PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN

Las estrategias didcticas se conciben como estructuras de actividad

en las que se hacen reales los objetivos y contenidos. En este sentido,
pueden considerarse anlogas a las tcnicas. Incluyen tanto las
estrategias de aprendizaje como las estrategias de enseanza. La
clasificacin de dichas estrategias depende quien las utiliza, depende
del sujeto; es decir, si es el alumno quien las utiliza, sern de
aprendizaje; y si las emplea el docente, sern de enseanza.

Las estrategias didcticas las hemos clasificado segn su finalidad.

ESTRATEGIAS PARA ESTRATEGIAS PARA ESTRATEGIAS PARA
COMPARAR REPRESENTAR JERARQUIZAR
CONTENIDOS INFORMACIN INFORMACIN

Mapa de Aspectos Mapa de Ciclos Mapa de Secuencias

Comunes Lnea de Tiempo Mapa de cadenas
Mapa de Panal
Mapa de
Comparaciones

ESTRATEGIAS PARA ESTRATEGIAS PARA ESTRATEGIAS PARA

ORGANIZAR CLASIFICAR DESARROLLAR
CONTENIDOS INFORMACIN PENSAMIENTO CRTICO

Mapa de medusa Mapa de categoras Aprendizaje Basado en

Mapa de Escalones Mapa de Escalones Problemas (ABP)
Mapa de Arcoris Estudio de Caso
Mapa de Cajas

ESTRATEGIAS PARA ESTRATEGIAS PARA

RECOPILAR DIVULGAR
INFORMACIN INFORMACIN

Entrevista Folleto
Glosario Cartel
Portafolio de Historieta
Evidencias Video Educativo
Fichas de Trabajo