EXAMEN APRENDIZAJE (ITINERARIO LENGUA Y

LITERATURA)

Los componentes bsicos de las competencias son:

A. Saber escribir, saber hacer, saber ser y saber estar

B. Lo importante es que aparezca la palabra competencia

C. Saber los conceptos, saber ser persona y saber escribir

D. Saber, saber hacer, saber ser y saber estar

Clave de las respuestas: D

La competencia en comunicacin lingstica

A. Tiene como meta el desarrollo de la capacidad para interactuar de forma

competente mediante el lenguaje en las diferentes esferas de la actividad social

B. Tiene como meta el desarrollo de la capacidad para interactuar de forma

solvente en las esferas de la alta sociedad

C. Tiene como meta que el alumno aprenda a hablar, a leer y a escribir

D. Ninguna de las anteriores es correcta

Clave de las respuestas: A

El mtodo de casos consiste en:

A. 3. Una tcnica de investigacin social de tipo cualitativo dirigida a la recogida

de informacin a partir de la interaccin grupal sobre un determinado tema

B. Plantear a los estudiantes un conflicto a analizar que sea representativo de la

realidad

C. Plantear a los estudiantes colecciones de tareas que representan de forma global

las competencias que se pretenden desarrollar en cada asignatura

D. Ninguna de las anteriores es correcta

Clave de las respuestas: B

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Qu es un reactivo?

A. Un tipo de evaluacin

B. Un tipo de pregunta en el contexto de una prueba

estandarizada

C. Un tipo de mapa conceptual

D. Un mapa de competencias

Clave de las respuestas: B

Uno de los principales inconvenientes de los portafolios es:

A. Que es bastante difcil estandarizar la evaluacin

B. Que no son tiles para medir la capacidad de resolucin global de problemas

C. Que pueden estar centrados excesivamente sobre unas competencias especficas

no permitiendo la valoracin de otros elementos importantes

D. Que no favorecen el aprendizaje significativo y la motivacin de los estudiantes

Clave de las respuestas: A

Los bloques de contenido en Lengua castellana y literatura son cuatro:

A. Hablar y escuchar, leer y repetir, educacin lectora, conocimiento de las reglas

sociales
B. Hablar y escribir, leer y escuchar, conocimiento de una lengua materna,
conocimiento de una segunda lengua
C. Hablar, escuchar, leer y escribir

D. Hablar y escuchar, leer y escribir, educacin literaria, conocimiento de la lengua

Clave de las respuestas: D

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El acercamiento y actualizacin de los clsicos de la literatura implica:
A. Estudiar nicamente el contexto de las obras
literarias
B. Proponer una serie de lecturas que sean de carcter
obligatorio
C. Analizar exhaustivamente en la clase los recursos estilsticos de cada
obra
D. Reconocer en los textos literarios temas, preocupaciones y sentimientos
contemporneos

Clave de las respuestas: D

Cul de estas estrategias consideras que favorecen mejor la competencia escrita

de los alumnos?
A. El dictado en la clase
B. La escritura de un relato
C. El estudio memorstico de la gramtica
D. Ninguna de las anteriores es correcta

Clave de las respuestas: B

En la enseanza de la literatura, el modelo textual:

A. Se basa en la animacin lectora
B. Se basa en la prctica del comentario de textos
C. Se basa en el dominio del arte oratorio
D. Se basa en el estudio de fechas, obras y autores

Clave de las respuestas: B

Las rbricas:
A. Se utilizan para redactar los resultados de
aprendizaje
B. Se utilizan para disear las
competencias
C. Se utilizan para disear los tems de una prueba estandarizada
D. Se utilizan para especificar los criterios de la evaluacin

Clave de las respuestas: D

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EXAMEN INNOVACIN:
Preguntas 1 de 10
El principal recurso institucional para la innovacin, investigacin educativa y
formacin permanente para el profesorado de secundaria y bachiller es
A. El CEFIRES
B. La Universidad
C. El Instituto de Tecnologas Educativas (ITE)
D. El Instituto Cervantes
Clave de las respuestas: A

Preguntas 2 de 10
La introduccin de las nuevas tecnologas en la docencia se considerar
adecuada cuando
A. Aparezca el concepto de competencia en el currculo
B. Aporte una mejora didctica que se refleje en la interiorizacin de los
contenidos por parte de los alumnos
C. Los alumnos disfruten con el formato de la docencia en s
D. El uso de las nuevas tecnologas sea mejor que el aprendizaje de los
contenidos
Clave de las respuestas: B

Cmo se define la narrativa digital?

A. Como la narrativa que aparece en los peridicos digitales.
B. Como la prctica de utilizar herramientas informticas para contar historias.
C. Cuando escribes una narracin en el ordenador.
D. Cuando al escritor no se le reconoce por la calidad de la trama, sino por la
utilizacin de un ordenador.
Clave de las respuestas: B

Preguntas 4 de 10
Una de las ventajas que aporta, por ejemplo, un blog es
A. Que el lector puede leer ms de un blog a la vez.
B. Que el lector puede practicar online ejercicios de rapidez lectora.
C. Sistema fcil de publicacin en Internet de diferentes contenidos
D. Que el lector tiene acceso a lo que piensan los dems, pero no puede
participar
Clave de las respuestas: C

Preguntas 5 de 10
Una Webquest es un recurso que
A. Permite a los alumnos buscar informacin por internet
B. Permite a los alumnos consultar informacin de los enlaces que han sido
previamente seleccionados
C. Crean los alumnos para fomentar la competencia digital.
D. Aparece en el ordenador cuando unes la competencia digital ms la
competencia lingstica.
Clave de las respuestas: B

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Preguntas 6 de 10

1.0/ 1.0 Puntos

El mindtrap es un recurso que se utiliza para trabajar en el aula

A. La sintaxis
B. La superestructura narrativa
C. La morfologa
D. Los gneros literarios en el siglo XVIII
Clave de las respuestas: B

Preguntas 7 de 10
El concepto de "dinamizacin de contenidos" implica el trabajo de los alumnos
sobre
A. las caractersticas de cada obra
B. las caractersticas tericas de una poca, gnero literario o gramtica
C. las caractersticas prcticas de un gnero literario o una poca
D. la aplicacin de las TIC en el aula
Clave de las respuestas: B

Preguntas 8 de 10
La web 2.0 se conoce tambin con el nombre de
A. web amiga
B. web abordativa
C. web colaborativa
D. no la conozco
Clave de las respuestas: C

Preguntas 9 de 10
Para el nuevo modelo de educacin, necesitamos
A. equipos tecnolgicos e infraestructuras adecuadas
B. planificar los objetivos y trabajar para conseguirlos
C. que la poltica se comprometa con la educacin
D. equipos tecnolgicos, infraestructuras y un equipo de recursos humanos,
tanto de gestin como de enseanza.
Clave de las respuestas: D

Preguntas 10 de 10
A qu factor se alde en el libro blanco de la universidad digital como el
responsable del abandono en el 60% de los casos en la formacin virtual?
A. al factor humano, la falta de interaccin entre el estudiante y un profesor
B. al factor econmico, responsable del fracaso escolar global
C. al factor tecnolgico, puesto que la mala infraestructura determina este
fracaso
D. al factor de la formacin, puesto que los docentes y los estudiantes no estn
preparados para esta formacin

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