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Habilidad Operativa 1

Observa y lee
Curiosidad matemtica
Harry fue a visitar a su amigo Ranulfo, quien estaba enfermo en
un hospital, le dijo: "Vine en un taxi con placa PQ1729, el nmero
me pareci muy banal". Al contrario, contest Ranulfo, el nmero
es muy interesante, es el menor nmero que se puede expresar
como suma de dos cubos en dos formas distintas.
Como Ranulfo trabajaba constantemente con los nmeros ya
saba de los cubos perfectos de memoria; solo tuvo que
percatarse que dos de ellos sumasen 1 729.

Recuerdo lo aprendido

1.- Cules son los menores cubos perfectos que 4.- Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?
sumados resultan 1 729?
Solucin:

a. 15 b. 14 c. 13 d. 10
Rpta.: Son 93 y 103

5.- Cuntos cuadrados hay en la siguiente


2.- Y cules seran los otros cubos perfectos que
figura?
sumados resultan 1 729?
Solucin:

Rpta.: Son 123 y 13


a. 12 b. 16 c. 26 d. 22
3.- Identifica si las figuras presentadas pueden
realizarse de un solo trazo sin pasar dos veces por 6.- Cuntos cubos hay en la siguiente figura?
la misma lnea.
Grado

a. I b. II c. I y II d. Todas
a. 10 b. 16 c. 11 d. 12
Sexto
Juegos de ingenio 2

Observa y lee
Un gerente del banco Multiprstamos, que volva a casa de trabajar, vio un billete de 200
nuevos soles tirado en la alcantarilla. Lo levant y se lo meti al bolsillo, cuando lleg a su
casa, la esposa mencion por casualidad que haba llegado la cuenta del carnicero y que
sumaba exactamente 200 nuevos soles. El hombre sac el billete del bolsillo y se lo
entreg a su esposa, quien pag al da siguiente al carnicero. A su vez, el carnicero us el
billete para pagar al distribuidor que le haba provisto la carne. El distribuidor lo us
despus para pagar el sueldo de uno de los trabajadores. Este trabajador us el billete
para pagar un crdito en el banco Multiprstamos. Cuando lleg el fin de mes, el gerente
cobr su sueldo y observ que uno de los billetes recibidos era el mismo billete que haba
encontrado das antes y al examinarlo minuciosamente not que este era falso. Quin
perdi?
Rpta.: Ninguno perdi porque al final el gerente recibi el billete falso pero eso es
lo que tuvo que darle a su esposa para que pague al carnicero.
Practica

1.- Coloca en los crculos los nmeros 3; 4; 5; 6; 7 4.- Completa los nmeros que faltan en los
y 8 sin repetir, de tal manera que la suma de cada casilleros, teniendo en cuenta que la suma de dos
lado del tringulo sea 18. nmeros consecutivos de cualquier fila debe
ubicarse en el casillero superior.

2.- Un padre quiere repartir el siguiente huerto


entre sus cuatro hijos, tal que a cada uno le toque 5.- En la figura siguiente, aade dos palitos de
la misma forma y tamao de terreno. Cada uno fsforos para obtener cero.
debe tener la misma cantidad de robles. Cmo
lo hara?

Solucin:

3.- Cul es la menor cantidad de aros que 6.- Mueve un solo palito de fsforo y logra que la
debemos abrir y cerrar para obtener una cadena? igualdad sea correcta.

Solucin: Solucin:
Grado

Rpta.: Abrimos los aros 2 y 4; cada uno se enlaza


Sexto

con 1; 3 y 3; 5 respectivamente.
Figuras de un solo trazo 3

Observa y lee

Construye tus aprendizajes


Es importante conocer el siguiente concepto: Figuras de un solo trazo
Leonhard Euler plante los siguientes postulados
Vrtice: Es aquel punto donde se encuentran o como condicin necesaria para el trazo de
de donde salen las lneas o caminos que forman figuras:
una figura. CASO 1. La figura se puede dibujar de un solo
trazo si tiene solo vrtices pares, comenzando
desde cualquier vrtice y terminando en el
mismo vrtice.
Ejemplo:

Los vrtices se clasifican en:

1. Vrtice par: Es aquel punto donde convergen


un nmero par de lneas. CASO 2. La figura se puede dibujar de un solo
Ejemplos: trazo si posee como mximo dos vrtices
impares, con la condicin de que empieces por
uno de los puntos impares y termines en el otro
impar.
Ejemplo:

2. Vrtice impar: Es aquel punto donde


convergen un nmero impar de lneas.
CASO 3. Si una figura tiene ms de dos puntos
Ejemplos:
impares, entonces ser imposible realizarla de un
solo trazo.
Ejemplo:
Grado
Sexto
Practica
1.- Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso, 4.- Ser posible dibujar de un solo trazo, la 4
segn corresponda. siguiente figura?
a. Un vrtice es la interseccin de 2 lneas Solucin:
o ms. (v) No es posible dibujarla de un solo trazo porque
b. Vrtice par es aquel donde convergen tiene 4 vrtices impares (3er caso).
un nmero par de lneas. (v)
c. Vrtice impar es aquel donde convergen 5.- Indica cules de las figuras mostradas se
3 lneas. (f) pueden dibujar de un solo trazo.

