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Palabras sobre la piel

Autolesiones en jvenes como mecanismo de


silenciamiento de la palabra
Beatriz Aguirre P. - Julio 2014
Ejes tericos
Autoagresin Tipo de violencia
Expresin cuyo teln de fondo es el cuerpo
Conceptos y clasificaciones
La palabra
Forma de hacer aparecer al otro, dar cuenta
de l y de su mundo de significacin
Intervencin Ejercicio de sospecha descifrar smbolos
Social (como expresiones lingsticas Ricoeur)
Mecanismo de doble reduccin de la
palabra
Violencia
En 1996, la Asamblea Mundial de la Salud
(Ginebra) aprob una resolucin por la que se
declara la violencia como uno de los
principales problemas de salud pblica en
todo el mundo

iek Bourgois Galtung


(2009) (2001) (1998)
Violencia
(Informe Mundial sobre la violencia y la salud. OMS, 2002)

Uso deliberado de la fuerza fsica o el


poder, ya sea en grado de amenaza o
efectivo, contra uno mismo, otra persona o
un grupo o comunidad, que cause o tenga
muchas posibilidades de causar lesiones,
daos psicolgicos, trastornos del
desarrollo o privaciones (p.5)
(Informe Mundial sobre la violencia y la salud. OMS, 2002)
La piel
(Le Bretn, 2012)

La piel encierra al cuerpo, establece


los lmites del s mismo, la frontera
entre el dentro y el fuera de manera
activa, porosa, pues es apertura al
mundo, memoria viva es una
pantalla en que se proyecta una
identidad soada (p.89)
La piel
(Le Bretn, 2012)

A veces hay que sacrificar parte del


cuerpo para salvaguardar algo de s
mismo la herida corporal ... Se
opone al sufrimiento, es un
compromiso, un intento de
restauracin del sentido (p.100)
Los convierte en desollados, es
decir, desollados de sentido (p.101)
Deliberate self harm
Autoagresin

Autoinjurious Self destructive


behaviors behaviors

Autolesin

Self - injury Automutilacin


Autolesin
La destruccin o alteracin directa y deliberada de partes
del cuerpo sin una intencin suicida consciente (OMS;
2002)

Conducta deliberada, que no amenaza la vida, pero que


desfigura y lesiona el cuerpo de una manera no aceptada
socialmente y es autoprovocada (Walsh y Rosen, 1998)

Cualquier accin en la que intencionalmente se cause


dao fsico a s mismo. Pueden ser amoratamientos,
raspones, cortadas, quemaduras, etc. (Dictionary of
Anxiety and Panic Disorder, 1996)

Toda conducta deliberada destinada a producirse dao


fsico directo en el cuerpo, sin intencin de provocar la
muerte (Villarroel & otros, 2013)
Clasificacin
(Simeon & Favazza, 1995; OPS, 2003)

Conductas autolesivas mayores o graves

Conductas autolesivas estereotipadas

Conductas autolesivas compulsivas

Conductas autolesivas impulsivas,


superficiales o moderadas*
Clasificacin
(Boheme & Nader, 2008)

Desde el punto de vista clnico:


Catrtica: alivio de sentimientos intolerables, y sensacin de
bienestar a travs de cortes golpes y quemaduras
Reintegrativa: reintegracin del s-mismo, es decir, un
contacto consigo mismo y con la realidad
Disociativa: gratificacin exhibiendo las heridas, hay una
ganancia afectiva
Disocial: evitar sanciones sociales o penales
Narcisista: mostrar lesiones para destacarse
Psictica: dao secundario a una alucinacin o delirio
Aspectos metodolgicos de la
investigacin

Enfoque
Anlisis
cualitativo-
semntico
interpretativo
estructural
de tipo
(Greimas)
biogrfico Historias de
vida
Observacin
Jvenes participante
Profesionales/
Tcnicos
Intervencin
social
Aspectos metodolgicos de la
investigacin

Catalina (16) Observador


Vernica (15) Trabajadora
Nataly (15) Social
Psiclogo
Monitor
Educadora de
Trato Directo
Andrs (16)
Antonia (16)
Daniela (16)
Hallazgos
Jvenes

Recuerdos de infancia

Desproteccin infantil
Carrera moral como proceso de
despersonalizacin (Goffman, 1963;
Barudy, 1998)
Identidad que se tramita en el anhelo
de una alteridad (emocin del
abandono)
Hallazgos
Jvenes

[..] siempre estaba slo [..] Cuando en el


colegio hablaban de la mam o el pap, yo
quedaba como as, eh no s, porque mi mam
no pescaba y no tena pap [..]
(Andrs, 16 aos)

[..] no tuve infancia, por que no tuve


muecas, no me dieron cario, por eso me da
rabia por que a veces me hubiera gustado no
haber nacido, por que no hubiese querido
vivir, hubiese preferido estar muerta a pasar
por todo esto que pas [..]
(Vernica, 13 aos)
Hallazgos
Jvenes

Imagen del cuerpo

Disociacin de la propia imagen


corporal
Inscripcin corporal del dolor
El cuerpo expresa cosas, pero cosas
distintas
Hallazgos
Jvenes

El corte

Mecanismo para inflingirse dolor y


para sacarse el dolor
El dolor como placer que emerge
fsicamente de manera transitoria
La herida corporal y la herida del
interior
Hallazgos
Jvenes

[..] me cort por que haba discutido con mi mam


y no me quiso sacar el fin de semana y fue como
sper cutico, como algo sper arrebatado como que
nunca haba tenido tanta rabia, como tanta
impotencia, tanta cuestin y yo lo que siempre haca
como para sacar toda mi rabia era tirar las cosas o
cuestiones as pero ese da no quise hacer eso [..]
despus me dio rabia por que despus empezaron a
cicatrizarse y empezaron a quedar ah y me dio rabia
por que no me estaba gustando [..] por una parte
me desahogu y por otra parte no [..] no es la
manera ms adecuada de expresar como mi enojo
[..]
(Nataly, 15 aos)
Hallazgos
Jvenes

Tipos de personalidad

Jvenes con estructuras de personalidad de


funcionamiento depresivo que acta desde la
rabia y la culpa
Jvenes con estructuras de personalidad de tipo
histrinico que busca generar movimientos en
torno a l/ella presentando conductas de tipo
imitativo
Jvenes con estructuras de personalidad de tipo
perversa, que busca provocar al otro, pervertir
los vnculos
Hallazgos
Tcnicos y profesionales

La posicin del operador: Cumple con


funciones de cuidado frente a la ausencia
real o simblica de los padres
Las motivaciones tras la
autoagresin/Imitacin. Miau y gatos con
valoraciones distintas dentro del grupo
El enfrentamiento: Impacto,
desesperanza, rabia y distancia
La intervencin: Un observador que lo
distingue y lo nombra. La paradoja
Para discutir
El acto de autolesin se refuerza con el tiempo
mientras la herida interna no sane
La accin de cortarse configura la identidad del
joven y tiene un sentido en su historia
Se establece un lenguaje con ellos mismos, mientras
los otros, no son capaces de develar el significado
de esas palabras plasmadas en el cuerpo
Qu hacen los adultos?
Cmo enriquecer la prctica clnica para ayudarlos
a transitar a sistemas relacionales que les provoquen
menos dolor?

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