando ue ia segunda integra se resolvien sl jemplo?, Hacienda 2 = 2x;de = 2a despejando dx = en ta terceraintegroly Sustituyendo lo anterior mencionado en cada uma de las integrales, resulta: farrentess [on(G)+2[S0]4 [eo $ 1 24 tf, ingiey *2) or verre} fare yan 1 ntaey 2° E se eryiar =f 4 240" Lae Jor ventar= Tat Ree eer ec kjercicio 13.3 Resuelve cada una de ls siguientes intgraes nf erar as (R)ax 3) [ar Sere 5) JG" 2dx Soluciin a ejercicio 1.3.3 Peace 21.3.4 Integrales de funciones tigonométricas ‘Todas las funclones triganométricas y sus derivadas se pueden integrar por medio de una formula que implica un cambio de varlable, en donde "u" es el argumento y es una funci6n derivable de x. 1. fSenudu =~Cosu+¢ 2 [Cosudu =Senu+¢ 3. [Tan udu = LnlSecul +C S fSecuTanwdu “iniGosu) +¢ 30, fCseucorudu 4. feotudu =-Inicseu| +€ = Injsenul +e 5. [Secudu = LnlSecu + Tan ul + C 6. [Cseudu = ini¢scu~Cotul+€ -Ejempla: Resuelva cada una de ls siguientes integrales: 1) J Sen(Sx)ax du Sx;du = Sdx; despejando de = = Hactendo 2 senu(@) 2) f 3x Tam(d ~ 2x4) dx JSen(Sxax (Cos) +6 = ZCos(Sx) +6 Lfsenudu au Haciendo uw = 1~ 23%; du = ~Ax dx; despejando dx = Sustituyendo “u" y “dx” en la integral ysimplificando, resulta: Joxrmcs—2eee= f scram ( J 3x Pani ~ 2x2) dx = 2 (inlcos ul) + fscrona 22903) { Cos(2x)Cos(Sen 2x)dx du Bost Haciendo w= Sen 2x; du = Cos 2x(2ds); despejando dx ‘Sustituyendo “u" y “dx” en la integral y simplificando, resulta: J Cos(2x)Cos(Sen 2x)dx J con(sycossen2ayds = $Senu C= SSen(Sen24) + af (See 3x — Csc*ax)dx Joseearcoconas= fseededc~ f cae acee a Hacendo = 25 = Ss derpejand dx = ena primera ncepraly decent = Ae epson de = ante sopeda trl Sustuyendo uy“ crespndente neds tga smplicande, esa: 2 f canal [secu( Ct) fesce(%) i 2, | seenan{f csedu J sec3x~csctaxyax Joveese— csetaxyax = 1 Injsec u+ Tan ul ~5(~Cot 2) +6 J secax ~csetexyax t esecse—coerepac= Line + Tan t+ Leo) +6 oncena gv en bs lets eps ines neces apa alg ogra sean ions obey eer ar pent seat are sor Stray apts opts toms coved sc) dx = J C8 Sx dx Aplicando una identidad Sustituyendo “u" y “dx" en Ia integral y simplificando, resuta: 23Sx ftuy 2 Linc [osu (B)=3f csouau = Finleseu— cor +e @& 4 ; [patie fincrese— cot sah 0 Sees Jetig= 19 (hg) tem [3¥Sectarae Aplcando una identidod ae te Hacienda = 3d = 3 dr despejando = = Sustituyendo “u" y “dx” en la integral y simplificando, resulta: 28s. [arse (gl 1 FGA Fn ing TEE ind 4a ny af secu wer 4 tasty * ina +E NSO+ Cot? 6xydx JQ 4 Cot? 6x)ax = f Cset6x de ‘Aplcando una identidad Haciendo u = 6x:du = 6 dx; despejando dx Sustituyendo “u" y “dx” en Ia integral y simplificando, resulta: fers cor enae= f cate (8) =2f curean= decor +0 “1 fecsrcoe ondx = cor ex +0 0 8SS9 ae j8S9 arm (8% oe ocando una dented 28JES dee Szbzdx=fSecxdx Simplficando y aplicando una identidad (= Sen?x) Coste dx = tnlSecx+Tan x] +0 2 qe = [Ede — fae Haciendo operactén