@G

NISTTR
 METocoloee
CONSTFIUCTIVISTA
Gua para la planeacin docente

!v-l

7
 METoDor-oea
CclNSTFIUCTIVISTA
Gua para la planeacin docente

lulio HerminioPimienta
Preto
InstitutoSuperiorPedaggico,
La Habana,Cuba
Universidad
Anhuac,Mxico

\ffir
^CRADECIMJENTO
Y DEDICATORA5

PARTE
1
1
I I l i r n . l i r t o i l o s i i . oE
: huma(iro
;
1 . 1 . 2L s o . l e d d

I : Fu.nr.it. p!.op-..Jgsicor

v
2 I L e n r e n / p o b m i .
I 2.2 [ .orn r.ti! sm
I 2 l E p r e n i 7 t es i U ni i . l i v d

PARTT2
vtsrapaR^r.a
MrroDolocacoNsrRlcfl
PLAN[A.INDI LA ENSIANZA (MTCPE)
F . r r r l od e p n l i . r o d e . l s . !
t,f,
r \eroin.l. (!).tretsl
2 S e l e c . i n . cr m ,
l. Delermn. r rle riv.l c s . n de .ono. nr .n(o
. D e t e r n r i n L v f o m u c i r d e . s . b i e t v o s
2A r),
5. lirLr..i.r. sF \Yr'
6 L e..i de rtoode enFnz
7 Del.inr s err1.!i.r
( .lr! s npli.. )4
P.s tivo, regtv, inre este(FN i
Pr!rnls ter1.5 7
P +rns exploelo ts l
Cudro.orrrnt
 Mnemotecni 23
Mapas.ogntrrvos
Mpa co8. tivo t Po sl ites
f 1.r oFprego.taie5puel po(erir
Rcspuesta
t0
Lo qr s, o !e quiero satretlo qlc aprendiISQAI
Mpacor.ePl
Digramade s..uen.rs
35
Ecr. f de c! orcs J5
3 See.cin e lo5 c.uos dkl.llcos
9 Rectlac n de los.ooc nricnlosprvir
lO. P atemlcro d !n sit!c i prob nrli.
I I aonltruc.n de signli.ados
l 2 O r P a n i z a . i dne . o n o . L me n t o
l l A p l . a c l . . 1 e o s . o n . . i n e n r o sp d u f i j a . o
14. FvaLu.i de Proceso
l 5 O r i e n t .o i e l t r e

PARTE
3
urlllzaNDo
EtrMplosDt PL^NtaclN
LAMEfoDoloca coNsrRucrlvlsraP^RALAtNsEaNza
,I
PARTE
EsrRArtcrasDI APRENDIza,E 7l
72

78

PNI lpo5livo, nBatvo, nlrsnl.)

35
Pre8u.lsexp orators 86
87
9l
Mtrz de cLsfi.. n

l0t
103
Ue spe.l.s.o!..s 104
105
 r09
I t:l
lli

I l8

122
121
t25
(.](lQ (Q! veo,quno veo,qua irtiero) 126
RA-PRP (Resfruer nreriorpE8!n1 respuer )2t
r30
5QA lQLs,qu!Liero saberqr pf.ndi) r3l
132

r50
152
152
1t)
153
5l
t51
I5,1
154
r54
r.!5
156
163
.Y

-
 PRroco
rn r.s rmos fc.irer. t3 globrbT!in& lxscronoDjhs. h rtr,rcro
N ui dc los D(sdr vcL$roLt. rrisinosodc h rctulogir rn
Dnr!Llolx D,orl.mizrLi los s(r.ms.ducdns dc mtrch5n.o
f.s fDr u (lur nusd pris !l ibrc rod., ftr fldrs dtrh srrotr
ro.os de nNlrc'or Lttr.rcspordn hs tini.rs c Ne rnur! u(

tu. :iglorv,semm:irmnEra!cor0rh.ixs.qLcdrberj,lomer
. r s . n e l a p r nd. e s t j u nsf r n r f d L d a r r ! ! , c c ,
(u.rhrs Con udro snno fcno\ rbrdoel d$r L dc tr ! r\
rr dc Ll..s cre bbro(uc u{1. r
t n $ s N i L r n o \] l i l c o D | u r c n , . i " r " * d " * " * i . " ; i "
Lr p.ot ir dotdfr ,LLried Lrnrpfpr.in .sp.rirL idmos
f, , n. ..
" " ' '

N d. rr! hunrD.: qrc .otrin cn rosotoj

rlr proJesoi
drbc.otr.( Dur rr.n el ..cn o d. rr rlr. i Fo.
.J ,
nr.i; !of,eDrs dr lr Qlcii cde.rri!
rrro, r. tr{b: o c{o qr ibx a t plDstrcndet.s )c
rnh prr Lm bEDr clcruri,tr ). sotrj
!tro. dir crfo{ !oniruccin Jclrr,ndiz:!e ci los rLoi!s

q$ \nini.ie Dnd'rL,l to quei.s propor.o h fu$rilidrd ic

t . . .
n. noJeLoro eD r durtrdkLd
.rmtro.s Lruf fgu' d qoercilmor Db. os f3Nrrnos t !trlr
b[do. y rrf] Nducorjir .od toj
r : m i e d o s q unr o sr [ n ] D a s o
romc rlo h !hrnin d dudio ), rcdi.rctr d! n, rorr,ros

N r r d r . \ o r e M r o b l er r q t
 FUNDAMENTOS

SuMARto
l:undneto
i i l o s f t c oE: l h u m a n i s r o

1 2f ! f d a n r e r r t opss i . o p e d g 8 i . o s
1 . 2 .I L e s e z np r o b l n r i c
L2.2 Elconsiftcttvismo
L 2 . 1 E l a p r c n d l z isei s n i t i c a r i ! , o
g/

'"""*ra *,)
 oFL@h coNsru@s. Pm I

11.'lJur.roemtlrortrosrlco:ELHUMANISMo
L.edu.cii hnmanista se h pFciicxdodcsdelinrlcs de l tiJdMedia
ls. xtr r dnrinrc el Rendntrto lolr su rpogco gmus Lathg'on
ir. .*1,, poam *,p*l** t" prcsencidc asuDtos .li3isos denode
lr scucla hic cn los impos achles Desde ntr.slra l)enpcdlva r D'en
' n'r onov'eo'lD '- F "
L e - .l ,'o'. c d'bi.' "u r- '
o imonrodid&des po4ue e1fudi
r$nro rivxio del Densr1ciioeligioso Enh nucva$rL'la lugmnos
or es Dnordialdcscodeao.rconcienciacn1osYlorcs hummosrl)e
i" t.u;a,, a* a. i.-.!o., .n l lEhrr tidiaDo do'te bdos
&u.llos vtLlors qu. dcbcDi impl

La nrcorocindc na lomELn vLrlen l sdrlx pmmucveel

deeoll i;!rlde h pcom. qtrc$ la xcthad prie'ilr 'tr \nD!
rin innovdomSincrbargo,no cs xsi,v queL.onccpto der/vr /r
ingrld$ Jcl Densiciohnmrrnra 1i Diosen elho7oDte rolt_
td de oda rt; humo (Dclsdo.1995, 8). enronces.derlc que
er lronbrc se rDtuoi de los coD.eplosdc tu2ar I nuLmkn h!1dhd. n'
itetrho so sn p;opioexdor c' su\ virud.s v vLorcs E{o lo llcv x
'teolcxr lr ncccsdrddc crrbk.e i critio.paz deorrrr n' qt_
h.ei r pnfde ua rcco'sidccLnlDllgdo. 199i, p 9), v porqueel
h'-,1es n ss de FLdi empicra eai$i gra.ias oto, dento dc
oo inmco en 1!lidxd de otroluelc alo-qe(Dclgad'.1995,p t)
Esdc.n. elHhrnnonopucde considcrure nrdlpcidnt strdor ro'
oljdtroso.pfquepcrcncer uiac.munidd *o.s.lo qulo hccr'
n,i"-", l" ".*;'.* - t,* *ros,la coDrpellnc1x. el descode supc_
ci. dis.rti! ente lo bueno'y lo mlo' (c.nsidenidolo lruo coDio
Loconrcnientey lo mrLocdnolono dcseabki
Aho b,ci, penituosqne l. scnels! rude Gdr! mudrs dnsco
san.Dr rdqrin coDocnn,cros s
,.*.i" .0. t.-r cucxcin\'lorL. cnrotrcs
co;.ltrioN our Losconiennbsde 1.ici.ir no sonlo uni'o luchavqur
' "r.,' -1.
, . n , o . , . j o L ' - J i l _' ' o l o n L
Drdiddr l ider.lc Dios.pn c!trta6e.ncl b'eftirv r3 hbrt'do'
'1.
; "-.i ddra. Dc rhi ouc *isen.i. detohhd.( tlueno rL's'ir'

o i o n c r ' . q u - d .
d.rlc rniido: ll Dfton. !.mo sili. hrdc al qtred$plrzx lr crcr
.ir.oo c,itio ldu.nivo 'no fDclgdo 1995.p t)
rl d.sarollodeLsrhnrnoinlcSrrl no solmee$cfitr hc[2
cindc hrbiliddcsv r l fonncindc libitospm losrasi l*ceren
.i. si',o sc dsrollo qne nnplicr h turlrdd: los dpecrossi!o'
srnilu.l.so.nl y n.tai
 Porl nonN!,mpLicir qu! ricner cf rr$o erudro tos usoros
! hoinr. f,dcdld r stucLr..oNnLftnos re.cino rbordrtos $ L
r,.rr rnbro. C.rno. htrdolltLnLcrj d. ho tntcon]!qaqr-
drtr'osr icgudo.l tlc;oriedrd pL.jo qF$ or cLLrdoDdehc.lse,
:r,0mrcLonr!o!ro.efrc rdeer.Lx.posrtiiijroiDqu.!
pr!dtr. .spdroDess.!irrsy Lrurl$,o bn. onryecoDsj!trLro rj
oD r- aisfonldtr

1 . 1 . 1E l h o m b r e
(i!!bmo\ rlhod,br, bnixMo FtLtrb s dc FmmrnuelNrounir.!) (,

r4ur.j 3 aror hrc

" . 1 ' .

i.i s ilrLrtrrrd dc ! 1o..trj (dop{Dio ?rj00 L6l

^ pM rd! Lornra'., Llior.s qDcclhon N soL r$ur
. s i kmbLei sprnr p.sduc ur rtrdr rrnsnfcnxl y tria ro

r.s|onsrblcc.r lo5 d.m:ts.r, !q.L!l

l{i or.s n.tr nndo! .n u! r

Pruno\ r .l riomb: .oDr. rr !

I t rorrelrnljn. D7 rLc*ner
dr Le.pren.Itr (\ sigtrindoJ. jr pr.ro ln.ionxD cr(r i gr]di
r\ltd,n:. 994r Lfr..rlp.rr orlxr( i.sigrjt]c. rn Jnrm.sir

"Fln n Ldu.r,rnne
r n rnt eDLr|tcrrrd de tu jrsom. Do!!
lr l,r.n[d inFrr! . orLen]6c.dnig's J,!onrllrr:c. \irn4rs
LtLLc
c 3i..nA rndc f $., tr{o!j\. t9r9 D I t t
_rs rnn! r
.rLrL7dc q(.ir n.omiso\.i a,tLtqtri.r
ctru rr

roi \igr rros y tr rfdr qne3x sr. meirc j d pro.F d.lL

q I s u :f l , r o r . r d : r o p i r c i 1 ] R . ! s . t e r e . p l t l )
Los{i $ anLnosr\ scorntos d!ro. r no\c.AnLfrm r ulro 3l
2
, - ,. b

!t c! rrri t 00.rr
-

rsu.q ( .rv s!l!riP!l'urP{oml

.,r d,-, ".* ' l'.., " 'r' f" rb" i 'q "'
cosigomiso,o.parcon s 'or!iencr] prrcon

-*lqol:5r.l
 I ltdmw I rohlm.im p,.r cLiuo Drjqu.cienro
), Lr .
ProD, , p.ocs dc anbnr md rntLl I so.1. nLptrrrlo c irdi
n e L r N i . o l o sd r , i \
I Dc$..lrf I rncLcfc,r so.ilr ..pxnr m rl .ono.iDr(io dr
o loons y rcrcrDr. rr qrc nnerjos tLttrmnos
dcn k\Du(! I
j f-in.pfrl]lwLilirl.od!
tr\idx$ctLr,L..ir(rccrd .
lomord. pur qn t!tun i.8rrs. xdnf.lnl. I los dr!f^
g trlio, {c Lr s.c d htrmrf3

PiftfrDdo . .Jos
irlaih lvlfrn37Bdtrir. dtrmo queco!.bi os :
r ddr rono u o.lrrrza.i.i dondes: cri r rer sirenus dr
' , ... .d

trs p{\oml.:o.ilt noil i\lrr!r, l99j)

o l cotrju10
Je irarism! r!!o
rogro\.qned.sroLtneiroci.oxltrn! l.oncci. d: siDr! ! (.s
h d.]tr? lr pkniruLLrulh t lr uLoferrTao!in.onbs!rcro
iricirlLTaaLrinie|rj'.'ro\cnn,od,l.".n.o,ni;nind.t".""L,
,{i.or lG denris.l.on ei. for lr.otriunmd l] nihor o!
Ndrd:conhdylos{to!rcoDtjrjntosquc.rrrirtryenn .!il
p -
.
\em.\ r md:Ltin oo r p.otesori|,.rni3 rrrfjrno.
no, d
onlurtod. io.ns r l!.!s jo.irlD.r!c.on\
rudr\.oino nrco dc crin drl tNnbre h dotfizr.if io c! uDa!.
lro Ltu.s.rdqu,cc.por etlos! di.e qncctho,rbrer rrorliu r lo lrg
lurr..sd.rn:r[iid.\er rcsonrbkd.nros pdsros:ita
e , \ilno los r3lo.rs.los .. L!1!.
ruonirur"qtrr'sni.vro.irlL7r icirr tr rujtrxnnreDtumunidxd
liJr Je lat f|r.iones dc es.ueLr.onribntr rl cvmLt. d.l Es
po birnhdcn rtr 3t!mnos.nrcclrnerr edtrlildoLospxr l r!,u !c
dcs on\ r peinirranJoLer hlctoi coDLrrrflnric. Acn.[t d!.!u
, r r r s m t r ( o r . i r s d r s r d u c r i ! s , c \ d r i , . s r p r e r t r t l c c r . x rl n .

digoDnnLr, dn.rtirioqD G
e\
\"]
' r,,. L o
(.rnrlrnrs de h .omunrdrdcducrin
lh) dosrri qk nosi,rLLr!rn,I
, . , t t
tdeso: ) sctmdo. Corqrcu\iD,o! rn Duilo qnec,nbir ru.rro
m s m m n r D r . q r . r n r e: tso { x r r o . k i r a o n m . o t r q u . J q i D t j r
trx0\ nllhA\s. dqrdesr lit), debe3urLiurre ur rbq rqre
$ o.o,arN\Lc tr trs rtr!!rs dinxrLc\ro.irks

r-
 ododa.oltflclt@rftr

di'losii dnnde us
F,nlmde. elkndeo po' s"ela r sp^ o n Ro<
"" -;.. i;..*'"- "- "d""- apr'de1 v rprendn sb*n
fs e'
l-lii '.i.iiii "; '"; ". ". ;'ob'm^mr d''''o--
:r;'xil*F-":1.".1*mr; :,i iI."#;:.1:,1:'i'
Jry", j
::::J;jfi;:r;o;;; rFo'rL\o m d pore'odeet'
ll*i,,""
""i,i, .*. '**" - a, o' co 'd'nb'h*r'o' qm cr
","j...4.*t, \'ooF i deros"rud'm* me p
:::r :: ;::'. ;;; ;i * * e! rs!er quef rcoa rr' 6rdi r0r+
lll "l! iii"-^,i "J"" -*nJ*ao uo*o *rm-t r t' "
-r;bh pd e rr"*o $de : turdo
i;;"il];;;;;iJ.;;*" qJelo rev'n) rerF
r.i". ..*p,.'. ' tt **""11do lr. 'p1' de"
;" lr ducb qem(lmos de q "e rmrc
----o
EJ NDAM;lroPsrcoPEDAcctco
1.2.1La enseanza
Problmica

;,lti:l Tll:H;xTf
"'li.i:;xlxH;,T,1
:lj,lliJ ffi
"'i::l:'"ilfj
" 1::T ""''''"''
T:l"f':'.,J;l',";lllll'l''iii:::"';:
[ir:Pl'-**].i:*.
$f:itrjt-'i{ -
t"i,',
ncr'vos { suaDl'ceinnelpm!e$ pNgosrrur
sq
--
.".""iu'**'--*
;il:i:il:"iJ,;;;;':l;;o-
n'fl"lL,1i.-oo.' , * *crJlesroque- rola'nro'D'n'
-"ii.-i..l*,1'"".*t ! pd i.uridd'$'d"enouedebeE'd'
rn m' \z d' r"q uc\o'
l|"il,illl,"i.1 -i^." . b ; n'r,"ir
.#*ii"i.lii.Lll.;'';. =.'") !+do d"n,e-,'pf'"4'
""'3* rosprincipios
v
fl :.'.::}j-''*. *rizaros hsnciones,
uldd;ros desF lpo dc mrimre edMrq
'_ olro' rc p'
rli -'n r,,.'., . r" *".'i'"/' mo e rd e' rracs'
o "' drano
--i.",i.,i". ; t sodit' "ou're r{r dr odc\e roe'' '3 ri'
^l,lli j.ii'*i..:i *,. -*oJ 'r!4queo
r'irorF
prdsm'moJc.rs
i,l'i"i'ilii. -* ;-. '"m nd
i;-. i",i*i" u*.* .* -
h" med'rcr de un tusoe\Per
"iJ*i".:. "ui, " q amo"or'ed'o'p'inc'p'o"o'er

nu
. L Etnrn detjF..oo Jc ls - +"u { | eododr e e
s 'dl' : ' n c i r ' o n r ro g ' d oel
. ii"".r.'.'-.*l,""'0
 Lr c0nydeft n delf !!tde drollod! tos e{u,linl.s

!n lv mlr1. Lr nLm'onr tos prn.ipios. .lxfunj., resehc. qF

" - . .