2.- Es posible dibujar la siguiente figura sin


levantar el lpiz y sin pasar dos veces por el
mismo trazo?
Solucin:
I. La figura tiene todos sus vrtices pares, se puede
dibujar de un solo trazo.

II. La figura tiene 4 vrtices impares, por lo tanto no se


puede dibujar de un solo trazo.
Solucin:
III. La figura tiene todos sus vrtices pares, se puede
La figura tiene todos sus vrtices pares, por lo tanto
dibujar de un solo trazo.
ser posible dibujarla de un solo trazo comenzando y
terminando en el mismo punto (1er caso).
Rpta.: La figura I y III se pueden realizar de un
3.- Cul de las siguientes figuras es posible solo trazo.
dibujarla de un solo trazo?
6.- Cul de las siguientes figuras es posible
dibujarla de un solo trazo?

Solucin:
I. Todos los vrtices son pares, por lo tanto se puede
dibujar de un solo trazo.

Solucin:
II. La figura tiene todos sus vrtices pares, se puede
I. La figura tiene 4 vrtices impares, por lo tanto no se
dibujar de un solo trazo.
puede dibujar de un solo trazo.

III. La figura tiene todos sus vrtices pares, por lo tanto


II. La figura tiene 4 vrtices impares, por lo tanto no se
se puede dibujar de un solo trazo.
puede dibujar de un solo trazo.

Rpta.: Las tres figuras se pueden realizar de un III. La figura tiene 4 vrtices impares, por lo tanto no se
Grado

solo trazo. puede dibujar de un solo trazo.

Rpta.: Ninguna.
Sexto
Corneo de figuras 5

Observa y lee

Un jefe de obras desea saber cuntos ladrillos necesitar para levantar las
paredes de una casa. Para ello, tiene dos opciones: hacer un conteo directo
o aplicar la frmula de conteo. Cul crees que haya sido el mtodo que
aplic?
Construye tus aprendizajes
Conteo de figuras
Consiste en calcular el nmero mximo de figuras 3.- Cuntos cuadrilteros hay en la siguiente
del tipo deseado, procediendo de la siguiente figura?
manera: Solucin:
Numeracin de las figuras simples mediante De 1 letra: a, b, c, d, e = 5
nmeros o letras. De 2 letras: ab; be; cd; de = 4
Conteo ordenado de las figuras con una letra, De 3 letras: abc; bcd; cde = 3
con dos letras, con tres letras, y as De 4 letras: abcd; bcde = 2
sucesivamente. De 5 letras: abcde = 1
Ejemplos: Rpta.: En la figura hay 15 cuadrilteros.
1.- Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?
4.- Cuntos segmentos hay en la siguiente
figura?

1 letra: a, b, c, d, e = 5
2 letras: be; cd; de; be = 4 Solucin:
3 letras: abe; abe = 2 Segmento de 1 letra: a, b, c, d, e, f =6
5 letras: abede = 1 Segmento de 2 letras: ef= 1
Rpta.: En la figura hay 12 tringulos. Rpta.: En la figura hay 7 segmentos.

2.- Cuntos tringulos hay en la siguiente figura? 5.- Cuntos ngulos hay en la siguiente figura?

De 1 letra: a, b, c,d ,e = 5 Solucin:


De 2 letras: be; cd; bf; df = 4 De 1 letra: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,kj,m,n, = 15
Grado

De 3 letras: abc; cde = 2 De 2 letras: ab, bc, cd, de, ah, ij, kl, mn = 8
De 4 letras: bcdf = 1 De 3 letras: abc, bed, ede = 3
De 4 letras: abcd, bcde = 2
Rpta.: En la figura hay 12 tringulos. De 5 letras: abcde = 1
Sexto

Rpta.: En la figura hay 29 ngulos.


Prctica
1.- Indica cuntos tringulos hay en la siguiente 4.- Cuntos segmentos hay en la siguiente 6
figura: figura?

