Objetivo general.

Comprender las experiencias acerca del bienestar psicolgico de un grupo de mujeres con Lupus Eritematoso Sistmico (LES).

Objetivo especfico Concepto Subcategoras Definicin Definicin operativa

clave conceptual
Conocer las narraciones Dimensin Autoaceptacin. Dimensin 1.- Cmo se describen las entrevistadas a s mismas. Si
acerca de la dimensin intraindividual. centrada en el incorporan o no una visin integrada de s mismas.
intraindividual que intento
produce un grupo de desarrollado por 2.- Cuando una mujer haga una valoracin positiva de
mujeres con Lupus las personas distintas caractersticas de s misma, ya sea en cuanto
Eritematoso Sistmico para sentirse a aspectos fsicos, psicolgicos y/o sociales.
(LES). bien consigo
mismas incluso 3.- Cuando una mujer seale que se siente
siendo bien/satisfecha con las decisiones que ha tomado y con
conscientes de las que proyecta a futuro respecto de la forma de
sus propias enfrentar y abordar su enfermedad.
limitaciones
(Ryff, 1989). 4.- Cuando una mujer seale que no cambiaran nada o
muy pocas cosas de s misma.

5.- Cuando una mujer seale que se siente bien consigo

misma a pesar de las consecuencias fsicas,
psicolgicas y/o sociales que conlleva la enfermedad.

6.- Cuando una mujer manifieste que se siente

bien/satisfecha con quien es y con la vida que lleva a
pesar de las consecuencias de su enfermedad.

Crecimiento Inters por 1.- Cmo se movilizan las entrevistadas para realizar
personal. desarrollar actividades en funcin del desarrollo de sus
potencialidades capacidades y si mantienen o no activa la intensin de
y llevar al incursionar en nuevos aprendizajes.
mximo las
propias 2.- Cuando una mujer seale que tiene el inters de
capacidades, lo seguir aprendiendo o desarrollando actividades nuevas
 que implica la a pesar de las consecuencias que conlleva su
apertura a enfermedad.
nuevas
experiencias de 3.- Cuando una mujer seale que busca realizar
vida, logrando actividades o acciones que le ayuden a
tener conciencia mejorar/mantener un buen estado de salud.
de las mejoras a
nivel de 4.- Cuando una mujer mencione que ante situaciones
desarrollo difciles vinculadas a su enfermedad busca alternativas
personal y formas diferentes de actuar y enfrentar dicha
(Vsquez, 2006). situacin.

5.- Cuando una mujer seale su inters por tener

nuevas experiencias que le permitan ampliar la mirada
sobre s misma y su enfermedad.

6.- Cuando una mujer seale que la vida que lleva desde
que vive con LES ha resultado ser un proceso de
constante cambio, desarrollo y descubrimiento de
caractersticas positivas de s mismas

Autonoma. Dimensin 1.- Cmo se desarrollan individualmente, sin la

centrada en el necesidad de aferrarse a aspectos externos a ellas para
mantenimiento sentirse seguras de s mismas.
de la propia
individualidad en 2.- Cuando una mujer indique que realiza actividades en
contextos beneficio de s misma por iniciativa propia.
sociales
diversos. Implica 3.- Cuando una mujer seale que no siente temor de
un sentido de expresar sus ideas, emociones y acciones en relacin a
independencia, su enfermedad, incluso cuando otros se opongan a
locus de control stas.
interno y
determinacin 4.- Cuando una mujer seale que no le preocupa cmo
(Prez, 2013). otras personas evalen las decisiones que toma
respecto a la forma de abordar y sobrellevar su
enfermedad.
 5.- Cuando una mujer seale que no le preocupa lo que
otras personas puedan pensar respecto a las
limitaciones y/o consecuencias que conlleva la
enfermedad, en el aspecto fsico, psicolgico y/o
interpersonal.

6.- Cuando una mujer de cuenta de los valores,

creencias, convicciones o sentimientos personales que
movilizan su actuar al momento de enfrentar y
sobrellevar su enfermedad.

7.- Cuando las mujeres refieran que confan en sus

decisiones a la hora de abordar su enfermedad, a pesar
que estas sean contrarias a la de otras personas.

