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GuionCoral (Tesis) PDF
GuionCoral (Tesis) PDF
REPUBLICABOLIVARIANADEVENEZUELA
UNIVERSIDADDELOSANDES
FACULTADDEHUMANIDADESYEDUCACION
ESCUELADEMEDIOSAUDIOVISUALES
ANATOMADELGUINCORAL
ESQUELETO,MSCULOSYCORAZN
TrabajoEspecialdeGrado,paraoptaralttulode
LicenciadaenMediosAudiovisuales
Autora
Br.AlcioneGuerrero
Tutor
Prof.CamiloPineda
MERIDA,2009
INDICE
RESUMEN2
CAPTULOI:ELPROBLEMA
I.1DELPROBLEMAALANECESIDADmiexperienciapersonal....3
I.2.OBJETIVOS.6
I.3ANTECEDENTES..7
I.4METODOLOGA.....10
CAPTULOII:ELGUIN,UNCUERPOLLENODEVIDA
II.1ELGUINCINEMATOGRFICO.13
II.2ELGUIONCINEMATOGRFICOCORAL14
II.3ANATOMADELGUINCINEMATOGRFICO16
1.SISTEMAMUSCULAR...17
LaIdeacontroladora18
TramayMultitrama....19
ElProtagonistanicoyLosProtagonistasMltiples20
ElGneroyGneroCoral..23
2.SISTEMAESQUELTICO....26
LasTresExtremidades..27
LaTabladeDiseccin.30
AnlisisdelasestructurasCorales.38
3.SISTEMACARDIOVASCULAR.....41
ElCorazndelGuinCoral.42
CAPITULOIII:DELPROBLEMAALASOLUCINpropuestadeunaguaparaescribir
unguincoral.......43
CONCLUSIONESYRECOMENDACIONES.........47
ESCALETADEUNGUINCORAL.....49
REFERENCIAS..84
1
RESUMEN
ConlaindustrializacinocurridaapartirdelsigloXIX,lasciudadescrecen
vertiginosamente, obligando al ser humano a cambiar su estilo de vida. Los
caminos desaparecen, ya no se va de un pueblo a otro siguiendo la misma va
trazadageneracionesantes;secreaunanuevaestructura,endondecadahombre
dibuja su camino, un camino propio que ningn otro hombre caminara con los
mismospiesoveraconlosmismosojos.Lasestructurasmltiplessetrasladanala
mentehumana,convirtindoseenpartedelavidadecadaindividuo.
Estanuevamaneradevivirnotardaenseracogidadentrodelcine,unade
las manifestaciones artsticas ms poderosa que ha encontrado el hombre para
expresarse. A travs de los aos este arte ha ido desarrollndose y creciendo
velozmente, agotando viejos recursos e impulsando a los creadores
cinematogrficos a estar en una constante bsqueda de innovacin, siempre
estimuladosporlanecesidaddeprovocaremocinenlosespectadores.
Esascomolamaneradecontarhistoriashasufridograndescambiosenla
conformacindesuestructuranarrativa,ycasiorgnicamente,comoresultadode
la realidad en la que el ser humano vive, gran cantidad de pelculas han ido
adoptando las estructuras mltiples y dando como resultado Las Historias
Corales,narradasapartirdevariosprotagonistas.
Sinembargo,almomentodeafrontarlaescrituradelguindeunahistoria
coral, y siguiendo la necesidad de nutrirse con su particular estructura, se ha
encontrado una notable falta de manuales que aporten sustentacin terica y
tcnicasobrelaconstruccinderelatoscontramasmltiples.Deestevaconacela
necesidaddedesarrollar,pormediodelainvestigacin,unaaproximacinterica
yprcticaalfenmenodelashistoriascorales.
Paradesarrollarestaaproximacintericasedecidianalizarlaestructura
narrativadedocepelculasquecompartenestegnerodemultiplicidaddelneas
argumentales. Posterior a esto se escogieron tres pelculas que por su acertada
estructura han sido exitosamente acogidas. Se dise una tabla de diseccin, que
permitivaciarloselementosbsicoseindispensablesatomarencuentaalahora
de abordar la escritura de un guin coral. De este modo se logr visualizar
claramentelaconformacindelashistoriascorales,yapartirdeestedesglosese
pudorealizarunestudiodetalladoyunacomparacindelasteorasenunciadas.
