1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Estadstica I

Carrera: Ingeniera en Administracin

Clave de la asignatura: ADC-1020

(Crditos) SATCA1 2 2 - 4

2.- PRESENTACIN

Caracterizacin de la asignatura.

La estadstica aporta herramientas metodolgicas generales, para analizar la variabilidad,

determinar relaciones entre variables, disear en forma ptima estudios y experimentos y
mejorar las predicciones y toma de decisiones en situaciones de incertidumbre de aquellas
empresas que enfrentan este mundo globalizado; resuelve problemas aplicando tcnicas de
anlisis y descripcin de datos y aplica tcnicas de inferencia estadstica, en conjunto con
herramientas informticas en el diseo y anlisis de muestras y poblaciones.

Puesto que esta materia da soporte a otras, ms directamente vinculadas con desempeos
profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar
aqullas a las que da soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se
aplica en el estudio de los temas: pruebas de bondad de ajuste, anlisis de varianza,
estadstica no paramtrica, teora del consumidor, muestreo, diseo de datos, diseo de
experimentos, modelos de lneas de espera, redes, teora de la decisin, plan maestro de
produccin, herramientas de control de calidad y mejora continua, anlisis de mercados,
entre otros.

Capacita al alumno para el anlisis e interpretacin de datos para tomar mejores decisiones,
sustentar convincentemente sus propuestas, proyectos e informes.

Intencin didctica.

El temario est organizado en cinco unidades. En la primera unidad se abordan los temas
bsicos de las distribuciones de frecuencia, elaboradas a partir de un conjunto numeroso de
datos no agrupados, que se utilizan para describir en sntesis con la finalidad de que el
alumno analice y represente grficamente conjuntos de datos tomados de una situacin
real, haciendo una interpretacin de ellos mediante el uso de medidas de tendencia central
lo que le permitir identificar las caractersticas de los fenmenos poblacionales o
mustrales, para datos agrupados y no agrupados.

En la segunda unidad se propone el manejo de introduccin a la probabilidad y valor

esperado, de tal forma que el alumno aplique los conceptos en procesos de toma de
decisiones que involucren incertidumbre, y que le sirvan de sustento en la realizacin de

1
Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos
proyectos e informes.

En la tercera unidad se propone el conocimiento y manejo de los principales tipos de

distribuciones para variables aleatorias discretas y continuas la probabilidad, como: la
Binomial, Poisson Hipergeometrica, normal y aproximacin de la normal a la binomial,
considerando sus propiedades y curvas tpicas de su funcin de probabilidades, de tal forma
que el alumno aplique los conceptos en procesos de toma de decisiones que involucren
incertidumbre, y que le sirvan de sustento en la realizacin de proyectos e informes.

En la unidad cuatro se contemplan manejo de conceptos relativos al muestreo y a las

estimaciones que sern aplicados en estadstica inferencial bajo una metodologa especfica
en la obtencin de intervalos de confianza para la solucin de problemas relativos a la
Ingeniera de Administracin.

En la quinta y ltima unidad se contemplan conceptos relativos al control estadstico de

procesos y se analizan datos estadsticos, que mediante la elaboracin de grficos
permitirn su adecuada interpretacin y se usan herramientas que permiten el control
estadstico de los procesos, con el fin de dar un mejor soporte a los anlisis que se enfocan
a la toma de decisiones.

El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades de aprendizaje promuevan
la investigacin documental y de campo, el anlisis y discusin de la informacin. Es
importante que el alumno aprenda a valorar las actividades programadas y que aprecie la
importancia del conocimiento y los hbitos de trabajo.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas Competencias genricas

Analizar y aplicar conceptos y tcnicas de la Competencias instrumentales
probabilidad y estadstica descriptiva e
inferencial en la solucin de problemas en Capacidad de anlisis y sntesis
reas de su competencia. Habilidades bsicas de manejo de la
computadora
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.

