Universidad Catlica los ngeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos

GUA PARA ELABORAR EL INFORME DEL PLAN

DE ACTIVIDAD

1. DEFINICIN

Planificacin es la accin o resultado de planificar alguna cuestin, tarea o

actividad que se llevara a cabo en un tiempo futuro. La planificacin debe ser
entendida bsicamente como un proceso que implicar la observacin de una
serie de pasos que se establecern a priori y para los cuales, quienes realizan
la planificacin, debern utilizar una serie de herramientas y expresiones.

El primer paso de la planificacin es concebir el plan que luego ser concretado

mediante el involucramiento directo de las personas interesadas, la
planificacin de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social
implica la capacidad de imaginacin que tienen los estudiantes para concebir la
idea de trabajar un plan, asignando tiempo y recursos de la mejor manera para
lograr los objetivos y metas trazadas.

En el proceso de planificacin de la actividad de extensin universitaria o

proyeccin social los estudiantes deben tener en cuenta lo especificado en la
gua para el desarrollo del proyecto de extensin universitaria o proyeccin
social, es decir que deben determinar el ttulo del plan teniendo en cuenta la
lnea de accin del proyecto, el tema que se propone para cada lnea o asunto,
la estrategia a desarrollar y el lugar donde se ejecutara el plan.

Retomando el ejemplo de la exposicin fotogrfica sobre derecho a vivir en una

vivienda dignamente en el asentamiento humano los alcanfores de Nuevo
Chimbote, tenemos los siguientes elementos:

Estrategia. Exposicin fotogrfica

Tema de lnea de accin. Derecho a vivir en una vivienda digna, se ubica
en la lnea de accin derechos humanos econmicos, sociales y culturales.
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Lugar. Asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote

Una vez que se haya determinado el ttulo de la actividad a realizar se

proceder a la elaboracin del plan, para ello todos los estudiantes debe
coordinar con el docente tutor y aportar con sus ideas, de esa manera se
lograra un plan factible de realizarse.

2. EL PLAN

Se trata de un modelo sistemtico que se elabora antes de realizar una accin,

con el objetivo de dirigirla y encausarla. En este sentido, un plan tambin es un
escrito que precisa los detalles necesarios para realizar una actividad.

Especficamente el plan es el producto de la planificacin, mientras la

planificacin es el proceso, el plan es el resultado de ese proceso, de all que
cuando se elabore el plan de la actividad de extensin universitaria o
proyeccin social se debe tener en cuenta las intenciones y el compromiso de
todos los estudiantes involucrados en su ejecucin.

3. PARTES DEL INFORME DEL PLAN DE ACTIVIDAD

El plan de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social debe

contener los siguientes elementos que lo componen: caratula, generalidades,
plan de actividad, fuentes de verificacin.

3.1. La cartula.
Es la presentacin del informe y debe contener los siguientes datos: el logo de
la Universidad Catlica los ngeles de Chimbote, la facultad a la que pertenece
el estudiante, el centro ULADECH en la que estudia el alumno, el nombre de la
asignatura, la fase de la cual se est elaborando el informe, el ciclo, nombre del

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docente tutor, nombre del estudiante que elabora el informe y por ltimo
nombre de los estudiantes del grupo con lo que trabajo.

3.2. Generalidades.
En esta parte del informe se debe consignar los datos que se consideraron en
la matriz de operatividad de las lneas de accin del proyecto de extensin
universitaria y proyeccin social, que son las siguientes:

La Estrategia: Comprende en si la tcnica como se va a trabajar una

determinado asunto o lnea de accin, en la matriz de operatividad del proyecto
existe un men de estrategias que los estudiantes deben elegir con la
orientacin del docente tutor. Tomemos como ejemplo la estrategia de
exposicin fotogrfica

Lnea de accin del proyecto: Es uno de los ocho asuntos de la materia

fundamental derechos humanos, cada lnea tiene un nmero de temas que
pueden ser seleccionados por los estudiantes, de esos temas solo uno debe
elegirse en que mejor convenga. Consideremos como ejemplo la lnea de
accin derechos econmicos, sociales y culturales, dentro de los temas que
comprende esta lnea elegimos el derecho a la vivienda justa.