Los lores c fuJcD dj qrc er lx brse dc h snfiirir

robcnc4
I r "
I .onreirdo del mLcil dd..nie. t

, . J " .o

i r 0| e i r ' \ n L.rr,tu\etud,,,nF;
oflmirr snua.oreshlcs rr tos$tudi$ qu! sc ereLh tr\
' b,,i ,
.1 tf...D.

dr r pndm h6lrf x.cr ds cer pradjlmr, rcoir. cotrccp.in

Frr Ns LnLciftnre I trcr studroso\

coi,cmporrlordel rc,n:rurtr
Ddlrr. csr colty Mio celr
Ii rL ex.ccnlr libioAprend, !n \|d y en r3 cscuea.JL]nDl'l|

, " " " " . , " - " . + " i "- *

9,)
c]mNrtrdirsno. Csr CoLL(co. 1999,0llrdnnn
.so[.! !( !)

, - , - - q n
n i ifln.! rr ,n a e c! fnr

-
 d@Ia@|Ncbd'r

l::#ff
#is'ff:::il"g:i.'.T:r:i'
r,"'ff
l'*xiq$*i+*'*r:
-";-$*+i*+;l-;ry1
ff***t**s**#H
--t+":"S*':SHiii"',,T*
l"i:J':
*'lt"t:i;;tj'ifJ:':
l'H1"";:"U ;x1::'

*it*rr**rrt**
't*'n'l*iff:':i****it*"
"-;;"'j:il"ifiJiT,"":":1,il,T".ilil;1:,:.
" "- .-, i'ro'r'r'
"-:::T ;i""';;;:;i""-.p^ru'em+omedo*
sno,r-noe,g,nhrD:!"e'
iJ#::effi,l:;;;,;;;j
'"1,,1 .e frrn hn
1.11::.,,,,,,",,,.,,, de,sD,e"d,/,e-)
:
;r ::;r.ti,; ill
;":; ::l:;";:.ilil*l,Tr;:'
::1,:,
"':::..;rffi rXt'.+l'-*li:,
::i**
Boonesde oquesgLf'cr le t{r

:r:";:*r:*ru;;v;;.:'"il'5 :';:il:;i:l':l:
J"lx
 ^nxrLTxrdrLn |or. l d.ftrros dd ptrnre rcr(j (nrrrur !r.
\ons,trr Dud'xs nt.i: td fLx!r.vj,golsb). Eo.,icndrrl

frnos nprljos qE rd](ro o dsrinr pr cl rr,(r! l

:
Nlgo.ntr rn r, resisbr rd cor\,r..if, prr &L
R!pr.f..i.nillncsdt.oD nid.l
conrincqu3lonocnnL3nr.\ccLrbo.r:
lc OrbohrL,
rree)
tr!!rr drc.f(rrte r L.: rLrnno\ rm qr!.lLos

r,.nuler l,LDr.isburrrl. !rpli r I srtr,rui rsot!r.Lr,o

RcrLrndd.s ,r, pobr Lxhijclis,

R.rllandi shic.lptubLeu drlmly 1.. C,o..j* de NDsmrln

L df.liri^ por fd!r.n r(rr i qu. lo\ $rudi's FEidl,r tLl

(nrnLdor d ptu.:ro qLLtjnlLr?d. x.rbo pr
r niL.otrri [\ p'!bLenir DLrr.xdo! p ]o! dororfl
Pl3 r.\rr.xb. c n . r i p od . r x r { o . n . L r u . d c * r b l . t , o m o ! r
! {,rr1r(rzri,. cs drof, rrdr dc tr of,lpolh.o.t.-

"

I I .
.omurdLc! dan.. Ji.rs d
qkn,l,^ e l,n crs tn.i bmdomdN tor riio: Lutr r r.
, tr !omprci.. Ln lx dccxd (.los
uas rludulizxdrs y d. rDDLlrjjr
l r,o.tr3n por Losd...hor
hn.r 1\r,ooltolklr99t.
rirr(orlidd Lrsr.o.is..r{r!rirrh\dol.onijrsobrctrp.en

rh Lr do.er.itr.on!.udivtrn soi: ro\

m i ! e s . . ' i p L c l o s d r f l d L L u c d e t r r r d . r t L L ycht i r i o r e s N c r $ 7:
Lp.srnLicnro dc ift,.nx.ir 1I
rn.trrvm do!.rl \.irlm el \

'rn er.igrrrr {Ls.ri.ntnrx tr3!. .orexj.tr.\ J .!visiof!ics

or 00r.rNrr,r{lodo\rosDN.+osque3rilrndnr...lrrronoo

F
 mr@rd.NlMl@'Mr

f\os q lle6 s 'o' 'r'1tr'd-oq, rue*'on u"oro('fl'enorvsDmba'

nuM dcl\ o. no d a Phdt
**. a *. -e l ' rsmc ivr s q"e 'fs" i
.,". ' .--*.'
qr e
'*i, J;"t.,, * t ye";q * ,pF d',re ' "lddm'o o*- m
las tunclon* ne _
hto smid es inpora e p6 el 4dizrie totqre
rdMr:e o. u rprr.in e persFc ||
tqrmofsinort
i,--^1,:""".* * 1" "t. t.*. -c'dl \ -so.on rcms'or ro lo'
b r' e d q e n b h d r o n p o oJ o
. o d t r ' d - o s . I on.' o , . o n c a s c e r d e F s l / a
r_
. ' , l e . d ec u ep - e d s " r d , . p o . q o 6 . ( e h f o m J e l a p r "
" "o ! 'o a v e ""JdBr /Br R
. .".p",' "1 t" n'""t.'.-
- - ; l ; ; ' ; necelibpx,Mren sptrnorzle
l000Jque
're'
n b r ; , ' r m r b . r a o op r ) r ' ' " , n e F n n
,p,;"d.;r.oor.,i"o *g." d,h
launosd. los elerenros @ crdr grupo

Difennts roras dc iprendil. @opertilo ptF ppsjtos dhr'tos

Pa rLa' maho de ld d'TeronF od spmo 3i" 'oo*ktno

-c,ms.l Lrh,lo" eap"' ue,- oue e.oind"'u omb-
gr'rtrzqJeroqlo''nigrdF drbcnprnrrp' ors
!ooom'rc',lo'rr.
mr"." ce- imo."*.m'q".' @eoMtu L o o o d a o n n o qe
que
'le,en autoii cuandolos estudinl6 seintegm en Crupos sno
-lt " -*os lrg! v hboios qrc rcqnie- dc
" " " - pt"*-
'"".r4" **i. *p." - l" ""aci & ere io de sDiposdc mbajo
sn'
A1sos elemtos de los suDosde prcndrzlecoopenvo
 tl prendizie
sgnificativo
. l '

, - ."n,i,t,.
.,! 1 '' l'b

alnrrb lsr rim rr d rr, Lt !v,ltLirr tqnoa.titutlt

urtltr
rr qrc ALnrbeL(ri. h p irxc r nc.ri del

, . . , , 1 " 1 - . . , -t "
rrs g's\rs ltrdLs d!]ltrnroyn, c dq !]lo
r lasjitur.io
\m Ll! !i !!r,! tr \

r..it!!.nre

t '
r. +hhit,Jd L Ltnr,h,t. I.

:
' "
. " , :
,. .; ...
cn \ J i\.rd.!lllr J J ! d : ! ! D L ' 1 ,i
-n c{ )crtrd.. dus rrs dr xln.rdLzrc lu
rtulrdo k,rotr( que
a)'
\Y-:
rr : )m., n, p*$r. n, tr mctL eDqrc $ $kbc.rn;hs FLrco

reri!id, r. ,sri,s.., ," ,ig,tr ..t,i,, ,"r.i . ",.tg" _"

1 qf hcre. (o si. u{ trcinErc\rnhyr
l tdird..ior D rnr:rDdnos. Ar{Lbtxbreum
 noDor@lcdfiffi. mmr

1osconocimienospBianenre dquiridos, y ranrol mieio como l. ne

va iif..mrcin cqi N significrdo espcifico y distinlo Uniendo r
ell i n^bajo Dnnsior4 dl apY:!J?, de Rober M:uno (Mrz.no,
1993).aputmds que es vinculacin de 1osconocinlcntos pevioscon la
nuvinformci! dera m 1actutuccin & signdicdos.
En ere odende idos, sc plstea 'le parrlizd aprendiajes signil'
cativosdbemospaer por cinco diniedsioncs:cn primer rmino se altu_
cenah infomacin, Dostciornenter hacela exretuiny cl refimmienro
de l ism, p! usarlasignifictivnctc lo8Bndo h6nosmmialsp_

h et uprthdizak sien.dito o tn r.d.,d imFra msel pocsodc

dcs.ubrimientode cnocimicniosy habilidadesy l {lqisicinde nueus
expenencias,que el rlnmellniento Dsivodc gnndes caidadesde inlo.
racii y teo asyr elbondas.
En el mlisis de los problensde prcndizaje,Ausbelobseflr que hy
una connrin al incluir .predizaj es cualihrivammtc difcrcnesen un so
10odelo cxplicativo.Erablece tuc cl predizje esola comDrended03
tjpos diferntes de procc$s dndo lug a las sisnientesclscstudmen

^pendizjespor/.p r
AprendizrjesDo/er.rf-r?,,, nGmosqueeslin rclacionldoscon
neorsti ! snaai,ti4ti!.
t6 dptcrdizajes

En el pkrdizdje pt E.pein. l alumnorsib los coenidos de ls

asienatlns esmlres en toma acbada,los coDprendey asi1lade n!ft
E que es cpazdc Epodcirlos cundole es rcquerido.
- | d tE m f p . J . , r t t r t - a i -l.ormilu lcl.a:"et:
escolresno se da en fomr acbda, siro que el alunno descubtoo
reouiza e1nraGnd $ de asimil$lo, adaprndolo su cs!ructuB cos
.itr pn dcscubrn rls relac,ones,leyB o coceDtos'lue pofmoml
asinila. Tiene una imporancia real ei 1aesmela en l chpa prescolar y
los pimes osde h escelapnan, sl como pan sbblecelos pi_
ndos concettos de um discipha y !a evdu 1a.ompdsir alc7-
da nedinte cl aprediae signilicrrivo
Sin embalgo.el sustaro bsicode cnalquiedisciplinac.dnic sed
qieremediic el aprendizajesigificdivo por ftcePcin Desdeesh pers
pccla, la fta dNenre conrstc cl
P osr.ru'. o'"4 /a ) cue1' , lo lE o de n ene loc pl
r quccl alumm Ealice un prendiaje significativo, eeudo los nuevos
conocininbs de rodo suanto en su estuclun cqtN, con h rdoF
cir pa de Lm acttud c!va.
En 1sigoiontclabla I rcpuera (ansubI, 1997, p 35) se aflecia c1r_
mcneIa 'elacin enft el aprcndiaje Eceo y po descubiicnio, por
un lado. y aprcrdraje memoridico y sigifilivo, por oro
 Tiposdc

i .1. lfi .r \0 j ! q \.l.!L

L ] l . U d c : n l J l i u l i A u ! .. .xfi.r.n{ c0 'reLiDudi,rjr
r prerdr,!.nLri,
itudmdo r rr p.".a.," _",:u.r. ii r,". , * .
r\pr.rr qtr.:c cri.jcror .irL L. dt eLl.!,tr n.rsrr. !srLxrco
L

Ei,nd. r r'.tm'rondlrJ cjrbt!.! er.i| er.onorif (n eLh

, t , r
' ' . "

t\
!"/

' "
F, lrri rrrmr3 $b.. 3t n rLirl rtrc. |n:rjdo tos rtr!$
J \!

r.f !l rrar:a( v/,,,r lr rtr\r

Filqtr.rrre {LbonnrL r .h }r rislm.
nf:r,!xs !. kh..mn srbodr(trm3dc r

nl@
 dbc@^d6s'aftr

lMe.rderavornnelo" 'bsE 'ir' cenel'dJJ c 'n"luq d'I s_se_

""Jr"'
mud o GFn.D.' prcsr' \ dero' oncenroeNJea'
+,"*.;; ' -.bo o na on ro Lonreotu' ( IJeJt
i "".1-i-.'
;;^"''"*.. m
u e Bi n r o t u { ' o i " or " r " o ' - r i b r o ' ' r c r ' r roh
'NrJ,o' on 'imPlilr&'one'' a
\''urro (0n
L n c t o r - ; d ' ; n . u r a " " t n r " ? l p ' o . e ' o e s _ ! ed o
' u\rur^'osF
*or *li'*-, i'*r,iq," ' qu. { e rdon r l
! - ' n d e m e r o' ' r d o d e r o n a c c ' o ns c n ei 'i d l d "
. o n . e D ruu,e \ o r ' o r l i n o l i o rs d o u : d130 " ' o - r p ' o ' 1 ' e r _
g r r f ' J oS u " l e ' e n P ! * o q u e
*i.,".."i"..";"r'epodu'eu.'{o1th'o ints"Jo'e-hc
' o r l u c ' a i o p o'_ ms
* ' . o ' " no u - t ' " o ' ' * c o b
-"."1ii.,ii,-..;", .*-" .. '*i - oros :one'! ' r{ dc
l'.".i*i.***'. ' " ri 'r er'
r"*." v rnib 3 con'rGionc
'.oncil-a. oncon.ep'u,l' usdo
:;;;; ;:,;i:,;i;"" . . . . " f , n . , , . o 8 f \ o c . .n r u . ' o n
-iee "0reieoo*,jc u, so*
" - ; , ' ; . ; ; ; d"b'o. " "o.Es,adoslde'uLldefc
-.i^..^fr -'ror r!'
'." ,,o; onqrdrFra."n Jc
!n
*,"r . '-.*. .- +o" on l e ru. a 'oen a er''e!e oro e0e
er b buqq
odl'e b rbo dm.rn o' p'rorde-tr'on Serpo de f"u
:i;;;;i;; "".-"' ."* ." iJca peo!res*bkJrtL(
"-"ii.ii,."i,".",".*.
subodinci
j'*,'* 'lo'
-*-"".. 'l -" erea'osden'lu\'d"dr'
bo"tdo $ r r ? J ' d c ' u J o e' ?
" F 3?
o-o.;{'r- *rr'drar'"
*
q"- "o p,ooe en d spa. d''e,om' h,io
i":;:;;;"r-,:."
*i,
,;;:,""'"';" r n o : q e L s ' u n od s r o ' ' f o ' - ' ' - i d

qe los mnceltos mas

I l\csenbr 16 idcasbscas unilicadotas ts
oefdicos
6'i*,v"*" "' 'mr'ione'scne?E o a J c ' & ' o l o o g n s
jmi':ru
r i'il.ii...*.r," v p,-o.r 13'un rtu' otroer
desr' die(Bs mre lor'epro' rcDlonsdos
4 pn:, Je t.e^,ge,.,de-Js l
;;;;;;;i;'."". ".""-". o10.'r'e40'n\r\r'oDa!p'

Lldofdr 'rn"1ir' * fa\o'e( o ' lo" puet("oeino 'r

..1..,.d{i;b1-.on..lq*'r! 1 ddrderrtLr!a3r\rso"\_v}
".' .l""". .i"^**"' i.. *'' o u cn u r r l ' i n ' e r d e d e - -
ii...-"ii" ^, ta.-";"Do''mo
n w l l o d e n o r i' r ' s o r s d r
'
J-. r*'' .- .pt '*' 'ni le nae i'l irrtJchnu q e
**.i. ".-o -** a. *t"*'"ia de1osevosconeptosv rermnes
rtt)! rr rt t.nr !..irt . !.\ t."at i)t ta\
Lo Jui.jrftrhl r|'n\LLLresi.inili.rno ronjrc cn
mj:m5..\pis os snbLr.xmcijcde niJdo no rjhir,ril
frn 0,lor.oroc nirnros y c\n

Adxn. Nf(|LLed.[d d. I rsiri]rn dtrbftdr

df l
rn,sriLr"lc rroprr. dd rLLmio t,rrliLLt * trr stcEr.
,trmr. s. ptuD.fc no ,prcid.. Loolri:r
i rlroQl.
D.rru! r niiti..iLjf r todtrr
rn c [ccui$ ]!Df !o:qu. {,pGe

Lr.h! Clr[cndrzxlilnitxlro sr. e]rorur ,No rc

L
r r!dr:]r d rrs i cjru.lcolf rlr dt.trnjo po.,rr

P dlo. lL\ Prrq ujror br\ s rorl

:
pof ontf d ir LDr. qr,. Ddr LnlcE:
cu ded cs. r ud F.!nd
fhr fi otr(Dmin,imh: Dr.!ilr\ qr. L.lrjirirn rn crdd !{.