Competencias interpersonales

Capacidad crtica y autocrtica

Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales

Competencias sistmicas

Capacidad de aplicar los conocimientos

en la prctica
 Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Habilidad para trabajar en forma
autnoma

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de Observaciones

Participantes
elaboracin o revisin (cambios y justificacin)

Instituto Tecnolgico del Representantes de los Compromisos generados para

Durango, Chihuahua, Institutos Tecnolgicos de la Reunin Nacional de de
Nuevo Laredo y Valle de Durango, Chihuahua, Consolidacin de la Carrera de
Morelia. Nuevo Laredo y Valle de Ingeniera en Administracin,
Morelia. adquiridos en Toluca.
Febrero- Abril del 2010

5.- Unidad de Competencia (Objetivo de aprendizaje)

Analizar y aplicar conceptos y tcnicas de la probabilidad y estadstica descriptiva e

inferencial en la solucin de problemas en reas de su competencia.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Conocimientos de lgebra.
Manejo de propiedad operaciones de algebra bsica.
Conocimientos de clculo diferencial e integral.
Conocimientos de informtica (hoja de clculo y anlisis grfico del Excel).
Conoce las propiedades y las operaciones bsicas de la Teora de conjuntos.
Uso del complemento anlisis de datos Excel.
Razonamiento matemtico.
Actitud proactiva.
Trabajo en equipo.

7.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas

1 Fundamentos 1.1 Conceptos

1.2 Tipos de estadstica
1.3 Distribuciones de frecuencia.
1.3.1 Tablas de frecuencia
1.3.2 Grficos para tablas de frecuencia
1.4 Medidas de tendencia central para datos sin
agrupar y datos agrupados.
1.5 Medidas de dispersin para datos sin agrupar y
datos agrupados.
1.5.1 Rango.
1.5.2 Desviacin media.
1.5.3 Varianza.
1.5.4 Desviacin estndar.
1.6 Coeficiente de variacin.
1.7 Coeficiente de asimetra de Pearson.

2 Introduccin a la 2.1 Conceptos.

probabilidad 2.1.1 Definicin y expresin.
2.2 Tipos de eventos.
2.3 Reglas de la adicin y la multiplicacin
2.4 Diagrama de rbol.
2.5 Teorema de Bayes.
2.6 Combinaciones y permutaciones.

3 Tipos de distribuciones 3.1 Distribuciones de probabilidad para

variables aleatorias variables discretas
discretas y continuas. 3.1.1 Distribucin de probabilidad de la
Binomial; caractersticas y
propiedades
3.1.2 Distribucin de probabilidad Poisson;
caractersticas, propiedades
3.1.3 Distribucin de probabilidad
Hipergeomtrica; caractersticas y
propiedades
3.2 Distribuciones de probabilidad para variables
continuas
3.2.1 Distribucin de probabilidad Normal;
caractersticas y propiedades.
3.2.2 Distribucin de probabilidad Ji-
cuadrada; caractersticas y
propiedades
3.2.3 Distribucin de probabilidad
aproximacin de la normal a la
binomial; caractersticas y propiedades
TEMARIO (continuacin)

Unidad Temas Subtemas

4 Muestreo y estimaciones. 4.1 Conceptos de muestreo.

4.1.1 Tipos de muestreo aleatorio,
sistematizado, estratificado y
conglomerados.
4.2 Concepto de distribucin de muestreo de la
media.
4.2.1 Distribucin muestral de la media con
2 conocida y desconocida.
4.2.2 Distribucin muestral de la diferencia
entre dos medias con 2. conocida y
desconocida.
4.2.3 Distribucin muestral de la
proporcin.
4.2.4 Distribucin muestral de la
diferencia de dos proporciones.
4.3 Hiptesis estadstica.
4.4 Tipos de errores.
4.5 Procedimiento para la prueba de hiptesis
poblacinal.
4.6 Intervalos de confianza Poblacional
4.6.1 Determinacin del tamao de la
muestra con grado de confianza y
estimacin de .

