SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICAR TIPOS DE ENTIDADES

Programa de Formacin: Cdigo: 123112 Formacin Profesional Integral.

Contabilidad y Finanzas Versin: 100
Nombre del Proyecto:
GESTIONAR LA CREACIN Y
DESARROLLO DE UNA
EMPRESA, EN EL MANEJO Y
SISTEMATIZACIN DE LA
INFORMACIN, LEGAL,
Cdigo: 1111843
CONTABLE, FINANCIERA Y
TRIBUTARIA.

Fase del proyecto: PLANEACION

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
1. Identificar los tipos ESCENARIO(Aula, (Herramienta (unidades
de empresa y Laboratorio, - equipo) empleadas
clasificarlas segn sus taller, unidad durante el
caractersticas. productiva) y programa)
elementos y
condiciones de
2. Reconocer las seguridad
Actividad (es) del Proyecto:
caractersticas de industrial, salud
comerciante y las ocupacional y
PLANEAR LA SITUACION normas contempladas medio ambiente
INICIAL PARA DEFINIR LA en el Cdigo de
CREACION DE EMPRESA comercio

3. Definir los tipos de

Sociedades, sus
caractersticas y
condiciones para su
existencia.

4. Describir y ejecutar
el procesos de

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Resultados de Aprendizaje:
Identificar los tipos de
entidades, segn su
organizacin principios
Corporativos, aspectos
legales y actividades.
formalizacin de las
empresas
Competencia:
CONTABILIZAR LOS
RECURSOS DE
OPERACIN, INVERSIN
Y FINANCIACIN DE
ACUERDO CON LAS
NORMAS Y POLTICAS
ORGANIZACIONALES

Duracin de la gua ( en
horas):

40 Horas

Para dar inicio a nuestro proceso de formacin como tecnlogos en contabilidad y Finanzas es de suma
importancia reconocer el esquema empresarial del pas, identificando las entidades segn su naturaleza
jurdica, donde conoceremos cuales son las entidades comerciales y no comerciales, y la clasificacin de cada
grupo, teniendo en cuenta su conformacin, su constitucin, los requerimientos legales de constitucin, sus
aspectos tributarios, sus caractersticas, sus obligaciones y compromisos, la representacin legal de las
mismas, los alcances de los representantes legales, sus obligaciones y responsabilidades, tanto
administrativas como jurdicas.

1. INTRODUCCIN

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

A continuacin lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades:

CONCIENCIACIN

1.- Para iniciar el estudio de la presente gua es importante que usted demuestre su conocimiento
presente y concepte sobre los siguientes aspectos por medio de la elaboracin de unas coplas.

Comerciante
Empresa
Sociedades
Proceso de Formalizacin de Empresas

Dichas coplas deben ser guardados en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los
resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas o se le sugiere abrir un blog spot y
colocar sus evidencias.

El tiempo de esta actividad no debe ser mayor a 30 minutos

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Continuando con el proceso de conocimiento de las empresas, y las actividades de comercio, es preciso
desarrollar las siguientes actividades:

IDENTIFICACIN.

En grupos de cinco aprendices realizar una entrevista a un comerciante o empresario del sector donde
profundicemos en los conceptos de :

Creacin de su negocio

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Legalizacin y tramites

Producto de que desarrolla

Tipo de sociedad que constituyo y porque

Visin Empresarial

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Continuamos con el proceso de identificacin de los diferentes tipos de sociedades, para ello es
necesario,

CONCEPTUALIZAR

3.2.1.- En grupos de mximo cinco aprendices, elaborar un mapa mental del concepto de
Comerciante, actividades mercantiles y no mercantiles, deberes de los comerciantes y Registro
Mercantil.

3.2.2.- De manera individual realizar un mapa conceptual sobre la clasificacin de las Empresas.

3.2.3.- De manera individual realizar una matriz de anlisis sobre los tipos de sociedades.

3.2.4.- De manera individual realizar un flujograma de procesos para la formalizacin de las

empresas.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Continuamos con el proceso de aprendizaje, y para ello es necesario que los aprendices, demuestren
sus habilidades y destrezas adquiridas en su proceso de formacin, para lo cual deben desarrollar

En los gupos de su Proyecto Formativo formalicen la creacin de su idea de negocio, la constitucin de

su empresa, con todos sus pasos hasta dejarla lista para el inicio de actividades de operacin, pueden
utilizar cualquier tipo de software, que les garantice una correcta presentacin, y que identifiquen en
el paso a paso todas sus caractersticas, mediante grficos, imgenes, cuadros, estadsticas, etc.

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3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Mapa Mental
1. Verifica la estructura
Mapa Conceptual organizacional de la
empresa.
Matriz Anlisis
2. Realiza los pasos para la
constitucin legal de
una empresa, aplicando
Evidencias de Desempeo: las normas y principios
ticos.
Exposicin Mapa Mental al
grupo de trabajo

Coplas de conceptos 3. Interpreta los

contenidos bsicos de
la administracin

4. Identifica los principios

bsicos y ticos de las
organizaciones.

5. Diferencia las reas

funcionales de la
empresa y su
racionalidad tica
comunitaria.

Evidencias de Producto:

Presentacin de aplicacin del

tema al proyecto grupal, para

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desarrollar a lo largo del

curso.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Comercio
Comerciante
Inhbiles para ejercer el comercio
Empresa comercial
Empresa no comercial
S.A.S
LTDA
S.A
Comandita simple
Comandita por acciones

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Contabilidad Comercial. Cesar Bolaos y Jorge lvarez. Editorial Norma. Ultima

edicin.
Contabilidad Universitaria CoralGudio. Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Contabilidad, Sistema de Informacin para las Organizaciones. Gonzalo Sinisterra y
otros. Editorial McGraw Hill. ltima edicin
Cdigo de Comercio, Artculos del 10 al 18, del 98 al 106, del 110 al 121 y del 294 al
468.
Ley 222 de 1995

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

EUGENIA VILLALBA Y JENIFER BELTRAN

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