NARRATOLOGA DE LAS (CIBER)NOTICIAS

Javier Daz Noci

Universitat Pompeu Fabra
javier.diaz@upf.edu

1. INTRODUCCIN. LOS TEXTOS PERIODSTICOS COMO PRODUCTO

NARRATIVO

La investigacin cuyo mtodo presentamos ahora forma parte de un proyecto ms

amplio1 que, de forma coordinada, pretende preguntarse por cmo se confeccionan las
noticias (al menos, las breaking news) en internet, es decir, por sus caractersticas como
texto (como hipertexto si se quiere, como explicamos en otra comunicacin) y, a la vez,
por cules son las rutinas de produccin de las mismas. La segunda parte de esta
investigacin, que se desarrolla de forma paralela a la primera emplea mtodos
etnogrficos, fundamentalmente las entrevistas estructuradas o semiestructuradas
focalizadas a los agentes implicados en las estrategias de produccin del material
informativo de los cibermedios, sin desdear, en la medida de lo posible, la aplicacin
de otros mtodos como la observacin no participante o incluso las encuestas, que sin
embargo no siempre son fciles de aplicar (vase al respecto la experiencia de un
anterior grupo de investigacin en el participamos, cuya monografa final refleja los
avances y las dificultades en la aplicacin de estos mtodos para medir la convergencia
periodstica en Espaa; Lpez y Pereira, 2010). Bien es cierto que esta tendencia supone
un cambio en el enfoque del fenmeno del as llamado ciberperiodismo y que, como
refleja David Domingo en su tesis doctoral y en su libro Making online news, se ha
pasado de un primer estadio, un tanto confiado en las posibilidades del lenguaje digital,
a otro que investiga cmo y por qu se disea la estrategia informativa dentro de las
redacciones. Ambas lneas de investigacin no son, al contrario, excluyentes, y s
complementarias, y de hecho ambas conviven en el grupo de investigacin mencionado.
Por lo que respecta al anlisis del propio discurso cules son las categoras distintivas
de las cibernoticias y, a partir de ellas, si puede establecer algn tipo de tipologa
textual, previo a cualquier discusin taxonmica sobre los gneros (ciber)periodsticos
se ha dispuesto una estrategia de anlisis desde diversos puntos de vista: un anlisis de
contenido de tipo clsico para determinar cules son los temas presentes en dichos tems
(se analizan muestras en forma de semana artificial, en tres oleadas separadas seis meses
entre ellas, de 15 medios espaoles y otros tantos extranjeros, en diversas lenguas), un
anlisis narratolgico (se contempla la posibilidad de ampliarlo con un anlisis retrico,
como veremos), un anlisis acerca de las recurrencias temticas y mticas, un anlisis
pragmaestilstico y, especialmente porque se trata de caractersticas propias del discurso
digital, un anlisis de los elementos multimediales en realidad, fundamentalmente
vdeo, hipertextuales, que son objeto de otra comunicacin que pretende establecer
cul es la gramtica del hiperenlace y hasta qu punto las estructuras hipertextuales
disponen sus elementos en funcin de determinados parmetros (similares o no a las
partes de la noticia como discurso que en la dcada de 1980 investig Teun A. van
Dijk), y un anlisis de la interactividad, probablemente el concepto ms espinoso de
1
Esta comunicacin es parte del trabajo realizado dentro del grupo de investigacin del I+D+i
subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovacin (MICINN), Evolucin de los cibermedios
espaoles en el marco de la convergencia. Anlisis del mensaje, CSO2009-13713-C05-04.

