Modulo 01 Investigacion y Procesos

CURSO:
TESIS ASISTIDA PARA INGENIERA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMATICA

OBJETIVOS DEL CURSO:
GENERAL
Comprende, aplica, infiere y desarrolla la lgica de la investigacin cientfica en reas

relacionadas a la Ingeniera Industrial, Ingeniera de Sistemas e Ingeniera Informtica,
logrando definir el rea de su investigacin e iniciar y formular el plan o proyecto de
Investigacin.
ESPECFICOS
Comprende y aplica los fundamentos del conocimiento cientfico.

Infiere, selecciona y formula el problema de investigacin cientfica en reas de la
Ingeniera Industrial, Ingeniera de Sistemas e Ingeniera Informtica.
Comprende y aplica el proceso de investigacin cientfica en reas de Ingeniera.
Integra y desarrolla aspectos metodolgicos, tipo de estudio, mtodos de
investigacin.
Aplica las herramientas de la Computacin en la Nube (Cloud Computing) que les
permita utilizar los servicios de computacin a travs de internet.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
Actividades de
Mtodos Tcnicas Procedimientos
Aprendizaje
Descripcin, anlisis, Intercambio de
Activos crtica, argumentacin Cognitivos ideas y debates
y reflexiones.
Lecturas analticas. Fundamentacin
Demostrativo
De Investigacin Dinmicas Grupales
Aplicativo
Juicios de Valor Formativos Valoracin de
Actitudinales
Reflexiones Valorativas Actitudinales. desempeo
COGNITIVOS PROCEDIMENTAL - ACTITUDINAL

EVALUACIN DE LOGROS:
I. SISTEMA DE LOGROS:
Modalidades:
1. Desempeos y rendimiento.
2. Criterios. Indicadores Tcnicas/Instrumentos.
CRITERIOS INDICADORES TECNICA INSTRUMENTO
Anlisis crtico y Los participantes Intervenciones orales, grupales,
valoracin del marco analizan y valoran el debate crtico, exposiciones de
conceptual y terico de marco conceptual y trabajos de investigacin,
la metodologa de la terico de la evaluaciones personales y
investigacin. metodologa de la asistencia de los participantes.
investigacin
3. Logro final
Plan o proyecto de tesis 100%

BIBLIOGRAFIA:
Hernndez Sampieri, Roberto, Metodologa de la Investigacin, 6 Ed., Editorial McGraw Hill, 2012
Snchez, Metodologa y diseos en la investigacin cientfica, Lima, Editorial Visin Universitaria, 2009
Caballero Romero, Alejandro. Metodologa integral innovadora para planes y tesis. 2011. Instituto Metodolgico
Alen Caro.Lima.
Daz Narvez, Vctor. Metodologa de la investigacin cientfica y bioestadstica: para mdicos, odontlogos y
estudiantes de ciencias de la salud. Ed. Ril Editores. 2 Edicin. Santiago de Chile Chile, 2009
Valderrama Mendoza, Santiago. Metodologa del trabajo universitario. Ed. San Marcos. Lima Per, 2010.
Ortiz Uribe Frida Gisela. Metodologa de la investigacin: el proceso y sus tcnicas. Ed. Limusa. Mxico
Mxico, 2011.
Canales, Francisca; Metodologa de la investigacin. Manual para el desarrollo de personal de salud. Ed.
Limusa. Mxico Mxico, 2010.
Dawson, G. F. Interpretacin fcil del la bioestadstica. Ed. Elsevier Masson. Madrid Espaa, 2009.
Pino Gotuzzo, Ral. Metodologa de la investigacin. Ed. San Marcos. Lima Per, 2010.
Mndez Rodrguez, Alejandro. La investigacin en la era de la informacin: gua para realizar la bibliografa y
fichas de trabajo. Ed. Trillas. Mxico Mxico, 2008.
Mndez Ramrez, Ignacio. El protocolo de investigacin: lineamientos para su elaboracin y anlisis. Ed. Trillas.
Mxico Mxico, 2011.
Ciencia
Conceptos
bsicos Conocimiento
Conocimiento cientfico
Investigacin Investigacin
Cientfica La Investigacin Cientfica
Etapas
Determinacin de la
Proceso de
investigacin situacin y la
formulacin
problemtica.
Soporte Conceptos bsicos