!r.. mrrrI \.rD.r.irLnc.ligrrf .LVo sd.:!trcolrol

h rrlrh.c fr i.rioD !aDri,, -" -*,.,t.-. . ,", _

fn oor dcl 'r.nido.,nLo

,) Urditrdrd { dcL(,li!.r rj,xdor

rp.{d /rjr sign ii!n or nrs rtutrntr

P r ( . . \ r , u L o l o ! o n . t r D j f . r l x f l c r d L z x i : , ! r i .f j o
rri r srmrr. i rn mrfr Nqr!,rL brs,do.r rl dr ^nr.f r i:)rroi,l
Dr$snr t^
\Y'
LOt.n.l1)(rlrr r.d ri.rdo rof nosor*.r tn.inde l.\ ljrLlr7!r:ob
 ITODotociA coNSTRUcTIVISTA
PARA
PLANEAcIoN (MECPE)
DE LA ENSEANZA

SUMARo
. F o r t o . l e P l n D i a r l od e . l s . s

\r/

-
,,D@J/ \lv
DnraE veinlcros,cl xuo xdemiisde ii!t$i!d'f !d' doce3D
FD $! rmpo se ho apru'rdo
drmii se.und.nv redir srleri
- ' " d ' ' . b
; ; , - ,
. " . " ' . * " '
o-b d D d ' ' DL
.s-- -l . o ' r''r'r
.,j b. -'r^
' o ' d ' d o

; .. - "' o D ' r "r " 1

- l , u o
*. "4.. . r. " 0,. ,
' ' d i" " " "
n-!"j d o"
n L
" ; . ' " : , : . "
. . . ' ' " , ' ' ' ' "
;." i, -"i , .
-"; "
, ; i " ; , .-. ,
; ; ; , "
" , , , : r
- ; " . . . en I . LLI, .reNri no
' .
ir,:r.r lli r.krJ,coo un pr.cesollrnekl"on uia'nlci'on $ptd

rs3rro
De lcrdo .on 10stcrio, ornsidcnDtsqE ls ' ass dct'i
qeconl!nqrLds
llrsrci aoriasucrurl, coi b.sc enui plrn dirdD'

\'lJrodo lll consrtrc.i

dc rignLcxdo:
F$ar.gis ll) ollNren dd

llNntLdc $inilroon 3 ) Rccuaos t3) aplca'iondcLo'

cocnnrcnros
.1)oblehvs Rcnr.,D l4l EuLuaoondc
cono.,mLenlos
de 1os

Pr lllv a.a[o u. fLxn.on

r0.ni0 dr tl dirrio dd d$r, .r eLq prr..etr Los.omP.mDr$

* -rDl
FORMATODT PLAN DIARO DE CLASES

(t
rn"|o.|"b.-..
--

1l '..,
')
a;.,
k"6".id
.olj*.' e-',r".'."
l)

n.,l

-'\
\Y_l

rl-
 [Eon@f@iflcllvn'Bft'

:'"":.11':;::::l;
:fi"x"ff Tl:
i:.::f#i""TH,$;:
pm lorsniain 're b!seson6
rmporbntes
. .h"rnn: serefEre lmdenrque * erAnndo
. i.i.ii -- *t'* "r ".r -.io o mediosupqnor
' c*i", o-.''t" " ' " " ' e p " r n o { s u n J(o o ret*
: 1ffiI;,;;*r*" .,. " "' g'upo(ou'q *bqri1 r
crse
. il"ii;G,, *" .*',on t" *"0' derdraenqueserbaj'rr

id" doJe'os'orooi F'q e d3e_

numendoscn elrorm'ro dc plo dirlodecr$er:

- Nmro(s)de la(slclase(s)
serf'er ak mns iondcr'ssslT: "::::.: :lT"'1..j'.!Tjli..'
de u
lonhdocon la ssiencin

@ delea
seleccir;n
didnmt del p$grda de la rsienalun que pro

del nivelde asimilacindel

Delrminacin

fi*$"l'*jfJ$*llisii",
'"9 "1i,' ,, ,- -.,". .".-,^.. "onoc,mim
-':l j:: l;:,::lj;;;.;*n
o,harda'n"dorivdJc
de,hi qu"r p'fte rse\
:l:::l:: :,:,;. ffi ;;::i;*:n'.c ond''os colri mtr' r rr*

Tdhs;l*i*:*i':'4
m*triwt**:rqg
 dqbqrc6ffi'rcXdbdo&q1d6bh4fqBq

o b , . . , b ,
urrymd. dffns rrmin
(qu:r.cNge r. pEs,rir dc.rdnfud]x,.
hrtu Lcir dr srnl

|iral t sa.i: Aqtrilro s rirroa frcs r dlbe srcprz.r

IL{

Detrrminciony formuta.ionde los olilljvq

t b f ec mn,!
i
n, o rn. ! j / \ rr \u rr J\Ler0!
msr.pod (nd.uresr d hd.. rieDc.oncicrrird.
si
prL.r.rjd'\6 qre guin s rcrNidld CoDndmF! por
o@r!r&o de 0s oblos
Prk d! l
d dc hombrctLbrfe.2o0l)
sgnLrlwerc.l dd.,nmin yh rorulr!indc os
ob. no\ s.n
l q .

o{r (\ oblrcs tr dmd ns dmn ir.ion Lr,r rc,

tildo!rorob.
rf rr mNros r de-uf oblelirodhr,osrcpondj
. Lxrsi-jtrieilc
l),rrdr tL'e/.prrcti.r.sl.otrrn orrcDor,.rrljrcrrrc.D

J ' b i ' o . ,
::."'
.J q k. c L ! J d \ L l . r ,.
s.oopotrc r,,nLrhrde d.! obleros
, t).'
qdlr!!!t4e Drx rtrdl
] i bi!t!!r drndinl
 [E@odt^@Uc!6.dft2

-r; . -;"-
G.

;;:;l,ilri"i
lil:ifli:'"il,ili ir; ;- ,i' "p-"'u'- '
. k5 o!! .enei qgg!gsl----:-:::: : -i;-

I i i i'lJii",,"eigl:qp+. +1*

-[']*.[,;;,;lT';::ii]
.".p-=J.*, ]i.;*:fi:li.,i:;.:1r,il;
;--'--------'--,.

;'j'ijj,;;:;;;,,;,;,.""".,.,.". ".,,.''

r.s" ' "P""

;;b+;rp"',

d.bjtri\
*, ""p,.'d",1. f' " r cnnsh('n
;----------'------"oo.*
 l0 Desdollarel vlode 1acoifcsponsatrilidd.
I L Dsaronar cl ylor d ta inreiorid,1.
12.Desarouala honcridadpeDort
l3 Desamlld l sinceridd
l1 Desadol lr 1apadicipr.in desinresad.
15.Desaolrrol seidodDj uric ia
16 D.sDllael esFirirrcirico.
17.Desarorrart roe*in y yloEcinposiia

Q riulo a" tu.t"'"

Esm enuchdo que s Eds pra cad scsi. de clascy r 6saoo m
d rn sclccc'ondodct pfognma dc la asisnatuf..
Nucstinrei.in es queet !rulode tclseno se esqibaanticiFdr-
enreen et pin. ii s! dictea tosalunos.sjnoqueros b nneni
dH1celdesrrollo de 1amm, prsijr cscnb en apidm y en nrs

Q) rr"..ia.a"lmtodode enseanza
''
9"c "."k \Fed.e.-o,., /o.r.-
ed.t4i .sd .u
r o d o d B n r . o , b \ m o d o i r , L . ! o . - e . , m i n o . .o ? . u .

Exrenuchsclsifica.iones,le los mrodos dc enseaDaNosoro,

lp1 "m.d lour 'i' nt.n.'\..rj(,n,t ,!, rr.2l]O .tO ,J
q E r e i d c J r . m d e r d \t 4r c f ! i d : d\ u n o (f !

1.Erplicar..ilushriv.: E$e mrodoacraprtercn{omenie sobv

wl de imilacin rcpoduiu, dcsdollmdo ta memortadc tos atunos
yloshbnos pda Frroducilos he.hosde tr reatid.d.fa errci. Je ef.
riodo' ss) re Iocu. o'a",ot,ri
lon .\ ds di Ji.' ..
lossludirnressiiln y rpdcen el conlenido.Excamenr. cre
mdodoseexpsrde uriads formasdcscipcjn, nmcin, rcclun de
bnos,crphcrcii b.sadenlinxs,extjca.ionesnedtarcpEseniacio.

2 Reprodldno:Posibrliael desarollode habilr,lads.

de btn.nq qus
@
F@* los xlunnosde ui nodeto,secuenci de accioncso algorilno,
pmorveunrtuacincondnri'rsoondicionca Lrsecuercidec
.ioeso.lsoitmocs elesulrdo do tr Endjclr, quees inheEniea c$c
mbdodeeiscrnzay qu. c$aen corcorJnciacon tstrbitjddcsqne
&ds4fdma, y conhs caradcieicas de los atunnos
3 L\posicinpobl'rca: Ese mrododescubreanrclos atuonos ra io.
n dr rzonaniieno,
lo .rueDerncponfllos!n conixcro conlos meroos
 d' 'quic' d I deEd'x 'n
.) se orniza d lo gencrxl r lo prrLcnl' ]
!i orLlcilef rquno
b r s eu t r z i n ! \ r i

-d
f.@.!f.Caddibe!fubdnd.tft.

g
{iiri**,'rg"
il r!l

fl
ril

#::!'iJifit;1:

"
k1J,.ff;$Hl:,* ",eeque pen
pof
";T.;i.:Hg,^"r'a,r,."n.,,on"0".,",.
!/ !n ro, pun16objenrdd
por ro
 . Positivo,ngativo,intresanr(PNl)
rs 'm esfttgir quepemite *presr el nayor ndo de ideasque sege-
nm $bre ur ewnto, aenrcimienb o rlgDa ohsemcin. Pemite l
, rno de eflw lo poioqo. lo ncguw J io 'nE'e!d'ede mhro lor
lo que a :dffo! de r Jro vlo' edl d rc Lr6.dmag pme
d$rira en u naieril pop@iado por el docrorRm. Fenio GFi,
pda el lrab.jo un buer ipdido en h Esdeh Noml SupriorFEB

) Plft ua serie de i'le sobrc te cmsiderddo aspe.tospG

) lhar lo nAativo,lo qu no nos h pedd apropidode Ia sitoa

.) Consideft y e$ibil spels ioss, preguns y dudas$h ro

Al irbldir l lridd ?relgebn'. se rea1ia lm lsnr cood

en el salnde cl6es. l nGma selD pftsentldo a los dlmo e. lm hc
ja {elEbajo, y pas@riomre se slicira el babajo colaboalivopor prc
jas, pm que llenen el siguite cua'lo iomandod cue a snsaprciacie
ne positiva, reti!s siplnmte inhst6 lcerca ,lel docunto.

to PostTtvo LO NTCATIVO tO INTERESANTE

o-'-
o - -

. Preguntas
ltral!rc-.r,,,oor)
S aquell.squehacnfemda r 'd6, dtosy conceliosqueparec
diHbenb *pesados enun libo o lgrir oro docmentoescrito.

)rs pryutas codlev repuer$ que incluym roda 16 id

inplntes*presadse. el rdto
lIni.is eennalma.onlo\ p'onmb'6 intsmsJnor q e om
 d prg0ta, comr.rr. pLlden s.

)r.5poshr!nicirfronrarrccioi!,,i"at,,", m,"r,"."rin",r*r,"

arq"lLerdI h si!trieirclcu,i, se pdc x t.s lun

os qrc clxbord
, " ' 1 ' ' ' ' ' e '

-:D!r
. * ,hs:tpecr , ,
r {rLi.nrr to\ al!rnnosturLs jcsp;id,,

I I "' ,
$!opa'sol[lqj(uoo

^rgrs pr+mbs lirfrls!E pu(ticanllborrr knr. tNhLnn!! qno

. ah rcr$ s nodii! et..nceDio dd ilQbrl

,
.
iLtritrdo nLcdrron!rs or.ili.rcitrc\ i
.
iDcqD !oced d rerDo dtecbri

. Pr.guntasexptoralorias
(cr.,ro0r)

" : - . 1 ' 1 , - '

. " -' !nsrrr
t' , , ' ": : . "
:oqdd crro tr{no |.dcj$1.r.r o cntui.ra..orb.sc ,);

LnpL,irrLr:. ormnro oitu y crdno. ALr los

f,!pn\

argro\c cno.sd. rrrcsunrr\lplorrroms so( is nguLcnre,

 qlhtu"
,,QF, Ai,f \: LPJbr; "
rroi t relJrioi; \.n rr nrr'r
$! hs
;aurss.quidc aprnd

. Cuadrocomparat'vo
ls sloejn?xsy dirrctr irs de
Es una $tdesi qrc Fite nlcifi'r qr. o'
ds . msobjebs o *t6, cr arbi cond'sionos |rmMn,
$
.lqunaso..sioncs.1ton d' dcosoi

Pioslara su . onstc'onl

Si l exprcsinl).su' Lc1n! 12J es naidcnt'la4 ohrencon

clLLioi$ llemndol siguicecurdrocollrNiro'

ai.p*,."a

)DdsDin los clmcos a f'of' .

)^ssnd un signiliclo pflsotrxr,md'atrE
entc cienas1ot$ l ioscreDerros

-*@r\--ld
 tll.eqh.ffirbfuid6&hfufo@

l
Rsuclve 1asi8uienrca.uaclnline y flamnnmmmobd'i
qLE*-
pa*los pssospanon.oilasolu.in de ecuacrms det iipor 1 + = .

ProDicdad
del nverc Adirivo
PrcpiRrd
de rveBoM! ridicr,!

un memor..ica,p.dfiser:acM

. Mapascognilivos
L ipr..ogn f!o\ sonc,rreCu" q! hJ.ei
oosbtel
@ -F dc dear..oi\!pro\ ) rerus !on u jsn,fi\rd.
m{cdos cn uDaiepeserrcinFca.

a)Sinr p, a uruz{ m de tu qu er conFn

d erot.
d-c-.\ d' at 'f6"' \ rt -.tu L

gfup, oBn'zf: emi nnede cnocLdrenro\

. Mapacognitivo
riposartiles
Eu,l rgmr quc\ m! r fer \ utuD.
n a . a s- ^ . p r . , . r * , r o . . " j J e l . . i " "
o)Etrla pa& cerrnl (cjrculode t rierft se cotoca
et nombrcdelluu
, r r 1 ! . d c k . d k , , 4 t , - d o t " ,o r t d | f l
, Ftrr. e, t, r dn"
un s(dmd\nnrcN u subrcnx
. Ls ,lc rvbrlTso e. ha.,.eu fl3...i".:rr Te.<
rJ ) 00 me'r'ude 0Khs
 *1@@h.)l{5ilJcllm.M2

. Rspuesta poreror
anterioFpre8unta'resFresta
(Ra-P-Rp)

Esb osLEteeios Demir. constun stnificads cn tes noeros, con

bas enpieaunb pei8 a1studio, rcspuerasnterioresal esbdl' dlie
posteiots l estudi
na y rcspuestus

Sr -a contrsunE sore kN q-. f n'1'n-le rudd

PornormenE sc contesb las pEsu
nienios Drcvios(1oconocidodel tcma)
o e$udio un
l acro sc$ido, se lce re!o, se ohserv. un fennco

Sepro.ede r sntes hs preEunhson bak en cl lexto. l ob*m

"c.oetiI":
Ejnplo tr l tmtamicrlo de l uridad

Acs de inicid el estudiode h idd ceoekja . podios pla'

cr a 1osalumnos l. si$ienG .clividrd don'le utilic.os ll eshregir
R?'P-Rp
o ' c e b b r j e c t u \ o u e d e k c c o r c t e J e r 1 _ 3
P i m e r o . . r b" p
deTucs . nFrk 'a. --tus ) ,l | 'ldc 13lJ' ro ce I' J we !
dr;espues. a las psls inicialcs prn patar h perccpci' nesv
 {@oc&drhdib@btl.66b6&!0

c[oMErRA

rsrcra
iI
rior 6tudo
nepEb pdrior l rudjo
j
No comko qien la ,
ivtrI4
p."..""q*t,."^c,""i,.
ri
ll
Piee queqcj4 com bdo
n
ili*H'"Tli"Jffi"
bqle h:Le 0oo6
;"

t'+" q"'".saber,
roque
ap.ed
i.ffi"a {seA)
Hff:fr:"*tfr : ;filH;L"o*d.i.j*.,i"*.,
u,u--o.r

tj@!o eDe rnrqento

d. len lEcuaciohe
cdrfti.i,:
y:li.u:lx;ti:xti j,#i::1".",ffi
r* a "tuoo"oi,it*"
quee d!reM o p.endidofr$,"f#tr :".;
TCUACIONES
 *Ed6l^@cffir'*E2

. MaPaconcPtual

::,r15jffi
"' H'i',""1T-^."i:,1i:HiHl*"'-''
,'llliJ.:,iii'i ""'" .l* *p^' * 5m r\ k s'ncor'dsdbu
-#i.l"""ilii.Ji pi;; ;; r"";cme skqon rooucr r'i F

-.n';*tirh:;:irtTr*:ia:l$Jli:i:i
':ftflril ;H'l*""l
.b *n'n,o v DoueerJondejes
':l.:uiff etoso
fiL
: ;#il*#::ffi
t'I]i."",,,-.***- ".u- md d,rs.a'rra poq*n6rf,
i;i.;"
::11
:H;::;snil
n:*,tt'ru:::l;.;
::.-*;lil:
*:m,x",s***tffit
Pa$s p la conshdron:
ffeFk r' cM rte
rer cL-otdosFr el r*ro \ enrdeiror
"'
:, ;;;; i;. ;l*-" de'co/crn o ro corrddm h'b'
d'**-. ) copmbd cumo '! '"rnenel
ft ]fiffi;l;;i
"' l*iilj'l lJiv" t"" *' ' pekb6m irpotr' r*rdbrl
onror_
q u co o r l o s m e d
I"r.t*l^q"i,-"**a*p
o#.'-ii,ffiIiLr' " '*"," ',res crde
opersb*
n
"o
*'* -"*""o*"-*
I ;"#r'.s*:':HilrJlxi
ciones(Ptrhddol99o, No$k rleer
dolqb6thdheei66.6efor

rcuActN

e.p.e.iones
atCe6arc:
 . Diagramade scencas
L.s disBms sn rcprcsenraciones sfic.s oteuizads. que elciora
pala&as o iise 'le un proceso irfonatilo Lr elboracir de diagrm
ind!* a qle s orBniccl ilorrocin no slo c el papel sino en la N_
n tu , e n | , ' d e n r r h . r d o I R . . .r - C a l _ ' b o d d ! e g ' i r

Medianeun diasn rcptesenbtosp^os paF resbr nercs sn sgno

Medimt n diaermarepsb cl procesode fctoriain deDonon'os

 Mh..ffi@hftI!6heiqM

Hperterto
k . . f t , l c u m L a p r c u n d .d. e a . , - -
-
r I i 4 d oI d u r . o \ h J B t " l . ' B , " , 1 ( . F . r h p E . t i n r i , , o . .