Finalmente,unavezdiseadalatablaeinsertadoslosdatosnecesariosenla
misma,seanalizlaconformacinestructuraldelasobrasescogidasque,juntoal
estudiodelasteoras,dieroncomoresultadolameta:unapropuestadeguapara
laescrituradelosrelatoscorales,dondenosloseencuentraunaherramientade
forma sino tambin de contenido, para este tipo de historias. Adems de esto, se
lleghastaelcorazndelashistoriascorales,dondequedandescubiertasgrandes
verdades humanas y se comprende que el mundo es el resultado de miles de
historiasqueviajanparalelas,muchasvecessecruzanyotrastantassefusionanen
unamismaexperienciaqueenriqueceydiversificalarealidadhumana.
2
CAPTULOI:ELPROBLEMA
I.1DELPROBLEMAALANECESIDADmiexperienciapersonal
Laficcindaformaalavida
JeanAnouilh
3
La teora encontrada funcion como una base importante en la escritura
audiovisual,perolasespecificacionesnecesariasenlaconstruccindelguincoral
fueron escasas. Encontr que, en muchos casos, el inters de los manuales de
escritura de guin se concentra en el concepto de estructura como modo de
organizarloselementosqueconstituyenunguin,ysuevidenciamsemblemtica
es el paradigma de los tres actos, diseado por el terico Syd Field: estructura
cerradayconducidaporunprotagonistaalolargodelahistoria,dondetodoest
suspendidoenlyensutrayectoriarectilnea.Peroelparadigmadelostresactos,
entremuchosotrosconceptosypropuestas,nofuesuficientesustentoalmomento
deestructurarmiguinconvariospersonajesprotagonistas.
Hubountiempoenqueelhombrenoencontrabasentidoasuexistencia,entonces
mir a su alrededor, y vio a otros hombres, viviendo en su misma soledad, fue all
cuando decidieron unirse y descubrieron los poderes maravillosos conseguan al
estarjuntos,podanhacerseinvisibles,transportarsedeunlugaraotroporelaire,
sumarsusemociones,multiplicarsusfuerzas,conocerloocultoy,enfin,obtenerlos
bienesquesucoraznapeteca.Sedicequeelhombreolvidlamaneradevivirsolo,
y desde entonces las vidas humanas viajan en conjunto, y nunca ms podrn
separarse.
4
Esporestasignificativaraznqueconsideroimportanteconocerlosnuevos
parmetrosquesurgenapartirdelainclusindevariospersonajesprotagonistas
dentrodelguindeunapelcula,parasabercmosushistoriassecruzanocundo
deben ser conectadas; manejar lo delicado de la aparicin de un nuevo punto de
vista y de una nueva percepcin, donde el espectador se enfrenta a un
rompecabezasquenecesitaarmarparacomprenderlaesenciadelapelculay,casi
almismotiempo,lacomplejidaddelavida.
5
I.2OBJETIVOS
Elpropsitofundamentalyobjetivogeneraldeesteestudioes:
Dentrodelosobjetivosespecficosestn:
2. Producir la aproximacin a una gua terica que sirva como gua tanto
aparalosestudiantesdemediosaudiovisualescomoparaguionistasengeneral,al
momentodeenfrentarseconlaescrituradeguionesdehistoriasmltiples.
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I.3ANTECEDENTES
Sedicequetodotemadeunauotramanerahasidoobjetodeestudio,porlo
quedentrodelmarcodesusantecedentesesnecesariaunaprofundainvestigacin
antesdedesarrollareltrabajodeinvestigacin,dondesepuedanrevelardatosque
apoyen al estudio o que puedan ser debatidos en el mismo. De este modo y para
estetrabajo,sehandividolosantecedentesendosgrandeslneas.