Informtico
Herramientas
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN
Conceptos Bsicos
CIENCIA
Es un sistema de ideas establecidas provisionalmente y una
actividad productora de nuevas ideas.
Bunge
Sistema auto correctivo dirigido a la demostracin de la
falsedad de sus proposiciones.
Popper
Es un sistema de ideas perfectibles que expresan el
conocimiento de la realidad. 8
Mar Lois
Conceptos Bsicos
CONOCER
Origen etimolgico: Cognocere
Se refiere al uso del intelecto para aprehender las

caractersticas y estructura de los objetos de
conocimiento.
Intencin del sujeto para dirigir su inters hacia un objeto
o hecho determinado.
Conceptos Bsicos
CONOCIMIENTO
Es el producto de una accin intencionada por saber ms

de los procesos, de los hechos o situaciones que ocurren
en un contexto. En la bsqueda del conocimiento se
aplican saberes que ya existen sobre el tema u objeto de
inters.
Conceptos Bsicos
TIPOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento vulgar o comn: Conocimiento cientfico:
Saber cotidiano que surge la Saber producto de una
opinin o de la experiencia investigacin en la que se
particular de las personas. empleado el mtodo
cientfico.
Se adquiere de forma casual y Conocimiento verificable,
no intencional. objetivo, metdico,
sistemtico y predictivo.
Conocimiento no verificado Saber provisional pues es
que se transmite forma de sujeto de falibilidad,
falsa creencia. errores o equivocaciones.
Conceptos Bsicos
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO

Conocimiento vulgar o comn: Conocimiento cientfico:
1. No verificable 1. Verificable
2. Subjetivo (creencias, 2. Objetivo
impresiones propias) 3. Metdico (pasos y
3. Espontneo (casual o procedimientos tcnicos)
accidental) 4. Sistemtico (conocimientos
4. Asistemtico (ideas aisladas) se relacionan y
5. Dogmtico (imposicin sin complementan)
cuestionamiento) 5. Explicativo
6. Especulativo (sin argumentos 6. Predictivo
vlidos) 7. Generalizable (establece
7. No generalizable leyes cientficas)
Conceptos Bsicos
CONOCIMIENTO CIENTFICO
Se presenta a partir del hombre de ciencia, es decir,
supera el conocimiento comn de las personas.
El conocimiento es una de las formas que tiene el hombre
para otorgarle un significado con sentido a la realidad.
CONOCIMIENTO MODIFICA
REALIDAD
Conceptos Bsicos
CONOCIMIENTO
Observa
Descubre REALIDAD
Explica
Predice
Conocimiento sistemtico de la realidad

Conceptos Bsicos
Es imposible hacer cualquier planteamiento cientfico a

espaldas de la ciencia
La base y punto de partida del cientfico es la realidad, que
mediante la investigacin le permite llegar a la ciencia.
REALIDAD INVESTIGACION CIENCIA

Investigacin Cientfica
Investigar:
Del latn investigare, se refiere al intento de descubrir o conocer alguna
cosa de manera intencionada.
Es la accin pensada y ejecutada por el investigador para conocer
exhaustivamente los elementos y relaciones de un objeto de estudio,
generando una explicacin o solucin al mismo.
Es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura
obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
Es un proceso reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, que
permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en
cualquier campo del conocimiento humano (Ander Egg, 1971).
QUE SE ENTIENDE POR INVESTIGACIN:
La investigacin se debe entender como un proceso

sistemtico, que a partir de una hiptesis o de un
objetivo de trabajo, recoge datos segn un plan pre-
establecido que una vez analizados e interpretados,
modificarn o aadirn nuevos conocimientos a los ya
existentes. 18
Investigacin Cientfica:
Es un conjunto de procesos sistemticos y empricos que
se aplican al estudio de un fenmeno; es dinmica,
cambiante y evolutiva.
1. Es sistemtica: hay una disciplina para realizar la

investigacin. No se dejan los hechos a la casualidad
2. Es emprica: se recolectan y analizan datos
3. Es crtica: se evala y mejora de manera constante
La Investigacin cientfica o no - escribi Mario Bunge en su libro
(La investigacin cientfica 1984), consiste en hallar, formular
problema y luchar con ellos. No se trata simplemente de que la
investigacin empiece por los problemas: la investigacin consiste
constantemente en tratar problemas. Dejar de tratar problemas es
dejar de investigar.. La diferencia entre la investigacin original y
el trabajo rutinario consiste slo en que la primera trabaja
problemas originales o estudia problemas viejos como
planteamientos originales, mientras que el trabajo rutinario se
ocupa de problemas que tambin lo son por ejemplo, problemas 20
de un tipo conocido estudiados por un procedimiento conocido.

LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES: UN PROCESO REFLEXIVO, SISTEMATICO, CONTROLADO Y CRITICO
FINALIDAD
Descubrir, describir, explicar, relacionar, interpretar, construir
Hechos, fenmenos, procesos, relaciones constantes y generalizaciones en mbito determinado de la realidad
Formula
Hiptesis
Fundamenta
Nuevas
Analiza la Teoras
realidad
Investiga la
realidad
Parte de la
realidad
Caractersticas:
Recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro
de nuevos conocimientos.
Lo principal es el descubrimiento de principios generales.
Rigor cientfico, que cuente con una base terica que lo sustente y un diseo
metodolgico apropiado.
Debe, adems, ser objetiva eliminando del investigador preferencias y
sentimientos personales.
Se resiste a buscar nicamente aquellos datos que confirmen la hiptesis.
Emplea todas las pruebas posibles para el control crtico de los datos recopilados y
los procedimientos empleados. Debe ser comprobable y probado.
Objetivo basado en hechos resultantes de datos reales.
Precisa y exacta por medio de los diseos de investigacin y su muestreo
cientfico. No se trata de obtener verdades absolutas sino resultados tiles.
Enfatiza el descubrimiento de hechos, principios generales, verdades, etc.
Caractersticas:
Rene conocimientos o datos tomados de fuentes de informacin (primaria o
secundaria) y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos.
Es lgica, objetiva, sistemtica y precisa, eliminando del investigador preferencias
y sentimientos personales (enfoque racional).
Llega a conclusiones mediante la observacin de casos particulares, la
comparacin entre ellos y la generalizacin.
Sus resultados son recogidos, registrados y analizados con exactitud.
Debe ser realizada por verdaderos especialistas en el campo que se investiga.
Sus resultados pueden ser sometidos a comprobacin.
Procura organizar los datos en trminos cuantitativos o cualitativos, segn sea el
caso.
Se resiste a buscar nicamente aquellos datos que confirmen la hiptesis
Emplea todas las pruebas posibles para el control crtico de los datos recopilados y
los procedimientos empleados.
Propsito:
a) Producir conocimiento y teoras (investigacin bsica).
b) Resolver problemas prcticos (investigacin aplicada).
1.3 Definiciones
Aplican las siguientes definiciones segn el Reglamento de calificacin y registro de investigadores
en Ciencia y Tecnologa:
1.3.1 Investigacin cientfica.- Es todo aquel estudio original y planificado que tiene como finalidad
obtener nuevos conocimientos cientficos y tecnolgicos. La investigacin cientfica se divide en
investigacin bsica e investigacin aplicada.
1.3.2 Investigacin bsica.- Est dirigida a un conocimiento ms completo a travs de la
comprensin de los aspectos fundamentales de los fenmenos, de los hechos observables o de las
relaciones que establecen los entes.
1.3.3 Investigacin aplicada.- Est dirigida a determinar, a travs del conocimiento cientfico, los
medios (metodologas, protocolos y/o tecnologas) por los cuales se puede cubrir una necesidad
reconocida y especfica.
1.3.4 Desarrollo tecnolgico.- Es la aplicacin de los resultados de la investigacin o de cualquier
otro tipo de conocimiento cientfico, a un plan o diseo en particular, para la elaboracin de
materiales, productos, mtodos, procesos o sistemas nuevos, o sustancialmente mejorados, antes
del comienzo de su produccin o utilizacin comercial.
Tipos:
PURA: Plantea la teora APLICADA: Confronta la
1. Busca el progreso cientfico teora con la realidad
2. Presenta amplias 1. Estudio y aplicacin de la
generalizaciones y investigacin a problemas
abstracciones para apoyar concretos.
futuros formulaciones 2. Se orienta a su aplicacin
hipotticas de posible inmediata y no al desarrollo
aplicacin de teoras.
3. Persigue el desarrollo de una 3. Se interesa en el
teora o teoras basadas en perfeccionamiento de los
principios y leyes individuos implicados en el
4. Poco preocupada por la proceso de investigacin.
aplicacin de sus hallazgos
ENFOQUE SISTMICO
SISTEMA
Conjunto de elementos interrelacionados que
responden a un propsito determinado que como
todo tiene caractersticas que sus partes
separadamente no tienen. Est conectado,
interacta y es influenciado por su entorno
Entradas Procesos Salidas
(Insumos u Operaciones (Resultados
(Conservacin o transformacin) Outputs)
Inputs)
ELEMENTOS
Retroalimentacin
-Feedback-
27
CHECKLAND, Peter. Glossary of Systems Concepts. Departament of Systems, University
of Lancaster, England, 1981, p.18
ENFOQUE SISTMICO
La Empresa como Sistema
Enfoque Cientfico:
Contempla a la empresa Enfoque sistmico:
fragmentada en sus La empresa es un sistema
aspectos parciales, sociocultural, abierto y
modelables, reducibles y totalizante
con actividades
repetibles.
Es un sistema porque est compuesta de elementos humanos,

tcnicos, econmicos, etc., que se interrelacionan y mediante
un conjunto de actividades transforma los recursos en
productos y servicios que luego los devuelve a su medio, el 28
cual influye en sus actividades

ENFOQUE SISTMICO
XVI - XVIII
Mtodo Cientfico .vs. Pensamiento Sistmico
Galileo,Nicols Copernico,
Keppler,Rene
Descartes,Newton
Positivismo
Pre-Socrtica
Mtodo Comprender
Socrtica Filosofa Ciencia Cientfico el mundo real
Post Socrtica
3Rs: Reducin:Visin Tubular

