Grado: tercero

rea: Ciencia, Tecnologa y

Ambiente

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 1

TTULO DE LA UNIDAD

Un mundo en miniatura

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Las explicaciones sobre las caractersticas que presentan los objetos y diferentes materiales, se da muchas veces,
solo a nivel del plano observable, es decir, macroscpico. Sin embargo, estas explicaciones se dan tambin a nivel
microscpico (tomos y molculas). Por ejemplo, al observar la carrocera oxidada de un automvil (mundo
macroscpico), podramos explicar el fenmeno a nivel de la interaccin de los tomos de hierro que interactan con
otros tomos y molculas (nivel microscpico) Qu caractersticas de los objetos o materiales los distinguen de los
otros? Por qu algunos objetos o materiales son usados en algunas cosas de nuestra vida cotidiana y otros no?
Cmo siendo el tomo tan pequeo, se pudo descubrir su existencia? Qu cambios produjo el descubrimiento del
tomo en la concepcin de las personas?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Plantea preguntas referidas al problema que puedan ser indagadas,
utilizando leyes y principios cientficos.
Problematiza situaciones
Formula hiptesis considerando la relacin entre las variables
independiente y dependiente que responden al problema seleccionado por
el estudiante.
Indaga, mediante Disea estrategias para hacer Elabora un procedimiento que permita manipular la variable independiente
mtodos una indagacin y medir la dependiente para dar respuesta a su pregunta.
cientficos,
situaciones Genera y registra datos e
susceptibles de ser Organiza datos o informacin en tablas y los representa en diagramas o
informacin grficas.
investigadas por la
ciencia Analiza datos o informacin Extrae conclusiones a partir de la relacin entre su hiptesis y los
resultados de la indagacin o de otras indagaciones cientficas, y valida o
rechaza la hiptesis inicial.
Evala y comunica Sustenta sus conclusiones usando convenciones cientficas y matemticas
(notacin cientfica, unidades de medida, etc.) y responde a los
comentarios crticos y preguntas de otros.
Explica el mundo Sustenta que la materia se presenta en forma de mezclas, elementos y
Comprende y aplica compuestos presentando sus propias caractersticas.
fsico, basado en
conocimientos y argumenta
conocimientos Justifica la neutralidad elctrica de algunos materiales en relacin a los
cientficamente
cientficos. tomos que los forman y a sus partculas subatmicas.
Evala las implicancias del Explica el antes y despus de un cambio paradigmtico de la ciencia con
saber y del quehacer relacin a la visin del universo.
Construye una
cientfico y tecnolgico
posicin crtica
sobre la ciencia y la
tecnologa en Toma posicin crtica frente a Fundamenta una visin de s mismo, del hombre y del mundo frente a
sociedad. situaciones sociocientficas hechos paradigmticos de la ciencia.
CAMPOS TEMTICOS (conocimientos)
Propiedades de la materia: generales y particulares.
Mezclas y sustancias: caractersticas de mezclas y sustancias, separacin de mezclas.
Modelos atmicos: evolucin de los modelos atmicos; modelo atmico actual (niveles, subniveles, orbitales).

Estructura del tomo: nmero atmico, nmero de masa, istopos, iones.

Configuracin electrnica: principio de la mxima multiplicidad, regla del serrucho.

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Informe de indagacin
Argumentos sobre el descubrimiento del tomo

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 1 (2 horas) Sesin 2 (3 horas)
Ttulo: Aquello que ocupa un lugar en el espacio Ttulo: Mi experiencia, qu hiptesis!
Indicador: Indicador:
Sustenta que la materia se presenta en forma de Plantea preguntas referidas al problema que
mezclas, elementos y compuestos presentando sus puedan ser indagadas, utilizando leyes y principios
propias caractersticas. cientficos.
Campo temtico: Formula hiptesis considerando la relacin entre
Propiedades generales y particulares de la materia. las variables independiente y dependiente que
Actividad: responden al problema seleccionado por el
Revisin de informacin relacionada a la materia. estudiante.
Desarrollo de actividades de refuerzo. Elabora un procedimiento que permita manipular la
Autoevaluacin variable independiente y medir la dependiente para
dar respuesta a su pregunta.
Campo temtico:
Propiedad general de la materia
Actividad:
Experimentacin.
Formulacin de preguntas e hiptesis
Diseo de estrategias
Autoevaluacin