Enunprimeresbozoserenenlosantecedentesquetienenrelacindirecta
con el estudio investigativo y analtico de este trabajo, es decir, sobre la
construccindeguionescorales.Estosestudiosrepresentanlosantecedentesque
competendemaneraespecficaaestetrabajoespecialdegrado.Perocomoyase
ha explicado, en este punto es donde se ha encontrado una evidente carencia de
informacin. Despus de haber realizado una larga investigacin en diferentes
fuentes,nosehaencontradounestudioserioniunapropuestaespecficasobrela
construccindeguionescorales.
Comoantecedenteenelmbitodelaliteratura,seencuentraeltrminode
Polifonadeldiscurso.EltrminopolifonafueempleadoporeltericorusoMijail
Bajtnparareferirsealoquelconsiderabalaprincipalcaractersticadelanovela
deDostoyevski.Esacaractersticaconsistaenquecadapersonajemanifestabasu
formadeverelmundo,loqueproducaqueellectorconocieratantasperspectivas
vitales como personajes principales haba en los textos. La polifona consiste en
unacaractersticadelostextosliterariosquepresentanpluralidaddevocesquese
corresponden con mltiples conciencias independientes e inconfundibles no
reducibles entre s. Por tanto, cada personaje es sujeto de su discurso y no solo
objeto del discurso (Wikipedia.com).Se encuentra as una relacin directa entre
lostrminosnacidosdelamsica:coralypolifona,yambossontrasladadosa
otras artes, en este caso, al cine y a la literatura, remitiendo al nacimiento de un
conjunto,dondelosindividuosquelointegrancompartenestrecharelacins.
7
esArquitectura,CineyLiteratura:LaseduccindelaGeometra,deA.Carnicero,
G. Fornari y C. Pereyra, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad
Nacional de La Plata. En esta investigacin se expone la existencia de un nuevo
paradigma hacia otra forma de concebir la matemtica. Dentro de este nuevo
enfoque se realizan anlisis y discusiones sobre diferentes obras literarias,
cinematogrficas y proyectos arquitectnicos, y su relacin a partir de las
estructuras matemticas que los sustentan, y cmo estas se han modificado o
evolucionado a partir de los cambios tecnolgicos de las ltimas dcadas y han
adquiridopropiedadesdenolinealidadydefragmentacin.
En el segundo trabajo, Estructuras no lineales en la narrativa (Literatura,
Cine y Medios Elctricos), de C. Gil Vrolijk, Pontificia Universidad Javeriana,
Bogot;seestudialahistoriadelonolinealdesdesusexpresionesmsantiguas,
su aplicacin en la literatura, su evolucin hacia el cine y su inminente
participacin en los contemporneos medios electrnicos mediante un recorrido
por historias que utilizan cruces de tramas, desviaciones, paralelismos y
simultaneidades.
Ambostrabajossonestudiosimportantesenelaspectodelanolinealidad,
pero el aspecto del cine es superficial y generalizado, dentro un contexto de
comparacin con otras artes, donde participa de forma protagnica la
fragmentacin del tiempo ms que la multiplicidad de historias. Adems de esto,
en ningn caso se estudia el fenmeno desde un suceso que ocurre a partir del
Guin,sinosimplementeapartirdetendenciasoinnovaciones.
8
Porotrolado,almomentodeescribirunguincoral,unavezconcebidala
ideaytramageneral,yparalelamenteconelestudioterico,esimportantequeel
guionista se disponga a nutrirse de pelculas de este gnero, que puedan
enriquecersurelatodesdeunpuntodevistatantotcnicocomocreativo.
Comenzandodesdelosiniciosdelcine,elprimerfilmqueplanteelusode
mltiples historias es Intolerancia (1916) de David Griffith. Intolerancia narra
cuatro historias paralelamente. Esta propuesta, en principio, no fue bien acogida
por los espectadores de aquel entonces, que se encontraban apenas
comprendiendoelfuncionamientodeestenuevolenguaje:elcine.
