UNIVERSIDAD NACIONAL

SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

Unidad de Post Grado

Curso: Estadstica y Mtodos Cuantitativos

Tema:
Revisin de Presentacin de Datos de una Variable

Dra. Ilse Janine Villavicencio Ramrez

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1. INTRODUCCION
La realizacin de una investigacin implica emitir
resultados cuantificables de dichos estudio.

La claridad de dicha presentacin es de vital importancia

para la comprensin de los resultados y la interpretacin
de los mismos.

Al representar los resultados de un anlisis estadstico

se aconseja que la presentacin de datos se efectu por
medio de tablas, en ocasiones un diagrama o un grfico
ayuda a representar de una forma ms eficiente a los
datos.

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2. TABLA Y GRAFICO DE FRECUENCIAS
El fin principal de un cuadro o tabla estadstica es
presentar datos de manera tal que el lector pueda
encontrar fcilmente las diferencias.
Sirve para condensar la informacin obtenida.
Los grficos son medios para presentar datos, se
emplean para tener una representacin visual de la
totalidad de la informacin.
Los grficos estadsticos presentan los datos en forma
de dibujo de tal modo que se pueda percibir fcilmente
los hechos esenciales y compararlos con otros.

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 Transmiten informacin cuantitativa, de manera simple y
comprensible para cualquier tipo de usuario.

El grfico constituye parte de un sistema de

comunicacin (el lenguaje grfico), con propiedades
similares a las del lenguaje oral y escrito

Una tabla de distribucin de frecuencia describe la

manera de cmo estn distribuidos o cmo varan los
valores de una variable, permitiendo una buena ayuda
para formularse interrogantes acerca de los datos y es
un punto de partida en la bsqueda de un modelo terico
para analizar tal distribucin.

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 ALGUNOS CONCEPTOS:
1. FRECUENCIA: Es el nmero de veces que se repite en una
poblacin o muestra, cada una de las categoras o niveles de una
variable categrica, o los valores posibles de una variable
cuantitativa.

2. FRECUENCIA ABSOLUTA: Es la frecuencia en nmeros absolutos.

La suma de las frecuencias absolutas es igual al total de los
elementos bajo estudio.

3. FRECUENCIA RELATIVA: Es igual al cociente de dividir la

frecuencia absoluta de un valor o categora por la frecuencia total de
la variable correspondiente.
El total de las frecuencias relativas de una distribucin es igual a uno.
Se acostumbrar multiplicar por 100 a la frecuencia relativa
(frecuencia porcentual).
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3. PARTES DE UNA TABLA DE FRECUENCIAS
1. Nmero de orden: El mismo se emplea para facilitar la
referencia a la tabla en el texto. Debe signrsele un
nmero consecutivo a cada tabla siguiendo el orden en
que se citan por primera vez en el texto. Este nmero
la identifica y se coloca precediendo al ttulo.

2. Ttulo: Debe ser completo, claro y conciso, es decir,

debe reflejar claramente en qu consiste el contenido y
con qu criterios se clasificaron los elementos a que se
hace referencia, ubicndolo adems en tiempo y lugar.

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3. Encabezamiento
Es la descripcin resumida del contenido de las filas y
columnas que contiene la tabla.
4. Cuadro o cuerpo de la tabla
5. Notas explicativas o pe: Sirven para indicar la
fuente de donde se obtuvieron los datos (fuente) y, de
ser pertinente, la significacin estadstica o alguna
breve nota aclaratoria del contenido, que puede
indicarse por llamadas mediante smbolos colocados
como exponentes. (Nota, Llamada, Fuente y Elaboracin).

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4. PARTES DE UNA GRAFICO ESTADISTICO
Partes Elementos y Propiedades

N (si hay ms de uno) Texto: tipo, estilo y tamao. Otros elementos

Ttulo de realce

Cuerpo Ejes: proyeccin; nmero; divisiones

(aritmtica, logartmica); marcas de divisin
(principales y secundarias); rejilla de lneas
de lectura; rtulos.
Smbolos: geomtricos e ideogrficos: puntos
lneas y superficies; color; trama; tamao;
orientacin.
Otros motivos de realce: flechas, recuadros...
Pie Texto: tipo, estilo y tamao. Otros elementos
de realce.