ISBN: 978-84-694-2713-2 Pgina 1

todo. Varios trabajos del profesor Van Dijk analizaron hace aos las noticias como
discurso. Desde entonces, se han producido algunos cambios considerables. Por
ejemplo, la ya mencionada extensin de las propiedades multimediales e hipertextuales
aplicadas a las noticias de actualidad, que se refrescan y completan a medida que el
flujo informativo se sucede, no en funcin de los ritmos de produccin de los medios.
La forma en que se presentan las noticias est mutando, creemos, muy profundamente.
El discurso an retiene muchas de las caractersticas que Van Dijk explor en la de cada
de 1980, pero se han incorporado otras. El propio Teun van Dijk ha reclamado siempre
estudios multidisciplinares, y as, en su libro Handbook of discourse analyse trat de
reunir investigadores de varias universidades de Europa para presenter uno de los ms
impresionantes y ms completos anlisis de la noticia desde diferentes puntos de vista,
desde la retrica a la pragmtica, desde la fonologa a la morfologa, de la
argumentacin a la narrativa. Algunas de esas perspectivas son las que nosotros tambin
pretendemos abordar2.

En otras palabras, y haciendo nuestras las de George Gerbner en Mass media

discourse: message system analysis as a component of cultural indications (in Van
Dijk, 1985: 13 ss.): The analysis of mass media message system can thus provide a
framework in which comprehensive, coherent, cumulative, and comparative mass-
cultural information can be systematically assembled and periodically reported. El
ciberperiodismo como fenmeno social, y la produccin de noticias adaptadas s los
nuevos medios (y necesidades) es el objetivo que nos anima en nuestra investigacin.
Tratamos de determinar si las micro y macroestructuras corresponden o no a
determinadas estructuras hipertextuales, y si dichas estructuras estn representadas en la
interfaz. Si el ciberperiodismo debe ser considerado una estructura de base de datos,
debemos igualmente estudiar cmo acta el nivel de esta interfaz. Y, en el fondo, si se
est creando una particular retrica de las cibernoticias, en la lnea de lo que un
destacado investigador espaol, Toms Albaladejo, ha comenzado ya a desarrollar.

Lo que aqu expondremos brevemente es el anlisis de tipo narratolgico en

sentido estricto, al considerar que las (ciber)noticias son fundamentalmente textos
narrativos (Sturgess, 1992; Daz Noci y Salaverra, 2008).

La pregunta fundamental que nos anima al acometer este estudio es: Por qu
estudiar cmo se hacen los textos periodsticos? Y no cmo se han de hacer los textos
periodsticos. De hecho, creemos que hasta ahora ha predominado esta ltima tendencia,
cuyo reflejo son la multitud de manuales de redaccin periodstica que se han publicado
en Espaa, y que pertenecen ms a una concepcin preceptiva que a los resultados de
investigaciones empricas que determinen realmente cules son los rasgos distintivos de
los tems informativos. Como bien dijo en 1996 ngel Lpez, por lo que respecta a la
teora, exista la tendencia [...] de especular sobre cmo deben trabajar los periodistas
[...]. La teora del lenguaje periodstico slo debera reflexionar sobre cmo escriben los
periodistas, nunca sobre cmo deben hacerlo (Lpez, 1996: 7).

Nuestro punto de partida es, por tanto, que la convergencia en la produccin est
creando algunos cambios de cierto calado en la manera en que se redactan las noticias.
Entindase redactar en sentido amplio, es decir, en cmo se idean y disponen los

2
Continuamos de alguna manera la lnea de investigacin cuya teora expusimos en parte en el captulo 2
del Manual de redaccin ciberperiodstica.

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diferentes elementos (y no slo textuales) que componen las noticias.