Sesin 3 (2 horas) Sesin 4 (3 horas)
Ttulo: Comprobando la conductibilidad de los Ttulo: Mezclando sustancias
materiales
Indicador: Indicador:
Organiza datos o informacin en tablas y los Sustenta que la materia se presenta en forma de
representa en diagramas o grficas. mezclas y sustancias presentando sus propias
Extrae conclusiones a partir de la relacin entre su caractersticas.
hiptesis y los resultados de la indagacin o de otras
indagaciones cientficas, y valida o rechaza la Campo temtico:
hiptesis inicial. Mezcla y sustancia
 Sustenta sus conclusiones usando convenciones
cientficas y matemticas (notacin cientfica, Actividad:
unidades de medida, etc.) y responde los Experimentacin
comentarios crticos y las preguntas de otros. Diferenciacin entre mezclas homogneas y
Campo temtico: heterogneas.
Propiedad particular de la materia Diferenciacin entre sustancias y compuestos.
Actividad:
Experimentacin
Registro de datos
Formulacin de conclusiones
Comunicacin de sus resultados
Autoevaluacin
Sesin 5 (2 horas) Sesin 6 (3 horas)
Ttulo: El poder del tomo Ttulo: La neutralidad del tomo
Indicador: Indicador:
Explica el antes y despus de un cambio Justifica la neutralidad elctrica de algunos materiales
paradigmtico de la ciencia con relacin a la visin en relacin a los tomos que los forman y a sus
del universo. partculas subatmicas.
Fundamenta una visin de s mismo, del hombre y Campo temtico:
del mundo frente a hechos paradigmticos de la Estructura del tomo: nmero atmico y nmero de
ciencia. masa, isotopos, iones.
Campo temtico: Actividad:
Evolucin de los modelos atmicos Ubicacin de los elementos del tomo en
Actividad: diagramas.
Elaboracin de argumentos sobre los cambios del Autoevaluacin
tomo en la vida del ser humano
Autoevaluacin
Sesin 7 (2 horas) Sesin 8 (3 horas)
Ttulo: El interior del tomo Ttulo: Y dnde est el electrn?
Indicador: Indicador:
Justifica la neutralidad elctrica de algunos Justifica la neutralidad elctrica de algunos
materiales en relacin a los tomos que los forman y materiales en relacin a los tomos que los forman
a sus partculas subatmicas. y a sus partculas subatmicas.
Campo temtico: Campo temtico:
Modelo atmico actual: niveles, subniveles, Configuracin electrnica: principio de la mxima
orbitales. multiplicidad, regla del serrucho
Actividad: Actividad:
Reconocimiento del nmero, masa atmica, iones e Anlisis de la secuencia de distribucin electrnica
isotopos al resolver ejercicios de aplicacin. en ejercicios propuestos, para los que utiliza
Aplicacin del conocimiento materiales caseros
EVALUACIN
Situacin de
evaluacin/
Competencias Capacidades Indicadores
Instrumentos
de evaluacin
Plantea preguntas referidas al problema que puedan ser
indagadas, utilizando leyes y principios cientficos
Problematiza
Formula hiptesis considerando la relacin entre las
situaciones
variables independiente y dependiente que responden al
problema seleccionado por el estudiante
Disea estrategias Elabora un procedimiento que permita manipular la
Informe de para hacer una variable independiente y medir la dependiente para dar
Indaga, mediante
indagacin sobre indagacin respuesta a su pregunta
mtodos cientficos,
las propiedades de
situaciones que pueden Genera y registra
la materia / Organiza datos o informacin en tablas y los representa en
ser investigadas por la datos e informacin
Rbrica del diagramas o grficas
ciencia.
informe de
indagacin Analiza datos o Extrae conclusiones a partir de la relacin entre su
informacin hiptesis y los resultados de la indagacin o de otras
indagaciones cientficas, y valida o rechaza la hiptesis
inicial
Sustenta sus conclusiones usando convenciones cientficas
Evala y comunica y matemticas (notacin cientfica, unidades de medida,
etc.) y responde a los comentarios crticos y preguntas de
otros
Sustenta si el agua Comprende y aplica Sustenta que la materia se presenta en forma de mezclas y
Explica el mundo fsico,
de mar es una conocimientos sustancias presentando sus propias caractersticas
basado en
mezcla o una cientficos y
conocimientos
sustancia / lista de argumenta
cientficos.
cotejo cientficamente
Sustenta la Comprende y aplica Justifica la neutralidad elctrica de algunos materiales en
neutralidad conocimientos relacin con los tomos que los forman y a sus partculas
Explica el mundo fsico,
elctrica del cientficos y subatmicas
basado en
aluminio en argumenta
conocimientos
relacin a los cientficamente
cientficos.
tomos y las
partculas
subatmicas que
la conforman /
lista de cotejo
Evala las
Explica el antes y despus de un cambio paradigmtico de la
Explica el cambio implicancias del
ciencia con relacin a la visin del universo
que produjo el saber y del
descubrimiento quehacer cientfico
del tomo en la Construye una posicin y tecnolgico
concepcin del crtica sobre la ciencia y
universo / lista de la tecnologa en
cotejo sociedad. Toma posicin
Fundamenta una visin de s mismo, del hombre y del
crtica frente a
mundo frente a hechos paradigmticos de la ciencia
situaciones
sociocientficas
MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Para el docente:
- Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. Fascculo general 4. Ciencia y Tecnologa. 2013.
Lima. Ministerio de Educacin.
- Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje .VI ciclo. rea Curricular de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente. 2015. Lima. Ministerio de Educacin.
- Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3.er
grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
- Ministerio de Educacin. Manual para el docente del Mdulo de Ciencia Tecnologa y Ambiente-
Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.

Para el estudiante:
- Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3.er grado de Educacin
Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
- Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Ciencia Tecnologa y Ambiente-
Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.
- Materiales de laboratorio (Probetas, tubos de ensayo, etc.),
- Direcciones electrnicas: simulaciones y videos.
- Equipo multimedia
- Cuaderno de experiencias
- Papelgrafos, plumones de colores para pizarra y papel