UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

PROYECTO DE GRADO (ELECTRONICA)

TUTOR

CARLOS ALBERTO VERA ROMERO

PRESENTADOPOR

JAIME ARIEL RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGA

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 INTRODUCCIN

Lo anterior tiene como finalidad ampliar la proyeccin del curso, reconocer los actores con
los cuales se va a interactuar en el desarrollo del mismo y plantear las bases slidas al
reconocer que y como se va a estudiar, con el fin de disminuir contratiempo en el desarrollo
durante el semestre acadmico. Adems se encontrara la solucin a los interrogantes
propuestos en la gua para que cada integrante d su respectiva respuesta y lograr un
anlisis de cada una de ellas.

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 RESPUESTAS

1. Considera que la estructura y el contenido del curso tienen relacin con su

formacin profesional.

R: Si, la estructura y el contenido del curso tiene relacin con mi formacin profesional
ya que de esta manera resultara una orientacin y criterio ms adecuado en las
diferentes alternativas de grado dejando claro que todos aquellos estudios y
aprendizajes que obtenga me ayudara a estar actualizado y aumentara el conocimiento
y habilidades para mi trabajo actual y futuro a lo largo de mi vida en mi carrera
escogida.. Ingeniera de Telecomunicaciones.

2. Los propsitos del curso estn de acuerdo con las intencionalidades formativas
de un programa de ingeniera electrnica?

R: Si los propsitos son los ms adecuados en cuanto a la intencionalidad formativa el

cual para para el proceso de aprendizaje aporta el desarrollo de las habilidades y
competencias que se requiere. Los principales propsitos del curso se encaminan en la
gestin para que el estudiante cuente con las herramientas y conocimientos adquiridos
durante la trayectoria de la carrera aplicacin para beneficio de la comunidad utilizando
las tcnicas de investigacin adecuadas y tecnologas. Elaborando proyecto de grado
aplicable en el entorno profesional.

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 3. Los objetivos propuestos para el curso estn acorde con los
contenidos temticos propuestos y estn de acuerdo con sus objetivos
personales?

R: Si, me parece que estn de acuerdo los objetivos propuestos y acordes con los
contenidos temticos, resaltando que en mi formacin academica y profesional en
ingeniera de telecomunicaciones son muy importantes y van de la mano, llenando as
totalmente mis objetivos personales. Los objetivos estn diseados para que nos demos
a la tarea de aprender las reglas necesarias para una aplicacin adecuada a la
metodologas de investigacin a lugar, de esta forma es como en mi
contorno profesional en el que las decisiones repercuten en los desarrollos de los
procesos de la empresa para el bien comn, desarrollo de la regin y aporte al avance
del pas.

4. Cul es su opinin sobre la importancia de los proyectos de grado para su

vida profesional y su relacin con su entorno?

R: Realmente para m el proyecto de grado es una forma de probar cun importante ha

sido mi formacin acadmica en todo este tiempo y la mejor forma de poner en prctica
cunto es lo que he aprendido, pienso que las dificultades que puedo tener en este
proyecto sera la de querer desarrollar un tema que a la final no haya visto por completo
o a fondo, pero a la vez es un reto para m porque est el poder desarrollarlo con xito,
he ah la utilizacin de tcnicas de investigacin documental o bibliogrfica, dejando
as conocimientos de gran valor para mi vida profesional y personal al poder alcanzar
los logros propuestos y al ver terminar mi carrera profesional.

5. En su entorno, como contribuira a proponer una solucin para un problema

tecnolgico que afecte la comunidad?

R: En mi entorno existen muchas problemticas que seran de gran valor poder dar una
solucin como por ejemplo del municipio donde crec no cuenta con la suficiente
energa de alumbrado pblico o en las diferentes fincas del sector las cuales fcilmente

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 se podra dar solucin con paneles solares o utilizando algunas de
nuestras fuentes naturales como lo son el aire o el agua en donde la electrnica por
medio de motores y ms podramos generar energa suficiente para alimentas una
sociedad alejada. En mi comunidad y la regin a la que pertenezco cuenta con recursos
energticos no renovables abundantes, pero no se ampla el aprovechamiento de
recursos renovables que son ilimitados por su posicin geogrfica como lo son los
vientos y la energa solar as como la reutilizacin de los productos reciclables de
retorno como el caucho y plsticos. Con lo cual me ha llevado a proyectar el desarrollo
de sistemas de gestin comunitario y tcnico en la generacin de campos de apertura
para generacin de energa solar la cual ya es una industria fuerte en pases como
estados unidos, Alemania, permitiendo que pueda establecer empresa la cual
prcticamente no existe en la regin as como la implementacin de reciclaje de caucho
mvil incentivando a las comunidades a reciclar llevando la maquinaria hasta su hogar,
esto motivara a las personas a generar el habito de la distribucin de los residuos
reutilizables.

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 CONCLUSIONES

Conocimos las distintas unidades a aprender

Debatimos con los compaeros las respuestas
Tenemos una idea amplia y concisa de lo que vamos a prender en este curso

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 BIBLIOGRAFA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2016). Metodologa y plan de estudios

ProgramaIngeniera de Telecomunicaciones. Consultado en agosto de 2016 de
https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-electronica/metodologia
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia -Consejo Superior Universitario - Secretara

General .

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Acadmico de la Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD)":
https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/Reglamento%20Estudiantil/ACUE_COS
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD. (2016). www.unad.edu.co. Recuperado

el 04 de

septiembre de 2016, de Foro reconocimiento general y de actores-curso proyecto de

grado: http://campus03.unad.edu.co/ecbti07/mod/forum/view.php?id=1011

7
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD. (junio de 2016).
www.unad.edu.co. Recuperado

el 02 de septiembre de 2016, de syllabus del curso proyecto de grado-nueva versin junio

de

2016:ttp://campus03.unad.edu.co/ecbti07/pluginfile.php/6491/mod_resource/content/2
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