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Proyecto Estadística
Proyecto Estadística
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
INGENIERA DE MINAS
Desventajas:
Se requiere de mucha habilidad y agudeza para ver los fenmenos
estudiados.
Demanda gran cantidad de tiempo.
Tiene sesgos; el humano ve lo que quiere ver.
Al momento de la interpretacin pueden distorsionarse los hechos e ir ms
all de lo que vimos en realidad.
Entrevista estructurada.
Se elabora un formulario estandarizado.
Idnticas preguntas y en el mismo orden a todos los sujetos.
Los sujetos eligen la respuesta de 2, 3 o pocas ms alternativas.
Los comentarios y explicaciones son los mismos para todos.
Ventajas:
Respuestas cortas y precisas.
Informacin fcil de procesar.
El entrevistador no requiere gran entrenamiento.
Informacin uniforme.
Desventajas:
La informacin puede ser muy superficial.
Limitada la posibilidad de profundizar en un aspecto determinado.
Difcil obtener informacin confidencial.
Entrevista no estructurada.
Es flexible y abierta, pero regida por los objetivos de la investigacin.
Las preguntas, su contenido, orden y formulacin es controlado por el
investigador, el que puede adaptarlas dependiendo delas situaciones y
caractersticas de los sujetos en estudio.
El entrevistado tambin cuenta con libertad para dar sus respuestas.
Se utiliza un instrumento gua que contiene las orientaciones de los temas a
tratar.
Muy til para estudios exploratorios, descriptivos y cualitativos
Ventajas:
Adaptable y aplicable a toda clase de sujetos en diversas situaciones.
Permite profundizar en los temas de inters.
Orienta posibles hiptesis y variables cuando se exploran reas nuevas.
Desventajas:
Requieren mucho tiempo.
Muy costosos por el tiempo de las entrevistas.
Limitado para personas con problemas de la palabra.
Dificultad para tabular datos que han sido recopilados de distinta forma.
Se requiere crear confianza y comodidad entre el entrevistado y el
entrevistador.
Se requiere habilidad tcnica para obtener la informacin y mayor
conocimiento respecto del tema.
Debido a que son entrevistas en profundidad habitualmente se utilizan
muestras pequeas.
3.4.6. Consideraciones para las entrevistas
Desventajas:
Es poco flexible, la informacin no puede variar ni profundizarse.
Si el cuestionario se enva por correo, es posible que no sean devueltos o
que no se obtengan respuestas.
No utilizable en personas que no saben leer ni escribir.
No permite aclarar dudas.
Resulta difcil obtener cuestionarios completamente contestados.
Se deben obtener grandes muestras.
415.2 432.5 425.2 471.2 398.7 395.5 397.2 354.2 365.1 365.2
3 6 3 0 1 4 4 1 4 1
398.2 458.2 249.2 348.2 285.6 233.1 287.3 199.3 126.3 258.5
5 1 5 5 3 5 3 2 4 8
387.1 150.8 169.7 398.0 342.5 224.3 251.9 145.6 102.5 329.9
2 5 8 7 8 6 8 9 5 8
Tabla 01 - Notas del aula A
417.2 442.7 455.9 421.9 358.8 315.7 347.1 254.2 395.7 401.7
7 5 5 6 9 0 2 1 7 1
398.2 358.2 299.2 368.4 235.6 243.1 277.7 299.9 326.9 298.4
9 3 6 5 5 6 5 9 6 1
101.4 498.1 268.1 295.3 279.7 255.2 269.4 398.8 175.9 309.9
5 4 4 6 0 4 5 9 9 6
377.1 250.8 179.1 298.9 372.0 294.0 271.7 245.4 292.0 329.6
5 9 9 6 9 0 7 4 9 3
Tabla 02 - Notas del aula B
Capitulo IV
Recursos y Cronograma
4.1. Recursos
Transporte S/.
10.00
Impresin S/. 6.00
4.1.3. Fsicos:
El material necesario que hemos recolectado, para el anlisis del proyecto, son los
datos del rendimiento acadmico de la acadmica San Fernando de la ciudad de
Cajamarca, adems de informacin de datos de encuestas de otras universidades
del Per y del extranjero.
4.2. Cronograma
Captulo V
Fuentes de informacin
Captulo VI
Anexos