EsascomolasHistoriasCoralescomenzaronatomarfuerza,yelpblico
acogi esta tcnica con gran aceptacin. Surgieron directores que dedicaron la
mayor parte de su filmografa a las historias con tramas mltiples. Desde Robert
Altman,quetomlashistoriascoralescomosuestilodenarracin,conpelculas
emblemticas como: Hanah y sus hermanas (1986), Vidas Cruzadas (1993);
pasando por el cine de Luis Garca Berlaga, cuyo guin escribe Rafael Azcona,
donde estn los filmes corales La Escopeta Nacional (1977), Moros y Cristianos
(1987)yParsTombuc(1999);hastalashistoriasescritasporGuillermoArriaga,
que juegan con el uso de varios protagonistas: Amores Perros (1999) y Babel
(2006),historiasquehansidodegrandesaclamacionesanivelmundial,siendoas
lashistoriascoralescadavezmsapreciadasporelpblico.
Dentrodeestecontextodeantecedentescarentesdeteorasyenunciados,
pero ricos en filmes exitosos, guionistas creativos y espectadores sedientos de
buenashistorias,sedesarrollaeltrabajoexpuestoacontinuacin:LAANATOMA
DEUNGUINCORAL.
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I.4METODOLOGA
Antetodoesimportanteaclararquecomopartedelametodologageneral
empleada en este estudio se decidi realizar una analoga entre la anatoma
humana y el guin cinematogrfico, para ilustrar de manera clara y amena los
conceptosenlaescrituradeunguin,partiendodelaafirmacindequeunguin
cinematogrficoesuncuerpollenodevida,resultadodelacreaciny,adems,con
unaevolucinconstante.
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Unavezrealizadoelvisionaje,sehizolaseleccindetrespelculas,quese
considertienenlamejorestructuraenloquerespectaaltemadeinvestigacin,ya
quedesarrollandemaneraclarayprecisalospuntosdeintersenladisecciny
estudio de las Historias Corales, y adems de esto, estn compuestas
estructuralmente de distinta manera y, an as, han sido igualmente exitosas. De
estemodoaportaroninformacinvlida,verstilyconcretaalahoradepasaral
siguientepasodelametodologa.
Lasobrasseleccionadasfueron:
AmoresPerros(1999,guindeGuillermoArriaga).
Crash(2004,guindePaulHaggis).
Babel(2006,guindeGuillermoArriaga).
Latabladiseadaeslasiguiente
Crash
AmoresPerros
Babel
11
Como parte de esta diseccin, se analiz la estructura de cada una de las
obrasescogidas,donderesultafcilapreciarsuconstruccin,laorganizacindelas
historias y dnde estn situados los puntos ms relevantes dentro del relato. El
resultado arrojado es un ejemplo claro y preciso de algunos de los mejores
caminosaseguirenelmomentodeestructurarunahistoriacoral.
Graciasalainformacinarrojadaenlasanterioresetapasdelametodologa,
y sumando la teora con la prctica, se pudo desarrollar el quinto paso
metodolgico: una gua para la escritura de un guin cinematogrfico coral,
desglosada ensencillos pasos que remiten alas conclusionesemitidas duranteel
anlisisdelaanatomadelguinysusdiferenciasysimilitudesconunahistoriade
tramasmltiples.
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CAPTULOII:ELGUIN,UNCUERPOLLENODEVIDA
Cuerpo:loquetieneextensinlimitada
y,porcualidadesquelesonpropias,
produceimpresinennuestrossentidos
DiccionariodelaRealAcademiaEspaola
II.1ELGUINCINEMATOGRFICO.
Elguinescomounamaletaenlaquehemosmetido
cuidadosamentetodoaquelloqueluegopuede
hacernosfalta,paracomenzarunviaje,
lapelculaquevamosahaceracontinuacin."
FedericoFellini
Pensarencineespensarenimgenes,yesepensamientodesembocaenla
elaboracindeundiscursoenpalabras,medianteelcuallasimgenespensadasse
transmutan en vocablos que constituyen el guin, un cuerpo icnico, visual y
sonoro que indica cmo debe realizarse una obra audiovisual cinematogrfica,
siendoaselprimereindispensablepasoenlaelaboracindeunapelcula.
Escribirunguinsignificaadentrarseenterrenodeloliterarioysometerse
asusexigencias,perosiempredentrodeloslmitespropiosdeestetipodetexto:el
guionista se convierte en un observador, y se refiere solamente a lo visible, a lo
perceptible. El guionista de cine, observa las cosas del mundo detrs de la
cmara,porloqueestseveramenterestringidoporelcarcterlinealdeldevenir
del tiempo. Es un hombre que utiliza el lenguaje bajo la conveccin de que su
palabra se limita a referir las cosas desde una mirada que interpreta slo la
inmediatezdeloqueve(Baiz,1998).