Solucin:
De 1 letra: a,b,c,d,e,f = 6
De 2 letras: ab,bc,cd,de,ef = 5
Solucin: De 3 letras: abc,bcd,cde,def = 4
De 1 letra: a, b, c, d ,e ,f =6 De 4 letras: abed, bcde,cdef= 3
De 2 letras: ab, bc, ad, b 1, c2, e2, d i = 7 De 5 letras: abede, bcdef= 2
De 3 letras: abe, c2f = 2 De 6 letras: abcdef= 1
De 4 letras: abdf, dl2e, dl2 f = 3 Total: 21 segmentos.
De 5 letras: 1 bc2f = 1 Rpta.: Hay en total 21 segmentos.
De 7 letras: abcdl2f= 1
Total: 20 5.- Cuntos ngulos se observan en la siguiente
Rpta.: En la figura hay 20 tringulos. figura?

3 Cuntos tringulos hay con un asterisco?

Solucin:
Solucin:
De 1: a, b, c, d, e = 5
De 1 letra: a, b, c = 3
De 2: ab,bc,cd,de = 4
De 2 letras: 1a, 2b, c3 = 3
De 3: abc, bcd, cde = 3
De 3 letras: 1a2, 2b3, 1c3 = 3
De 4: abcd, bcde = 2
Total: 9
De 5: abcde = 1
Total: 15 ngulos.
Rpta. Hay 9 tringulos con un asterisco.
Rpta.: En total se observan 75

3.- En la siguiente figura, cuntos cuadrados


6.- Calcula el total de cuadrilteros.
hay?

Solucin:
De 1: a,b,c,d,e,f,g,h = 8
Solucin:
De 2: ab, bc, cd, ef, fg, gh , ae, bf, cg, dh = 10
De 1 letra: a,b,c,d,e,f,g = 7
De 3: abc, bcd, efg, fgh = 4
De 4 letras: abed = 1
Grado

De 4: abcd, efgh, abef, bcfg, cdgh = 5


De 7 letras: abedefg = 1
De 6: abcefg, bcdfgh = 2
De 8: abcdefgh = 1
Rpta.: Hay cuadrados.
Total de cuadrilteros: 30
Sexto

Rpta.: El total de cuadrilteros es 30 ngulos.


Conteo de figuras con frmulas 7

Construye tus aprendizajes


1.- Conteo de segmentos y ngulos Caso II

Para calcular el total de segmentos o ngulos se


aplica la siguiente expresin: Ejemplo:
n(n 1) Calcula el total de tringulos.
N de segmentos =
2
n(n 1)
N de ngulos =
2
2. Conteo de tringulos

Caso I Solucin:

Ejemplo:
Cuntos tringulos hay en la figura? 3. Conteo de cuadrilteros

Solucin:
Nmero de tringulos visibles.
Grado

Aplicamos la expresin:

n(n 1)m(m 1)
N de cuadrilteros =
Sexto

4
Practica
1.- Cuntos segmentos tiene la figura? 5.- Calcula la cantidad de tringulos que hay en la 8
figura.
Solucin:

Rpta.: En la figura hay 15 segmentos.


Solucin:
2.- Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?

Rpta.: En la figura hay 45 tringulos.

Solucin: 6.- Calcula el total de cuadrilteros en la figura.

Rpta.: En la figura hay 15 tringulos.


Solucin:
3.- Cuntos ngulos agudos hay en la siguiente
figura?

Rpta.: En la figura hay 150 cuadrilteros.

7.- Calcula la diferencia entre el nmero de


cuadrilteros y el nmero de tringulos que hay
Solucin: en la figura.

Rpta.: El nmero de ngulos agudos es 28 .


4.- Calcula el nmero de cuadrilteros en: Solucin:

Solucin:
Grado

Rpta.: En la figura hay 27 cuadrilteros.


Rpta.: La diferencia es 76 figuras.
Sexto
Busco soluciones
1.- Indica la cantidad de vrtices pares e impares 7.- Cuntos tringulos hay con un asterisco? 9
que tiene la grfica. a. 12
a. 8 y 12 b. 10
b. 13 y 10 c. 8
c. 15 y 5 d. 15
d. 14 y 6
8.- Cuntos cuadrados hay en la siguiente
2.- Indica qu figuras se pueden realizar con un figura?
solo trazo. a. 10
b. 11
c. 12
d. 13
a. Solo I c Todas
9.- Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?
b. Solo II d. Solo III
a. 23
b. 26
3.- Cul de las figuras es posible recorrerla de un
c. 27
solo trazo?
d. 28

10.- Qu figuras se pueden dibujar de un solo


trazo sin pasar dos veces por la misma lnea?
a. I y I b. II y III c. I y II d. Todas