La principal hiptesis es que los cambios en el mensaje, debido a la aplicacin y

desarrollo de las caractersticas propias del lenguaje digital, transcurren en paralelo a los
cambios ocurridos dentro de las redacciones como consecuencia de la emergencia de
nuevas formas de organizacin. Conceptos como el de obra en colaboracin, ya
recogidos, por otra parte, por el derecho, o el de modularidad de las piezas informativas,
resultan cruciales en este sentido. Por modularidad entendemos la caracterstica que
hace que, en primer lugar, las piezas informativas no sean concebidas para su
presentacin de forma aislada, como hasta ahora ocurra en los medios de informacin,
e incluso de forma necesariamente efmera, sino que la concepcin de los modernos
medios de comunicacin como bases de datos hace que las piezas informativas de hoy
sean las noticias relacionadas de maana, y que adems puedan ser recuperadas de
forma agrupada segn determinados criterios de bsqueda por los propios lectores. Esto
hace que la propia redaccin deba contemplar estos supuestos y que, por tanto, se trate
de piezas que se conciben como nodos a ser incorporados en estructura cambiantes y,
por tanto, menos un discurso cerrado que un informacin vinculada y vinculable. Ni que
decir tiene, dichas piezas informativas pueden ser de muchos tipos, no slo textuales, y
desde 2006 el vdeo juega aqu un papel fundamental.

La hiptesis se plantea de forma relacional, porque se asocian dos variables: el

cambio en la organizacin implica cambios en la presentacin del mensaje, y viceversa.
Si se trata solo de una relacin causal o de una mera relacin simple es lo que nuestra
investigacin, que se prolongar hasta finales de 2012, intentar determinar.

Se trata de un estudio que incluir diversos tipos de investigacin. De forma

previa a la aplicacin de los mtodos enunciados aqu, se ha llevado a cabo un studio
descriptivo de los fenmenos del ciberperiodismo en Espaa, que se ha beneficiado de
los resultados de varios proyectos coordinados previos. El estudio intenta ser
comparativo y analtico, a partir de la medicin de diversas variables. Los resultados
permitirn ensear a nuestros alumnos cmo son las noticias en internet y, por tanto,
tiene tambin una vertiente prctica.

Tratamos, por tanto, de explicar cmo las noticias se construyen y presentan en

el entorno digital, comenzando por un estudio narratolgico que tiene en cuenta las
diversas corrientes, para empezar los grandes nombres de la disciplina: Vladimir Propp,
Mikhail Bakhtin, Roland Barthes, Tzvetan Todorov, Grard Genette o Claude Bremond,
y, ms recientemente y ms claramente adscritos al studio de la narracin, Mieke Bal o
Manfred Jahn.

Asimismo, intentamos, mediante el estudio de los elementos narrativos presentes

no solo en la estructura hipertextual de las noticias en su conjunto, sino tambin de los
itinerarios que unen los diferentes nodos y los propios nodos considerados
individualmente, los mecanismos de cohesin y coherencia hipertextual, en la lnea de
lo que Irand Costa Antunes o Ingeborg Villaa han hecho en Brasil, aplicando sus
mtodos a las noticias hipertextuales. El profsor noruego Martin Engebretsen es
tambin un punto de referencia, pues a l se deba la distinction entre coherencia
intranodal, intermodal y estructural (Engebretsen, 2000). Si bien no estamos de acuerdo
en un punto: "His [Martin Engebretsen's] focus is more on the possibilities of
hypertextuality and on what online could or should look like, rather than on actual

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practice"; nosotros intentamos hacer todo lo contrario (Erdal, 2007: 56-57).

2. Narratologa

La narratologa es aquella disciplina que analiza el texto narrative, in which a narrative

agent tells a story (Bal, 2009: 15). El anlisis narratolgico intenta comprender tanto el
contenido, lo que se cuenta (la historia) como la forma en que se cuenta, la fbula. Si
convenimos que las noticias, bsicamente y aunque puedan incluir elementos
descriptivos o incluso dialgicos, es una narracin, aspectos como la voz, la situacin
narrativa, el modo, el tiempo o los personajes pueden ser analizados y tipologizados
como lo son para cualquier otra manifestacin narrativa. Siguiendo a autores como
Mieke Bal o Manfred Jahn, nos gustara tambin destacar la presencia en las noticias
tanto ms en las noticias hipertextuales- niveles narrativos y textos narrativos
incrustados (embedded), donde en esas estructuras hipertextuales se puede determinaer
qu lneas narrativas son principales y cules accesorias o complementarias. La
secuencia (en el caso de las estructuras arbreas, combinacin de secuencias), el ritmo,
que la narracin hipertextual puede igualmente modificar, la frecuencia, los tipos de
acontecimientos, de actores, de tiempo (duracin, cronologa) y localizacin son
aspectos que se estudian en los anlisis narratolgicos y que nada impide que se
apliquen igualmente al estudio de las noticias.