Comunidad y/o organizacin: Es el espacio donde se realizara la actividad,

para determinar el espacio los estudiantes deben ponerse de acuerdo donde lo
realizaran. Para nuestro ejemplo se eligi el asentamiento humano Los
alcanfores de Nuevo Chimbote.

Titulo de la actividad a planificada: Es la organizacin de los elementos

indicados anteriormente. En el titulo se debe evidenciar la estrategia, la lnea
de accin o asunto, el tema y el lugar. Integrando los ejemplos dados
configuramos el siguiente titulo. Exposicin fotogrfica sobre derecho a una
vivienda digna en el asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote.

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Ubicacin geogrfica. Debe consignar el distrito, la provincia, el departamento

y regin donde se realiza la actividad, el ejemplo concreto de cmo debe
llenarse se encuentra como anexo al final de esta gua.

Representantes. Son las personas que ejercen autoridad en la comunidad u

organizacin en la cual se va a trabajar, es necesario tomar contacto con ellas
pues nos ayudaran en la realizacin de la actividad, por lo tanto debemos saber
el cargo que ocupan y sus apellidos y nombres.

Asignaturas aliadas. De acurdo a la complejidad de la actividad y con la

similitud que haya con los temas de las lneas de accin de otras asignaturas
del DARES, se establecen alianzas para trabajar una actividad, esto requiere
que los profesores tutores de las diversas asignaturas y ciclos establezcan
coordinaciones estrechas para realizar un evento de gran impacto en la
comunidad. Este dato es opcional los grupos no estn obligados a consignarlo
en el informe, solo se indicara cuando se haya formado la alianza.

3.3. Plan de la actividad.

Es la parte medular del informe, en l se consignan los objetivos, metas,

tareas, recursos y el tiempo. El plan de actividad de extensin universitaria o
proyeccin social, solo tienen sentido si se fundamentan en las lneas de
accin del proyecto, de lo contrario constituir un trabajo informal que no
contribuye a la responsabilidad social. El plan de actividad comprende el
desarrollo de los siguientes aspectos:

Fundamentacin de la lnea o asunto a trabajar. Consiste en hacer una

breve descripcin de la lnea o asunto con el que se va a trabajar, para ello se
debe proceder con la lectura respectiva del asunto que figura en el guiatex de
la cabecera del curso.

Objetivos. Es el propsito que se busca lograr con la ejecucin del plan de la

actividad, su redaccin debe tomar en cuenta un verbo y el titulo de la actividad
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formulada en las generalidades, tomemos el siguiente ejemplo. Organizar la I

exposicin fotogrfica sobre derecho a tener una vivienda digna en el
Asentamiento Humano los Alcanfores de Nuevo Chimbote.

Metas. Son los logros cuantificables de la actividad, se redactan teniendo en

cuenta la cantidad de poblacin beneficiaria, no se puede exagerar en un
nmero reducido, ni en una cantidad que nunca se va a lograr atender. Para
nuestro ejemplo proponemos las siguientes metas. Difundir el derecho de vivir
en una vivienda digna a 150 vecinos del Asentamiento Humano los Alcanfores
de Nuevo Chimbote.

Cronograma de tareas. Se presenta en un cuadro en el cual se aprecia los

siguientes datos el nmero de tarea, las tareas, el responsable de la tarea y el
tiempo que se necesita para cumplir con esa tarea.

El nmero de tarea. Indica el orden en que se desarrollaran las tareas, la

secuencia obedece a la lgica de las necesidades de cada actividad, no existe
un nmero determinado de tareas por actividad, sino que depende de la
naturaleza de la actividad planificada.

Las tareas. Es la secuencia del conjunto de acciones concretas que los

integrantes del grupo deben realizar para cumplir con la actividad planteada,
las tareas deben estar formuladas en funcin del cumplimiento de la actividad y
comprende desde la visita a la comunidad u organizacin hasta la evaluacin y
propuesta de mejora.

Responsable. Es el encargado de llevar a cabo la tarea especfica, si la

actividad es grande y se trabaja con todo el aula, entonces se organizaran
grupos de 4 o 5 integrantes para cumplir con una tarea especfica, pero si la
actividad es pequea, como repartir volantes por ejemplo, el responsable debe
ser uno solo.