,..'o,,.nJ i e u , t d . dd . n , r ei 1 e \ , h " e \ p r e i u n .,t s c b r a , c . \

conjrode thinos atsebrai.ls,

U rmo sebri.o
er rornado
por nierosy vfi r es, onidosp.
s snosde muxipri..D odivisitr

[(ucnde colores

Ju , okL.- ,uc,... , r!"..<

lok.oq .. -\"..,bo t-J p t r ' , . , q e a D . ,e d c F . h , " . u n
f,-.
L d"p. drt ti.itoe

t ] t 7 )7 \ = l t t T \5
Pfa:pre. r osrooresv.f l
rdedicar
rft inos$renrer
AD .rb propied clausrriva
Apri.f l prcpiedddeiveM rtf.
^pricra pr.pidadctusurtrL
ap .af b Dfoped,idderirveo,nuhi, .aivo
Ap l.e l propieddcraAtr
riva

pucdeque,lacomo,,nodeo, cuandost rum_

de hrbitidrdes la,esotuciidc s.aciones

q@t \t-y
 *EdoG@{{3fu11@'hft.

prm
Seh Dffienbdoll de lsesEr'eE que
lo de cls;si uquePusdenides
;oluidd bb d ld ,lumos .do d'l Prorr
!nes omroPMerMos nue
(9orm{ro
ld @mpencr niwl d $niltdn obleliw
lo irdioa), nrodo de eeu v esh8r'

Tablataonmica

pm suro4419!l

RPRps.a.Alprm. .o un')

(4fcrq),
.uadrcs.ompliws

decomF,. n Gh rcrur Gt,

saa (keudacoruna,rapa

con. sin), niemdcr,map .

.oqniios, s aa, npconeptur,
 eeqr.6h'cfebfund6eh6ic

seleccinde tosrcursos
O ddcticos

,,"$j{iffif,tr#*hf#"t',"j
ffi:lfi
Enberbs @Bos, tenemos:
"
Objelor n@hs e mdBhre.

rve0ro\$noc. de proyRcinn,
jnrhrtros

*:ikTj*:ffi",:jj,':]il:il,:::il1rTs,fr
#"nlff,f
:",.3:
O Reactvacin
de tosconocimentos
pevios
.sE onponre reqjere
dos faes:

ffn1t*T'i,-*ii*i:-,,
*#[ ,0",o\a,,-os
."T"'.i11!;:Ti:t:r:.::::::.@,uJ hdr.

ffi*1'p#ffi5;ftftrfrl*
hFi*il*trili"il*?*itr*;f
i..:"#*
Xmii--,*'t$"Xi'x,rn"".';;l":rifri
 - rli.,"o"o*,
[-,.",".,.

I
, ; ; " .

l:;l;";l- _,/

ii.**." *o"* o'\

tj >\ ::i::iJlll,l"5li:ll,1i:,

Fars dd lr,ocso dn'ohvrc'or

 '@s6dlem@he@64hi{raq

,Jebplor
dc situa.iores
!.o blenlic.
sl
' fi::ti
:i#iHiliilu"X"il;it,i
"ll,j
;;jjffi
$frfi':rftt,f.ijffi
! < Ll 1

co..stjof den.rir
dr4.oiruf los
 *Fddf@dr@'Fft1

Construeq! ificados
^i--^. t"-""*. * rt""".ilas ne*en esdetir' sehm e-
i'ffi;:,:ffii;,;* *1"e":
t9i:"::Ttr':l'i::"i:
ltl;::rlr*"
$i#:ili:;l'x'"1''r:*sr:
,,*r*rm*p,i5$S;

ffi,w
"' .'^"." . -.curar ua n"'vs hb'l'ddo prcccso
#:,;f:Jljil#""itr;
f"f,;l#f #r"[":"#"]""
dedrfiunp'o_

rohsRepN
cD
,,ffi i: u1L1*':'fiii;111 iffisina
.,lilffil#',lJTi;"'''""'o cmpmsroque'nsi6econr
queh'crsk (M@o ree/ P rol

-tftrss*t*'Ptq
.)yi,fi"""'$*ffi
* il::#:li.s.*'i#:i,:T,#.1f
vdiridPr'rrccions
"i1,il*"SX"iinfii:L ""'""!1i6 v

d:**il##;$r'i:i{jl:'ffi
*r:S:ffi
 tu6lb6dd@Fobed66b4itu

EjrDpo:usode anto3,6y
hero.es

'*$#ttf
fr tri,'5i*r::*"m
':{'i$ti,f
orsan;zac;on
detconocimenro
C

i;hJr:rj#:.?
i; Ii:rrr:i :j,.tr,fu

*n#**ffi
Di,gnma \obru rnnrruccn
de unikk,n dcconrdene
ss

t t l
 Mo@@h(llFlvm.Bft,

DECOORDENADA5
IRAZO DELSISTEMA

Sisle. .r(esito de coordcnds

'$lg.{:i
-,f;i,"trih1iff';litrii
lra
' Coor qurcr rprnd'r i hdb'ldrd o pr"ceso'leoea
e lsuRn Fsred(hoprcco ummre -
",i;::;;;' ',.r."i*" o h r d r : d ' d h ' m o ' d r 1 ' h d r o
dsen$ Blos o regld q( R esbn ssu(nao
.,iliiii r":o*. i ?''eu; ' *r'esroon!o'"r'c'ons"
.ffi:i$'i:i:l'T:":",..n. dcha.ec, pfoc*."
anlcs
30)
(M;tzno,1997.P

j*#rffi
iiT*lTi",#a"H:r#f:T""H
) Idedifhd ios lipos dpdifhos de conocimie0rodccldatoEp
 ddlc@ffiFbd .6&bl*M

,) Sesnnun rcnica :nsiitrcionattiritr idetrrificr tas!!os esDeciti.os

decontenidos imporanies cntassioacio.."de.p.";dj,aj;o,."*
s espe.fi.s
deorsmi 1osconienidos.

Algmos rilos de conocmienro dstariyo quc sencucfua en los con

geii . on-. princin,oq)roncetros.

trjnDlo:secueD.ir
r.npor.l$
Lr s.umda rcpal$ inctuymevlos nporares,tueo.uieroncn
(ro I n0.de -trp -\c.r
' o . t u c , c e o F , o n e t . . . . , d
- l Jr'sbede .o,\ .1r'.1
m , e t r , . r . o . e n b , e d -o o .
s orgmian smo un stuencia driemposn la mayola de ros recuedos

p.s coM, luegoorrsj y asi su.esivenre(tvd!d(j

.-^Primero

Losoflids pmeslcs deb pcricrEehfretpuo dondcpuedan

e r . , ' + t o r r t - n , ; . , . . , Jt - 1 c , u 4 , . -i o. h i F ) , h . 1 , . . .

d)Conprerin: .on*ru n sisnificado!.

)Ddlefoma: organr 1ai0tomacids nmeE pcso.ar.
.) Auromarizrcinrprcricdel roccdimienro
o hrbilidad.Er so
de1cono.inienrodsclmiivo, llma
mftnmto 'tt |l intomri( y * equedri de 1auritizrcide
e{mrcgsprn rogrsu cmnencia

r a l J - . o r p , T . , o . t p . o , - . o , . t . e e p , , . ,. .
r: ^. s
rrd.m.!. mD -ir rp'.i
m d d t m D . r , ' E \ ' f : . n l , . . (o . | 3 frn"r,bito34"c--
h sgxnd erap y erotualmee lregmos a l !cea. Ero !s, cuaDdo
f' r+anrl , - { ' r " '1&9 ' " ' 1i .4. .,oprnr c u . \
d e'p^ Itr".
a,e,.d",.8 el
sn dPl Aqui puedccjecuir. la h bitid,1o procesoco Ehn" fcitidad.

conopasosprr la lr:icindel conointrro, sugei,nos:

I "rfsr rienpo pd la prric. masivay dribuida.

-H.:
o- o.,lr
p ' 0 , e r ; u . q u e e L . D - o c r u
3 ftdia..lcneyo 'ncnlrt Erril inrsinarqueelec;nos 10,dif
 para1 fija'in' pud' sr:
4 Unr eiElceia gctrdd

pmcc
urhomrio A1pr:Tl:l:.1.:"il.l,:]i"iili*"'
depr:ictica.
;J;;;i;*.'.i:tt
ill'Ji:ll,;:i:; ::t::ti::. "
::,:i;::i:;
""'"-
: i ;;.,.'l,'r,i":..";:l"r:"-bt.:,::''
:,.']/t;'::;,.".,-;
:"':, ;'::,,.r' L.'rs t.il::."",,.
hJbL'd!d ", .'"
HJ::l;:i;.;i;
i."''. Ou... t*r P*
""''"'""'
li."..i;J.,;";",:;r;:";i:.,ill
';" '; : r'' *' "'"""'
"Ji"":[T::il""':
forcln.Lsbse$mtglasson]

Pos d. uno res rros

'l , * '
:: 1"'"11-
*' " '" " ""
li: "::):
;;;: :"'.:;:;":l:::;'
',iiiili;."'" i odar
quesequicr
*,'*' *" t ifonacin

Ejc pto: Eprc$nlar adnente

r'$,*li${{*x,{,li'$-
delProceso
a;) Evaluacin

*r:*,'*r#***L=**l*'
"' i;'";'l'. ".; :;r,'.",."
l'1"::.".. ;;,,"",1,
i1"""."'"
:,;'tl;i";:$;: :::::'i I:'
;:*:;;i'::;";"'
dr',f..'olr'.n0'u l^-:^..,.","., -r-,,. r',r0

::;.:t-"
. I "Jl.:,"..:l[:" "l,: ;.' :l*l i' "I,': : i:,
"; "
: -".::l:-"1, ''".' " '
 {fu'ogh6adtmt'6odi4hEs@

,,
*lr,,,r.rtl,t*l*g*ff:,"1*
' 'k' a abo Dis
i:bo ,bc"sosde apEdizaje?, til
. QuapE.di cno {,crohF igt
cl dia denoy? iEt
argtusacctoesgesates
realtusonassi3uienl6:

h 1".p.n'._ ,,.o.
in
tftl
'Ji?;i;":..;ililT. lt:.:,da-r
l"Tl',.#1nt*:*:"i:;:hi:;",1;i:l".f,::."".. 'll
*
j*=d,;$:,rl ji"dru:
:;;, *;"*
'-*"* **.
."J::ti.,if
;#h.;.;t#};ri,Hi::.:::::;

ffi,gfr{ffi*r,$g}$r{ff
Orientacinde ta rarea

*"" ".".*".*, ,.
+. -ur,i.,,.".
.1"-i""i."1e
* p..".0","
*,,""-".i."-,,j"":TH,l1::I#
il: :;
Erurroso prelreclNunLtzANDo
TAMEToDoTocAcoNSTRUCTIVIsTA
PARAtA ENSEANZA

-4rEe6t
-,
lnssuidr prcseniamos raJoscjenllos deplncacin los quseha
u.ilizdo DUestaclodologia constuclilisa tu la ensenza.r-ot eJeD
plos son utu ponrcin de vtrios Fofesoes dc la EscuelaSecundri. v
Praratorir"Juso Siciit. qniensts habe$ecrpc'sdocn nestos
c;oq hn D0csio enpcricdichametodoiosi y h obteridoFsulrdos
sigili.tiros en el incrcncnro de1erlinicno acadmi.od los cshdi
 - sr4. . ,dn !i&o b tureq coddeb
M &.d@

PtAN DIARIODT
CTASES
I
orosor rorlrrGi
*if*-' t
i

#trm ":i::.":-,-
i::.',i""'''"."*

H*9[t-l:1"*,.,:':" : -i
931.r:;;;
R*d,*.r";;G ffry1i$nm
:m'::x**
@' b&rb'*,k"
fi:::llr.ll?,"$::t-r::"J:,ft1"'ll* * *
:1Tfi.
$$"1$;i#fjiiiIi

tffi:'J oBa,r.;d

H$1ffi,$lnm \u, Earo(b ddpEBo

#:##,::s:ilt{:*
'l,g*,t#.r*,iil.*
fit!;il.#i::i:T:.s
h";
re-_i: +I;^J
:I1 .--
Lltr.! ]
i"4
j
Et".i4!lm#
'3rlifrii:i#rl:'fli$fri,lii;fr+,i,'?i
'C^,* D.,,"d" "';
 *|aocl^ffi.*!

PLANDtARtoDEctAsEs

DAIOSDEIDENIIfICACION

objdiw d prcndiajG: Eprea, r- Grchrnias

or'j.rio didi: emh e Fprdbqr@

a c sm ruh rootur y + dia .o ejsndc i6 66 e

@ r"h.bde'pru

fu4|Mc'4'6,daFpfui,
- rilDPb & plr dtu b tldi.6lll1Jde FE 8.ffi

PLANDtARtoDEctAsEs

DAros Dt TDENTIFcActdN

(t r'ff..,.".".,",,..
o i";',x".::r-*.*
oLidro dc pEdu Lo ,!-,rj..,, .,,,@

i
i
ll
:i':;l -'* '-" ' *"

*J
 .]@Bl{ffi.Mr

PLANDtARtoDEcLAsEs

DATosDt DENrtflcactN

obrto dirdinL 6tb <{ P oe

o @ @ E,ru*bd"'r{s
- q.@h e pbdi dbido b Mr@qto c(d FE E did

PIAN DtARtoDEcLAsEs

DATosDErDENTtrtcActN

Crf'*'*"'

(t
e'*'-**-'.
 ]o4OGA.ll.f'AmI

PTANDIARIODE CIASES

DAfos DtDENflFlcAclN

;4 /a' de toFds -
 fuPbo"bned"!e16b6&l

PLANDtARtoDEctAsEs

oelosor,oa,t,atcoc,d
iijsfl'",

1]""d,,-dddi^"1.

@''-*^*';
I*[{iliillirir',.r*il
513tlil;l?:,:"1 :i"1i:,1i.:.jlillL
ll"lif.iilllli'a^' *"- " ' Lllzu ;"1'*,:Si;',,::"',f
;::i,[iH
':t";T #'l].,-.,*
;1.;i l.;:l:i *

; ?
dj'll',j:",tr.tir;1."^,"
-"-il,.ir
@r '-
ri!,
? i:i:e "!'"-;i:;;;;.
:ilt
, , i
ll'lI "i
-.1'"''-'--l l

rl
i j ;,/::;j'fi:ii.it;,T1"
''-'.1,"G,,d'!s"b"
 mfff@|lfrl:ll@'M

PLANDtARloDECLASES

DATOSDE IDENTIFICACON

!,-,
, ',.".-"-', .....-, r'l' " :=
ixJl"'i

(t
.]

@'*"-***'*

r- -a' -",. ;i'"

;,- ^
flr- LlI!
 -
t @brdqpkh4ue@h^i64k
rn6!di!e,,deb
_-
.,
PIAN DtARtoDE
ctAsEs
orosor rorrvllr-iE
:tl
t
el
j,

**q
o"'",'',*;* " #
,':gy"r:miltil::
@'""."''"'-,^ H:"!*-'
*ff*;-:;r',;t*; ;i:"."ru1;:.1"F:.1*,*
;U,:;-"q,T:;nF*;
p"1i...,.4;'q-;
:fi ;i:l

iYdf.Jiij.J:,,:,;;:.lni1ltr
;l:l".Ii;l*:i.;t;:,1i:#l* it;9r,ir.i:ll','-;
cr,!1*;

I I
l',f; ,{**-
,1;+,"p,,";:::
t,"..
,.1
"*"" l, nrj-t,i.
"'$#l:
]r;'''Jlf
L -
i ,r,.," qrt,n :"*,xt!;It
i.ii"t
,;i; - ;ilillifj"..*;.- ;.
r" e,,1.,M"_. H;
 PLANDlARto DE CLASES

DATosDErDNtf
tcactN

ob'iw & iprendr,, d{rrrc 6 @f,o4! &l

obicdo dirudiEr, nnc @mr o e umosr!

o
 ----
kf,pra d! pb66i ddo b dq6qb 6Ghr* Bre

PIAN DtaRtoDEcLAsEs
:ii
ti
DAIO5 DT TDENTFIcAcrN
z,
i
iT,j: lil";J'"""O "1,*:l-'*
::

i,t

o
o'*''*'*'* o
!tr!rqb5df nrrh\ d! G

@,",.".",d,.;
!lrnm4i 4 i! d45

.^
v/
 MoFLGh@ldn.|Mt

PIAN DtARtoDt cLAsEs

DATosDEDENTrFrcactN

objeriE de andhaje, ^irt c @Esb de $'tu. r

obtr 'i'udi.|. hn pd l mFni 4r

t
d 13
!
2
g
a
 t @6 & prodi
dLd b .ehjto

PIAN DIAStoDEcLAsEs

orosor rorurrdi 2

Gl 3:l*;ffn**:",:ri;..:",r1s;;*##;;;;;;; l
-##ffi**r--:=='.!*..=
o'"''","."'",";;.,^ ",.'""^."",
" I

o
o @'"-*-*."'';
;;l:.:"'"* *' ''. . .
;;'i:i"i::i*;tlir"J^-^ }iii
!il:i$f:i'

!9 ea|ecrn dd pres

f,i"ijir1li;rl i,L[l'-"'-"^."- '-

;:;:fili..-"--*-,*
#{*::,,;,**:l4ii
i;1.1i::.1i:j,ljr.J:,,::;"l
 PIAN DtARtoDEcLAsEs

DATOSDEtDENTtftcactN

Dll"*'^"'''
obi'i d Ddiaje 16, ai c

objdin drudiml, c@r i bBr

@['|e.dd.|r*.