Todos estos conceptos se han tomado de bibliografa bsica3 como la de Mieke

Bal (Narratology; primera edicin de 1985, tercera de 2006) y Manfred Jahn
(Narratology: A Guide to the Theory of Narrative. English Department, University of
Cologne) 4 . Otras contribuciones son igualmente destacables, como Theorizing
narrativity de John Pier y Jos ngel Garca Landa 5 . Y para el caso espaol,
especialmente el libro de Jean-Michel Adam y Clara-Ubaldina Lordas Lingstica de
los textos narrativos nos parece de extrema utilidad, especialmente la tercera parte
(captulos 8-11).

Por realizar un esquema, que luego hemos concretado en una base de datos de
manera que estos aspectos puedan ser sistemticamente recogidos en todas y cada una
de las muestras del mencionado proyecto de investigacin (y no meramente buscando
ejemplos que ilustren los determinados aspectos del anlisis), proponemos el siguiente:

3
Un complete repertorio de referencias bibliogrficas sobre narratologa, recogidas por el profesor Jos
ngel Garca Landa, puede encontrarse en
http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/bibliography.html
4
http://www.uni-koeln.de/~ame02/pppn.htm. Vide http://www.uni-koeln.de/~ame02/
5
Berlin, New York: Walter de Gruyter, 2009. Especialmente, Penas Ibez, Beatriz: A pragma-stylistic
contribution to the study of narrativity: Standard versus non-standard narrativities (p. 211-251), Gerald
Prince: Narrativehood, narrativeness, narrativity, narratibility (p. 19-27) y Marie-Laure Ryan:
Transfictinali ty across media (p. 385-417).

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Narrator (voice) Heterodiegetic First person
Homodiegetic Third person Authorial omniscience
Selective omniscience (reflector)
Multiselective omniscience
(reflectors)
Neutral omniscience
Space (diegesis) Distance (related to objectivity)
Focalization (perspective) Focalizor
Focalized object
Mode Narration Embedded In the same node
texts In a Internal
different External
node
Intermediate Direct speech
forms Indirect speech
Free indirect
speech
Narrators text
Description Presence of deictics
Dialogism Heterophony
Heterology
Heteroglosia
Argumentation
References to the reader Explicit reader
Implicit reader
Events
Actors Actor/actant-subject Function Object
Time Use of verbal time Anachronies (external /
internal)
Analepsis
Prolepsis
Sequencial ordering Situation
Perturbation
Transformation
Resolution
Final situation
Rhythm (anysochronies) Summary
Scene (presence of the dialogue)
Ellipsis
Slow-down
Pause Descriptive
Digressive
Frequency Relationship between events in the story and in the fibula

Estas caractersticas la hemos recogido en una base de datos, de manera que

podamos apreciar cules son las frecuencias y la repeticin de patrones sobre un
corpustextual. Dicha metodologa ha sido ensayada, tanto par alas noticias textuales (se
ha realizado un pretest) como sobre informaciones lineales, de hecho las ms antiguas
consideradas periodsticas o noticiosas de actualidad en Espaa, las gacetas de Serrano
de Vargas (Sevilla, 1618-1621), lnea que tambin pretendemos continuar para ver hasta
qu punto durante 400 aos el periodismo ha ido estableciendo relatos arquetpicos.
Presentamos una comunicacin en el Congreso de la SIERS de 2010, en San Milln de

