Aportes de la ONU al desarrollo humano

PNUD: PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO

"El desarrollo humano, como enfoque, se ocupa de lo que yo considero la idea bsica de
desarrollo: concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la
riqueza de la economa en la que los seres humanos viven, que es slo una parte de la
vida misma. - Amartya Sen, Profesor de Economa, Universidad de Harvard, Premio Nbel
de Economa, 1998

El objetivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas. En principio,
estas opciones pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas
valoran los logros que no se reflejan, o al menos no en forma inmediata, en las cifras de
crecimiento o ingresos: mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutricin y
salud, medios de vida ms seguros, proteccin contra el crimen y la violencia fsica, una
adecuada cantidad de tiempo libre, libertades polticas y culturales y un sentido de
participacin en las actividades comunitarias. El objetivo del desarrollo es crear un
ambiente propicio para que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa.
- Creador del Informe sobre Desarrollo Humano.

"Esa fue la visin inicial y sigue siendo el principal aporte de los autores del primer Informe
sobre Desarrollo Humano, Mahbub ul-Haq de Pakistn y su amigo y estrecho colaborador,
Amartya Sen de la India, junto con otros importantes idelogos del desarrollo. Su
concepcin ha orientado no slo la redaccin de este Informe durante 20 aos, sino
tambin de ms de 600 Informes Nacionales sobre Desarrollo Humano elaborados a
partir de investigaciones locales y publicados por sus respectivos pases as como la
multiplicidad de estimulantes informes con enfoque regional apoyados por las oficinas
regionales del PNUD."
"Pero tal vez lo ms importante es que esta visin del desarrollo humano ha tenido efectos
profundos en una generacin de autoridades responsables de la elaboracin de polticas
pblicas y de expertos del desarrollo, incluidos numerosos integrantes del propio PNUD y
de los dems organismos de las Naciones Unidas." - Helen Clark, Administradora,
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
OEA: ORGANIZACIN DE ESTADOS AMERICANOS

la OEA se basa en sus principales pilares que son la democracia, los derechos humanos,
la seguridad y el desarrollo.
La Organizacin fue fundada con el objetivo de lograr en sus Estados Miembros, como lo
estipula el Artculo 1 de la Carta, "un orden de paz y de justicia, fomentar su solidaridad,
robustecer su colaboracin y defender su soberana, su integridad territorial y su

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independencia".

El respeto de los derechos humanos est en el corazn mismo de la democracia. A lo largo

de cinco dcadas, la Comisin Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) ha abogado
por la justicia y defendido la libertad en las Amricas. La CIDH trabaja con los Estados
para ayudar a fortalecer las leyes e instituciones que proporcionan proteccin de los
derechos humanos. Los pases miembros de la OEA han afirmado su compromiso
inequvoco con la democracia y los derechos humanos, y la Comisin se esfuerza por
garantizar que este compromiso produzca resultados tangibles.

Corte Interamericana de Derechos Humanos

Comisin Interamericana de Derechos Humanos

Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre

Convencin Americana sobre Derechos Humanos

Relatora sobre los Derechos de los Pueblos Indgenas

Relatora sobre los Derechos de las Mujeres

Relatora sobre los Derechos de los Migrantes

Relatora Especial para la Libertad de Expresin

Relatora sobre los Derechos de la Niez

Relatora sobre Defensoras y Defensores de Derechos Humanos

Relatora sobre los Derechos de las Personas Privadas de Libertad

Relatora sobre los Derechos de las Personas Afrodescendientes y contra la

Discriminacin Racial

Relatora sobre los Derechos de las Personas Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans e
Intersex (LGBTI)

Unidad sobre los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales

UNESCO: LA ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA

CIENCIA Y LA CULTURA

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Se dedica a orientar a los pueblos en una gestin ms eficaz de su propio desarrollo, a
travs de los recursos naturales y los valores culturales, y con la finalidad de
modernizar y hacer progresar a las naciones del mundo, sin que por ello se pierdan la
identidad y la diversidad cultural.

Las actividades culturales buscan la salvaguarda del patrimonio cultural mediante el

estmulo de la creacin y la creatividad y la preservacin de las entidades culturales y
tradiciones orales, as como la promocin de los libros y de la lectura. En materia de
informacin, la Unesco promociona la libre circulacin de ideas por medios
audiovisuales, fomenta la libertad de prensa y la independencia, el pluralismo y la
diversidad de los medios de informacin, va el Programa Internacional para la
Promocin de la Comunicacin

Recibir una educacin de calidada lo largo de toda la vida es un derecho congnito de

cada nio, mujer u hombre. Por su parte, laeducacin, en particular la que se imparte a las
nias y las mujeres, contribuye a la consecucin de todos los objetivos del desarrollo.

Desde que en 2000 se aprobaron las metas de la Educacin para Todos y los Objetivos de
Desarrollo del Milenio, se han alcanzado progresos educativos notables en el mundo
entero y muchos de ellos se han realizado en algunos de los pases ms pobres del
planeta. Hoy, millones de estudiantes ms cursan la enseanza primaria y se disponen a
entrar en la secundaria y los ndices de escolarizacin de las nias se aproximan a los de
los nios, tanto en primaria como en secundaria.

2. Que nos dejo la materia de desarrollo humano y que lo podemos reflejar como
futuros docentes

El desarrollo humano nos ense las diferentes perspectivas de ver el mundo y como da a
da va avanzando y que nos permite a nosotros futuros docentes ver ms all del
estudiante ,si se encuentra en dificultad o problemas ,como van aprendiendo los nios
desde cada una de las etapas por las que va atravesando y que factores influyen y que
podemos hacer nosotros para solucionar alguna circunstancia y que mtodos tomar ante
esta ,para ayudar a resolverlo de la manera mas adecuada posible sirviendo de mucho .

Aparte de esto usted profesora carolina de la hoz es muy presisa y coherente al momento
de querernos presentar algo o situaciones de la vida diaria y que podemos hacer frente a

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ellas haciendo de la clase de desarrollo humano una forma de ver el mundo desde un
presente hacia un futuro manejando as cada uno de los mbitos y eras por las que
atraviesa el ser humano y sus comportamientos