algebralca aplicando una identidad en la segunda integral [SPEED de = 2+ in|senxl +6, (Senx~Cosx) Sa de = x= Inlcse xl +6 0) pSemestes Genes) Factorizando el numerador y simplificando la fraccién, resulta: (Sen*x- 4) (Senx + 2)(Sen x — 2) Gente gem | SEEDS EAD ac = [sen —Doe (Sen?x- 4) GEE Dare [senxés—2f ax (Sen?x ~ 4) Gee ae torn arse Ejerciio 13.4 ‘esuelva cada una de las siguientes integrates: 1) J Sec 2x Tan 2x dx 2) 6x Cos 38% de a) Je sc? e™ de 4) f(Pan 2x — Sen Sx)ax oy 82) de = Sade —fCorxdx ‘Simplificando en la primera integral y bien:ose )ex 1) f(Senx+ Cos x)*dx 8) SE x 9 f BES ae 10) [see ae Solucién al ejerccio 1.3.4 I} Sec ax +6 2)Sen x74 € yd insec 2x} +} Cos Se +6 6)~ Cos e+ 6 8) Infcsex—Cotx|+C 9) inlSee x] +6 10) 25 inlsen 3+ € 1.3.5 Integrales de funciones hiperblicas 5. [ Sech?udu = Tanhu+C 2. Coshudu = Senhu+C 6.{ Cech*udu = ~Coth ut 3.[Tanhudu=iniCoshul+¢ 7-J SechuTanhudu = ~Sechu¢ 4. J Coth udu = InlSenh ul +€ 8. f CschuCothudu=—Cschu+C En donde “u”es una funcién derivable de “x. Ejemplo: Resuelva cada una de las siguientes integrales: a)f Sech 2x Tank 2x dx du Hactendo u = 2x; du = 2dx; despejando dx => ‘Sustituyendo “u" y “dx” en la integral ysimplificando, result: 26sen zxram2va [sechurene (4) 2) sechutonhvd 2 1 [ sech ax Tam 2x dx = 5 (-Sechu) +6 = S sechax +-¢ 2 ax Haciendo w= VE;du= despejando dx = 3Yx%du a ‘Sustituyendo “uy “dx” en ta integral y simplificando, resulta: fee r (897 au) =3 f senhudu= scoshure dy = 3 Cosh(\B) 40 3 j 2 ae Hactendo w= Inx;du ax Si despejanda de = x dw Sustituyendo “u" y “dx” en la integral ysimplificando, resulta: ee ee [PSE den settee 4) fax + 4) Tank (2? 4 2x— De du Hacienda w= x* + 2x —Iidu = (2+ 2d; despefando de = 5 Susttuyendo “u" y “dx” en fa integral ysimplficando, resulta: 7Josey ronn o2-+2e—nae= fete rants (ft 2 road [e@e+4y rank 2 + 2x Mae = 2in|cosh(a? + 2x —2)1+6 5) f (Cosh? x + Senhx)dx S(Cosh?x+ Senk®x)dx = fCosh2xdx _Aplicando una identidad hiperbotica Mactend u = 2x = 2d; despejando dx = de ta integra resultant, Sustituyendo “u" y “dx en la integral resultante y simplificando, resulta: 2 eds = ae ES J costex+sennx)ax f coshu = { coshudu=S5enhu+c J cost? x+ senttx)dx = 5 Sen 2x46 ate Sedten Sag a = J Senh 3x de ‘Aplicando una identidad hiperbélica Haclendo u = 3x; du = 3dx; despejando dx £ de la integral resultante, 3 ‘Sustituyendo “uy “dx" en la integral resultante y simplificando, resulta: 1 aaitag~ fsemu( tt) -Heosur ca Beunse+ Ejercicio 13.5 Resvelva cada una de las siguientes integrates: 1/2 ae 2)f e*Csch e* Coth e* dx 3) J Sen 3x Sech*(Cos 3x)dx 4) fCothax dx 28Naas @f(Cothx ~ ax Solucion a eerecio 1.3.5 1) 25enh V+ 6 2)-Csche* +6 3) Tank (Cosh 3x) +6 4) Linisenh x] +6 5) 2Cosh 2x +6 6)-Cothx $C 1.3.6. Integrales que dan como resultado funciones trigonométricas inversas @ hiperbéticas inversas. ‘A partir de las derivadas de las funciones trigonométricas