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NOTA

COLEGIO RIO LOA, CAUCE QUE FORJA EL FUTURO


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P.REAL: PTS.

P.IDEAL:44 PTS
EVALUACIN DE CIENCIAS NATURALES PTS. :
EXIG. 60%

Nombre:.
Curso: ..

Objetivo de Aprendizaje: Identificar, por medio de la investigacin experimental, diferentes tipos de


fuerzas y sus efectos en situaciones concretas: fuerza de roce (arrastrando objetos), peso (fuerza de
gravedad), fuerza magntica (en imanes). (OA13)

1. Instruccin: Observa la siguiente ilustracin y luego responde. (5 puntos)

La ilustracin muestra a dos nias preparadas para una carrera de empuje.


Ambas parten desde el mismo lugar y se mueven por la misma superficie. La
nia A aplicar 5 Newton de fuerza mientras que la nia B aplicar 8 Newton
de fuerza. Cul de las dos ganar la carrera? Por qu?

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2. Instruccin: Marca con una x la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1.- Qu ocurrira en la situacin dibujada si un nio se bajara del trineo?

A) El perro correr ms lento


B) El trineo se detiene
C) El perro correra ms rpido
D) El perro gastar ms energa
2.- Qu sucede cuando chuteas una pelota que se encuentra ya rodando?

A) Se mueve ms lento
B) Se mueve ms rpido
C) Se detiene
D) Aumenta la cantidad de materia

3.- Isidora y Luis empujan de lados opuestos de un carro de supermercado y el carro


se mueve hacia Luis. Por qu?
A) No aplican fuerza alguna
B) Luis aplica ms fuerza.
C) Isidora aplica ms fuerza
D) Aplican igual fuerza

4.- Al hundir el dedo en la esponja, es correcto afirmar que:

A) La esponja se deforma, porque se le aplica una fuerza.


B) La persona que hunde la esponja tiene poca fuerza.
C) Para hundir la esponja no es necesario aplicar fuerza.
D) La esponja no ejerce ninguna fuerza sobre el dedo.

5.- Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los siguientes objetos, cul o cules
sufrirn una deformacin?

plasticina piedra Jarro de greda resorte

A) La plasticina.
B) La plastilina y la piedra.
C) La piedra y el jarro de greda.
D) La plasticina y el resorte.

6.- Carlos presiona con todas sus fuerzas una bolita que tiene entre sus manos. Qu
sucedi con la forma de la bolita?
A) Conservo su forma.
B) Vario la forma.
C) No se puede presionar la bolita.
D) Ninguna de las anteriores.

7.- Qu tipo de elemento slido es una bolita de vidrio?

A) Deformable.
B) No deformable.
C) No es un elemento slido.
D) Ninguna de las anteriores.

8.- Qu tipo de elemento slido es una uva?

A) Deformable.
B) No deformable.
C) No es un elemento slido.
D) Ninguna de las anteriores.
9.- Cul de los siguientes ejemplos es un elemento slido deformable?
A) Linterna.
B) Lata de bebida vaca.
C) Martillo.
D) Ninguna de las anteriores.

10.- Cul de los siguientes ejemplos es un elemento slido no deformable?

A) Plasticina.
B) Pltano.
C) Piedra.
D) Ninguna de las anteriores.

11.- Tamara est en clases de Educacin Tecnolgica trabajando con plasticina.


Qu tipo de fuerza est aplicando Tamara a la plasticina?

A) Fuerza magntica.
B) Fuerza de gravedad.
C) Fuerza de roce.
D) Ninguna de las anteriores.

12.- Observa la siguiente imagen e identifica qu tipo de fuerza se est realizando.

A) Fuerza magntica.
B) Fuerza de gravedad.
C) Fuerza de roce.
D) Ninguna de las anteriores.

13.- Observa la siguiente imagen e identifica qu tipo de fuerza se est realizando.

A) Fuerza magntica.
B) Fuerza de gravedad.
C) Fuerza de roce.
D) Ninguna de las anteriores.

14.- Observa la siguiente imagen e identifica qu tipo de fuerza se est realizando.

A) Fuerza magntica.
B) Fuerza de gravedad.
C) Fuerza de roce.
D) Ninguna de las anteriores.

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3. Instruccin : Une con una lnea el concepto con su definicin (1 punto c/u)

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4. Instruccin : Completa el mapa conceptual con los efectos que causa la fuerza
(1 punto c/u))

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5. Instruccin: Representa en la imagen con una lnea roja la trayectoria y con una
flecha azul el desplazamiento (1 punto c/u).

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