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El tiempo. Comprende la cantidad de das que se necesitan para cumplir con

cada una de las tareas especficas de la actividad. Debemos tener en cuenta
que la asignatura y el proyecto estn programados para un ciclo de 15
semanas, por lo que todas las actividades programadas no deben exceder mas
all del tiempo fijado para la culminacin del ciclo acadmico.

Como ejemplo se ilustra el siguiente cuadro, simulando que la actividad es I

exposicin fotogrfica sobre derecho a una vivienda dignamente en el
asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote

N TAREAS CONCRETAS RESPONSABLE TIEMPO

01 Visita al A.H. los Alcanfores Todo el grupo 2 semana

02 Coordinacin con dirigentes Patricia, Roco y Luis 3 semana
03 Elaboracin del plan de actividad Todo el grupo 4 semana
04 Entrega del informe del plan Individual 5 semana
05 Toma fotogrfica de las viviendas Individual 6 semana
06 Revelado y entrega de fotografas Rosa, Martin y Fidel 7 semana
07 Acondicionar el local para el evento Katia, Dina y Sofa 8 semana
08 Ejecucin de la exposicin Todos los estudiantes 9 semana
Grupo 1 coord. Jorge 01 da
Grupo 2 coord. ngel 01 da
Grupo 3 coord. Franco 01 da
09 Elaboracin de informe de ejecucin Todos. Coord. Nancy 10 semana
10 Entrega de informe de ejecucin Individual 10 semana
11 Evaluacin y discusin de logros Todos. Coord. Rosa 11 semana
12 Elaborar propuestas de mejora Todos. Coord. Fiorela 12 semana
13 Elaboracin del informe de Todos. Coord. Marina 13 semana
evaluacin y propuesta de mejora.
14 Entrega del informe de evaluacin y Individual 15 semana
mejora

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Este cuadro es solo una propuesta, que consta de una relacin de 14 tareas
especificas, los estudiantes al momento de planificar solo pueden plantear 6, 7,
o cualquier otro numero de tareas, y eso es correcto, solo que en la
designacin de tiempo hay que poner la fecha de cuando inicia y cuando
termina.

Recursos. Aqu se consigna todo lo que se necesita para llevar a cabo la

actividad del proyecto, tanto los recursos humanos y los recursos materiales.
Los recursos humanos hacen referencia a todas las personas que se necesita
que intervengan en la actividad y que pueden ser expositores, autoridades
comunales, docente tutor de asignatura, estudiantes, etc. Los recursos
materiales comprenden todos aquellos elementos que se necesitan para
ejecutar la actividad, dependiendo de la actividad a realizar se especificara los
recursos que se necesitan.

Para el ejemplo de la actividad I exposicin fotogrfica, propuesta se necesita

los siguientes recursos humanos y materiales.

Recursos humanos. Autoridades de la comunidad, Docente tutor de asignatura,

Estudiantes

Recursos materiales. Local de exposicin, Cmara fotogrfica, Papel bond,

Equipo de cmputo, Hilos, Tijeras, Plumones, Lapiceros, Lpices, Borradores,
Resaltador, Cola, Refrigerio.

Presupuesto. Es la asignacin de dinero a cada uno de los recursos que se

necesitan para llevar a cabo la actividad, todo plan debe consignar un
presupuesto aunque este sea el ms mnimo o aunque los recursos sean
donados por los estudiantes, siempre se debe especificar el costo de cada
recurso a utilizarse, para nuestro ejemplo el presupuesto quedara formulado
as.

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RECURSO CANTIDAD COSTO COSTO

UNITARIO TOTAL

Recursos materiales:

Papel bond. 01 ciento 1.00 1.00

Hilos 02 conos 4.00 8.00
Tijeras 02 unidades 1.00 2.00
Plumones 02 unidades 2.00 4.00
Lapiceros 03 unidades 0.50 1.50
Lpices 02 unidades 1.00 2.00
Borradores. 03 unidades 0.50 1.50
Resaltador. 01 unidad 2.00 2.00
Cola. 01 unidad 4.00 4.00