Inversas y de las funciones hiperbalicas inversas se obtienen las siguientes formulas de ntegracton: ‘i “ues una funcién derivable de “Ky a > 0 una constante. ota: Arc Sen x es equivalente a Sent abs 2Haciendo u? resulta, ssdu=dxja? = 9;a=3 y sustiteyendo en la integral, oie | htaga meson) +6 areson() +6 Es Haciendo u? = &;u = e%;du = e*dx; despejando de Sustituyendo “dx” y "3" en la integral y simplificando, resulta ie atone er Ore com Ge 3S Teas Haciendo u? = 4x?;u= = 2dx;despejando dx = Susituyendo“W"“ ya" en integral ysplficando, ee sal) '@) aresecn (8) 46 Ea Haclendo.? = 1x2; u = 3x; du = Bd; despejanda dx sustituyendo “u’, “dx” ya" en [a integral y simplificando, resulta: fata fatal) sates @+e ror(2)+¢=$reric) +6 fats 30Mes Hactendo uw =x; Voda = despejando dx = 2VEdusa? = 44 =2 ‘Sustituyendo “u®, “dx” y “a” en la integral y simplificando, resulta: afi Oo 1 : 2 | len = 2(2)arecscn (4) +06 lames: [east ate) ee) dx fig 2(F)aecoen('Z) r0=-arccoen(F) +6 Haciendo u? = Tan®3x;u = Tan 3x; du = Sec?3x(3dx);, & despejando a: st @=16a=4 Bec Sustituyendo “u, “dx” y“a" en Ia integral y simplificand, resulta: Been eee Viet rantix | | Yar rut \asec%x fi See R8 dt A yay PED) 4g Viet tantae 3 a sl aeeerpe' Ore Observe en tos siguientes ejemplos que se puede hacer cuando aparece un trinomio ‘general de 2° grado. 7S sae Un trinomio general de 2" grado (ax? + bx +) siempre se puede expresar en alguna de las 3 formas: Ku, K—u* , ut ~K donde K = Constante positiva yu" es tun binomio, para hacerlo se aplica el procedimiento de completar el trinomio cuadrado perfecto, que consiste en lo sigulente: ter, Paso: Sacar como factor comin el coeficiente det término cuadrético (a, si es diferente de 1. 2do, Paso: Agregar Ia mitad del coeficiente del término lineal (b/a) elevada al cuadrado vyrestar la misma cantidad be? 46x +)! + 10-4) 31er. Paso: Factorizar los primeras tres términos como un trinomio cuadrado perfecto y sumarlos ndmerosrestantes, (x-+3)?-+1 4" Paso: Muttiplicar por el factor comin ( a), sies necesario. Jastiso Ses ert 10) G43 FT Haciendo v? = (x +3)%;u = (x+3);du= drs? = 1a de la integral resultante Sustituyendo “u”, “dx” y "a" en la integral resultante y simplificando, queda: a du ot ; J eetera- [thar Goren) += arora + +e “ Nae Completando un trinomio cuadrado perfecto: fer.Paso: =1(x? + 2x ~ 3) 2do. Paso: —A(x? + 2x +1~3~1) Ber. Paso: ~1[(e + 1)? — 4) Paso: 4 ~ (x41)? Reexpresando la integrat, queda: f ax I ax Venue J faerie (+ Du = (+ Didu= dea? =4a=2 Haciencdo Sustituyendo “u", “dx” y“a" en a integral resultante y simplificando, queda: C)+c=senrE) +c ax. du w= races 32sas Wass igs apes Nae oR as aa OS ter Wes eas Solucién al ejercicio 1.3.6 1) AreSee(x) + C 2) Ssen-*(%)+0 a Are ceeh() +6 4 frot(2)40 5) Are Senh (#2) +¢ 6) Ssech' (2) +6 n Lave cosh() +0 seo (220 9) Are Senh (x +3) +E 10) Sec“ @e—2) 4 ; (kei § ~~ taeia [Eni a | Propesito: identificar la forma de la Integral que involucra el cambio de variable y funciones vain: Se evalua’ al equipo que exponge la respuesta correta, ‘Tiempo estimado hora clase, Deseripelén dela actividad: Determina ia formula que corresponde para resolver cada integral propuesta e identifica “u" on cada una. (No resuelvas la integral. J Qx - 3'dx Vee af Stax a fae Fests) 335) J Csch 3xCoth 3x dx 6)frpfiee = - 1 fEax ae Ie 10) f= ay f 4% dx 13) fe*Coth(e*Jdx 14) [2SenxCosxdv 15) 16) feDay a) [Sen?xCosx dx 18) fF ax 19) f SecnxPannx dx 20) f ae wheat Descripcién de la actividad. 1) Formar equipos de 4 estudiantes en una sesién de clase. 2) Se entrega Ia actividad por equipo estipulando un tiempo de 20 minutos para resolver el problema | de la actividad propuesta. 3) En los siguientes 5 minutos, hacer una discusién para comparar las soluciones y estar de acuerdo en las correctas. 4) Se continiia con la actividad dando 10 minutos para resolver et problema Il. de la actividad propuesta, 5) En los siguientes 5 minutos, mediante una lluvia de ideas propiciar que el estudiante Negue a conclusiones, distinguiendo las estrateglas matersticas con las que puede contar. 6) Retroalimentacién. |. Evalie cada una de las siguientes integrates: Ui zea ax 2)fxvx~Tax 3) Ss Después de realizar los pracedimlentos de cada integral selecciones el inciso que correspond ala solucién. Solucién del 2) aavins+¢ oy vinw+ 34Solucién del 2) A@-Di GDI+ E pi@e-or4 tanec Ok @-OGrtD+C Solucién del 3) a) Ln |esea? — Coex*|+ € dyin ese 2 ~ Cor x4] + € im [eseu-Cotu|+ € | Analizar los procedimientas y exprese éQué los distingue? Elemento de competencia 3: Relacionar la integrat definida con la suma de Riemann para su interpretackin geométrica, Conocimiento previo: Teoremas sobre limites a infinito 1mm +4) ailineaa( 5 tan (22 41.4 Notacién sigma Le notacién sigma ce utiliza para reducir fa escritura de una suma de ndmeras. Se enota por:En donde: J Eselsimbolo dela sumatoria Tes ol indice de la sumatoria y toma valores enteros consecutivos, desde m hasta n. my nson los constantes liamadas limites de la sumatoria ff esla funcién que genera los numeros a sumer. Nota: Es comin que otras letras se empleen para representar el indice de la sumatoria; ppor ejemplo, las letras jk, n, etc. cuando la sumatoria esté definida para la suma de una gran cantidad de nimeros, se toiizan los siguientes Teoremas de Sumatortas para simplificar la operacin de la suma Tes ros positives, c= Constante: ‘Sean my ente 2 EcfO = clEafO + gO] = Ths fO LTO BTR SO =LLOt Ea fO m c0 [p28 = 1)dx = himy res [2. porlotanto Sp (2x? — Td = Para ver la Interpretacion geométrica se traza la erafica del integrand, F(x) = 2x? — 1 auaa Ejercicio 1.5 Evaluar cada una de las integrales definidas aplicando ta definicién, utilizando una particion regular y observar su interpretacién geométrica. Lf, @x+3)dx 2. fextdx 3, FQ? ~1dx 4, (Ge Dax Sotuctin al ejercicio 1.5 16 2. 