@.*
."tE
 - qenpbr dq.hie6i
dkd b &@*f 6trtudr FE

PIAN DtARtoDt ctAsEs

oos or orltlrcc-d

s:Tm*Ps*Tnil'iffffi;#
'";"::
-. , , , . ," .;.;
P*'ilr.iii9:t::.titr,.
o'"'"".-".;;;;;;
-- ::iYtl,: ef bda' lddo
ittud,"".,",d.;; l.ru
\!J/<oa'nhn'o.prc'6lQ')-^'--**^" ;1:?;":;,.
ili"-",
irta"1l':
;i::: iltffgl:i,f::,
{"'].,"..@-

'lYfi,,;',,'^...,.",
j##;.1"i:l]i:,FL:ni "l:iftlil:,rii*:HiH:'
"iilrl..:l;:;x.;i:;iy"l
fi:l
:l#';1.i;,[.iti:i':ltff
:";
';r"lnru
;;;;ll[
jlLii[,':ii,]*j;,,:"?,1
j.a,i,i
it;i fi'1tll,,t'j,
g*:r+:m
#:H,_,; ;;:*:t;l'lt,l:
, ra1

ffiflliliiiji:i:r;
$lr;i*r:ilr*i
&!! ;,; ,ii; 4
roEF
 mm.rAclrl{@dfl.rffi'

PIAN DlARlo DEctAsEs

DATOSDEIDENIIFICACION

bF6*i'tudhr, e .rJ'*
"-^
*"'*

cD'*'**'*'"'
!a 9 o e.s " fub...i .

bi5 o . o -s.n-b i'P

br,a5F rodor!i!dqic

l=**J
- l
|

cik! L
. I

__t_
;;;;r 'd; " si ' '" '
1:tn"l:$,1
I i:jg;:r:r".1
l jyi l
MAbi,M*.|,+.p..
 -- qf6 e d@dD dLd6 b debeto Qtudft
FD b !d@

PteruDrnroor ctsts
ontoro,,ou^r,r,aoiEi

?':iI.1:;l:g;-[;;;;
*#;:+r!!:r-La. * *.,
,"._ .. "". .,. ".,.. ^,.;"r-,-_.---

:t;,"
r,i,i.i,1,.1,:,,r,,"".,
::x
l;:1.1';tlli.li,i:"'i;,lil
;"l1il'i."';
.,,i;,:k

fr'.i:l;1;g1".-.,

j;;:i
;*;t-+t
j"'jlr"r"i;;r.,+:
;i::iiit:il:in:jlj{.
;l;lt*';,l:U::1,

li -*", .--..,.,,,,
"
 ' c '
Fo.[{ cotuclda

PrANDIARIO DE CLASES

lnoso 'oe.,t'r'cncto

ffi
-"""""rr_=:_j_ '"1f,:i:r;.-."" iit'l':i"".,"--" "
.
@"*-"jy
l::,lstl*".r"i"*"
:l-i'1",:l,i,lt:' ", -':;;i' :1"1"
ei(nio 70' de
R4 sindel

i;-., * h @.ds" +' - ""

-d"r"d"'

"':":ilil:i:
:l:il:,i.T,',1"'lgili j"li:i:i;T:
l;:i';"li"",li'
:;liriih rii:ir-::,r.jr*r
ili i ii ; t:- -+-*
-
tu4sep.lt6
ke 6r.@otocq*b!@
bds

PIAN DtARtoDE
clAsts
DAOS DE rDENI|F|cActN

"^ti'f'"'
,'l*ii,J*",

o'.,'"--;;;";;;
@',".'^"-,",

;:;::ll:;1";::'if ii,l".;r,lllltm:ru.*
;id*;:ilkiT.;nu,-,
it:*il" iil";:',fi
iJ?;IT
" **." ,. "
33":t1r"r" :ltji: hi
::.1.;.1!:.":,ri",:i,i
t, -*,-.
ilil"lllii:::Ti'-
fli;-',i,i,',tn'
".,,
r, ; ;,,::il;:iiil: ,',",fj;?"fi.il:.fli
fi"-
;]1"':igli""lt"ttti;::fi
l:Y,
.,,+.,;E t?t?:";.".11i:r;fi
n"j.:.
:jlJ:lilf:ii:, ;.1j,.,
:r"fi*l#,1,J:ifF,*
;r.ln:*rufi;.i,:r
t '*t*tt*,,
!flllli:ii}'n
 PLAN DIARIODE CLASES

onltosorlotlrrcrclor'

-
(t'""'""'"""''""

t:---;l-'$*Fr,ii"il.i"it
': ";'t'""' a
sT*5ffi*.--:,';::
flil'liL"iitii;
,. .*. ixT',kj.}["
..!4i 5 eruq{ '{M6

"t*1I1.,,=i;il?:li# El. i-i;r'?t{i'

f:ii :;1 l:mr"
-8"""d'd"r

-"
:iri'::-'
].TJli;';'m".: "
ir--"l;:fn**ftfll:ilj ::iiil.,i:1lil':,"".1"'iili:
"i{iilir*trrlrr-**'
tftnt$*[il$l::
:'l:.l'"i.lx'i:
i,i::ii:t:iil1l'f,
 - q.fp. 6 p6d60
dE h do6ee6 6,nu.f,rb
F. io **

DIARIODE ctASES
DATOSDE DENftftcActoN

::';,i:rhT,H;#;,ffi
F.f; m i*ir""i;:jji:11?:Hi#
.4 s.-- e.t,t";m

*;l"i*;:r.*:"tr_.r
ffi:.r*:ei#T
*',,"'*n,l,,l,--i
lp_1r:.lr,r',flti:
ar;,'.n:"q::t,ii,j.**"t
,*irffir ?im.;;
ft"j,fll,i
" ^ ' * " - *
".*.",, Pd;.,;
i X:;"
f T"i:l;;r:"ril,;ilf

ffsjft:rff;
fl:r'**di;;:",;K
r',;:Pffl"i '"', --, .-,6
x$*r,f*t,tl;:i.is1
fi'ft*il#*i'*ff
ifili'.,i1*:{$,ijii**,
,H6". ,b,r;;;]",1:;,,",."."

@:jnr*:,r*:sr-*, itr"i',"ffr,i,t:#"+
r*.:+i"i'i,:ti::il";;
l*:l;:lgt.,.slffi",;:r
,,"
ffliii*.1:r"'""'"""'. ,."-r-,ff;::t

ffiti},,fi ..
ii'rjm{i:li;iff.i'
ESTRATEC
IAS APRENDIZAIE

*=!
 @m.ll@. *ft.
Mm@A

ft"lg,ffitri#$
ENSAYO

fffi
l;rd,*:f
Hx.tlffiT#ri#:',ffi
) Ein ftlatNrnnt b
.tr vrricdd ien@
" , I c o r u i & d o \)oe r e s mi (r i * c f l i ' . ' ' i i : ; 1 . - . " " 1
n ro \dBJo(lotundoorcu
s) Aneno la 'xpo$c1on

cLASIFlcAcloN:
de ensavos:
Sc dtinguen dos iipos s{eles

i:fi i ::;^-:'"ll:
::liT.yf:iiJ
::":'.x';:"T"'.T"1;^
''i'1"i1,,"*...''
*
u"'.
'mll::::.ll,i.Tl*L:#TJ
Prol r F
foml Y sGq
hc .orien{ el nunrode rB der'uror

constructivistar
Er4 la educacin
Existe
c DiJlioH Pm'entPri{b

L"t:Hjt:",T#"tr"'s*l;ly":'
'tr"*tx'i*::
::Hfi il;itr*';::;:$:'Jli"Yl3;it
gsle@d'g4,
scla sDetl
libro '4tl'rcr la vida | n 1o
En suexoelcnie qne el cntroclilisno ss u Pos_
plotea, IY qcsedd clrdc
 TI
cinepistcolgicay psicolgicay qne no sc rde ua conccpoonedu-
eriv.. Por el10no iic senridohlb1tu de um educaci 6nshcn*u, nr
ls explicacionss.onstuctilnhs robre t! fomcin det coroelxstro
t fdc '.dft edi'N!re1e 3 rhnoJe L r''u.a"1 ' tr

ii
ctsr Coll (Coll, 1999),oro expenoe' .t lm. dice respeb o, con*
rrudlvNmo: Su urillddeside.nospft. en quepcnn tormlra doreF
nnrdas prcguras nuclearcsp.r la educacin,nos Dennc cdnreshrts
'rsdc unnco dFli.divo. adiculadoy .ohflente, y nosoecec,.ros p
i aner en rsespuerasquc iequ'ren intomciones mscsD{ificaj,
lvtid Cretero (C.reieo. t997), t Rsponde.a ta pEgra ftfcrcre
!u s ercomn'ciivhno, adda: ,.BsicaneeestieadcqueetiDdi,
vrdoo({nioen susaspedos.qnirlvos y sociales,let
mo.' Iosfcclivo9 esu cofruccinopi,,.
Dcjndo a los iericos nn lado. cn Jis pasdosdu.mre uD vralu a r
comDora,njenlo co
i,
(.ddd-vo kn-. --r 'r.'reco' 3pco.lugJ.u, ,t: x,a-q
r 9 0i r . h b - - n , r ' d | ' r o , ! J , . , .
nn1oque lirnbuye a los padresde fmilia y nesros en ta i cron
q elldinge.En e$c rieialexplsencittametrte bdo etma,!o que
srenb la pficlicr doce e,educrrim en esairsirucin
Rc.lenle. irei dr seniidoha6t de educrcin conrrucrivisra?
e r 1 4 l s . . . ' o n c p ' . ' e r o . e ( a r . o n e p f l o p q . u t u . e
-s"
l o . . o . i n : . n . \ . d d e r " . . J u p L t el . , r r t
'ieqela adquisicinde conocinisnro no cotrsjslcen haceruna stpte co
p de l Rrlidad exrc del seroj ni cs hpoco un cons@cc1on
lmmrl en solil.ioGobr iodo h el peio'lo do esr'diode ua tru,q
ruFl, cnloncs exisreun relacin dcd enre esb coriie que actual,
trft nchos anqanios cn et discu6o educrivo y cuy uritidd
locosaclramosdenl Jet saln de ctaseF y 1aDdclic educnila. Sin
lnb,aode uu.-\i' " ^ a .d '
qp\0 I f q r ' . D 4 , o I ' o t c c o $ J - 1 3 d nd t . n - t t 6 r . .
q ha rdo Ecto dunie uchos anos, es paa qn siNen oasrs
i o r r d . . h d e . o r . . d o . c p , s , s 0 .r . p , , o . o , n o
t[.a, geieralenre resondcnque iodo depcndedel ineedo y trs erE-
tgiN qk ilice er mefm l @ld o! conrenidosdet pmsnma dc su

Alieminr la enrevislconNuta,quedconvencido de queercono-

mo debetr de h conrery)lacinviu al pcnsamienroabsrdo, y de
ti la pclicconio conplobacii dc ta vedad Hay que pfi,. de las

se jn1c1c
deun.onnidocognitivodeivadodc n ploblemaespocifico, ra
dshccrndcl nuevoconocmienlo eDretacinsuraiw cor esasides

loidos no nos Jelene'nosa cxploa sus conocinienios prclio y. fr

r!do, sush'pEsis. L confruccir en 1aerueta ss un pmceso!{y
dd. nuch.s recs de.adode la Ealida( po4ue 1edaos a tos dm-
r el cono.imienrocabadoy no ayudmosa reconsrtri et pccso qu!

*=J
d1olu8ar al mso. Po ot. p.re, si co.sidenmos que los pmblemasde

vnda'lero reio paa logra molilarlos crndir lgo qu no esolv. en

l nryori de los casos,losrcrdrdemsproblemas,tu ravid respfcs.r
a diario. Po mcncinar n solo clcplo, diri qeplos adolescenres es
pamFder obrener u rcspucr. afir-
r.tiv por pdlc dc a jovcn quc ls de, que solve e1Doblemaque
p1aer 1apnem 1eyde la di,inicr de NeoD Gon rolo cr rcspcopd
crc c1cri li.o). Pcn r cl dolcscnr on. unbicicleb y se percrade
que,rldejrrdeaccion r,rasederne,serhunbueinonenror.0-
moztr cestudiodc cs lcy stn tcn quc hbclnenciondod*de el
pincipior rsi. el *hdianre s da cuenrade ,tue ll cienqiaesu produdo
rc.Nrio dc csarc.1 .d qucnds.nvftlve.
fodhmosdecnqela rplicrin direclade era conccp.in cs !n .l
po.No dc ncdia.i qlc rcliza cl .ro en e1mbienre socialque
consituye h escuela,donde l cultufa expesadaen los cotrretridosdc los
rogmascotrtibuycal dcsadollodc cs! individuoen h nedidaen qe
e 1 i . . ! ' ' . . i o o p , - - -. -1. .. 'o \ (,p(....
r c ' . d . 1 r . . i n l o q J c . u' b J ! " - i t - r ' e - p r c - o r '

r .lnr h-bd.q.c L po Ji .. -p Jtrn. "\ .F-d. .. o' , .

tuciivisll Desdeni pio de vis
Iogrr plic corccramcrrc sc proccsol inrid Je los slonerde clase,
poque e! liim inranci. po mucho,tue los stodiosos escib$ tcorias
cxplicati%s, si no cs posjblc1nnslcrnh s, de poco rv i hblN ceado
no renerktrtidohabtdc nacdu-
cacin .onrnclivr, cs clcncd hblr en fom confructivish de h
educacin,dondeera 1rinr seaun procso en er tneapfcndccquivlc
con$rutrcoocnnicnios y cnscarsieniliquclontibun .on um acritud
mediadon l loso de esaconstuccin

ttUVIA DE IDEAS
Esumro'i$ gnlll qFnnirc indagru obrcrcinfo.in r.sca de
lo quoun !n,po conocsobeun I

)se lide de uDrpfenia ceiral

) L prnicipcinpuedeseoa1o escitr
) Delie exsti' utr tr'cdlador(u,lr./d.).
d) se ptrcdFlizar co.jLdmenrt.on otxs i.nicrscrcs
 Mlr@6GAc.wu.11@'tma

cuin rcn'','uo'r
PnEcur,qs

rEleff ! r icm
-" "roo
,Fo;L rorsr'L'(r'+ra'
!)l rprs!d\qe.u rejJi!ui
Drctados nulsn$
dl i.r urlizlin de un squem s opc'onal

oBJEllvo CONCEPTO
Qur

PERSONAIE

TEMA
CENTRAL
PROCESO
CANTIDAD

fIEMPO
 En lnglaterra

TEYES
DE I.A
DrNMtcA

\1643"1727)

t"d
l.

=**,
-)
 m@@rq.slrl41r@.w.

CUADROSINOPTICO
rosn_
Es m di.8tma qc pemit orgDizar v claiticar de ae lAtca

n
!) Seo4anizr dc lo genenl a 10pdticular dc iz4uieda derechr

) se ulili?s ilavcs Parclsificr la infoftcin

uj"tp'lon
t^" "n a "ig"*. ."io, elaborn cu'dro sinptico

DE LA FISICA
LA ESTRUCTURA
"' sbrc
sin rete.der hce una chsicci. n8uosa de lo fisica que
".. 0 - ' l r n i r d c ' l g o q oF"a'
u - ' ' i" " l , - " 1 * ' o - . . . * .
qporreq Po- ld e'
Ln
mnc-ou" nor rc "r ion 'u. ' lfu ru'
;;i;rms ctsicd de la fisica: l recnic, qne esh'lir el ovinienl'o
ra
de los cueDos: I temodinica, dedi.da a los fennos ttu1cosi
"' s.b;deLlu ele|{r"mb-fl_To rlo'elari o'v nenirs
il..^', q,. -", r , ' - o * - 1 o ' 1 3n ' d n d i d h 3 F " ' 3 d
ine nov,TFnr dr lo ndo.lrfi'e{diJa'lues o'upsderc'
stnas mn un njerc nuv g6nde dc paticla
Poot Drne. el 'lesrllo rcdiginso de la sica de ere salo. deds
de hscend; a hs ras clsicasde l sic. ha psvocdo el sugnEnto
erud
dc evs6naq emo 1necnic cunti, l que 3cecarE de
^ . D r u c r " s c l e m eh ' e v l ! r u p d l ' ' a ' i i d e d " e n r d t " 9 6\
n., .^1.", l. "" , omrd ) r o l e h " J c l ' ' Eria
"".t.
** .*i, 'c-p"d"" nu.lDmre ba.io el norbre gnrico de
..",L'"a.
." * -; ;-'-a inJepnomk rorquc'ds ell.'
i.'.- -.-.
. u ret ru^ *e ". ' ,v. br aFdo de l{ oh l'{ ono
t"^.lo oo,,o'deerdro a con on_ _l
.,.i""-., r". t'. '- *"'i
o^. de tods sus ras.la fisica nos penne obtene0na conprct$on
ddallad y 1av a visin miraa de I. raleza

"F-"4
:t
gt
9n
,in
ll
s
 DIACRAMAS
Son e$um$ orsnizrdosque relcioin palbns o liass denro de u.
.. r. , r : . o F t - b o ' d J. , - , , , dr,e3te.Jd3'.ro,.-.7.,
cf infomcinno s1oenel papelsinoambin on l menre,Duesle |rr
miteideiiifictrlasdcaspincip.les ] subodina&\
seentr odcn lgi.o
Idenlilicmos dosiiDosde diagnmasr radial y dc bol

A) DIACRAMARADIAT
rne de m con.eproo rihlo, ]!e se cotocac t. pare cenratilo rodea
tiares o !labFs claecqu4enum rehcin con l Esds puedc cncurdtu,
a n' vez,de otos conpomnies pa'ti.uhrcs 5u odcn no esjequico Es
ros conceprosse uncn al llo rvs de nechas
khbgbePisdllh-----
 doDdsh@ru(ffi 'IM.

