Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tema: Valores
Grupo de edad: 4-7 aos
Chu Chu ua
Dinmica de Laptop
Se cantar y bailar la cancin Participacin Dinmica 4 minutos Mirella
activacin. Msica
Chu Chu ua
Msica
a su compaero al comps de la
Dinmica de Caja
msica, cuando la msica se Participativa Dinmica 8 minutos Vanessa
exploracin. Laptop
detengan, quien se halla quedado
Parlantes
con la caja responder algunas
preguntas sencillas referente a la
temtica de los valores.
El compartir de la Navidad
Se escenificar un cuento que
represente el valor de la Tteres
Dinmica solidaridad a travs de tteres y Titiritero
Participativa Dinmica 15 minutos July
temtica 1 acompaada de msica. Luego se Escenografa
les preguntar a los nios si Guin
Experiencia
Tema: Valores
Grupo de edad: 4-7 aos
Chu Chu ua
Dinmica de Laptop
Se cantar y bailar la cancin Participacin Dinmica 4 minutos Mirella y July
activacin. Msica
Chu Chu ua
Msica
a su compaero al comps de la
Dinmica de Caja
msica, cuando la msica se Participativa Dinmica 8 minutos Mirella
exploracin. Laptop
detengan, quien se halla quedado
Parlantes
con la caja responder algunas
preguntas sencillas referente a la
temtica de los valores.
El compartir de la Navidad
Se escenificar un cuento que
represente el valor de la Tteres
Dinmica solidaridad a travs de tteres y Titiritero July y Mirella,
Participativa Dinmica 15 minutos
temtica 1 acompaada de msica. Luego se Escenografa falta
les preguntar a los nios si Guin
Experiencia
Tema: Valores
Grupo de edad: 4-7 aos
Chu Chu ua
Dinmica de Laptop
Se cantar y bailar la cancin Participacin Dinmica 4 minutos Yuss y Vane
activacin. Msica
Chu Chu ua
Msica
a su compaero al comps de la
Dinmica de Caja
msica, cuando la msica se Participativa Dinmica 8 minutos Yuss
exploracin. Laptop
detengan, quien se halla quedado
Parlantes
con la caja responder algunas
preguntas sencillas referente a la
temtica de los valores.
Juanita, la honrada
Algunos facilitadores
Disfraces
escenificarn una pequea
Guin
Dinmica historia en la cual se muestre le Yuss y Vane,
Participativa Dinmica Ambientacin 15 minutos
temtica 1 valor de la honestidad, para luego falta
realizar preguntas sobre los
Experiencia
comportamientos de los
protagonistas.
El compartir de la Navidad
Se escenificar un cuento que
represente el valor de la Tteres
Dinmica solidaridad a travs de tteres y Titiritero Yuss y Vane,
Participativa Dinmica 15 minutos
temtica 2 acompaada de msica. Luego se Escenografa falta
les preguntar a los nios si Guin
estuvo bien o mal la conducta de
los animalitos.
Retroalimentacin
Un ttere les explicar el concepto
de los valores de solidaridad y
honestidad para que luego les
Tteres
Sntesis
rase una vez, en un pueblo llamado Cascabel, una nia de 5 aos. Ella viva con su mam y se sent feliz. Despus de las clases,
iba al mercado para ayudar a su mam.
Un da se dio cuenta que las personas empezaban a decorar el lugar con luces y cascabeles, por supuesto.
Guisell: mam, mam, lleg la navidad Qu prepararemos? Compraremos grandes regalos?
Mam: No, sabes que no tenemos mucho dinero mmm podemos preparar un riqusisiismo pollo al horno
Guisell: pero mam, comimos lo mismo el ao pasado
Mam: Es cierto (risas)
La verdad que a Guiseel le encantaba ms pasar el tiempo con su familia que otras cosas. Es especial, molestar a su hermano
(risas).Sin embargo, esta navidad tena algo diferente. Ella vio que en el mercado haba una familia ms pobre que ellos y quiso
ayudarles.
Guisell: mam, crees que podamos pasar la navidad con otra familia?
Mam: mm Por qu lo dices?
Guisell: quisiera invitar a la familia de Paola a la casa y compartir todos.
rase una vez un nia muy pobre que viva con sus padres en una zona en las afueras de la ciudad. Juanita, que as se llamaba la nia, se iba
todas las maanas bien temprano al mercado de la ciudad, a tratar de buscar algo que hacer para que los comerciantes la ayudaran con
algunas cosas que le regalaban: frutas, hortalizas, verduras, con las cuales l contribua a la economa hogarea, a pesar de que como era
una nia era bien poco lo que poda conseguir.
Un da, estando sentada frente a una tienda de frutas, vio a una anciana comprando algunas cosas, que echaba en una bolsa grande. Juanita se acerc a
ella para tratar de ayudarla:
- Anciana: Vete, nio, ests todo sucio y seguro quieres mis frutas.
-Juanita: Esta bien seora me ir pero solo quera ayudarla (se pone a mirar otras cosas.)
En eso la anciana se va y, como era muy viejita, ech su monedero del dinero en la bolsa, y esta se cay al suelo sin que se diera cuenta.
-Juanita: Pero se le ha cado la bolsa del dinero a la seora. (Juanita corri donde la bolsa haba cado y la abre). Waoo hay mucho dinero podra
comprar muchas cosas, dulces, chocolates, alimentos para mi familia. Qu suerte! Pero ser correcto hacer eso?
Saben lo que hizo Juanita? Corri donde la anciana que ya se iba del mercado, y sta al verle de nuevo le dijo:
- Juanita: Seora, no es para eso, sino para devolverle esta bolsa que se cay sin que usted se diera cuenta.
- Anciana: Que injusta he sido, un nia tan honesto y yo rechazndolo. Pero vamos, ven conmigo a mi casa, para que te de todo lo que necesites
para ti y tu familia.
Y dicen que desde entonces todo el mundo en la vecindad llama a Juanita la honrada, por lo honesta que haba sido en su conducta.
MATERIALES
- Solapines: July
- Caja forrada: Mirella
- Titiretero: se llevar el que est en el CF, sin embargo necesitaremos una tela o manta en caso se divida el grupo: Posiblemente JULY SI
ALGUNA PUEDE TAMBIN LLEVAR LA MANTA LO COMUNICA POR EL FACE LO MS PRONTO POSIBLE.
- TTERES: PAP Y MAM
- Bolsa de mercado: Vane
- Chal: Vane
- Cartel de nombre de taller: Vane
- Monedero para la abuelita: Yuss
- Bastn, sombrero: Mirella
- Cinta de agua: Vane
- Cartulina de tienda de frutas: Mirella y Yuss
- CONSEGUIR PANDERETA
Falta comprar:
- Imperdibles
- Globos: (Yuss nos va a confirmar si ella nos pueda dar los globos a ms tardar hoy por la noche)
- Limpiatipo
- Cinta Masking tape
- Pabilo
YO LLEVAR LAPTOP PERO FALTA PARLANTES, EN CASO SE DIVIDA EN DOS GRUPOS POR LO CUAL ALGUIEN MS TENDR
QUE LLEVAR SU COMPU Y CONSEGUIR PARLANTES