8/3 3. 2/8 4, 4/2 Elemento de competencia 4: ‘Aplicar el Teorema Fundamental del Célculo mediante su relacién con la antiderivada para evaluar integrales definidas. Conocimiento previo: Evaluacién de funciones. [Actividad No.9" _| Calevlaygana__ reps: ioner par ative Sono aera ‘Trftero de evaluacidn: Se evaluaré el reporte que contenga los procadimientasy la Solucion correcta a cada ejeciciopropuesto. Desctipeién de la actividad: Evaltia cada una de tas siguientes funciones: 9) f(@)=Cselx) enx =F Di) =— 42Dgw)exPene=4 10) R(x) = AreSen(sx) en. 3) A(x) = VF enx = ~8 Myh@=e — enx=0 4) FQ) =5+in@) en 32) g(x) = Sec%(x) enx=0 5) A(x) = LnG?) enx =e 13) f(x) = Senh(x) enx =0 6) g(x) = ef) enx=3 1A) g(x) = Got(x) enx 7) f(x) = Cos(x) enx =n 15)h(z) = Cos*(2x) enx 8) glx) = Tan(x) enx=4 1.6 Teorema fundamental del cAlculo Sea f una funeién continua en el intervalo [a,b]. StF es una antiderivada de f en fa, b], se establece que: 5 [ fonde= Peon = Fw) ~ F@ En donde: @ es llamado limite inferior y b es llamado fimite superior. {as siguientes son propiedades de la integral definida: "Sean fy gfunciones integrables en [a,b] y K una constante,entonces: [rode =— 2 rae 2 IF Fedde = 0 5) (2 adds = kf ode | | | | |) (ifn t oGlds = ff fax + ff o(adex 3 £2 foddx = [X FOddx + J? Fddx siempre que f sea continua en [a, K]y [Xb] a3Ejemplo: Resuelva cada una de las siguientes integrates definidas: a) f',@-2x—x)dx at | 2 ey if (B- 2x — 2 )dx = fe- a-> |-fpep- cn a 2 [e-%-2¢ [ Graaeana- wife Far] 4-2 J (e - 248) dx ‘cuando en una integral definida se hace una sustitueién, los limites de integracion se pueden cambiar de acuerdo a la sustituclén “u” © dejerlos como estaban. En los Siguientes ejemplos se iustra lo anterior 3) fy VETS dx Haciendo u = x-+ 3;du = dx; sustituyendo “uy "dx" resulta: ‘Stu = x + 3,cuando x= Oel valor deu = 3y cuando x = 1el valor dew = 4 : 2 [292-388] = (8-393) f “Fix [ ‘whaGvEF Idee © bien, se utliza la antiderivada en x y se sustituyen los limites dados en la integral definida 1 2 7 2 [verse = [Fos], =[F w|-[f ore] = F-¥8 4) fi? e* ax Haciendo uv = 3x;du = 3dx; despejando dx Susttuyendo “u" y “dx” en la Integral con limites de © a 3n2, resulta: r se ce = Jo“ np OS [vere (e-2 O bien, susttuyendo “u" en la antiderivaday los limites dados en ia integral defini: f ax Bo"? See 3x dx du Haclendo u = 3x; du = 3dx; despejando dx = Susttuyendo“u"y "Seen la integral con ites de 0 est: sect a= [sou =[insecu ran lf [P seesuae [secre Iin|sec 7 + Tan (F)| ~lmisecca) + Tanc0pl ilraay | 45sp a {1 I sectxdx= gint pty ~ inl \=5 2 ivara|-Siit! v2, ay f Sec 3x dx gine+al lo s 6 {Sle idx La funcién “valor absoluto de x-3” se expresa, por definicion, como: “fG@-9 «<3 aie (Es) ses ntonces se aplica fa propiedad 5 dela integral definida y la integral se expresa como: pee f _ae\| + (Fe-3e Z aa 3 [ie 3ldx = i ~(e— 