Replicacin
Fenomenolgica Refutacin: Pensamiento Dialctico
Epistemolgica Holismo PENSAMIENTO
Hermenutica
ENFOQUE
SISTEMICO
29
ENFOQUE SISTMICO
Conclusin:
El enfoque sistmico consiste en analizar una

organizacin de cualquier tipo con una visin
de conjunto, incluyendo tanto los elementos
que lo integran, como el entorno en que se
ubica. Esta forma de ver las cosas permite
analizar sistemas complejos de manera
objetiva y sistmica, sin ideas preconcebidas o
normas generalmente aceptadas, que muchas
veces no son aplicables al caso que se
estudia. 30
ETAPA III ETAPA IV ETAPA V ETAPA VI
Identificacin del Definicin de la Definicin de Seleccin de mtodos y

problema investigacin en hiptesis y variables tcnicas
sus inicios
ETAPA II ETAPA VII
Elaboracin del Definicin de la
marco de muestra
reflexin
ETAPA I ETAPA VIII

Determinacin de la Reconsideracin del
situacin y la
Formulacin
PROCESO DE paradigma
Problemtica INVESTIGACIN
ETAPA IX
ETAPA XVI
Recoleccin de los
Generalizacin datos
ETAPA XV ETAPA X
Evaluacin de la Anlisis de los
introduccin datos
ETAPA XIV
ETAPA XIII ETAPA XII
Ejecucin y monitoreo del ETAPA XI 32
proyecto de introduccin Determinacin de Elaboracin del

Presentacin de
alternativa de marco de la
los resultados
introduccin introduccin
PROCESO DE INVESTIGACIN
ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin

problemtica.
El proceso de investigacin comienza mucho antes de que se

formule el problema a investigar. Se llega a este a travs de
variadas fuentes, que pueden ser observaciones de hechos,
experiencias personales, materiales escritos como (libros,
revistas, entre otros).
Tras la situacin problemtica, se procede a realizar una
traduccin de nociones y conceptos de la misma para su
interpretacin y anlisis.
33
ETAPA II: Elaboracin del marco de reflexin.
En esta etapa se analiza la formulacin problemtica

con el propsito de determinar aquellas nociones y
conceptos explcitos e implcitos, que hacen posible
captar e interpretar la esencia de la misma con mayor
precisin y claridad.
34
ETAPA III: Identificacin del problema
Es necesario no confundir el problema de investigacin

con la formulacin problemtica.
En dependencias de un cual o cuales de los conceptos y
nociones se ubique el acento de alternativa para modificar
la situacin problemtica, estaremos en presencia de un
problema de investigacin.
35
ETAPA IV: Definicin de la investigacin es sus inicios
Al determinar el acento de alternativa a seguir para modificar

la situacin problemtica y con ello el problema a investigar,
es posible realizar la definicin de la investigacin en sus
inicios, es decir hacer el planteamiento del problema:
formulacin clara y precisa del problema, objetivos,
resultados previstos y preguntas, as como justificar la
investigacin en sus inicios (entra aqu la justificacin
preliminar).
36
ETAPA V: Definicin de hiptesis y variables

La hiptesis se compone de un conjunto de conjetura o
supuestos que nos indican lo que estamos buscando o tratando
de probar con ellas.
Las hiptesis, en su condicin de proposiciones tentativas de
los que se busca o intenta probar con la investigacin
involucran dos o mas variables, esto es dos o mas propiedades
que pueden variar (adquirir diversos valores) y cuya variacin
es susceptible de medirse. Las nuevas variables son una
expresin de los conceptos o nociones contenidos en el
problema de investigacin en forma de hiptesis.
Un aspecto importante de las hiptesis es que ellas representan el objetivo a alcanzar
37
en la investigacin las cuales requiere la demostracin para la veracidad del
planteamiento inicial de ellas, es decir que la hiptesis se convierte en la idea central a
defender por el investigador.
ETAPA VI: SELECCIN DE METODOS Y TECNICAS
Ya definida la investigacin a realizar, es preciso concebir la

manera prctica y concreta para validar las hiptesis, medir las
variables y dar respuesta a las preguntas de investigacin.
Es necesario, por tanto, trazar la estrategia de lo que se debe

hacer para alcanzar los objetivos planteados. Todo ello
presupone seleccionar los mtodos y tcnicas a emplear en la
bsqueda investigativa. El tipo de mtodo y tcnicas lo
determinan las caractersticas del objeto de investigacin y las
38
operaciones que se van a realizar con el mismo.

