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Es complejo y requiere de alguna explicacin. Para una persona comn, la causalidad significa
algo muy diferente que para un cientfico. Como puede verse en la tabla adjunta, una afirmacin
como X causa Y tendr significados diferentes para ambos. El significado cientfico de causalidad
es ms apropiado para la investigacin de mercados, que su significado cotidiano.
Antes de hacer inferencias causales, o de suponer causalidad, deben satisfacerse tres condiciones:
variacin concomitante,
orden temporal de la ocurrencia de las variables y
Eliminacin de otros factores causales posibles. Estas condiciones son necesarias, pero no
suficientes, para demostrar causalidad.
PAPEL DE LA EVIDENCIA
VALIDEZ EN LA EXPERIMENTACIN
1. sacar conclusiones vlidas acerca de los efectos de las variables independientes en el grupo de
estudio y
VALIDEZ INTERNA
Se refiere a si el manejo de las variables independientes o tratamientos en realidad caus los
efectos observados en las variables dependientes.
VALIDEZ EXTERNA
VARIABLES EXTRAAS
historia
maduracin
prueba
instrumentacin,
regresin estadstica
sesgo de seleccin
y mortalidad.
Aleatorizacin
Pareamiento
Control estadstico
Diseo de control
diseos preexperimentales
diseos experimentales verdaderos
diseos cuasiexperimentales
diseo estadstico
Resulta til cuando slo hay una variable externa importante (como las ventas, el tamao de la
tienda o el ingreso del encuestado) que puede influir en la variable dependiente. Formar el
bloque, el investigador asegura que los diversos grupos experimental y de control estn
cercanamente igualados en la variable externa .unen en bloque o se agrupan con base en la
variable externa. Por lo tanto, hablando en trminos generales, los diseos de bloque
aleatorizado son ms tiles que los diseos completamente aleatorizados. Su principal limitacin
es que el investigador slo puede controlar una variable externa. Cuando es necesario controlar
ms de una variable.
Los diseos causales son realmente adecuados para inferir relaciones de causa y efecto. Aunque a
menudo se utilizan datos descriptivos de encuestas para proporcionar evidencia de relaciones
causales, tales estudios no satisfacen todas las condiciones requeridas para la causalidad.
Participantes, con respecto a las variaciones de investigacin descriptiva constituye el diseo de
investigacin ms popular en los estudios de mercados, y no se pretende establecer que no
debera usarse para examinar relaciones causales.
MEDICIN Y ESCALAMIENTO
Por lo tanto, no medimos a los consumidores, sino sus percepciones, actitudes, preferencias u
otras caractersticas pertinentes. En la investigacin de mercados los nmeros suelen asignarse
por una de dos razones. Primera, los nmeros permiten efectuar un anlisis estadstico de los
datos obtenidos. El aspecto ms importante de la medicin es la especificacin de las reglas para
la asignacin de nmeros a determinadas caractersticas. El escalamiento es el proceso de colocar
a los encuestados en un continuo con respecto a su actitud hacia las tiendas departamentales. En
el ejemplo inicial de las compaas ms admiradas, la asignacin de nmeros para reflejar el
ingreso anual fue un ejemplo de medicin. La colocacin de cada compaa en el continuo de
ingresos anuales fue el escalamiento.
nominal
ordinal
de intervalo
de razn
El escalamiento de clasificacin Q se desarroll para hacer una rpida distincin entre un nmero
relativamente grande de objetos. Esta tcnica utiliza un procedimiento de rangos ordenados
donde los objetos se clasifican en pilas en funcin de su similitud con respecto a cierto criterio.
El nmero de objetos que se agrupar en cada pila se establece de antemano, lo que a menudo
resulta en una distribucin casi normal de los objetos sobre todo el conjunto.
En las cuatro escalas bsicas, el nivel de medicin se incrementa de la escala nominal, a la ordinal,
a la de intervalo y a la de razn. Este incremento en el nivel de medicin tiene como costo una
mayor complejidad. Desde el punto de vista de los encuestados, las escalas nominales son las ms
sencillas, mientras que las escalas de razn son las ms complejas.
El investigador tiene la responsabilidad de usar el tipo adecuado de escala para obtener los datos
necesarios para responder las preguntas de la investigacin y probar la hiptesis.
Los encuestados que usan una escala no comparativa emplean cualquier estndar de clasifi cacin
que les parezca ms apropiado. no comparan el objeto que deben califi car con otro objeto ni con
algn estndar especifi cado, como su marca ideal.
Conocida tambin como escala de clasificacin grfica, los encuestados califican los objetos
poniendo una marca en la posicin apropiada sobre una lnea que corre de un extremo al otro de
la variable criterio. De esta forma, los encuestados no se limitan a seleccionar entre las marcas
previamente establecidas por el investigador
Se presenta a los encuestados una escala que asocia un nmero o una breve descripcin con cada
categora. Las categoras se ordenan en trminos de la posicin de la escala y se pide a los
encuestados que seleccionen la categora especfica que describa mejor al objeto que se est
evaluando.
ESCALA DE LIKERT
Es una escala de clasificacin de uso muy difundido que requiere que los encuestados indiquen el
grado de acuerdo o desacuerdo con cada una de las afirmaciones de una serie acerca del objeto
estmulo.
INSTRUCCIONES
Abajo se presentan diferentes opiniones acerca de Sears. Por favor, indique qu tan de acuerdo o
en desacuerdo est con cada una usando la siguiente escala:
1 totalmente en desacuerdo.
2 en desacuerdo.
3 indiferente.
4 de acuerdo.
5 totalmente de acuerdo.
Es una escala de clasificacin de 7 puntos cuyos extremos estn asociados con etiquetas bipolares
que tienen carcter semntico. En una aplicacin tpica, los encuestados evalan objetos sobre
una serie de escalas de clasificacin por tem de 7 puntos vinculadas en cada extremo a uno de dos
adjetivos bipolares, como fro y caliente.
INSTRUCCIONES
Esta parte del estudio mide lo que significan para usted ciertas tiendas departamentales haciendo
que las juzgue en una serie de escalas descriptivas ligadas en cada extremo a uno de dos adjetivos
bipolares.
Escala de Stapel
Es una escala de clasificacin unipolar con 10 categoras numeradas del 5 a 5, sin un punto neutral
(cero). Esta escala por lo general se presenta de manera vertical. Se pide a los encuestados que
indiquen qu tan precisa o imprecisa es la descripcin que hace cada trmino del objeto,
seleccionando una respuesta numrica apropiada para la categora.
Instrucciones
Por favor, evale la precisin con que cada palabra o frase describe a cada una de las tiendas
departamentales. Seleccione un nmero positivo para las frases que considere que describen con
precisin a la tienda.
Como indica la revisin hecha hasta ahora, las escalas no comparativas de clasificacin por tem no
tienen que usarse tal como se propuso originalmente, sino que pueden adoptar diversas formas. El
investigador debe tomar seis decisiones importantes al elaborar cualquiera de estas escalas en
relacin con los siguientes factores:
Si los encuestados estn interesados en la tarea de escalamiento y conocen los objetos, puede
emplearse un mayor nmero de categoras. Por otro lado, si los encuestados no conocen bien la
tarea o no estn familiarizados con ella, el nmero de categoras debe ser menor.