Deestemodo,escribirunguinrequieredeunaseriedetcnicasliterarias,
narrativas y audiovisuales, que establecen un sistema unificado que limita las
alternativas pero enriquece la historia. La elaboracin de los guiones
cinematogrficos est condicionada por esas reglas, que son producto de la
naturalezamismadelashistorias.
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II.2ELGUIONCINEMATOGRFICOCORAL
Apartirdeestarealidaddecomplejastransformaciones,ycomounproceso
deinfluencialgicoynatural,elsigloXXveelcambiodelpanoramadelasartesy
de las ciencias, al igual que el de la filosofa y del lenguaje, en definitiva, el
pensamientosesacudedesdesusmsprofundoscimientos.
Comopartedeesteprocesodecambioyreestructuracin,yademsguiado
por el instinto del funcionamiento humano, el cine ve nacer un fenmeno que al
principio fue un experimento, luego una nueva tendencia y finalmente un gnero
aclamadoporlosespectadores:lashistoriascorales.
Deallenelmbitocinematogrficoseadoptaestetrminoparanombrara
lashistoriascreadasapartirdeunaseriedeprotagonistasquesemezclanenun
grupo de historias, que en apariencia no tienen relacin entre s, pero que estn
ntimamenteconectadas,yalfinalsealzanenunamismavoz.
14
DelPensamientoRizomticoalNacimientodelasHistoriasCorales
Enladcadadelossesentaseencuentraadospensadoresfranceses:Gilles
DeleuzeyFlixGuattar;ensulibroMilmesetasdedicanuncaptuloalRizoma,
unaestructuratomadadelanaturaleza.Enbotnicaunarazrizomticaesaquella
compuesta por una gran cantidad de bulbos de los cuales se desprenden
innumerables raicillas que se conectan con otros bulbos y as sucesivamente
(javeriana.com).
Elpensamientodelserhumanoesrizomtico,eselproductodemltiples
uniones,yendichopensamientotodaclasedeconexinesposible,unaredinfinita
en la que cada componente, aunque se relacione con otros, es autnomo
(javeriana.com).
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Ensuradicalnolinealidad,Griffithrealizasimultneamentecrucesdeiday
vuelta y entreteje en los segmentos las ms grandes diferencias de espacio y
tiempo.
Paraenlazarlasdistintasescenas,Griffithsesirvedeunaimagenalegrica
inspirada en poemas de Walt Whitman: una mujer meciendo una cuna, metfora
del amor atemporal a lo largo de todos los tiempos.Su icnica imagen sirve
ademscomounsmbolodelacontinuidaddelahistoriadelarazahumanayes
unarepresentacindelciclodevidaylamuerte(filmsite.com).
II.3ANATOMADELGUINCINEMATOGRFICO
ElGuinCinematogrficorequieredegranminuciosidadalmomentodesu
elaboracin, por lo tanto su estudio se ha ido profundizando cada vez ms, y ha
arrojado principios que deben ser estudiados y tomados en cuenta a la hora de
escribir un Guin, sea cual sea su perspectiva, sea coral o tradicional, lineal o
fragmentada. Estos principios, como dice Mckee (2002), se limitan a decir esto
funcionayhafuncionadodesdequeserecuerdaenlugardeimponernormasque
diganestosedebehaceras.Slohayunaregladeoroobligatoria:mantenerla
atencindelespectador.
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1.SISTEMAMUSCULAR
Losmsculossonlosmotoresdel
movimiento.Sumisinesencialesmoverlas
diversaspartesdelcuerpoapoyndoseenloshuesos.
LaIdeacontroladora:msculoquesostienelacabezadelguin
Algunosprefierenllamarlotema,otrosideacontroladora,encualquiercaso
eltrminoserefierealaideaclaveocentraldelahistoria,eselconceptoquelo
sintetizatodo.