4.- Cuntos segmentos se pueden contar en la


siguiente figura?
a. 8
b. 10 a. l y lll b. II y III c. Solo III d. Solo I
c. 12
d. 14 11.- Cuntos tringulos hay en la siguiente
figura?
5.- Calcula el total de tringulos que hay en la a. 25
figura. b. 26
a. 9 c. 27
b. 10 d. 28
c. 11
d. 12 12.- En la figura calcula la diferencia del nmero
de cuadrados y tringulos.
6.- Calcula la cantidad de cuadrilteros que hay
Grado

en la siguiente figura: a. 4
a. 28 b. 8
b. 29 c. 10
c. 30 d. 12
Sexto

d. 32
Conteo de cubos
Analiza y resuelve los siguientes problemas: 10
1.- En la siguiente figura se observan cubos de un 5.- Cuntas caras del cubo nmero 7, estn en
centmetro de arista. Cuntos cubos de dicha contacto con los dems cubos?
medida existen en total?
Solucin:
Solucin: Como se observar el cubo 7
En el primer nivel (base) = 8 tiene dos de las caras que
En el segundo nivel = 4 estn en contacto con los
En el tercer nivel = 2 cubos 6 y con el cubo que est
En el cuarto nivel = 1 abajo del cubo 2.
Total de cubos:
8 + 4 + 2+1 = 15 cubos. Rpta.: Son 2 caras.
Rpta.: En total hay 15 cubos.
6.- Cuntos cubos hay en la siguiente figura?
2.- En la figura de la pregunta anterior, cuntos
cubos de 1 cm de arista no se ven? Solucin:
Solucin: 1er nivel (base) = 7 cubos
En el primer nivel = 1 2do nivel = 5 cubos
En el tercer nivel = 0 3er nivel = 3 cubos
En el cuarto nivel = 0 4to nivel = 1 cubo
Total de cubos que no se ven: 1 Total de cubos = 16 cubos
Rpta.: En la figura no se ve 1 cubo.
Rpta.: Se emplearon 16 cubos iguales.
3.- Cuntos cubos hay en la siguiente figura?
7.- Cuntos cubos iguales se emplearon en la
Solucin: siguiente construccin?
En el 1er nivel: 3 x 3 = 9
Ene12do nivel: 2 x 3 = 6 Solucin:
Total de cubos 9 + 6= 15 1er nivel = 3x3 = 9
cubos. 2do nivel = 3x2 = 6
3er, 4to y 5to nivel = 4
Rpta.: Hay 15 cubos. Total de cubos = 9 + 6 + 4= 19

4.- En la figura, cul es el total de cubos? Rpta.: Se emplearon 19 cubos iguales.


Solucin:
1er nivel:4 x4= 16 8.- Cuntos cubos iguales se emplearon en la
2do nivel = 4x4= 16 siguiente construccin?
3er nivel = 12
4to nivel = 7
Solucin:
Total de cubos
1er nivel: 3 x 3 = 9 cubos
Grado

=16+16+12 + 7
2do nivel: 5 cubos
= 51 cubos.
3er nivel: 2 cubos1
Rpta.: Hay 51 cubos. Total de cubos = 16
Sexto

Rpta.: Se emplearon 16 cubos iguales.


11
Laberinto de operaciones!

1.- El juego se inicia con la resolucin de la operacin que seala la palabra


Partida

2.- Se avanza en sentido estricto segn la respuesta correcta de la


operacin combinada sucesivamente, hasta llegar a la meta.

Grado
Sexto
TALLER PRCTICA 12

1. Indica cul de las siguientes figuras se puede 6. Cuntos cubos hay?


dibujar de un solo trazo y sin pasar dos veces por a. 30
la misma lnea. b. 32
c. 36
d. 40

7. Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?


a. Solo I b. Solo II c. Solo III d. Todas a. 31
b. 33
2. Calcula el total de tringulos que hay en la c. 36
figura. d. 38

8. Calcula el total de segmentos en:


a. 25
b. 40
a. 13 b. 14 c. 15 d. 16 c. 50
d. 100
3. Indica la cantidad total de cuadrilteros.
9. Cul de las figuras es posible dibujar de un
solo trazo?

a. 10 b. 11 c. 12 d. 13

4. Calcula el total de cuadrilteros que se a. Ninguno c. I y III


observan. b. II y III d. Todas

10. Cuntos tringulos hay con un asterisco?

a. 8
a. 18 b. 126 c. 130 d. 133
b. 10
c. 12
5. Indica la cantidad de tringulos y cuadrilteros,
d. 4
Respectivamente
11. Cuntos cuadrados hay en la siguiente
figura?
Grado

a. 14
b. 15
c. 16
a. 15 y 21 c. 30 y 30 d. 17
Sexto

b. 15 y 15 d. 21 y 21
13

Sexto Grado

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