Servicios

Alquiler cmara fotogrfica 01 da 20.00 20.00

Alquile equipo de computo 04 horas 1.00 4.00
Impresiones 20 hojas 0.30 6.00
Revelado de fotos 100 unidades 0.50 50.00
Refrigerio. 15 unidades 2.00 30.00
Otros imprevistos 20.00

Total presupuesto 150.00

Este presupuesto es referencial, pues el pago de alquiler de cmara fotogrfica

no se har, pues cada estudiante puede llevar su cmara y no costara nada, de
la misma manera el refrigerio, cada quien comprara lo que le guste durante los
das de la exposicin y no se pagara nada, sin embargo es bueno colocarlo
para saber cunto del presupuesto se esta gastando.

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Financiamiento. Hace referencia a quien dar el dinero para llevar acabo la

actividad, en algunos casos los estudiantes se organizan y pueden pedir ayuda
a las organizaciones no gubernamentales, a los municipios o empresas, sin
embargo esta gestin resulta tediosa para un presupuesto austero como son
los 150.00 nuevos soles que se necesita para nuestra actividad, es ms fcil
dividir entre los estudiantes y dar una cuota.

3.4. Fuentes de verificacin.

Constituyen las evidencias de que el estudiante realizo la fase de la actividad

del proyecto. Las evidencias pueden ser muy variadas, sin embargo para
asegurar que el proceso de planificacin se ejecut se debe acreditar el
registro de asistencia, las fotografas donde se evidencie que el grupo y el
estudiante en particular est participando en el proceso de planificacin,
tambin se puede evidenciar mediante videos cortos que deben ser grabado y
alojado en you tuve y desde all se debe adjuntar la direccin electrnica ms
conocida como URL. Tambin se puede adjuntar documentos con los que se
acredite que se realizo el proceso de planificacin.

ANEXO FORMATO PARA ELABORAR INFORME DE PLAN DE ACTIVIDAD

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FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL
CENTRO ULADECH CHIMBOTE

ASIGNATURA
DERECHOS HUAMANOS Y SOCIALES

FASE DE LA ACTIVIDAD
PLANIFICACIN DE ACTIVIDAD

CICLO I

DOCENTE TUTOR
ESTEBAN TOLENTINO RUIZ

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

TORRES CECLEN MARIA

INTEGRANTES DE GRUPO
NINAQUISPE TORRES LUCIA
MARQUINA ALVAREZ MARIA ISABEL
LEDEZMA ROSARIO INGRID
REYNA ALEJOS SOLEDAD MERLY
SALAS DIAZ MIGUEL PATRICIO
ROSAS ACOSTA MICHAEL MAIKOL
DEMARTA ROQUE ISAIAS LUIS
RAMIREZ GUTIERREZ ISABEL

CHIMBOTE 2013
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GENERALIDADES

ESTRATEGIA: Encuentro deportivo

LINEA DE ACCIN DEL PROYECTO: Situaciones de riesgo para los

derechos humanos

COMUNIDAD Y/O ORGANIZACIN: Pueblo joven Miraflores Alto

TITULO DE LA ACTIVIDAD A PLANIFICAR: Encuentro deportivo por una

juventud sana en Miraflores Alto

UBICACIN GEOGRAFICA

Distrito : Chimbote
Provincia : Santa
Departamento : Ancash
Regin : Ancash

REPRESENTANTES

Presidente : Alberto Varillas Bocanegra

Secretario : Ana Lucia Vargas Felix

Tesorera : Romina Chvez Ceclen

ASIGNATURA ALIADAS Practicas operativas

Medio ambiente

Asunto de consumidores

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PLAN DE LA ACTIVIDAD
FUNDAMENTACIN DE LA LINEA O ASUNTO A TRABAJAR

OBJETIVOS:

Organizar un encuentro deportivo de fulbito intercuadras en

el pueblo joven Miraflores Alto.

METAS

Participacin de 10 equipos deportivos

Participacin 60 jvenes con problemas de pandillaje

CRONOGRAMA DE TAREAS

N Tareas concretas Responsable Tiempo

RECURSOS

PRESUPUESTO

FINANCIAMIENTO

FUENTES DE VERIFICACION
REGISTRO

FOTOGRAFIAS

VIDEOS

DOCUMENTOS

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