ETAPA VI: DEFINICION DE LA MUESTRA
Lo antes expuesto pone de manifiesto lo importante

que es caracterizar el objeto o muestra de
investigacin. No tiene iguales caractersticas un
diseo experimental para una investigacin con
partculas elementales que con recursos humanos,
por poner un ejemplo.
39
ETAPA VIII: RECONSIDERACIN DEL PARADIGMA
A pesar de lo bien concebido que sea el diseo

inicial de una investigacin, con frecuencia surge la
duda razonable de que la estrategia trazada para la
resolucin del problema no sea la adecuada. Tal
hecho conduce de una manera u otra, a una suerte
de reevaluacin y reconsideracin crtica del modelo
o paradigma de planteamiento y resolucin del
problema.
40
ETAPAS IX: RECOLECCION DE DATOS
En toda investigacin, como regla, es necesario

recolectar informacin fiable capaz de confirmar o
invalidar las hiptesis formuladas y de dar
respuesta a las interrogantes aparecidas en el
curso de la bsqueda. Ello exige pensar y elaborar
la forma adecuada de recoleccin de los datos en
correspondencia con el tipo de investigacin que
se realiza y el objeto que se analiza.
41
ETAPA X: ANALISIS DE LOS DATOS
Algo similar sucede con las diversas tcnicas y mtodos para

el anlisis de los datos. En ocasiones, se reduce la
metodologa de la investigacin en la formacin profesional
slo a la enseanza y aprendizaje de las tcnicas y mtodos
especficos de la bsqueda (observacin, experimento,
modelacin y otros), o de los mtodos y tcnicas de
recoleccin, procesamiento y anlisis de la informacin. Tal
enfoque va en detrimento de la formacin profesional del
egresado en general, y de su capacidad para el tratamiento y
42
resolucin de problemas en particular.

ETAPA XI: PRESENTACION DE LOS RESULTADOS

La investigacin es un proceso que no culmina con la obtencin de los
resultados sino con la modificacin socialmente til de la situacin
primaria en la prctica. Para que esto ocurra es necesario comunicar
los resultados. Esta es la razn de ser del reporte de investigacin.
Los resultados Deben definirse con claridad y de acuerdo a las

caractersticas del usuario o receptor. No se redactan, ni presentan de
la misma forma el reporte de investigacin para un contexto acadmico
que para un contexto no acadmico. Cada contexto exige del reporte
determinadas normas. En ambos se presenta un reporte pero su
formato, naturaleza y extensin es diferente. 43
ETAPA XII: ELABORACION DEL MARCO DE

LA INTRODUCCIN
La introduccin de aplicacin de los resultados de investigacin
en la prctica, es un momento que exige reflexin y
conocimientos especializados por parte del investigador,
aunque no vaya a ser l quin se ocupe de la introduccin de los
mismos.
La construccin del marco de introduccin y aplicacin de los
resultados de la investigacin en la prctica, requiere adems de
un estudio de las posibles alternativas de introduccin y 44
aplicacin de los mismos as como de las necesidades sociales.

ETAPA XIII: DETERMINACIN DE ALTERNATIVA

DE INTRODUCCIN
A partir del estudio de las posibles alternativas de introduccin

y aplicacin, en consonancia con las necesidades sociales, se
procede a evaluar su viabilidad econmica, socioambiental,
etc. Para ello se emplean diversos mtodos y tcnicas de
evaluacin de impacto y anlisis de factibilidad, las cuales
varan en dependencia de las caractersticas propias del
resultado de la investigacin.
Determinadas las alternativas ms viables, se disea la
estrategia de introduccin y aplicacin apropiada.
45
ETAPA XV: EVALUACIN DE LA INTRODUCCIN
Tiene lugar aqu la contrastacin de los pronsticos

de impacto realizados antes con el impacto real de la
introduccin y aplicacin de los resultados de
investigacin en la prctica.
En esta etapa se emplean mtodos y tcnicas de
recogidas y anlisis de la informacin y se estima o
invalida la investigacin realizada a partir de cunto y
46
cmo se haya modificado la situacin problemtica.

ETAPA XVI: GENERALIZACION
La modificacin socialmente til de la situacin

problemtica en la prctica induce a evaluar la
posibilidad de generalizar la introduccin de los
resultados de la investigacin a otras situaciones,
de algn modo, similares. Para ello se realizan
estudios comparativos con el propsito de
establecer diferencias, semejanzas y lmites de
aplicacin de los resultados finales.
47
ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin problemtica.
Mtodo cientfico Investigacin clsica Propuesta de gestin
Qu se va a investigar o Objetivos Objetivos
desarrollar?
Por qu? Planteamiento del problema Diagnstico de problemas
empresariales
Para qu? Justificacin Justificacin
Qu tanto se sabe del tema? Fundamentacin terica Fundamentacin terica
Qu se espera encontrar? Hiptesis Propuesta tentativa
Cmo se har? Mtodo Mtodo
Qu se ha encontrado? Resultados Resultados de la eficacia
demostrada o verificada
Qu implicancias tienen los Discusin Conclusiones de eficacia y
resultados? eficiencia
Qu se sugiere? Conclusiones y Recomendaciones y Supuestos
recomendaciones de aplicacin
Tal como se aprecia, inicialmente no importa que tipo de investigacin, siempre se adaptar al mtodo
cientfico, pues este es muy flexible. Ahora, no necesitas ser un experto en el mtodo cientfico para
49
investigar. El mtodo cientfico es democrtico y est al alcance de todo aqul que quiera aprenderlo; la
clave aqu es la prctica. En efecto, con la prctica se aprender progresivamente.