B) DIAGRAMADERBOT
rt, _ tr .tu'3"odc' i i
' udc 'L ll '- "D'o
rrdo a
rclriotudo con okos co.cellos subddiadd. y .da rcpro eia
u solo r ni.o Dredeesor Ea] ur ordmnlenro dc tquredr oerecnav
dc mib; hria ajo, de rodoslos de
desccndienres un misno conceplo'

l..r"''

(
q.
 PNr(POStTtVO,
NEGAT|VO,
INTERESANTE)
Es M *ftbgia quepftite pldla l nEor flndo posiblede deas s-
h un evdb. aconr4imienlo algo que se bsm.

) Pldte ua sie de id4 sobreu rma coNiddddo ascb posi,

) Plmrd dudas,pregulas y spcbs cuiosos.

c) Es lil p logd equilibrio en Bb juioios valdauj y, po
ro tutq pra pdderontr deciionesirndoenbds.

POS|TtVO NECATIVO INTERESANTE

o "_, o o -_-
o-- o o - -
o _-_ o o _-_

' Proporclonafedilidad ei ls . P'incipal mniferacin h

. s sene,anmil*.ioie e
. Derfccin de vfas de cmu
. 5 Benea elidaridad ene los
. Pf.ducen sinos que o pde
. oas ncione!y recionesdel
paGmnifiarai su ayuda.
$
! saplican
losplansDNttrpor r lPorqu lszonascr6
par de Elr lo Mexi.ano.
 PRECUNTASLITERAT-ES (cARcra,20or)
;J
l,liiL'".,iT.if que
,,1j,jj*,ji".,T..ep,s ,laecetr
di.l"nen,e
ex, 6)
:n
l:ll
r!:*i:fi:ilr"Hr:i;1;::ii'i.rff;;:ii::'
. il[
":""*]fiil: ri
-'ems', prnonb'e"
' Tfl.,::'o
Jfllif;l"ifitr*
-cre puedn
\o. qJe'omo
a J-,u&'orso".
il! i
) Ple,ld nnhe e hs aooies a ,elizrj *ptjca,
ouesh, rrefine,

f-pr-.! ros rullo,l,uENTosDr rA UBERTAD

i#{=,i:;. lljr",H
i:i:-.r:
,,,"",4,*iil,[r"f
f*)dffisiilluilislii'flrl$
ffi
; ",
::#i:.i:'"::,:rllif"";:fi
i;:::t:i:.":ltl"t
*prJ tgbra:

ffi*w$$*ngm*p"*.1
 tr@rdadr@ll@' dft

JCunhs vecessenodificel ocepb de1lScbrr'l

;cndo succdnonras nodificciones?
Dcquinproced.e1tnninollgebn?

EXPLORATORIAS
PREGUNTAS
(Carca'2oor)
propios mcreses
ss srceren a los silnificdos, iplicacioes v a l's

s*tvo d$'nbn
!flplicd rnl^. ra^mnimto llico. nexivo v
mienbs de los pmpios pensan'enroso 'n'luEtod's'

. Qusisnir1ca...r
. rcnoseElcionacon :
. ;O scedesi Yd canbio .?
. d'a .a. * .q'i"- up-.l* *t'" - r
l
' /:Qurqun.ntos . convencenas"

a-rr.-l ros rulo,tt',tENfosDt tA LlBtRraD

l\omD c w'e no ro' lo du" e ino po
':lnJo e -' o b hilm pus
;. ";;;": i.', . o ' " no""' cr'. ' ^od" "'
;,' ;. J;." \'F 'c d! .aaoc'
lb--;s. * '*,t, vlePorrluee'Pconr'
H* *.,-i"" nJcro'blao-"o'r''6io J5-d0 s"de
" -- ."p" " r-"" -' "h 'dTs o ' h p r lr F" "d"ld
."-*-- ";o ".;
' lc rF" cco
r r 0 4 0 l | 1 0 . J : d l ' r n e m o m r o ' d " d g F
'"'
l c p _ b ' or o h , )d " m o . ' .x r ' 3 n ' o r l " " ' _ b r 1 1 ' \ r D " r u
l desDfccios los hortres dc orrs@as

pu"
l- ' t ouet Ll(e quee hobreesporb'l'&d
' .rPor
:"'"
l,*'" ." ^"" '
! tr Poqrulnespkuo\ lus hom

Abebn:
l.ra q ndo
r- *.r*. lo q*" e 'lgeo? { hs ' od' ' dro llo lo ren
".'.r'o o ' n ' n i p ' r d d a rcrl
.' " -r ,"".i '. .' , , " : " r " " -t";
i" " ir--"r- ,r 'm+ooGmedcun"o3d.'de
-i .o '.,". v i, t',' v' n dudr b'ro' p' ner p" '
"- "' , " " : r . - . . " 6.u o LIT{uh'
-
i:'i*f*.. * "t- r, smc:r'co" o a ''ihc'r' d " q-'
 iflf*txtTi:',""i+:*:
,l*lf
fd*;:fr
I .OF -iB nG h pJrabto
llcbal
j ;:h:i:;:t*;il,1i.T"ff:il.
-_.-*, *n.,,
'up str.truco
E\trnesru.tuGin".," ^_^- - -
t.d re\ec,.u..;;;.,;_"1:11:..r.p.
:;j,:l;.\^",*.",",;:-r:.:,::":,,'j..i".lt.";j:",",,::
::,.,
ltuhrrc!,on,le t.,Llea
tr
Drr+n\ \anLhr\.
1 r k r h \ l u p \ m \ n h n o \(
mrofrrcd, rha,
suhdms)

.L++.._
i
ii
l
ii
r
il :l isi ,i
:i li 'i i tl;
:f-- - -

;i ii !l i:/
5
"i i !l /'
l ," \
l t " .
-'..,;"k^r '
( *' .-"" \

l;
l

:r gr
 MoFrGIa coNdn. Jffia

a
 . - - - - - - . .

6rd d! &dbt

:! t a
: !? g
! i *;:
:
! , : ; .E! ;
:e: j:
: {;i5 -!
! -E!;i !
i5=1C
i;!
t
tE! t7
E
zt ="/
8 - !a
:-
5t g
i! q
E
i i5 8 ?!
B EE j
I i
!
!
j ' I
4E
:
:g
!
ii
:i {E
F,'\:
.F
E i;
:

:'
t

I ; 1
g i:
ii' f : !
!

i ci
:))

5!E

F
EE
\gcl
:.r i.
:)/

*v^ I
 ,Mfco|l9rrJ<1l@.Aft.

l-.9

!l :1 f 33
!
5 s E
;3
=l- F
:

 edqi6a&Edi,_

es
/' j
FlE E
J :_ t
#
,l
.d1 :

]
ilI .!l
!'
:g* :
.Eis
F=E
dF;
4.,6
q-j

; j

!
I
'-

1
 @Do@h@'61'lJ<11@.Bft.

I
3
l E
!

z ! &
i I
;
!
!

!
j !

! -

j ;"
! i
4*i;;EEii** Nll I
q4ti4@6.s4il

i\ 1
!

F E\
f.-l .t:
1
,*
 CUADRO COMPARATIVO
;""J,:j;.T;,';:q *':,ha,a \.h(,h \ !
d,rra b q

"-*
mir$^"rdli:tu'"x*
" ilr;:"il
iii'*;$:i#r.i;ii"gn;l"

:'.:,).i?:.

"O!rd'GFncbq hvl
v,. "'.r"u,."1"h;
" q,"-"t,r,*"i,.cll,:ltl,

"T[A;::;;;;ru;"]
d-,,r,d"; ;;:: T,,1

: ,P:'il:i:.h;',t"*
- --
;,.::.:r,".., *,"i
l: :T lfl:;^*_",d:
*li11f_,.
",
 rEM4oorA@|31x!<]m'*m.

MATRIZDE CTASIFICACION
Es h er6bg que pemire hs dirincioncs deralld.sd. 1asc^bris
ticas de a1snlipo de inlormacin especrica

) Idenliiics ls clenmtos que se dese cl$ifica v har n lhr'd'

) Oanlzados en goPG inic'les
.j DotemiM los elemmtosv las carEgod6 que se v cldincd'
ldmrific las cncletis que hacm a cd categla dGtinb de

) veid si 1ascdc.stis dc los elemmoscnbren las necesd-

de de lrs resons.
Losere_
/) Dr conclNin de los resulldos de l clasificacin dc
TINEADETIEMPO
i rmpord de .m epo. o eEpr
dethenpo !Lfndo Ln .e,uh,a

)conrturr . rtc brdft(Dtut drvidida

en scbenlos
,r reeun kchr .el<(ior hs rechd o
Frd;!.
@ , , t o r 3 . , o . n d \ . o b , e d , eF.

COTIMPORANT^
rcCAACIUAL
 *l!m@l^ffi.Ma

MNEMOTECNICA
Eshre8ia que se uliz paraMdar conlenidos
el esibleoiniento de relaciones.

d) Dtemi 16 elemrs a 'grdar

) Asignar m significado pemonar.

pe cld.sdollo dc l \id.
Elnhros bsicos

CHON
c
H
o
N

Rslcin dc @uacimesdel lipo d + = .

Propiedddel invss Adilivo

Popiedad
{rsl invehoMuliipltcaiivo

un'*.'oe-'* p.a""*. ACM

rerntZOr IOUCC,1
sla eshreeia
quesiryepan *te octusion*
a pn le t,agncntos
;tl
;ll
5l
*,*.
ll*f m':::l;l-::1i9.;p.-"
;..,]::i:"{}:*;it til
i,::::ft,".
{riI:i'.n'il.';:
!i
'*Sr.ffmi,#,{4;'
 MAPASCOCNITIVOS

i:;?':'l:';'*
H#''T'H';r.xiifr# ::l:ffj:
3iflil#ji;'.Ht7""i:t jh"",-
T,;:*T:J,#:?
#:".;
;:ft1rlH:"Ti*:#r;:ffii?iJ*J.{*Tft
*-
Hy vaiosriposdc napasognitivos.

MAPACOGNITIVOTIPO
SOt
Esundisma sq@ha sndse
rod@tru orcniza. teha. E;d
p.oI n temao conpro. sc

)r l: prk qnrDt
rctclju dct sot)sc noh et ilto detem
4rnrr Jinas. r106 q4 .rundrn ,r sor( iculo) J b.
* adh,ders.h,

5
z
l
stsMoS
MAPA
cocNtrrvo DEr[tARAA
Es esqufla seejte l bla cm aEn dondese clasifico l nror-
2
dJFlnmbr del rd , semoto4 ethoo de tre,m(,n u,u/.
r Ahededordel.ircutotoi.Lbrtu sobrel",,rs qr;ahn de t I
l Entomo a Ias Uneasse mob tas cacteiislids sobE fintus erns
'lu asemel relams.

fE.-pbi l

clidadF.nicde im3genes

?a ^ry*
.b"
,e
9\
I r9 a
.E :.
6 U \a
E
- !
.
;
E
I *l
I

oa
,{

Connitu.inde la mttena
Fli.loien movimienr

a 9

d
II
FiSICA (t =
g
:9 d
E .g
t a
E
P a.
e
MAPACOCNIIIVO DT NUBTS

fiiff;itiprifl
f:x"r*:*',';,;rl::i:n:::;i:.
, ) r an u b ren n t r
"';rS:: o t o u e t r h a
Xll,::I:::
"T;:.:::;;1."1:;::X;.*.*
-) -.-'-:

t -r*.'"*ry
/.

I t. :iBtrili#:.
l
\.

.- '._.--.
'.--, -' )'
'',
\ -:----'./

, rrcNrca l
cLosl;_l

'r,',-,^"^ ""
'"1:1x"
'*
_. ":i?'" )
,- ,j
,a

t
 *@oG@EM11@''ft'

COMUNES
MAPACOCNIIIVO DEASPECTOS
los
rsdlsrma -m'b lde Dr@s ' A Br' dond"e d*o mc'h
*p.o' a*-r*--*o -t dd r.@a cmrr6

) En el mnjlo A (!ri orclo) sedob l pnner @ v susc-

* ot! el e'eutlo hmt v ss cdsstid .

ere_
oe hyenft mb8 cLKln$ se colo@ rs
smq$res qG e$ten enh dichs rm6
quedm htm de l int Feci s pu*n oeno_
 6Es6 e apffi.i!

MAPACOGNITIVODECICTOS
Esm dirgrmd.ndcse nou l irtonci en rnod cronolgjcoo
pd sccuendd ras dc circulGv fiechasquelkvrtr socitr
cononua

lEn ercirctrtosupciose o el iDi.iodetcjclo.

)Ei los su6rieilniesr rcsi$a,r laserars queco,ptnun ouro

coNDENsAcr

o:
Llcmp
 DESECUTNCIAS
MAPACOGNITIVO
Esquemo digiamaqnesiulaun

)LD el pncr ci,culoseanoheltiitrlo dcl ten[

,) En losnsnienrcs!i.ulor secolo.mlosptsosodapsqu. s rqu
,rpr llc8 1solc,r

Ll'"pll
rosp . o sp , r r r . n . r n m d u . . o n
Melintcun diagrn repretnrr

E
|*"-*,",*r-

F;""-,b,.@
-":tlg:l
--.;4
) -

a' *'Itit%"'*
" * * ^ .
*----\
isoruoN f ! s srEMA,+( s!5r!!c'N
,l*1.. ^

..-.;;;;":-.
MAPACOGNITIVODEACUA
MAIA
! u , , d .l , a c o u o . b e \ - r p r e u ,
Il ; "".1,.,j:*,,::
cri!hnftr

'l;,:"i."":r' ':rr
D, dnk,on6 del re,n.
'
..;.r':"":;J'.i,1j;,- d .,., J ocF

la; It i rc
9 F
;

ti5
;1 i:: i
j d ]
iil

ia
4 e

L
F
3 i9:
!
E; F=l
idt a
rE
i
:

iF
:
SC:
1at
!
d i'l I :l

a
;EE'

1
! 3l
5fi : e ;
'
3 a+ ;
li
 *r@@^@Ewctld'dft'

i# g i. 6 4.
f
d
5
g
& q 3 q
8-.
6
o.
3 q a'
3
:
d
o_
o- Q. !.
?.
!.

I =. 6
3 a_ 3
q g E. 3
L; I o_ +
?.
la g L 6' 6

l3 E l'

q

3
l
;
B
6
:.
3
7
l ls l: lrB
3
e,
d
1';
L
6
MAPACOGNINVOTIPOPANAT
Es un dgmr confotuopo. cboceldills
hcxgonl$ enrds y
o(n. subrec(nresquesimuhi u p3nrt.rtrve
(Drqu'errrpodeinrorm.,on Dn orAnrzeo ctrsifi.,

,lfnImft en'at4tplmt,F.uddou.u4ud-..eatur.-.nol

l En los nud6 dcada td (Huadms lhErcr,

seernben rossub-
dDel-".b'er.dttm\trrFd"sqtreta,ortuootJ,
ce'o,.t-s
;.1::i,.;T"1.il.'***,.cedc'e1q''9U.|"nc'o'
L.. nuJNdc,\rtc.,..b(tu
-a ,. ,..; " e."^..r.nde
q lstr'R sMdrqhnto o nomb
"'- r!3iG trfdr de . ,&
.etdrt..e pfoenco,ocr u.ftcure o
'co_ocquec capl'ltq eno,cpr.e ie.lo !onrflidor
de. rfl,,

v{6
*t@doc^o6|Ml&'NE'
MAPACOCNITIVOD[
COMPARACIONES
oo",*"o"u,-*,0"**," *
ji,ijfi :.""::t
;1,::1"lll

no'.e
;l:; I ;::'"i:::,'.:ii:,t.::il"t:. de,r'r pnrchr,
,,;;,"
"_ ;, ;:;."i...J ";1..
i..j:,U";"",""1.
ti h pk rpsrurc,nknoi*
- , - _ ' -' , l
* " - . +.". ( "1 ' p'
..""p,:,:" e,o

I
5I RECENERAN
5EACOTAN
ACUA
COMSUSTIBL[5
FOSILES
sUELO

RENOV\BIE5 RECURSOS
NATURAL[5 NO
RENOVAEL[S

5UELO
COMEUSTJELES
VECETACJON NUCL[ARE5

YACIMIENTO5
MNERALE5
 sft 4
Dlh@ru<ll@

L.q"i l
fangible

ObJelN

CULIURA INMATERIAL
MAfERIAL

Comrda

Relrgion
Escuhur
 -----

MAPA
cocNt vo DEcqrEcoRAs
Es unesguemqueclasirs ls (onhn'dosde u rel o
idd sn!n
'lolose. subrens
o ca@goase'norcn@erenedrosquecon foman cd,

,lEn l p,fte cnhd s moh etnombEdeticm

o htd.
r e sreemz ios ems rgn s
nlar ned q ,dem t ruadD. e. ht.e unoh ,osquD,em.
o
roc rmbre. de to- ner@ decadcrase!eescriben
sobEtrt,-
neus suDsrunhs \ debel&sutr ct oten de ts mdeih,s
de,rerol.

?
:

! MENORES
;

DRAM,iTtco
u5cArEs
E ;
3
 rmN6i.{@ll@cM. m.

