FICHA DE ANLISIS DE CONTENIDO

Espndola Milla, Josu Israel

FUENTE: [Carta curricular, D. Manuel de Amat,
TEMA: [Per - Virreinato] lima 1766; En: Coleccin Documental de la
SUBTEMA: [Corregidores - Excesos] Independencia del Per, Tomo II, La Rebelin de
Tupac Amaru, Volumen II, pp. 27]

LUGAR Y FECHA: Lima, Per, 28 de noviembre de 1766

EMISOR: D. Manuel De Amat
DESTINATARIO: A los corregidores, Virrey de Lima, D Mariano Maruni, Contador Oficial real.
CONTENIDO:

CONTEXTUALIZACIN Y RESUMEN
El documento corresponde al tpico en el cual se hacen [] reflexiones sobre puntos del descuido
de los corregidores y el prejuicio que se ha experimentado en el manejo de mitas. (p. 17), es una carta que
en la cual se indican divagaciones sobre diferentes puntos en los cuales los corregidores han tenido excesos
en sus prcticas. A esto ltimo se suma tambin el hecho del encarcelamiento inadecuado y la subida de
tarifas, y el trato que tienen algunos con los indios.
El contexto en el cual se expresa esta carta corresponde tambin a consideraciones que el emisor de
esta ve en diferentes provincias de Per, dejando expreso que en cuzco es una de las cuales se ve expreso
esta situacin, [] principalmente en la ciudad del Cuzco, en donde, como cabecera, ha resonado ms que
en otras este desorden []. (p. 27). Principalmente la carta curricular contiene consideraciones que debiese
tomar el Virrey sobre los corregidores, sus prcticas y por sobre todo de sus hechos, ya que por estos se ha
llevado al encarcelamiento y mal trato de indios y hace una sugerencia explicita sobre tenientes, [] os
prevengo, seor, que incontinente al recibo de esta, hagis que se pongan en plena libertad, todos cuanto de
vuestra orden o de vuestros intitulados tenientes se hallan reducidos a prisin en crceles o en obrajes [].
(p. 27).
Fuera de las consideraciones expuestas por el emisor sobre encarcelamientos, tambin hay
consideraciones [] con la misma celeridad hagis que se convoquen todos aquellos en quienes se haya
verificado exceso de repartimiento, bien sea en las sustancias, o en el modo, o en la cualidad, o en el precio
[]. (p.27). en este ltimo punto el emisor explica que se tomen las especies, y que se modere el importe de
este, quienes las hayan tomado por propio arbitrio.
Con esto entonces el emisor pretende se regulen las tarifas, los encarcelamientos y las especies
sustradas por conciencia propia. Por consiguiente la carta no se cie solo al virrey, sino que llega tambin a
D. Mariano Marrou, contador oficial real, esto es para comisionarlo a que ponga en libertad a los que tenan
presos los corregidores.
ANLISIS: IDEAS PRINCIPALES, SECUNDARIAS, CONCEPTOS
Principales: a mi juicio la idea principal del documento (carta curricular), gira en relacin a los
corregidores y sobre la libertad que poseen estos, [] siempre que estos tengan libertad y franqueza del
comercio que les ofrece la permisin del repartimiento, han de abusar de su manejo [] y ha de ser un mal
perpetuo con irremediables consecuencias []. (p. 28). Se comprende con esto el problema que constituyen
los corregidores en torno a los cuales gira el documento.
Constituido entonces ya el problema con los corregidores queda a considerar como otra idea principal
las propuestas y soluciones que el emisor de esta carta considera pertinentes, y que hacer ver al virrey, as
como la liberacin de los tenientes que tenan los corregidores la correcta reparticin de sustancias que ellos
mismos tomaron, y la regulacin de la tarifa.
El documento giran entonces en esas dos ideas principales que constituiran el Problema - solucin.
Secundarias: quiz como idea secundaria cabe considerar la extensin que tiene el problema y la
solucin, en ese sentido en el documento se explicita que es necesario que se devuelva un documento con
legalidades por as decirlo, o normas que sean vigentes que deban cumplirse, queda claro con esto, que el
problema con los corregidores pareciese ser transversal al virreinato y no solo a algunas provincias de Per.
Otra idea secundaria queda en cuanto a que parece claro que el virrey tomar otras normas al
respecto, explica vehementemente que otras providencias tendran consideracin sobre los excesos de los
corregidores, hay una fuerte idea del deber, porque las acciones de estos podran tener irremediables
consecuencias.
COMENTARIO CRTICO
En El contexto en el cual se analiza el texto se reflejan serias complicaciones con una de las
instituciones de la poca estudiada, ms an, refleja dificultades con el aparato burocrtico de la poca, ya
que si bien existen responsabilidades por parte de los corregidores de la poca, del texto puede desprenderse
que estos abusaban de su suerte, tomando excesos o atribuciones de sus responsabilidades y derechos. Por
otro lado es el mismo aparato burocrtico el que intenta frenar las acciones de los corregidores, incluyendo
en este ltimo al virrey, en ese sentido se ve un frreo carcter por cumplir el orden o las leyes por parte de
las entidades ms altas Las razones? No me atrevera a especular, ya que el texto en s mismo no lo permite
(tampoco es mi inters en este anlisis crtico el hacerlo), la carta en ese sentido pareciese ser bastante
cerrada y concisa.
Respecto de la relevancia histrica que posee el documento, permite ver un problema como
antecedente histrico de cmo funcionan y se relacionan las entidades de la poca con las instituciones
instaladas en el virreinato, pero ms que cmo funcionan, la menara en que se relacionan y de qu modo se
comunican. Tambin cabe resaltar como antecedente una de las preocupaciones ocurrentes en el virreinato
del Per, a ojos de estudiosos, facilita el entendimiento del funcionamiento del virreinato en una de sus
aristas (aunque sea mnima).
Tambin es preciso analizar si es que este mismo posee alguna limitacin al momento de
considerarlo como un frreo antecedente, mejor dicho, como fuente histrica, si lo analizo, posee una
estructura clara al momento de leer, y la forma en que est escrito en castellano no presenta mayores
limitaciones en su lectura en comparacin con otros que si lo presentan.
En resumen, el documento sirve como antecedente histrico de la historia del Per, sobre todo al
momento de analizar las diferentes representaciones que posean en ese entonces las instituciones y las
entidades, y la relacin entre estos con su contexto (habla de representaciones sobre la ciudad de cuzco). Su
lectura es clara, y no presenta mayores limitaciones al momento del anlisis.

BIBLIOGRAFA
Coleccin Documental de la Historia del Per: La revolucin de Tupac Amaru, Tomo II, Volumen II, antecedentes.