problemtica.
EL INICIO:
Una excelente forma de saber qu investigar es averiguando qu estn
investigando actualmente los grandes expertos de la ingeniera. Un
excelente ejercicio puede ser revisar las revistas cientficas especializadas
de la carrera y revisar brevemente los diversos artculos de investigacin y
escoger el ms interesante.
Tratar de replicar o adaptar esa investigacin en nuestro pas, regin o
distrito, es una excelente forma de hacer tu tesis.

problemtica.
Las principales revistas de ingeniera
Nombrar las principales revistas de ingeniera a nivel mundial, sera bastante largo, pero lo que s podemos
decir es que las mejores estn en la facultad de Ingeniera de Harvard en Estados Unidos, Oxford en
Inglaterra y la Universidad Complutense de Madrid.
Actualmente podemos mantenernos informados sobre cualquier mbito de la ingeniera a travs de internet y
sobre todo a travs de revistas especializadas que se pueden consultar de forma gratuita en la red, e incluso
poder descargarlas en formato PDF.
Harvard Magazine
En la revista americana Harvard
Magazine podemos encontrar artculos
relacionados con la ciencia y la
ingeniera. Se trata de una de las
Universidades que ofrece a nivel
mundial una de las mejores revistas
sobre ingeniera.

https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN
problemtica.
Las que s podemos
nombrar y que son las
principales revistas de
ingeniera espaolas y
que adems podemos
consultar a travs de
internet son:
Universidad
Complutense de Madrid
A travs de la pgina de
la Universidad
Complutense de Madrid,
puedes acceder a
distintas revistas de por
rea y materia.

problemtica.
Tcnica Industrial
Se trata de una revista sobre la
Ingeniera Tcnica Industrial.
Adems todos los ingenieros
tcnicos industriales e ingenieros
de grado de la rama industrial que
estn colegiados disponen de una
suscripcin digital gratuita a
Tcnica Industrial, que le permite
acceder a todos los contenidos y
servicios online de la revista,
incluidos los artculos tcnicos y el
archivo completo en PDF.

problemtica.
Ingenieros Navales
La revista Ingeniera Naval es una revista tcnica editada por la Asociacin de Ingenieros Navales y Ocenicos
de Espaa desde 1929.
Revista de ingeniera Dyna
Fundada en 1926, la revista de ingeniera DYNA es una de las publicaciones en espaol ms influyentes y
prestigiosas del mundo.
Movilfoni@
Esta se trata de una revista del mundo de la telefona mvil.
PW Magazine
Desde 2003 Prevention World Magazine es la revista tcnica lder del mercado de Prevencin de Riesgos,
Seguridad y Salud Laboral, en ella encontrar informacin complementaria a Prevention-World.com, primer
portal de Prevencin de Riesgos Laborales de habla hispana. Se trata de una publicacin trimestral dedicada al
mundo de la prevencin de riesgos laborales, seguridad y salud laboral.
Cmo encontrar ms revistas sobre ingeniera?
Tambin puedes encontrar ms revistas de ingeniera y tecnologa espaolas y latinoamericanas a travs de la
plataforma Open Access denominada:
e-revist@as
En esta plataforma podrs encontrar un directorio de revistas de ingeniera por temtica.

problemtica.
EL INICIO:
Artculos cientficos:
a) empricos, aquellos que hacen investigacin de
campo y aportan informacin de datos primarios;
b) tericos, aquellos que revisan muchos estudios
previos y teoras existentes para aportar nuevos
enfoques;
c) revisiones, aquellos que sintetizan el estado del
conocimiento sobre un tema en particular; y
d) metodolgicos, aquellos que aportan nuevas
herramientas para investigar.

problemtica.
EL INICIO:
Algunos principios:
a) La idea debe surgir de aspectos importantes para tu vida.
b) Jams debes pensar que tu idea es estpida o descabellada si
no la has analizado antes.
c) Tu idea inicial siempre ser vaga y cargada de confusin,
pero siempre es importante.
d) No existen ideas obvias que no debas considerarlas.
e) Las ideas novedosas y revolucionarias siempre han sido
rechazadas inicialmente, no desanimarse si todo el mundo
dice que tu idea es absurda tonta.
f) Las primeras ideas siempre parecen irrealizables y muy
ilusas.