8.- Cuando una mujer seale que ante situaciones

difciles vinculadas con su enfermedad ha conseguido
tomar decisiones de modo personal y actuar en virtud
de estas para mejorar y dar solucin a su situacin.

Describir las Relaciones Relaciones positivas Relaciones 1.- Cmo se relacionan con las personas de su entorno
percepciones en torno a interpersonales. con otros. sociales las entrevistadas. Capacidad que mantienen para
las relaciones caracterizadas recurrir a otros/as cuando requieren de apoyo social
interpersonales de un por estabilidad externo.
grupo de mujeres con en el tiempo y la
Lupus Eritematoso capacidad de 2.- Cuando una mujer indique a qu personas de su
Sistmico (LES). mantener lazos entorno acude para contarle sus experiencias respecto
de confianza con a su enfermedad.
otras personas
(Ryff, 1989). 3.- Cuando una mujer indique personas que les han
prestado apoyo en los momentos difciles vinculados
con su enfermedad.

4.- Cuando una mujer indique sentirse satisfecha con la

cantidad y calidad de las relaciones que establece con
otros.
 5.- Cuando una mujer mencione a personas que
considera como cercanas o de confianza y a las cuales
pueden acudir en caso de necesitar ayuda.
6.- Cuando una mujer mencione que otros tambin
confan y acuden a ellas en busca de ayuda o compaa.

Comprender las Proyecciones a Propsito en la vida. Dimensin 1.- Si las entrevistadas mantienen o no objetivos y/o
proyecciones a nivel nivel personal. relacionada con metas a corto, mediano y largo plazo; y qu actitud
personal y en torno al los objetivos establecen para llevar a cabo el logro de stas.
mundo externo de un personales y la
grupo de mujeres con perseverancia 2.- Cuando una mujer indique que disfruta haciendo
Lupus Eritematoso por ver realizado planes para el futuro y trabajar para hacerlos realidad, a
Sistmico (LES). el logro de una pesar de las consecuencias que conlleva su
meta, teniendo la enfermedad.
nocin que tanto
el pasado como 3.- Cuando se reconozca a las mujeres con un rol activo
el presente dentro de los proyectos que se han propuesto para s
tienen sentido mismas.
(Vsquez, 2006).
4.- Cuando una mujer seale que se siente
bien/satisfechas con los proyectos personales que han
realizado en el pasado y con los que planean desarrollar
a futuro.

5.- Cuando una mujer seale que a pesar de las

consecuencias propias de su enfermedad, los proyectos
que han emprendido han resultado ser ms una fuente
de satisfaccin que de frustracin.

6.- Cuando una mujer seale que las consecuencias o l

propias de su enfermedad no han impedido que pueda
desarrollar sus proyectos personales.

7.- Cuando una mujer haga referencia a aquello que da

sentido a su vida.

8.- Cuando una mujer haga referencia a los objetivos

que han propuesto para su vida.
 Mundo externo. Dominio del entorno. Competencia 1.- Cmo enfrentan el da a da, que recursos o actitudes
para enfrentar movilizan concretamente para desarrollar sus objetivos
las situaciones y metas personales.
de la vida
cotidiana; 2.- Cuando una mujer seale que no ha tenido grandes
entendida como dificultades para dirigir su vida hacia un camino que le
capacidad de dar haga sentir bien/satisfechas, a pesar de las
forma al entorno consecuencias que conlleva su enfermedad.
para satisfacer
las necesidades 3.- Cuando una mujer seale que a pesar de las
y deseos consecuencias que conlleva su enfermedad han
personales. As conseguido construir una vida de acuerdo a sus
como tambin la expectativas y deseos.
habilidad de
elegir o modificar 4.- Cuando una mujer indique que ella es la responsable
los medios de de tomar las acciones necesarias para cuidar y
modo que sean mantener una buena salud.
favorables
(Prez, 2013). 5.- Cuando una mujer refiera que ha conseguido
manejar de manera apropiada tanto las
responsabilidades propias del tratamiento mdico de su
enfermedad, como aquellas vinculadas su vida
personal.

6.- Cuando la entrevistada de cuenta de su capacidad

para resolver conflictos del medio.

7.- Cuando la entrevistada exprese acciones concretas

en funcin de afrontar situaciones complejas que
pudiesen estar dadas por el entorno.

Malla conceptual.