5 Control estadstico de 5.1. Introduccin a la calidad total

Proceso 5.2. Control estadstico.
5.3. Tipos de variacin.
5.4. Grficas de control por atributos y variables

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas)

El profesor:
Incide en procesos metacognitivos.
Propicia actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin de distintas
fuentes.
Fomenta el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-
sntesis, que encaminen hacia la investigacin.
Organiza actividades grupales que propicien el razonamiento inductivo y deductivo
entre los estudiantes.
Sugiere el uso de la hoja de clculo Excel como un apoyo para la solucin de
problemas de la asignatura.
Recomienda el uso de la estadstica como una herramienta en la organizacin de
datos como resultados de distintas actividades a su carrera.
 Recomienda que se realicen inferencias estadsticas en estudios de caso.
Asigna ejercicios a resolver individualmente y en equipo en clase y extraclase.
Coordina la discusin y el anlisis de las definiciones, formulas, modelos y resultados
de ejercicios resueltos.
Vincula las asignaturas del rea econmico-administrativa con los contenidos de esta
asignatura.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Criterios de evaluacin sugeridos.

La evaluacin de la asignatura debe ser formativa y sumativa, por lo que debe considerarse
el desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, siempre y cuando demuestren
calidad y relacin con los temas de esta y otras asignaturas; entre estas se consideran:
Portafolio de evidencias en resguardo por el estudiante.
Examen diagnstico al inicio de cada nueva unidad.
Participacin del alumno en clase.
Autoevaluacin por unidad en tiempo y forma
Revisin y exposicin de ejercicios extra clase e integrados a sus apuntes.
Solucin de problemas integrados a sus apuntes.
Interpretacin de problemas resueltos e integrados a sus apuntes.
Entrega de tareas de reforzamiento integrados a sus apuntes.
Entrega de trabajos de investigacin individual y en equipo.
Informe de prcticas y exposicin de resultados obtenidos.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Distribuciones de Frecuencia.

Competencia especfica
desarrollar
Aplica los conceptos fundamentales
de estadstica, su clasificacin y
convierte los datos en valores como
informacin til para elaborar tablas de
frecuencia, tablas simples y grficos,
as como la obtencin de medidas de
tendencia central y de dispersin para
caracterizar una muestra.
a
Actividades de Aprendizaje
Obtiene una base datos para su
procesamiento.
Elabora tablas de frecuencia con Excel.
Elabora diferentes tipos de grficos con Excel.
Obtiene la media, mediana y la moda para un
conjunto de datos y para datos agrupados.
Obtiene el rango, la desviacin estndar, la y la
varianza para describir como los datos se
dispersan.
Aplica todos los conocimientos de la unidad
para desarrollar por equipos un problema
integral relacionado con la carrera.

Unidad 2: Introduccin a la probabilidad y valor esperado.

Competencia especfica a Actividades de Aprendizaje

desarrollar
Consulta los conceptos de Consulta y aplica los conceptos bsicos de
probabilidad y los aplica bajo probabilidad clsica y condicional.
condiciones de independencia Conoce y aplica las reglas de adicin y
estadstica conjunta y condicional en multiplicacin de la probabilidad.
las tcnicas de conteo y el anlisis Aplica la teora de eventos mutuamente
combinatorio. excluyentes y no excluyentes en la solucin de
problemas.
Diferencia y aplica los conceptos de
combinaciones y permutaciones.
Consulta y aplica el teorema de Bayes en la
solucin de problemas.
Consulta y utiliza el concepto de probabilidad y
combinaciones para la solucin de problemas
de anlisis combinatorio.
Utiliza el software para la solucin y
elaboracin de graficas de problemas relativos
a valor esperado.

Unidad 3: Tipos de distribuciones variables aleatorias discretas y continuas.

Competencia especfica a Actividades de Aprendizaje

desarrollar
Consulta y utiliza ejemplos de Consulta, explica y aplica los tipos de de
aplicacin de variables aleatorias distribucin de variables discretas como:
discretas y continuas, para graficar su binomial, poisson e hipergeometrica en
distribucin de probabilidades. problemas relativos a la carrera.
Consulta, explica y aplica los tipos de de
distribucin de variables continuas como:
normal y aproximacin de la normal a la
binomial en la toma de decisiones para
problemas aplicados en la carrera.
Utiliza un software para la solucin y
elaboracin de graficas de problemas de
variables aleatorias discretas y continuas.