problemtica.
EL INICIO:
Criterio de seleccin:
a) Que la idea te apasione, te
interese, te guste, te motive.
b) Que el tema se relacione con tu
especialidad o con tus planes de
ejercicio profesional futuro.
c) Que el tema se vincule con tu
formacin profesional.
d) Que tengas acceso a la
informacin.
Calificacin:
1 = casi nada, 3 = ms o menos, 6 = mucho.
ETAPA I:
Determinacin de la
situacin y la
formulacin
problemtica.
EL INICIO:
Criterio de seleccin:
Ejemplo:

problemtica.
EL INICIO:
Algunos errores:
a) Los temas de inters son demasiado dispersos y
diferentes.
b) Los temas de inters son demasiado genricos.
c) No se detalla un contexto de aplicacin: no se indica el
lugar de investigacin, el periodo de tiempo que se
estudiar o los principales aspectos que se investigar.
d) Las razones que argumentan para la importancia del
tema, son demasiado genricos: No est claro quines
sern los beneficiados o cmo sern beneficiados.

problemtica.
EL INICIO:
Presentar la idea:
Identificacin Organizacin Definicin Fundamentacin

de la idea
Organiza e
Anota identifica Identifica Busca
todas tus sujeto, los bibliografa
ideas en contexto, conceptos sobre cada
papel variables y (variables) concepto
relaciones

problemtica.
EL INICIO: Identificacin de la problemtica
Busca entender las condiciones actuales, utilizando la

informacin disponible. La informacin disponible por lo
general es la informacin secundaria, la cual se obtiene de
libros, proyectos anteriores, documentos de trabajo, entre
otros.
Realizar un
Diagnstico no es slo
recopilar informacin, sino
que es necesario analizar
e interpretar dicha
informacin.

problemtica.
EL INICIO: Diagnstico de la situacin actual
Datos preliminares:
a) Antecedentes de la situacin que motiva el caso. Dado que se considera importante
para la sociedad el resolver la situacin que se quiere atender, se debe conocer cules son
las caractersticas de la misma, as como los motivos que generan la elaboracin de la
investigacin.
b) Zona y poblacin afectada. Se debe conocer cul es la zona y poblacin en donde la
situacin que se pretende atender se hace presente.
c) Gravedad de la situacin que se pretende analizar. Es importante conocer desde
cundo se manifiesta esta situacin negativa y cul es el nivel de gravedad de la misma.
d) Intentos de soluciones anteriores. El poder conocer si anteriormente se plantearon
algunas Alternativas de Solucin a la situacin negativa, as como las causas de su xito o
fracaso, nos permitir tener una mejor comprensin del anlisis que pretendemos formular.
e) Intereses de grupos involucrados. Ser necesario que se pueda identificar desde un
inicio los grupos de la sociedad que se encuentran involucrados con el estudi, as como los
intereses de cada uno de ellos.

problemtica.
Es importante tener conocimiento de las caractersticas de los distintos grupos
participantes
Para ello existe la Matriz de agentes participantes
POSIBLES
DE QU
QUINES Y PROBLEMAS Y EXPECTATIVAS DIFICULTADES
GRUPO PARTICIPANTE PODRAMOS
CMO SON? NECESIDADES INTERESES PARA TRABAJAR
HACER USO
CON ELLOS
Beneficiarios directos organizados
Beneficiarios directos no organizados
Mujeres beneficiarias del proyecto
Beneficiarios indirectos
Afectados negativamente
Alcaldes provinciales
Intelectuales
Artistas
Partidos polticos
Comites vecinales
Ganaderos
Otros grupos de la sociedad

problemtica.
Los resultados Medido como grado de riesgo de prdidas

del diagnstico irreparables, sean de productos, recursos naturales,
etc.
se deben
colocar en una
matriz resumen IMPORTANCIA
La lista de PROBLEMA MAGNITUD GRAVEDAD PARA LA
POBLACIN
problemas debe
colocarse en 1.
orden de 2.
importancia 3.
4.
5.
Medido como porcentaje de la poblacin afectada por Importancia que los propios beneficiarios le
el problema. atribuyen al problema.

problemtica.
El problema central es aquella situacin negativa que afecta a un sector de la poblacin. Para definirlo se debe tener
en cuenta que el Problema deber ser CONCRETO, es decir el Problema debe ser definido de manera objetiva, de tal
forma que se pueda encontrar un conjunto de soluciones o alternativas para aliviarlo.
SINTOMAS
DIAGNOSTICO PRONOSTICO CONTROL
CAUSAS
Observacin, diagnstico (sntomas y causas), pronstico

y control al pronstico, es un esquema de trabajo sobre
el cual puede ubicarse mentalmente quien formula el
problema. No deben escribirse estos ttulos en el
planteamiento. Estos estarn implcitos en la redaccin.
Soporte Funcional
Administracin de Recursos Humanos
Finanzas
Capacitacin
Mercadotecnia Evaluacin
Promocin
y Ventas Reclutamiento
Flujo Efectivo
Anlisis de Inversiones
TI
Investigacin de Mercados
Fuerza de ventas
Contabilidad