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la Cogolla6. En aquel caso, la ficha, no muy diferente de la que hemos mostrado, fue la
siguiente:

Tipo autor
Implcito / Explcito

Narrador
Heterodiegtico (primera persona)
Homodiegtico (Ominisciencia autoral)
Homodiegtico (Omnisciencia selectiva -Reflector)
Homodiegtico (Omnisciencia multiselectiva)
Homodiegtico (Omnisciencia neutral)

Lector
Implcito / Explcito

Autoconciencia
Metalepsis
Reflexividad
Ninguna

Personajes (1)
Activo
Pasivos
Esfricos
Planos
Presentado mediante: Accin externa
Presentado mediante: Habla
Presentado mediante: Apariencia externa
Presentado mediante: Detalles
Presentado mediante: Escenario
Presentado mediante: Rol social
Presentado mediante: Opaco

Tipo de personaje
Agresor
Donante
Auxiliar mgico
Mandatario
Hroe
Falso hroe
Princesa

Espacio (digesis)
Referencial
Descriptiva

6
Daz Noci, J. (2010). Los inicios del periodismo: gacetas espaolas en los primeros tiempos de la
Guerra de los Treinta Aos. Anlisis de contenido, retrico y narratolgico. Comunicacin presentada al
VI Congreso de la SIERS, San Milln de la Cogolla, 5 y 6 de diciembre de 2010.

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 Dramtica
Estructural
Atmosfrica
Expresiva

Tipo de relato
Mimtico / Diegtico

Modo
Narracin: directo
Narracin: Indirecto
Narracin: Estilo indirecto libre
Narracin: Texto del narrado
Descripcin: Presencia de decticos
Dialogismo: Heterofona
Dialogismo: Heterologa
Dialogismo: Heteroglosia
Argumentacin

Modalizacin
Igualdad
Inferioridad
Superioridad
Alteraciones: Paralipsis (retencin de informacin, menos informacin de la
necesaria)
Alteraciones: Paralepsis (ms informacin de la debida)

Estructura (1)
Crisis / Desarrollo

Estructura (2)
Monotrama: Viaje externo
Monotrama: Viaje interno
Multitrama: Historias convergentes
Monotrama: Historias paralelas
Tres actos:
Planteamiento
Prtasis o presentacin de estado inicial
Detonante
Punto de giro
Desarrollo
Segundo punto de giro
Desenlace
Clmax Inevitable
Clmax Inesperado
Situacin final: Saturacin
Situacin final: Inversin
Situacin final: Estancamiento
Situacin final:Sustitucin
Situacin final: Suspensin

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Tiempo
Presente
Pasado
Futuro

Acontecimiento
Cambio
Eleccin
Confrontacin

Situacin
Mejora: Cumplimiento tarea
Mejora: Aliados
Mejora: Eliminacin oponente
Mejora: Negociacin
Mejora: Ataque
Mejora: Satisfaccin
Deterioro: Tropiezo
Deterioro: Deber
Deterioro: Sacrificio
Deterioro: Ataque soportado
Deterioro: Castigo soportado
Conflicto: Extrapersonales
Conflicto: Personales
Conflicto: Internos

Frecuencia
Singularidad (un acontecimiento se produce una vez y se explica una vez)
Frecuencia mltiple (acontemiciento sde muestra varias veces)
Frecuencia repetitiva
Frecuencia interativa (se muestra una vez lo que en la historia sucede n veces)
Frecuencia cero (no se muestran determinados acontecimientos)
Acontecimientos aludidos
Acontecimientos supuestos
Ignorados

Acciones
Ausencia
Prohibicin
Infraccin
Investigacin
Informacin
Decepcin
Sumisin
Traicin
Falta
Mandamiento
Decisin del hroe
Partida

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 Asignacin de una prueba
Recepcin del adyuvante
Traslado espacial
Combate
Marca
Victoria
Liquidacin de la falta
Retorno
Persecucin
Liberacin
Llegada de incgnito
Falta
Asignacin de tarea
Logro
Reconocimiento
Revelacin del traidor
Revelacin del hroe
Castigo
Bodas

