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NT1
2015
Nombre:________________________________________________________
Edad:__________________________________________________________
Fecha de aplicacin:______________________________________________
Examinador:_____________________________________________________
Objetivo: La presente evaluacin busca determinar los conocimientos previos de los nios y nias
que ingresan a Nivel Transicin Menor, en los tres mbitos que abordan los Programas Pedaggicos
de la Educacin Parvularia.
- Decir su nombre, edad, nombre de sus padres y hermanos (si los tuviese)
- Identificar su sexo
- Reconocer vocales
- Decir su pas
- Reconocer su bandera
-Contar hasta 5
-Discriminar alto/bajo
-Discriminar pequeo/grande
Instrucciones:
Calificacin Descripcin
1
Demuestra poca comprensin del tema. Muchos de los requerimientos de la
Puede
tarea faltan en la respuesta.
mejorar
0
No responde. No intent hacer la tarea propuesta.
Inadecuado
Formacin personal y social
*Identidad
Cmo te llamas?
___________________________________________________
Cuntos aos
tienes_____________________________________________________
Motricidad fina
-Recorta con tijeras una figura lneas rectas (papel lustre marcado) (3 ptos)
-------------------------------------------------------------------------------------------
Qu hay en la imagen?:___________________________________________
El nio pens que haba sido una alucinacin, pero pas lo mismo con cada uno
de los juguetes que intent tocar, hasta que finalmente, uno de los
juguetes, un viejo osito de peluche, dijo:
El nio record lo cmodo que estaba en su camita, y lo mal que haba estado
una vez que se durmi en una silla. Entonces, se dio cuenta de lo mal que
haba tratado a sus amigos los juguetes, as que les pidi perdn y, desde
aquel da, siempre acost a sus juguetes en sus sitios favoritos antes de
dormir.
*Iniciacin a la escritura
Juega a escribir su nombre del modelo dado (al menos 2 letras)(3 ptos)
Relacin con el medio natural y cultural
-Marca con una cruz el otoo, pinta el invierno, encierra en un crculo el verano,
hace una lnea recta a la primavera: (3 ptos)
*Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes (6
ptos), 3 c/u
-Pinta la bandera del pas que habitas con los colores correspondientes
-Dibuja una pelota segn la cantidad que indica el nmero: (3 ptos c/u)
4
5
Nombre:______________________________________________________
Puntaje Obtenido:_________