Contabilidad de Costos
Informes Financieros

La TI da soporte a diversas
Produccin y funciones de negocios:
Control de Inventarios Contribuye a la efectividad y eficiencia
Administracin de Recursos de la Produccin
Ejecucin de la Produccin de los negocios, sobre todo cuando
Compras es empleada en funciones especficas
Ingeniera del negocio
Diseo Asistido por Computadoras
Especificaciones del Producto
Simulacin
POR QUE SE NECESITA INFORMACION
SISTEMAS DE INFORMACION EMPRESARIALES
ESTRATEGICOS EMPRESARIOS
GERENCIA
DIRECCION
OPERATIVOS
TRANSACCIONALES
SIN PAPEL ESCENARIOS INTELIGENCIA ARTIFICIAL

SISTEMAS EXPERTOS
LA EMPRESA
CONCEPTO REPOSITORY
CONCEPTO SISTEMICO
CONCEPTO INTRANET
RUTA
DE
APLICACIN
BOTTOM
PROCESOS
UP EMPRESARIALES
SISTEMAS DE INFORMACION
AMBIENTE TECNOLOGICO
La informacin y los procesos que son objeto de control o auditora estn soportados
por procesos automatizados bajo sistemas de informacin
TU ESTAS AQUI
SOPORTE INFORMTICO
Internet ha revolucionado el mundo de las
comunicaciones y la informtica.
La internet es a la vez un mecanismo de comunicacin
global para la diseminacin de informacin y un medio
de colaboracin e interaccin entre las personas y sus
computadores, independientemente de la localizacin
geogrfica.
WIRELESS
Referido a las comunicaciones, se aplica al
trmino inalmbrico, al tipo de comunicacin en
la que no se utiliza un medio de propagacin
fsica, sino la modulacin de ondas
electromagnticas, las cuales se propagan por el
espacio sin un medio fsico que comuniquen
cada uno de los extremos de la transmisin.
SOPORTE INFORMTICO
Computacin en la Nube (Cloud Computing)
Es el nuevo paradigma que permite ofrecer servicios de
computacin a travs de internet. La nube es una
metfora de internet.
Todo lo que puede ofrecer un sistema informtico se
ofrece como servicio disponible en la nube de internet,
sin ser expertos en la gestin de los recursos que usa.
Computacin en la nube, es un nuevo

modelo de prestacin de servicios de
negocios y tecnologa, que permite al
usuario acceder a un catlogo de
servicios estandarizados y responder
a las necesidades de su trabajo, de
forma flexible y adaptativa.
SOPORTE INFORMTICO: Herramientas de productividad
Manejo de videos
CURSO:
TESIS ASISTIDA PARA INGENIERA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMATICA

Modulo 01 Investigacion y Procesos

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ETAPA I ETAPA VIII

proyecto de introduccin Determinacin de Elaboracin del

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El proceso de investigacin comienza mucho antes de que se

ETAPA II: Elaboracin del marco de reflexin.

En esta etapa se analiza la formulacin problemtica

ETAPA III: Identificacin del problema

Es necesario no confundir el problema de investigacin

ETAPA IV: Definicin de la investigacin es sus inicios

Al determinar el acento de alternativa a seguir para modificar

ETAPA V: Definicin de hiptesis y variables

ETAPA VI: SELECCIN DE METODOS Y TECNICAS

Ya definida la investigacin a realizar, es preciso concebir la

Es necesario, por tanto, trazar la estrategia de lo que se debe

operaciones que se van a realizar con el mismo.

ETAPA VI: DEFINICION DE LA MUESTRA

Lo antes expuesto pone de manifiesto lo importante

ETAPA VIII: RECONSIDERACIN DEL PARADIGMA

A pesar de lo bien concebido que sea el diseo

ETAPAS IX: RECOLECCION DE DATOS

En toda investigacin, como regla, es necesario

ETAPA X: ANALISIS DE LOS DATOS

Algo similar sucede con las diversas tcnicas y mtodos para

resolucin de problemas en particular.

ETAPA XI: PRESENTACION DE LOS RESULTADOS

Los resultados Deben definirse con claridad y de acuerdo a las

ETAPA XII: ELABORACION DEL MARCO DE

aplicacin de los mismos as como de las necesidades sociales.

ETAPA XIII: DETERMINACIN DE ALTERNATIVA

A partir del estudio de las posibles alternativas de introduccin

ETAPA XV: EVALUACIN DE LA INTRODUCCIN

Tiene lugar aqu la contrastacin de los pronsticos

cmo se haya modificado la situacin problemtica.

ETAPA XVI: GENERALIZACION

La modificacin socialmente til de la situacin

ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin

ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin

ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin

ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin

ETAPA I: Determinacin de la situacin y la formulacin