Secuencia
Lineal / No lineal

Orden secuencial
Perturbacin
Transformacin
Resolucin
Situacin final

Direccin
Antipacin
Retrospeccin
In media res

Distancia
Analepsis interna
Analepsis externa
Retrospeccin mixta

Extensin
Anacrona completa
Anacrona incompleta
Anticipacin
Acrona

Ritmo
Sumario
Escena (presencia de dilogo)
Elipsis
Minoracin

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 Pausa descriptiva
Pausa digresiva

No se trata, como se ve, de nada novedoso, aunque s lo es su aplicacin tanto al

campo de las noticias como de las cibernoticias (en el sentido que Espen Aarseth da al
trmino cibertexto, y como tipo especfico de ste), ya que una recogida a modo de
estado de la cuestin de los ltimos artculos sobre narratologa publicados en los
ltimos cinco aos (2007-2011) en los indices de referencia, especialmente el JCR, da
como resultado un nmero considerable de artculos sobre novelas cuyo estilo narrativo
es diferente (es decir, se busca lo especial; nosotros buscamos, en cambio, la norma o el
patrn que se repite en un determinado grupo de cibertextos) (Parker, 2010; Reveley,
2010; Benford, 2010; Shang, 2010; Warhol-Down,, 2010. Becker, 2010). Curiosamente,
s hay anlisis recientes sobre textos que, si bien se mira, al menos en el mbito jurdico
anglosajn, no son formalmente tan diferentes de los reportajes noticiosos (Johnston,
2010). Y tambin un cierto nmero de artculos que se concentran en aspectos ms
generales de la narratologa, como el evento (Zuska, 2009) o la accin (Plamondon,
2010), sin olvidar otros que indagan en las corrientes cognitivistas de esta disciplina
(Fludernik, 2010).

Sin embargo, los trabajos que ms nos interesan son los de Marie-Laure Ryan y
sus seguidores, puesto que se preguntan por la narratologa en textos interactivos.
Destacaramos, por ser uno de los ltimos artculos sobre el tema, el de H. Barbas y
Nuno Correia, The making of an interactive digital narrative- Instory, Euromedia
2009, 35-417. Aunque la narratologa es moneda de uso corriente en la investigacin y
la enseanza de la comunicacin audiovisual (vase por ejemplo el libro de Fernando
Canet y Josep Prsper Narrativa audiovisual. Estrategias y recursos. Madrid: Sntesis,
2009, y los trabajos de Efrn Cuevas: La narratologa audiovisual como mtodo de
anlisis, en Portal de la Comunicacin. Barcelona: InCom-UAB, 2009), no lo es tan
tanto en la del periodismo. Ms all de la entrada de Robert Dardenne (Journalism) de
la Routledge Encyclopedia of Narrative Theory, editada por Manfred Jahn, Marie-Laure
Ryan y David Herman. London, New York, Routledge, 2005) apenas hay nada sobre el
tema concreto en el panorama internacional, aunque merece la pena hacer una lectura
combinada de esa entrada y de Digital narrative, de Terry Harpold, en ese mismo
volumen.

El carcter de multimedia de muchas de esas informaciones (que contienen

texto, fotografas, videos, mapas o infografas) hace que debamos insistir en la narrativa
transmeditica (Ryan, 2009). Para la mayora de los conceptos, seguimos bien a Bal,
pero sobre todo a Jahn y el Living handbook of narratology, del Interdisciplinary Center
for Narratology de la Universidad de Hamburgo8, que recoge entradas de la mayora de
autores relevantes en la material (Herman, Fludernik, Pier, Schmidt, Hhn).