Noticia
a
E
2 Entrevista
o C r o ni c a
z

cNERos
PERToDslcos OPINATIVOS

(
9
Crnic 6 =.
I o ,

Critica -
Editorial o
Caicatura
MAPACOGNITIVODT ISCALONES
Esu diagFmaqcrcprc$nh plldds naescrle.dondese.oloca1a
nfo n flo -n o de o lo r.oc 'npo.-
kt . lo s mpornlc, o ds bdjohcia ribr); siBe paa orsannr o

'..v-,

)
MAPACOGNITIVODT CADENA
I r-quer,.J o n ' o u n . i d e ' e u - ' r ' oq dm-rrG
r _ d i od . l ' e ' lo _ il
o nl a ' q . ' 0 4 | c d o l " ' r ' . a e r ) " T t\fB'Jr''n"
i..o,": ".c.", . ^. '.e d" .n-so 'iF1" | ..rlD
sesque celgen lc los tcu.dros s

I.|

-,,Dl
MAPACOGNIIVO DTARCOIRIS
Esu diacnm quercprescnra la figur de eco iri, enuo deoyos cx-
ft'nos sccoloc el origeno iniciodcl !m. En los arcosseirdicnt6 c
rd*ifica o el pro.cdiiro pdr obrenerct re$tbdo o lin uclcm

)En la pde cen61se.orael ritulo detlem..

j)ln cl cxteno izquiedosecolo.el ngm o inicio del rc.
)En losrcos si8uicreseegisbs l$ ctrccrsricas.
,) Dncl extemoderechoseescibsel rsulrado o fin detlm. j
')

ffiq=::-<
,;el--re!t
:9tY-tEr
o9l-!Q!tc
MOVIMIENTO
DE
-v
RoTActN

@"l" tjil

.ry
L E YD E
CRAVEDAD
MAPA COGNIIVO DE CAJAS
ri u' squum qu s. dof,r porror s d. re,]djosqrcrnf(txn r
c x n o r r c l l e mor r d c rr ! . l f i r l ! e

.owc!E\.r^s Dr H prRrrNlirEN
. tProstuia\.r
fT1''
il'

"E
_,2
g
.t
.t
..9
,;..4",1 \".

4""
Qo
 Mdoda@snuflsra ' ffi4

MAPACOGNITIVODEALGORITMO
Ga kd runr
Ls i inrnenloqnehcepoiblelrcpmdr''ondru
rcDresunmir es.locrjri.r,n'xrear'x yro srrr

ilirior colo'a el tci[ picLpLcorErs nt

a)En cl rcclliligulo

,)n clpnci rcclinguLo d. 1aizqui seanolrr rcrcD sequr

rdemri!r t{d )
r. .. '' A-u'c l-cL .
; " , , , . " "
"i FlI r
"
ifollodc 1osososdc m rlerarquLzo
c," ""g'.r..n*' p" punlosde flcchapar'i'dicrel po-
.esodc soluciD rextuxly cl d$dollo aientr!'

rbD(roNAU
LMroDo
RArzcaDPADA

il*.;m".*;f .'ln:;';:l!i!:;rii"l;:ilr
"n::'1"'.1:1:3"-"T'::s#";:Jfl j*i";
*t-:.:l!:r#
lilii-".iil, i, i.;.;;." . '.{1gjl1\I!lg
.-a,Ltal

^.--;:;';-tfi j'::;'
,n:.':l;'-;ll::Ti;i'riiii;i; t
de , or 1;l14=r ,t=r
e dol'Ls
'li
i:l:l i.l':',:''i-'
trfi Er"jl"XniJ..'l".l5l:
";,1",;tl*ll
:;..xllr.1l;::iliT":.:iT
F
r':,1'
I'll*';l:;:; l1'"
ru:1.:ij;'J,,'.''1. l:"1r:
*=t
 fuFOh@@|Jc1lwA' M

MAPACOCNITIVODT SATELITES
" -" """
'' ' '. '-' ) "upud" l
' J roi (ro "-r
-;; .:,."p,'

r''4 o'
l'' pM..r'dl nul dt i'ru"roiern!

;; ", .,,,. \rs'r' . qo'do d rtr' -

i".'" ""-
hl) tor mediode ncchs

I lapll l

ECUActN

E""q'l
 RESUMEN
Es l ideniiflocin dtas ideaspjnciptesdun bxto
Gespndotasidcas
de| bt Es un Focedinienio ,ldivado d h

) LeedmansageneFtet rena o r*to.

) Sclecciomrlasi'leasmsipoft,res.
.l BrfeteSnfiodo d. t4spabrds o ieminosd!sono(dor.
drrrm nr ta'nrirrmi;npoo retelete.
)Redlch el infobe fit coneclmdoIs ieaspricipates.

rA GtocRAF|AENrA ANncEDAD J
L gtuenJ',J.. r'' ceo.-de.,1oc.nde. I flal e.3 rrutun(u
flr
D r : d J e c rm . B ' l e , o G c . " t - s p a c , uD r . d e 1 . e Jod. . o , T Z . s

fl sr us dcn. r qucdgtutimroro{m,hb dc n,sares.
, o . S r e " o "q . e ,- . t ed F T - . u e p o ,e . r d B n d ol a

rr ts4v;r\ s rhin4 cunoro 4rc. J'tu44r' 3 d'.h JU\ro

d-r dd .'-cteobnr lvJ t.p.a.L. . u "eo
8nr. k InrorJrorN- el nonbp ) D, r\,dads oc to.I uebto.(.;,

' " o n , J e t og. r i F s os u . ' u ! m ! - d e , n e k n , ,

r q ru.onEukJo.|orednird rnoe hr i",cIdch
C e o g m tuun " a - n -
aer,,e.. o.e..e,nFFson p r tu!
,d o " q - , o n ' l ' t r , l u . p u r b t od. . a . F . , , n c k . , o . D h s p c u , , q s - -
aa'r,. u,'bmc.L..nocrielo\.omorn.,u,nhbd-donin,.
on.
!.-pr' roo M"ro lot. I d"Ftu,-, nrr. qn e no.rgo,tuc
dp,.d-,
\ . d c | e p r d oo e " " " c ! | , . p e u -
L r a . H n d \ . r ' o ' b t cn , d - t a .T , f . o n o , e r o , o . n r . a r J e

RESUMEN
lnlmei | -.u m 'msmc kc1-dd, fl . 4 rr o. rqo.o
e r.l o
| eftsd kJr iD.F pi rrLdhro tJ o,mJ or.n.,onc.or,
I c-
c q c o D F4 c h b J m b . { n o , , e d u " t . o D T j
t..,,,r,[ o- 0c
o o L - b r o y\ r i o . eo B i t N , f i e d " o c . p , " u p
e | .,,{ rno
ae eu3@s mr po, d .r1i'oi .T4 e hi,,iFTn o. , ,en.
8eo!.Jfi, . tu
c Li,t" In tr lod veo F.onr nu
.on.q'o. 'i.To pa o,. , n
edfdF \ ra. m vn o po,o. I n . d.
D r o . . e n 4 3t u ' b e . e j n . . F p - r t J n r . "Db.rcrpbte.,,u"B)
mc! y .rs eshd'o\ mn\ r.dnn..l

-***,=t
 orGfa coNsR@sra ' M

NUBES
G.V (Rv$t: ]1'rt /,titdr,)
 SiNTEStS
easpnnciptesder rextocor h inryrcr

a) re de mera Eeeral el lm o lexio

) Sel{cionar ideasDrinci,als
( rfhm'E la infomJ!, p4o retevnte
) Retldrel rnfome f m conb* r ta,nrelprebd
m(dr. csru!tumd) enfiqRcda)

),
UNA MU'TRIXCTPCIONAI
.1",,.;,T. , *ll.y|i*" r-""" r.c, ouek 3dc.f a n.+,bFcmfr
D,mrhFros e, H, siy.htun t e.pc4 de p,ts,Jerk Je kLdo_
!n m- I , tur p' rB dT, harndo , mDerro.,
dbol.enDk

ryTl--r".- 01 { rL d{.. nc\irpoftnr.. "m{oo.s D( drl

qxe,n.n' ,. hdmmello q.< -t." e. qucn . ..e
d."ntrotde 6 d.. r-
-y@.G.b.a , p'up o ,inpo que$mhdJd
11,,.. Doboa r re.r
^, relpeco , slF sEnfl d,m, rue oE H,tb4 .i; ,,-
aeJ, no tu\ u. I *eund, omlua"O ,,,." *
. "_ to q* p-, * , *., .,.n*

sa\ r^Lb pdr c y drs.ra dbSodJ. rdbrn.e La diJ.ntu

s u n a C Un d r cj . h e l e r . j . o r F n t u . n e n e e ) c c t c n F oo po.
r,.,on
IDEASPRINCIPALES
' ques aderea nEsrodeeo
cuiiluj
2. ra &bl pin dm h wnido a Dmptr

r. H: mEnm'doM bdo to,neFnrcdetpresdenE

Ctdon.
a rmcrpenhec,rione! impotuntes tle
-. H"l,o_r 'te-bt su utr
a. Jtprcoio lrposu oeFonatrdd pmfdr r ,(u
o rmq \ Nr knqdmeDre cd ..mb de _ r,e;Do.
rrb pohrco r oe",do;booJa
. ,m0,c1.c h d.l.do po k,
ua E -,q. -"..,,.,

SNTESts
UNAMUIEREXCTPCIONAI.
Hld,'rmo F d n u r d e n . i , 1 - m p oq u e , o n p e
tN o,tr e,
f,oed"sp:i'..pm,Jos sJe n.one.
d . u D a , .\ u p ; { n , , i d a d e . p , o
. c"* m..s,. ire..,c, 4u,,"n
ponk. d.*.d boedy lrr ndre.

)
=*.@-r;
 Morocia <oNmumsh ' '^ft

- :. Fl lcnn v el Dllor

pod dr
v un.spiMenl pri dc niftrqnc. Ll$ dc noloes'rP"rr
"","." i,,"" r".,i*,*t q* ,e cncotrtr c'nuFstr v lrc.qmdo:!

'r t Lo
no'dserb.;h.osrsnro q le sxck lr.slim, sc 'cr rris v
;; otr. ind.re n hr;thh r p1.comprrdisc cr r"ror su dsto t
_1"
*i"r.o- " .no* " "" -* rar prdb ro t ii x 'vrd' s
senicl ln ufo r su bienh!.ho
""...-"'"" D$pusde llus ros.s'l n
x derorrmrlh'r?\d'
r'* t;.r:tsLrctrintl's
'" l-" i -*."""
, * . 1 "
;. ;;

rlsl,o.s li!Ddos! los espcchdorcsv 'ono'id l ttrsrlrof a reLr

.ir dcl psLoi f dni lLbenrLrlos dos

f ibllrrf e!!4 ! !!!!ro!

sNrsts
'n l |di
Hbotrn. rz un kn. lcml psxtrdosc le 'lr nDxcsfim
ru
rouildr cite. c! lcni ci..nlrc coi u sto' qutrnds0trs'
qneel !ln{Llipd !r 's|]i trvxd dbtrts
ios c os.onrpiDdi
rti sidccLdo ltlmi lsnnos ! po'o dcsnucs s! rtrlo
Od _ \'' or' 1 '
; ; . "
' ' " '
.,'i-"i. "l---*. t*". a"I$di ds losho! lcotrs: rLIdo ror\
;,;i:'"."rr,".q,,,r",,1,,"r""..'".ribt,o'rnib'srLP'{o'r

QQQ (QUVEO,QUE NO VEO,

Q U EI N F I E R O )
d' u
E) D $tncsix quePcr.iteds!trb,t l's 'th.odcs d. Lr: ]LdG
riiL!. .d roe i'Po
r o( f o r n o o r l x | r t r d. uorT.mmicito

)Qtr ro: s lo q. sobsra.t

 ) Q no veo:Eslquello que
quepuedeerar conrido.
.) Qinfiro:s aqueoqe

I
HALTOWEEN;,,1A
NOCHI Dt BRUtAS,

a,er(. 3 risdc 1rG, , re

admrb. r _tu d( ta dL
rs rreb'cre.,3tJio. e h n a fl
bJo etmuao
, q - u t r , t e ne 1 ! . d , , . p r b t o e u o . o F . , o r d t Lsb rbrmbr
.(rcie,r r r q , n b , .u .( . r o ,
m r N t l r u i d s t d b b . s c n . " n : r e r e r c ,
o.aore,tereen ./ rFri\rt dr r&nn o .Seno
uu( :ra,
oc o. FLff. I .e,tu
remr a hstms de tosd.MrN FCr6r a sr r. ss e,
drJloe
r),
rcffi.,r o. qF{oF. d.uds,., mJ,_ ,o
nj. ah" de .,. cor "" p*a
\ _ \ e , e ! o nd . F r . " ( p c e . . . a D u
,^ J e , m t c . . o , r c r s rs . n -

1r!.ma'
":"::*:
i;ii:f!il:r-li::r:l1i:trHru.j:. r ;:::;ft:
b u d a ! J t d . d e . 4 .t u . e i . r ' .
s e n e !o r , i , , q L - o . F
.:,* I " ,rn,od.
l11l_ll.-1'll: ,, prrrn por
**dT. raenr(8...oq
!c.do(,dero,n
u,
;,I1.-:1"::l.t .!1* . h o t . , p , l e r r J
ta
' o s r ac s 3d r d e t dt u h e e , , , . b , . , . , r " r . h t u d r , o . o h o -
) .."* ;; t. *".,r.,,
li'i.,1,:l e*'"'''^e'o'nae'a.'a
\emJ-.
o'vsa-
ffi," i

Poviene
o rtenesurGnen ta elron de ana LtbE
^crurnenree*a .tebrcin
oh con nueqrstrdicines.
sebasan tconsumhm.
ro5e.trdors qu celebra-
Lasarmsd los nuedosno

Losdridas venerban La .rebrcin

ha prdrad
a Sat dobidoa t ditsinde lo5
n s y elll d e o c l u b . e c e l e
tabanellnilaidelsamhrir
Esterito eropeno tinena-
Lasvicllfrasqueofrctn oaquvercn lastradiciones
en
rssa.rilici5
efrn humanos,

J
 tum@@uffs'm

Obsrvadetenidamnte la siguienteimageny 'ontest

lo que sete solicita.

a l e ! n o r a i n c { ! . d o e n
Am!5qucmLerhh

D e s o ( h . c d r . dl.r b o r t n o

Lni ldriendo n r. s n e

*:^I
RA_ P _ RP(RESPUESIA -
ANTERIOR
PRECUNTA - RESPUESTA
POSTERIOR)
pemne coBrrut significados lres nobenlos
'm cpuera anienourjcipa,l y ! respesb

z) Seinici cor pEelnrs ned,jes del reha

\ prce4 con bf h 'os jlo.r-
nrms prc\,ostro conocidodetFmr
4 Ado seuio s prccde a ts u lqro u obseryu objdo de
siu-
)
r s e o .- d c . o n k . b r t r . D T g

aun r y q! hra 6

,au .rf dE{inexrsli

ilt-'*'*"* **

-./a&6ll
V:J/
CORRELACIONES
Ll'rd' r rrcl"oi los
!rsur J,Emr trqra! r 'orltl' 11llLco

) | pr n.iPl.r.r.' Ll.!q disrrDr cs li'ffqtrir d los 1

, , , i. r J , : n ! . + r , , , .
,,;:i11.,,.,,...e r
".0
, ;
! L n . L o r. L1 r \ ! r r r i ' \ | etus
' ' ' ' p . " ' . ' ' ' .

Tt.', r

@ \ -

,/
'
Ali.r
soL

o o
*-.I
 sQ4(QU
s,ququrrnosrnrn
QU APREND ICCN.
i^.ZOOI,
E\rdeerq( pemk !hhorer
tl
I

LI
,)Ln qu s son tosufsa zdores prcv,os.
es tl
,) Lo!re qicro Mboj S hs duaso ircs
bs
.J Lo que pnrdir petunc rerncr ot aprendiaje
)

aus AUEAUJIROSABI

I curs: mrimemperu
I ",.^*,",
Hy vol.an6 ei e londo del

rDc q pre e! coi*irui.to? chlener,cref,

dficio,fo.o

844
' Hayhuesr plnos,lrsosy
Fomados
po, btido redo. r rejidocdredo,rueorRe
,Culeslrelctne;re tis:-
-"d6, *'i.,rei.*s yc. y prcsidebidaa ta erf.
Cue!h fncih
detlirrem . Elsqoeteb en el ebrines
!ry a pfor4 r"\ crubs
1}rsen b mfefmed:ds de o'poEr, pnruccin de .lls
. Armacen:sares minerler
. N{esir Da i rens rhsc|U]asgisufres9p@.
do: msesq .at.to, fforc.
 ME@aoGh@l{sc]fs'Bft'

MAPACONCEPTUAT
relacro_
de la tul los difeftnles concepos) sN
r u
f lmts Lo, ldrdpb' eqdm mi
puf 'cnr h(adzspor Pi:bd\ !dc
uiLlos liner
clacin que hay cte cllas

;,f.:r'^i.t, . r s ' o e so a t a b ' ' n s m n o r " ' ! ' r r a '

o illiLt* 'rave
* ;."*"o*,u" o"dich'sprr'brs
'fi:l,;i:xJ
:ft::::T;l*-n ' .*.oo* n-*n'*,'
i" l. ;".*'" 'o'iu"'"L'Jc''tr'!1de
i)ii]l:'.i'i'-,1,i
Uiliar corohenle l sinbologia:
,

dc!s
i. !iliii'["i: *""' *. "." *cntu'i'adi*ccionaridd

LryE!
 tu4be&deh__ _ 133

f:a*ji l

( PALAARAS ]
-..----'-':

slcNos

t)

'*.ryl _: _,/
/r
 ftc{rcrft*'dft'

t
;; !i
1
] F
e3i H
i

I'l
 )

j.lirl
'- sa\
I

",?sG\
.1t1 - ,

9@ir-erg ,

t:l a='
Y
;$
t-

--r4@r
\:,_r,.
 t *

i
 etrsh, & aPEio

E d

t
t
o
a
E

9
I
I

I
;
:

!
9
i)
:
 :

c
7

a
'I
2

*-rl
 t,

,)

-..,,a@eEd
\: _)/
 I

: E

2
:
\e
9
3
e 'E
;::51
!;: rl

-
c
 8

! J"
!:_ --;

".:5
" . 3 ; i . . i!,ii: i!c iJ
!iri!i
::ii

' !

J : ^ 9 -
!
?
*"* i:!