3)dx +f (c~3)dx = [in-aee= -G-9) +6 Ejercicio 1.6 Reruelva cada una de las siguientes integrales definidas: niet ii) 3) fit + 2 dx Pe, 5) Io weet 1 Sone Cse x dx 9 Solucién al ejercicto 1.6 1-36 ane ae ay 5) In| 01 61 70 a) 244 3) a0) 4 46‘Se evaluard el reporte que contenga los procedimientos y la solucion correcta a cada elercicio propuesto io para la activid Descripcién de la actividad: Resolver los siguientes problemas: 1. Tiro vertical hacia arriba. Con qué velocidad inicial debe lanzarse un objeto hacia arriba (desde el nivel del suelo} pars alcanzar la parte superior del Faro del Comercio, situado en la Macroplaza de la Cd. de Monterrey? El Fara del Comercio tiene una altura aproximada de 70.6 metros. 2. Caida libre. Sobre la luna, la aceleracion de la gravedad es de —1.6 m/s. En la luna se deja caer un objeto desde un peffasco y golpea la superficie de la misma 10 segundos después. {Desde qué altura se dejé caer ef objeto?, eCudl era su velocidad en el momento del impacto? 3. Cido respiratorio, Después de hacer ejercicio durante un tiempo determinado, una persona tiene un ciclo respiratorio para el cual la tasa de admisién de aire esta dada por: v= 175 Sen (%) en titros por minuto. Caleutar el volumen, en liteos, del aire inhalado durante un ciclo, integrando la funcién sobre al intervalo 0 ¢ :< 3 minutos. 4, Precio medio. La ecuacién para la demanda de un producto esta dada por: ? = 22%. Determinar su precio medio en el intervalo [30,40]. 5. Probabilidad. El tiempo medio de espera ("x" en minutos) en una tienda de autoservi ‘esta dado por Resuelva la ecuacién. la solucién de fa ecuacién fF 0.3e°7de Capitulo 2, Métodos di itegracion Competorcta Parttentar (2): Analizar las caracteristicas del integrando @ través de sus elementos para seleccionar y aplicar ef método més adecuado en la solucién de integrales definidas e indefinidas. arElemento de competencia 5: \dentficar las caracteristicas de cada método mediante el andiisls del integrando para evaluar integrales definidas e indefinidas. Introduccién [Al iniciar este capitulo, ef estudiante ya debe estar familiarizado con el siguiente resultado: siff@)dx=FO)+C ==> Jflax)dx Hac; aed Por ejemplo: asifCosxdx=Senx+€ ==> JCos 2x dx = 2Sen2x+C eM He aysiferdx =e +C fermdx 3)Si f taux de = bnlSec x] + C Stan Sx dx Se continéa ahora con las técnicas o métodos de integracion. Actividad No, 14 sé pares aplicadas? [individual — Prapstor andisis de las Caractersticas del método de Integracién po correcta a cada ejercicio propueste ‘actividad: 1 hore Descripcién de fa actividad: Scleselona correctamente “u" y “dv” para las funciones polinomiales, exponenciales, trigonométieas, Inverse logarftmica. Argumente la seleccién de “u" y “dv” en cada situacién fr Cosx de fret de fet Cose dx fins de fxeCos xe fe'Sendxax fain xde foetenx de facosh de fens de fercoss* de fret a ferran" de feinx de 48