Pretendemos combinar este anlisis narratolgico con algunos elementos

tomados de la retrica. Como dice Toms Albaladejo, "la Retrica tiene [...] un doble
carcter: inductivo y proyectivo [...] se ocupa de los textos que ya existen, para extraer
de ellos inductivamente, por medio del anlisis, los elementos constantes y regulares
7
A este tipo de narraciones se dedic el seminario muy significativamente titulado Do we need a new
narratology for Interactive digital storytelling, A Workshops on theory on ICIDS 2009.
8
http://huo.sup.uni-hamburg.de/lhn/index.php/Main_Page.

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que definen su constitucin en los diferentes niveles [...]. La Retrica como preceptiva
de la construccin de los discursos" (Albaladejo, 1993: 17). Nos decantamos, con
Toms Albaladejo, por la Retrica general textual propuesta por Antonio Garca Berrio,
porque "recupera la totalidad de las operaciones retricas, especialmente la inventio y la
dispositio como operaciones fundamentales junto a la elocutio, y reconstruye en su
totalidad el fenmeno retrico, con un firme apoyo lingstico y semitico" (Albaladejo,
1993: 39). Tambin porque "la Retrica se ocupa tanto de la estructuracin in terna del
discurso como de su estructuracin externa, es decir, atiende a la organizacin textual",
es decir, tanto del hecho retrico (formado por el productor y el receptor) como por el
texto retrico, "construccin en la que las relaciones sintcticas, semnticas y
pragmticas estn solidariamente establecidas y proporcionan una unidad semitica
global a la comunicacin retrica" (Albaladejo, 1993: 43).

El texto periodstico es un texto retrico, ya que, a diferencia del literario, aqul

"puede conseguir su efecto aunque el destinatario posea solamente competencia
lingstica comn", es decir, una "competencia retrica pasiva".

Incluso desde un punto de vista clsico, la retrica puede ayudarnos a explicar la

produccin de significado de un (ciber)texto. La inventio , por ejemplo, nos habla de la
posibilidad, ahora tanto para el autor como para el lector, de escoger entre diversas
posibilidades o itinerarios. La dispositio supondra ahora la posibilidad de combinar este
material en secuencias. La interaccin o interactividad, en el fondo, puede equipararse a
la actio clsica. Y la memoria se beneficia de las posibilidades de recuperar informacin
de un enorme repositorio externo de memoria (exomemoria) como es internet.

El cibertexto no tiene una importancia autorial tan marcada como la del texto
convencional; de hecho, el autor era solo una figura imperativa cuando el texto quedaba
fijado definitivamente, y se dilua entonces la capacidad co-creativa del receptor. El
cibertexto, (re)creado con el potencial del hipertexto y la interactividad, recobra la
dimensin participativa. Esta concepcin binaria del texto, el paradigma transmisor-
receptor, debe ser reconsiderado seriamente y en su prctica cotidiana.

Hay otra razn: la retrica se ocupa tanto de las estructuras internas como
externas del discurso. Es tanto la reconstruccin de un hecho retrico (la accin
productor-receptor) como del texto retrico, una construccin en la cual las relaciones
sintcticas, semnticas y pragmticas se establecen y dotan a la comunicacin de una
coherencia global. Al hacerlo as, distinguiendo entre hecho y texto, estamos
distinguiendo realmente el plano tico (donde estn los elementos) y el plano mico
(donde estn las categoras), que son los planos en los que estamos interesados
(Albaladejo, 1993: 62).

Sin duda el texto periodstico es un texto retorico porque, al contrario que la

produccin literaria, puede producir los efectos que busca incluso aunque el destinatario
posea slo una competencia lingstica comn (una competencia retrica pasiva).

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Intellectio Inventio Dispositio Elocutio
Pragmatic activity. Not Structure of references Macrostructure Microstructure
constituent of discourse world
Hermeneutical operations Semantic operations
Determination of cause's Parts of discourse (exordium,
complexity: Causa simplex, narratio, argumentatio,
coniunta or concertative peroratio or conclusio)

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