Unidad 4: Muestreo y estimaciones.

Competencia especfica a Actividades de Aprendizaje

desarrollar
Consulta, explica y aplica los Utiliza el teorema de lmite central para la
diferentes tipos de muestreo: aleatorio, solucin de problemas de una muestra y la
sistematizado, estratificado y por diferencia entre dos muestras cuando 1 2
2 2

conglomerados.
es conocida.
Determina el tamao de la muestra requerido
para cualquier nivel deseado de precisin en la
estimacin.
Diferencia las ventajas y desventajas de las
estimaciones puntuales y por intervalo.
 Utiliza la distribucin Z y t Student para hacer
estimaciones de intervalo de la diferencia de
dos muestras.
Calcula intervalos de confianza para diferencia
de proporciones y pruebas
pareadas, utilizando diferentes grados de
confianza.

Unidad 5: Control estadstico de proceso.

Competencia especfica a Actividades de Aprendizaje

desarrollar
Consulta, explica y aplica los Define el control estadstico de procesos
conceptos de control estadsticos de Interpreta los diagramas de control bsicos.
procesos para la construccin de Identifica los tipos de variacin.
diagramas.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. Anderson, D. R.; Sweeney, D. J. y Williams T. A. 1999. Estadstica para

Administracin y Economa. 7a Edicin. International Thompson Editores, S. A. de C.
V. Mxico 06400, D. F. 909 pp

2. Douglas A. Lind, William G. Marchal & Samuel A. Wathen. 2005. Statistical

Techniques in Business and Economics. 12th Edition. McGraw-Hill Companies.490 pp

3. Douglas, A. L; William, G. M. Robert, D. Mason. 2004. Estadstica para Administracin

y Economa. 11a Edicin. ALFAOMEGA GRUPO EDITOR, S. A. de C. V. Pitgoras
1139, Col. Del Valle. 03100 Mxico, D. F. 830 pp

4. Levine, D. M.; Krehbiel, T. C. y Berenson, T. C. 2006. Estadstica para

Administracin. 4 edicin. Pearson Educacin de Mxico, S. A. de C. V. Naucalpan
de Jurez, Edo, de Mxico. 648 pp

5. Mendenhall, W. y Reinmuth, J. E.1999. Estadstica para administracin y economa.

Tercera edicin. Grupo Editorial Iberoamericana, S. A. de C. V. Nebraska 199 Col.
Npoles. C. P. 03810 Mxico, D. F. 707 pp

6. Montgomery, D. et al. 1997. Probabilidad y estadstica para ingeniera y

administracin. Mxico: CECSA.

7. Triola, M. F. 2000. Estadstica Elemental. 7 edicin. Addison Wesley Longman de

Mxico, S. A. de C. V. Naucalpan de Jurez, Edo, de Mxico. 824 pp

12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Contenido del Desempeo (Prcticas).

Prctica 1. Habilitar la herramienta de complementos de Excel Anlisis de
 datos, para su operacin.
Prctica 2. Procesamiento manual y digital de una base de datos.
Prctica 3. Elaboracin manual y digital de tablas simples y de frecuencias,
para organizar la informacin de las variables estadsticas.
Prctica 4. Elaboracin manual y digital de diferentes tipos de grficas,
para presentacin de informacin de variables estadsticas.
Prctica 5. Caracterizacin de una muestra con sus medidas de tendencia
central, elaborando formulas con el editor de ecuaciones.
Prctica 6. Caracterizacin de una muestra con sus medidas de dispersin,
elaborando formulas con el editor de ecuaciones.
Prctica 7. Manejo de las tcnicas de conteo y resolucin de ejercicios
numricos de aplicacin de la reglas de la probabilidad.
Prctica 8. Identificacin de los tipos de distribucin de variables
aleatorias discretas y continuas.
Prctica 9. Aplicacin de modelos empricos para estimar el tamao de
muestra en los diferentes tipos de muestreo.
Prctica 10. Elaboracin de un diagrama para el control de procesos