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Enumerar si hay ms de un grfico.
La calidad de un grfico estadstico consiste en comunicar ideas
complejas con precisin, claridad y eficiencia, de tal manera que:

1. Induzca a pensar en el contenido ms que en la apariencia

2. No distorsione la informacin proporcionada por los datos
3. Presente mucha informacin (nmeros) en poco espacio
4. Favorezca la comparacin de diferentes grupos de datos o
de relaciones entre los mismos (por ejemplo una secuencia
temporal)

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5. TABLAS Y GRAFICOS DE FRECUENCIAS PARA DATOS
CATEGORICOS

Cree que las autoridades municipales de su comunidad

toman en serio los temas ambientales?

1. Muy en serio
2. Bastante en serio
3. Adecuadamente
4. Bastante poco en serio
5. Muy poco en serio

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 Tabla N 1
Cree que las autoridades municipales de su comunidad
toman en serio los temas ambientales?
Temas ambientales N
Muy en serio 12
Bastante en serio 23
Adecuadamente 43
Bastante poco en serio 60
Muy poco en serio 52
Total 190

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 Grfico N 1
Cree que las autoridades municipales de su comunidad
toman en serio los temas ambientales?

6%
27% 12%

23%

32%
Muy en serio Bastante en serio
Adecuadamente Bastante poco en serio
Muy poco en serio

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 Tabla N 2
Percepcin de los usuarios sobre el servicio de
recojo de residuos slidos (Mayo 2009)

Servicio %
Psimo 21
Malo 44
Regular 20
Bueno 13
Excelente 2
Total 100

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 Grfico N 2
Percepcin de los usuarios sobre el servicio de
recojo de residuos slidos (Mayo 2009)

Excelente

Bueno

Regular

Malo

Psim o

0 10 20 30 40 50

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6. TABLAS Y GRAFICOS DE FRECUENCIAS PARA
DATOS CUANTITATIVOS DISCRETOS

De RANGO CORTO. Rango= Mx-Min

Tabla N 3
Nmero de trabajadores que figuran en planilla y no
trabajan en las MYPES auditadas (Mayo 2010)

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 Grfico N 4
Nmero de empleados que figuran en planilla y no
trabajan en las MYPES auditadas (Mayo 2010)

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 7. TABLA Y GRAFICO DE FRECUENCIAS: VARIABLE
CUANTITATIVA CONTINUA
Para su construccin:
1.- Calcular el rango.
2.- Elegir k, en este caso las clases estn definidas mediante
intervalos, pueden ser: cerrados o semiabiertos.
Un intervalo semiabierto por la derecha tiene la forma:

Lmite inferior Lmite superior

3.- Calcular la amplitud de los intervalos, que es igual al

Cociente entre el rango y k.
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Sugerencias para elegir k:
Se sugiere de 5 a 10 intervalos. Para calcular k, puede
emplear:

As mismo se debe calcular la marca de clase, est dada

por el promedio de los lmites inferior y superior de cada
intervalo de clase.

Si el rango de datos es amplio se debe presentar mediante

intervalos.

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 Tabla N 4
Ingresos omitidos (soles) de una muestra de
Empresas de servicios de limpieza

Ingresos N %
500 - 1200 9 15.00

1200 - 1900 25 41.67

1900 - 2600 14 23.33

2600 - 3300 10 16.67

3300 - 4000 2 3.33

Total 60 100.00

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 Grfico N 5
Ingresos omitidos (soles) de una muestra de
Empresas de servicios de limpieza

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 Grfico N 6
Ingresos omitidos (soles) de una muestra de
Empresas de servicios de limpieza

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 PRACTICA N 2

1. Del articulo de investigacin empleado en la practica

1, revisar y analizar la presentacin de tablas y
grficos.

2. De los datos de su entorno laboral de variables:

categrica, cuantitativa discreta y cuantitativa
continua. Presentar tablas y grficos de frecuencias

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