MIMISTERIO DE EDUCACION DIVISION DE EDUCACION GENERAL CHILE CENFAX T Fecha 23 Mii Tits I [wo O5/ LOt | crasiteaciin “uncenre” | DE: JEFE DIVISION DE EDUCACION GENERAL A: GENSECREDUC. Y GENDEPROV. MATERIA: REITERA INSTRUCCIONES SOBRE ORVOLUCION DE LOS ALUMNOS ASUS CASAS POR PARTE DE. LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. L. Cansiderando que estamas iniciando un aueve afo escolar y que ya se han presentade stuaciones de devolution de alumnos (aS) 2 su casa por parte de los establecimientos educaciorales, informe a UG. que es motivo Ge especial preocupacién de las eutoridades del thn sterio de Educacion, la gian cantided de eiumnes (as) a loa que, por diversos motives, algunos establecimientes de Ersetanza Bisica y Media les aplican esta medida, Ee ssi come diariamente podemos observar 7 estos mfos (a5) ef las calles, plazas, wines, fliers y otros lugares simuares, vistiends el uaiforme de su colege duiante el horario normal de clases, 2. Teniendo orasente lo irregular de este situacion y #1 peligro al que se exponen estos mengres, se ha estimade neceserio relterer, en forme: Urgente, fas siguientes disposiciones emanades de la Division ce Educacién General respecto al Ingreso y salica de los alumnos (as} de los recintos escelares: 2.1.Tades los _establecimientos edutacionales deber _asumir la responsablidad que les compete en el cuidado de la seguridad e integrdad fisica y moral de sus alumnos (2s) durante el periods ce clases. Por ello, deben cautelar en formna muy especial y arbierar las medidas pertinentes, para que los escolares no permaneccen fuera del colegio durante las noras ve Clase sin previo konovimlento de sus pacres y/o spoderades, 2.2 Fart tante, urge comunicar a todos los _establecimientos educacionales de su deperdencia, que ios mifios (as) y Jévenes no deben ser castigadas cor. devoluciones al hogar 0 negandoles el ngreso al establecmiento cuando se procuzcan faltas relacionadas con: atrasos; incumplimiento de campromisos economicos del spoderaco; incumplimiento de tareas) uniforme escolar Incompleto, fata de Wiles de trobajo; falta de equipo de gimnasia u otres skuaciones smilores. Se debe tener presenie, que muchos estudiantes no regresen a gus hogares en forma inmadiata, permanecienca en Ia calle corde pueden sufrir accidantes u otro tig te riesges, come lamentablemente ha sucedido. Sobre este punto, son muchas las fainillas en que trabaja tanto e! padre como ia madre, no guedendo ningin aduito en ls casa que pueda sesponsabilizarse de eos.2.3.6 necesaria, entonces, hacer conciencia en la comunidad educatna sobre la importantia de discipinar sin cecurrr a sanciones que signifiquen poner en peligra 2 los escolares. Al rrismo tiempo, insistir 2 los padres cue deben colaborar con el establecimiento, cautelanco ue Sus hijos ¥ pupllos lleguen puntualmertte 2 cases y cumplan con sus deberes escolares oportunamente. be este modo, tanto el hogar como ¢ colegio, en une tarea conjuna, se estorzarén por desarrollar & internalizar en tos nifias (ay) y Jovenes, valores y habites tan importantes come son le rosponsablidad, .a puntuatidad y el cumplimients de sus sbligaciones, 3. Respecto a esta materia tan delicads para toda la comunidad nacional, 2 ‘que afecte le fortracion y la seguridad de nuestra Juventud, es funcion de todas las Secretaiias Regionales Ministerisles y de (os Deptos. Provinciales de Education, cautelar el estricto cumplimiento de este forma, dfundiéndola en forma oportuna a todes ios establecimwentos educaciona'es de Su junsdiccidn y orientandy @ los colegios para qua su Reglamento Inlerno ne preserte disposiciones referidas a devolver a sus cesas 9 '95. slumos, como una medida cestinada 2 sancionar puntualidad, resaonsabiidad, cumpkmiento de taress y otras abligacienes escolares, 4. Solicito 8 U8, adoptar las mecidas que estime neveserias, tendientes @ ‘asegurar Io aplicacion ce estas dispasiciones, las que tienen como Unico ‘abjetivo creservar lz seguridad e Integridad de nuestros alumnas con ta Colaboracién de toda la comuniaac escolar de cade colegio y de las autortdades y profesiovales del Ministerie de Educacién en sus niveles Cental, Regoral y Provincial Saluda atentamente a Ud., MEMG.ppf. 3,05