GUIA DE TRABAJO

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

CURSO: 2 PRIMARIA

PROFESORA: MIRLEY GONZALEZ DE LA CRUZ

TEMA: DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE

FECHA DE LA CLASE: 19 DE AGOSTO DE 2017

COMPETENCIAS Y LOGROS DE CLASE:

Identificar el proceso del ciclo de vida de las plantas

Conocer el ciclo de vida de los animales y su entorno
Reconocer la importancia de los animales y las plantas en el medio
Distinguir caracteristicas e importancia de los plantas y animales

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Caracteristicas de los animales y plantas, ciclos de vida y medios de supervivencia

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Similitudes y diferencias en la reproduccin de las plantas y animales,

por ejemplo:

- Los animales y las plantas, nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Realizar la germinacion de las plantas y evidenciar el proceso de crecimiento

CONTENIDOS ACTITUDINALES: El nio deber constrastar sus ideas preconceptuales con la experimentacin
significativa en el aula de clases y los procesos realizados por si mismo, logrando un verdadero aprendizaje.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Se dar inicio a la clase, cantando canciones acordes a los temas a

realizar, sobre animales y las plantas. Seguidamente se mostrarn
imgenes en el proyector sobre la temtica y se abrir un debate donde
los estudiantes daran sus propios preconceptos de lo que creen y piensan
sobre el ciclo de vida de los animales y las plantas. Luego empezaran a
trabajar en la germinacin de la planta y reproduccion de los animales, y
al finalizar podran constrastar en un escrito lo que han visto y aprendido.

ACTIVIDADES:

Mirley Del Carmen Gonzalez De la Cruz

 1. Revisar videos sobre el ciclo de vida de las plantas y los animales
2. Hacer una comparacin de semenjanzas y diferencias en cuanto a los temas
3. Realizar el proceso de germinacin con la semilla
4. Insentivar a los estudiantes a realizar carteleras, rincones de trabajo y posters sobre el ciclo de los
animales.
5. Promover una feria de logros donde los expositores seran los nios mostrando sus avances en las
mesa de trabajo.
6. Realizar constantemente actividades en el educaplay
https://sermaestracompetente20.blogspot.com.co/p/cnaturales.html

RECURSOS:
1. Televisor
2. Dvd
3. Cartulinas
4. Maracdores
5. Goma y tijeras
6. Revistas
7. Vasos plasticos
8. Semillas

ESTIMACIN DE TIEMPO: 8 horas

EVALUACIN: se evaluar el trabajo de cada estudiante, materiales con los que cumpli para el
desarrollo de la clase y en la feria de logros donde cada uno mostr la apropiacin del tema.

BIBLIOGRAFIA:
http://www.santillana.com.co/www/pdf/dba_cie.pdf
http://www.biopedia.com/el-ciclo-de-vida-de-plantas-y-animales/

BIBLIOGRAFIA REAL:
- El libro de la ecologa, Mary Hoffman-Ross Asquitt, Editorial Juventud

TAREAS PARA LA PROXIMA CLASE: Realizar un album de forma creativa con ayuda de los padres,
evidenciadno cada parte vista en la unidad.

Mirley Del Carmen Gonzalez De la Cruz