+Fi -=';
,9;: !f E

.5!; ,

6
E

*&q&6r vrl,
IECN I C AU V I

t r n f . , , o I -i , b , r n . i c . . .
lrtii,,irLr r,f Losirrrt$..f{r\r

r I'rnr..frrl: litr,,r1:u ll.

tr Ptrnn'dr s'r0qtrr: 1.,f .r. I

I P t u p \ i r o : Olr,r 0 d r L r i.li.
loy i.'(rbD r i,fDlo til
( ' ( n J r r f ! . r l f r s r r : n . r l r o! l ! . n i r . ! , | { r q L L hr

lI..qutr,xs (ci.rcs: !r r,rq

rr r ji,r.oib r cltrio . u,rtr r dr rsLr'N ' i

) l$rii l rlDro !1tr!xl,lir \lrr. qf! . ro ifirftlrr.ro d

L{.,r. rLrrrP\] r_ruttr' df.rrqrt S!
ptrdf .-, nlr $ r: mtu !srrr.! r
i ( o n c c D t o r :S f D r L , L b r!l i r :
nDr[J t1],1. | .in '
[,.alc,,. ri. . qr n-,]c.sfiA l.r,lr

!iHipcsh: Sflrqr Lrf. crlLr dc lr ob:!trtr tu Li irnrii

l]n|no|\n[nx|Dtlits|':lcjr

ir horrinhnt': L\ l| 'iu.1ri1! l,r$

R s t o d ! n \ t r l t d o sr:r L L i r !.d 6 . , r d l n o \ ) , r L r l n $ .

ain, s.hrrorlidrsirP I
( d I o..Jnfi! f. .on ]ro, .pL.llL $ rotsfr..rilil!!

r , r r c L 6 r a (' s r x r t r r l d ! .

L{).[t i|] tr\snr!ll Jrn

So) lr: rs|:sLr\ I r P'rstr r
(itd$ r r o ! ,J r \ ! i l r s , . i . 1 .

dJCdndu\ior6, sor 16.tr I nl.

l,t.rlDrrn,, l,,r!s:rftrr!t.n.r,l.L! .rr.
 .-

t[]
; .E :
3 I ne
T 3
g
':' 3
3 I
't
E HeS s
: t

j
s
,!
-
!

c i:
:
3
E:
3
E * 3 B'F ;

+
1
E
;l I
- ;= r: 5 F f
!l:!ig ,

$ P P

trl :
.i : . .i 5 q s 5 i :
:
p ; ,
;
E :; ct=&:
i q !-s& EE ;:"s9:,t
L

*%r\3y


tE" 2

3 E =
!
a i i
3 :
E E3

z Qi
7
;
F9
: : .i
st
E
i
i t
!!r:i:i;;t:
E
.-E

3 !
I

;
.i
E *ifiir;*ii;iiii
 Et@s 6 aPEet

HISTORIETA
..:-:,- - 7" .n.r.,c"..,.0.
)-:,"."".' .rC. 1 0 .q ' I ' o
'r"" .-' 1..,",.a"r
.*;:i:...;].ilii''*''*'"^nLre'o\\urctu\d'b!rdo\
i " l l ll l

,) Requice dc vriosercdrc!
) TicnesecueDci 1gr.l
) Desffibediverassitu..ioncr
/l Tice errud!. de un .uc,ro o ns,cla
! ) c o n , b i n cr L n e 1 6 L s b r A m r g l k s

s)tr siemtossci?.sc crrcreriz

porno,nei.onicirld.

iq''"1

1)

s4!.@tu, : _,,,
coMlc
L, e.-uoe a:ge 'e. eene{ nr' 'm '"!lodekrro\ \rlDo*
'nr'
" " i . , . . , " " - t " " i , c . , " s o n o b e l r o u c r *sum es
u l"i v rossi'"ool.q sut"c'n esretilr v deslpl1u Y

a) Exposi.in bse utilizando pocoseluadles

) No ftquiEre d a secucnclcmoroglc
.) Sc pudeexDrcsr en um sorav'nen
,,) D'b!.rnhuor' ) \rtr,uno ..
.) Lo. diilogo\ sc in'licr' puf medo de groios

rNn,ot

l'r:T l
 TRIPTICO
r , u nr d - h a l ' n p ' e { i f o t e , o q
' L

!) Hoj dividida en tes pa*.

rConr or6d qued( et t'rulo,Ea o saF.
Jcon ua 'lusmfl.stoe,no R que denr,fiqlc:rkma
diceo 6bi.lo
) En la seeundapare de desglosta infomcin.
, En la rerceB pft se indjca h conclusin
s) En l contupohd se anotu eferrcias, bibliogftfq oexos.
i

Desarcllodel temapede Complememo del tema

utiJizadogrficos,ma-
acuerdocon lo quesees-

Eiblio8affreferentea lu- Ponada,debettamara )

8arcso libros dondese atencinde lasperso
puedeconsultarmayorn
iormacinsobreel ftm

*.ry6r \t_e
t
I'aligons:I gur5P rr5

j' i:itj-*

t
 ANATOCAS
rs u,.qftag'r de i omrieqo oue oemrc F.scowctmb.
l@rores culnsciedsicN oy
3x,!r smejra.

,lse eligm los.tnenos q4 f dee rtcioi

,) e olkM demoros o situ.ione5de td v,d di$D.on
pufte ere(tu,rtd trl&in ph hcrhrr su.omrenr.o

:al''
I

La= 6 =2
3 3

HIPERTEXTO
F,ft,sh ee,peffi.k pnrd.z, entd. der,nic,or,
bu.c,_do. ja e
rnr rodoroquenoshpdud
)

)Seab)sn ts p3tbms m6 impotu@r derr*ro

, ror n{o @ fb. de]le, !J.e.1d,. , et Eruadm
en oom..e -!-
rnDeu !D de rN definnioe,
c) rc definicionesdebns concd!3 y pEcias.
 el@6l@M.dfr.

Elql
dtrrdtorqs'lecbE8lee!
Eccti,E3 !c:ld!d ddc intdvidc!

Eq4
e! clrerulbdo de nulr Plicfbnbs

rcunctl DEcotoREs
L . e t . ' o n l e . o l o r cF n e e \ q !u
do 'caliprd one dc derD'o e'o que

u
, R c l l r d ! o n c a ' l u i d o l o r " l a ' o q J e r " r s e i e re h orop'c-
""'d do e "d' e rgu'
i, v". .- "'"-'.'-"

r m ; n o u e d e q e J do m o o t r ' o L d o d -
nesre\
L.rr., "1,,u,,*"n rcsolrrn deecuones
 Asrupr tm inossenejnbs

Aplicara lpbpiedad.lausufat!"
Apticf a pfopiedaddet inve6o au !rc

Apticart prcpiedd
clusuriv
t't1l7x-lt) s Apli.rta proptedad
detinveonuttipictirc I
.Fraapreciroscolorcs
wr a pgint?.

2x+to+3=100 EtiminarpfnbsG
toApticarta popiedaddet inwe dr vo

Asruparpof rminosemejnres
Apticarla pbpiedad.tausrativa
( /)6x = 0/t+ 90 Apticita propiedd
delinvee muhpticaiiv
Apticrla prpiedd
ctausuatra
lPafaprcctaf
t6 col06 verta psina162.
)

*4q6t \1rr'
 *rccl@6wclld.ft.

cnuPnts
tcHlcns
DIBAE
iii$#rtr$"I"$l*r1""":'""t#;
;T'#r:ffi

CORRIILLOS
grupos l iilidd d' anliz'r' dscu_
El qrupodedividccn Pqenos
'""a-m"uomumnno.
 5IMPOSIUM
Un e,tuDodeexperosdesaolhun temaen lrhr succsivr
Al finl pe-
denptanieaNepregunras.
Et ob.jeioesobieneinfomein acrtizad,

MISA REDONDA
U n . q p o J " e ! p . a N \ u . ri n . p u
I r rrqL r{! de n dinqda po u, Ton dnr
t r I,r idro er
. a n l d r . o b r . , . r u a D d nr
corrontucroded^euo\ puni.! de vblr.

ZA,yh* )

,.\
 {ftool@'@c'mft

foRo
Ptesntcn btore de un asuntoPr
gnido po prc8unbr, comenrariosY

SEMINARIO
-
, !. 1 nT sld.br- p. o de i")o' d- r' n \ 'o uJ dd lr'ede
( tr r
a '." .".,"", "' rci,* .. -'"". " *' .. edr.'s I'J
J m o L 'oi c r o h . JL l r d ! ' n f u m e ' i n v s e d J r l n n d u e o n e s
i 0'o' ."*',.1o'",'.nrl'YUendoabri" "c

ESTUDIODE CASO
L u o o ' ' ,, c i {q-en'.J p'bts' '"oo_ uldpr"'
*i.0"-1. "'*, *p-,*.' ' .orNsciun rr purc\nroncrb

BINAS,CUARTAS
gruPrlqu. sivcpan intcgEun g'Ipo, lorna equiPos,qutarl
Dinmic
para logar la xpre!n de temo'
resiniiiicirly dxrrpctu indiv'dul

") cadr DeNonabNca L conpaero(del scxo opueso)

 ffie6 d. A*dlo!

!l
,!
ll rllfrLru er
ri!Ju! t0 mintrLo.

"
lf ol u . o' n'p'r" o r ,. " t
\ ' t . 1 . , , - . D

REFRANES
u[zr pfa prcserra.in
y nim?.ino.rprcix!
qucpevr.menie hatrcsirotrgnc,ros d! e

)Cdr.,l r r cscibc en dos rrlers.el icio

,)scepairn lasrjeiasontosrsjscrsvse
r D.pc +m +e rrre redJ ne , de (tL r

fe .l
Camarnque se
ouerme...

se lo llevala corriente.

Al que madruga.

Dios lo ayuda.
MAPASMENTALES
lospcnsamieos
sonnn.lom eficadcexpresa enfucin delosco-
enel csrcbroSulpli.cin pernire
nocimieosquehd sidoatmi@nados
\l'-.r'o.p'rnd r,y.,B' I l. $.ilne1e u".dd 'r'l
Cdctefttic dc los naprs nmtres:

,) El Nulo o conceproque cs no
exprcsaen uniagct cenhal.
) Los pincipl.s tenas del asunioo conceptorrdin h inge cen
fral dc fom anificda.
) Las ramrs tiend un2 ing y/o 3ln cllc iqte! sobrc l li,er

4 Ls puros ncnos impotuts tanbin se repEsenrancon' nnas

dherids ! las nas de nivel superor
) r-as mmrs fodan um estcd cone.r&la

. llsa sieprc una in8cn cenu.

. Usainsenescn toda1aexrmin del np.
' Ustcs o nis mloes por cad iAc cental.
. Emder ta trcera dimensinc insenes o palabras
. vai el amo de ls lcts, liners maeenes
. Oganizabien el cspcio

. Utiliz ncchascnanddquieEs co.ecir dferenies seioncs del map.

. nplea coloresy cdigos

. Empleaun. phbn clvePor linea.

. Escriberodashs plabns con tErn Jd?r'
. Anob lspallbns c1* sobrelas lines.
. La longitud de l. linea debese iAual la de ls
. Une 1asltncasene si y l.s Ens mryorcs co
' hs lineas centalcs debm se s g'lesas ]

. Cdnsiaueqne los llnes e.lacm sn 1m de la DlabE clarc

. Pocun renerclaidad e. l.s inCenes
. Nd gires lr hoja l nonenro de ba. t! napa

{r'r; t r p , e m p r . k^ s r l oI e - o ? l p d r m n ' ' J 1 ccd'

b) $

I
,"1,
-.1

, r,*, il

X
ril a
!
s
)

il ,i
-l
nl
E
3

-{4q&{ffir
{_r/
 t\ g F]s_{
rli 'p,
?V
\i

g
--#'*', 3
s
A
u
p
-9 i"\
j i\
al
i
./

x 1 \
.ei( E
t
{
t"J$ii
ri i
H I

t
6i
e
l
,I
a
I
,sl
se5:
l* +
,1.
'f' fl."
q

v,.e
,A &
6
B

I i-r DtE
Ll,;. a

6 '}:No']'a
ij'
 rrc4@ho'flc]lvm.e4

35dD
F-E
g
r{s 't5 q
; - a >
t a

'-l
{
F 9 . d
d
E
q\ 3) " ' d W d ; " "

I ,l'\
J
i
&

? I
?
s
I, 1
il
s
"N r

1 F.., 1 @
*

:
t $1 l
l
JN
a
:

.1
\
E1
i
 a
,9
E
0
'o/'H
BX

"; rl Fl
"\
fl SSl

$ l

ffi
W,t)
*
E
6 tP
-*'jl#Ej, I : fl
tn> ,

B
?

$,s
il

&
k-
E

&
I
It

t'f"f l

t
-
 *@or4(s|rllc||@.*E4

Aplic a la ProPedad'lausuBtva
del nw&aditrc
Aplicara Propiedd

AP i.ar 12Pmpiedadclausu6tiva

tl.i7r=ll1is dellnvem oxiplicatirc

Aplicar propiedad

,-1, Apli.ar12propiedad
clausuriva

EliminarPanr6
del iN{so 'drivo
Aplicarla prcpidad
agfupf pormiro, FmeFde

Aplic laprcpiedad'lausutva

(V!) 6x = (y)+ 90 aplicr a propiedaddel

Aplicar la PPiedadclausut va
 REFrRrNctAs
coNsurraDAs
A , n o d , B { l n r c 7 . a \ c o t , b o o J o , e . , , o o j ,u c d o t o | r "
"d,ap
y'fi.:: " *^.- vz, V1'.o. ntrfrnoldA '|ono% dc

AtkE\, L. (1996).1espsjc.tsic*
', y&a.r, Mxim, prenlrceHalt.
Arrb.l,.D. \2002). ,1tt,*i,icn y Erercjh det ..hjienb.
Unp2^-
?.rv 4zr'. B@eloq pids.
Ausnbel, D , Ndat, J. y Hmeio , H. (199j). pseotogta
nucahw. Un
pno 4e wta cas6.iky.. Ntxi.o.Tmtds.
Bsllets \ \dltu H ) cobodoc.,,co2, vebdot@n d, trLk-
eia-d de k Md"tuja., 7/ , tbtu.
tdo;r plebto y

B;ehle\ R. O9a6). rrtfuduc.n at desarnlto del no. Mxico,

t)t M.
Bos.e (1936). O, zdots.,. Nryy .. F pre$.
Bd, I. e'aq )16 ,te sjshfd. M&i4 Alia Ediroria,.
Cn. t2AO,.Dad tuIa d. ""a . uh,n oe ahdrJ. M;\.co, \,z\-
.H

de ruca'rorei rbrodennoq
.oll c. uo?tu C ) .otrbomoorc. rtaoo, pqjtoe,r oe r,-\@c-

.erona,Hobon Edirorial
CoIl . VT.s \p;.!\t,'mB, Damtto p.i otc.. , ?du-
tr|n t pyratryt Evotunvo Mddri4 Aln Ed,bh,l
.ol C.Mdr l . \ 4 r u i . L y o t a o o n d o r e,,. o o 1 .I t . - h t r y n v s h .
er et au.Bcetn C
CONAIO. (19A2).La pubzttud tadiduo]s*rt
Mxico,coNApO.
Delsrdo.,tm5, Da,p"c.Jpa,o uaa h,.tricdc,anh

Dt.. ,2uu, vo,,4 4 I hnnio tuniho\a, \1dr4

,Edn"a
Etils\,E. (t963). r!/entjt: ytt rl trr, Ntr yo*, Nodo pres.
Ft l\ (20A1).Et hMbr u b6. r' rrr? Mxie, paid!.
Ggre cyB'ges. tt.o . Lryt 4,Ir. ordp t vnaLa
Mcx,.o,

catu,E,)a1\..Qa Ltpd"prEunb, pa .:prryp, \"\,co,

*{qeqit
V,/
 ,e@lacoi.lEll@..Eml

GiNburC; H. y Oppor,S. (r 990), Prer\ TAar! o Inte dtla1 Drlop-

,r: ,1, .,d,.!'o. Ncs tcNey, PrenliceHall.
He^h, R., Reimer,I y Paolitto,D (1993)-El e.hienlo nordl. De Piaeel
b rE:Mdrl4 Nrea.
vonbleq,L.ll91lJ. fh ldole:.|. 6 a Philoeph{ me Dsuwry aJth
SeAih a Postvdtionl wond. NewYo q Noron Exprs.
Lab!rere, G., valdivia, G. (2001). Pdagsia.Cuba.ln HabaM: Puebloy

Mariw, t (1995) t st /,s' Madr4 Buno.

Mxl\rez, l. (199a). La nicin en el pne6o d apmzaje. M^dtid,

Marez, M. (1991).Lo e8eoEa pnblie r el desawlo de la c@-

itt (Confffida ipartida en l Univdsidd de Vc6no del INli-
tlto Pedrgjeim Latinomeicmo y Cibe).lj HabM.
MIrJtmo, R. (193). D,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
// apmdinje. Gn ^t:d ,rte.
Nov*, r (1993). cndzi. )' apmdinjz Iis mp6 .eeptukr
.oo hemjatos lacilildoras pn npefls r eruks. Mtri|

NovaL J. y Cowin, D ( 1999).,4/8 r'"do o aydder. B{eetan ,Edi.ie

obti. |\. ll99T. Mp6 .eptuLs. Una tthka ?a ayen lr. M^-

Ontoriq A, Gnez, I y Moli, A. 11999).Pokn iar la upa.idd de

a?rehlerypeMt Mstui.Ntce .
Piaeer,t y colborrdores. (r93). Irs 4kdios a b psimlos del nino
la Habm4 Irstitulo der Libo.
P!el . (.1970).s.i.Ne of Edue@h ond th Psrr:tnas oth chia.

pichdo. !. (1999). Dittt tie e las rpu .r.?!lJ.Mxico,Ediio-

RoEeE.C. (2001). El pro.N de eomise ,/r,. Mxico,?aidN.

RoseG. c. (1999) Psnokrapb .nttuno l til.BuenosAtes,

Rojas,R. ( 1998).tlprso 1rDsbg.n

ierrfi.. Mico. TnIs.
wen. t. 11995).vtsox|r j laJnmaeinsoialdel nak Btci.M,

Woolfolk,A. (t999).PJtuolog
dl.rv.Mxico,re.tice HaU.
 uo
NISTIR