Enlafaseinicialdelaescrituradeunguinelescritorconocelosmotivos
por los cuales desea contar la historia. Detrs de cada ficcin cinematogrfica el
espectador encuentra una o varias propuestas de reflexin: son los temas
propiamentedichos,losmotivosdelguin.
Estetrminoresultadevitalimportanciaenlaconstruccindelahistorias
corales,yaqueserestanicaidea,elhiloconductorentreunahistoriayotra.
ComosepuedeapreciarenIntolerancia,lashistoriasnolleganaconectarseysus
lneasargumentalessedesarrollanendiferenteslugaresypocas,sepuededecir
que se tratan de relatos aislados, pero la realidad demuestra que las historias si
tienen una conexin fundamental, y es el tema la intolerancia. Y as como este
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sencilloyclaroejemplo,seencuentratambinqueentodaslaspelculasCorales
siempreestarnunidasbajounamismaideacontroladora.
Finalesfelices,finalestristesyfinalescorales.
Dentrodeestemismoconcepto,McKee(2002),sealaquehaytrestiposde
finalesenbasealasideascontroladoras:
Lasideascontroladorasidealistas,confinalesfelices.
Lasideascontroladoraspesimistas,confinalestristes.
Lasideascontroladorasirnicas,confinalesirnicos.
Sehaencontradoquelamayora,pornodecirtodas,lashistoriascorales
tienen un final irnico. Motivo por el que, junto con la afirmacin de McKee
(2002), se enfatiza el hecho de que las historia corales se acercan ms a la
condicin humana ya que el efecto que tiene la irona sobre el pblico es esa
maravillosa sensacin que les hace exclamar La vida es exactamente as. No
importacmoseintenteorganizarlarutaparairporlavida,elserhumanosever
arrastrado por las mareas de la irona. Segn McKee (2002), la realidad es
interminablemente irnica y por eso las historias que terminan con una irona
tienden a durar ms tiempo, a recorrer mayores distancias en el mundo y a
provocarelmayoramoryrespetoenlosespectadores.
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TramayMultitrama:Msculoquedalaestabilidadarticularalahistoria.
La trama es la historia que surge exclusivamente de la lucha del
protagonistaporalcanzarsuobjetivo.SegnloindicaMcKee(2002),esuntrmino
preciso que se refiere a la pauta de acontecimientos internamente coherentes e
interrelacionados, que se deslizan por el tiempo para dar forma y diseo a una
narracin. Estos acontecimientos estructuran el guin de principio a fin, y
conforman el armazn dramtico que proporciona la lnea argumental que
constituyeelejedelapelcula.Altomardecisionesacercadelosacontecimientos,
elguionistapuedeelegirbienomal,peroelresultadodesueleccinserlatrama.
La eleccin que haga el guionista de los acontecimientos, adems de constituir la
trama,proporcionarladivisinnaturaldelguinentresactos.
Eldiseoclsicodeunatrama,implicaunahistoriaconstruidaalrededorde
ciertos principios, donde un protagonista activo lucha principalmente contra
fuerzasexternasantagonistasenlapersecucindesudeseo,atravsdeuntiempo
continuo,conunfinalcerradodecambioabsolutoeirreversible.Estosprincipios
son denominados por McKee (2002), como arquitrama. Un ejemplo claro de este
diseoesCiudadanoKane(OrsonWelles,EstadosUnidos,1941).
19
McKee(2002),exponequelatramamltipleenmarcaunaimagendeuna
sociedad en particular, y ofrece al guionista lo mejor de dos mundos: un retrato
que capta la esencia de una cultura o comunidad junto a un amplio empuje
narrativo que atrae el inters del pblico, tal como es el caso de Pelle el
Conquistador(Dinamarca,1987).
EnlaTramadelasHistoriasCoraleselescritorcomienzaconloselementos
deldiseoclsicoparadespusreducirlos,comprimirlos,otruncarlos,estaaccin
da como resultado una minitrama. Por el contrario, la Arquitrama acenta el
conflicto externo. En las historias corales los protagonistas podran tener
poderososconflictosexternosconsuentornoperodestacanlasbatallasquese
producendentrodesuspropiospensamientosysentimientos.
Porlogeneralelprotagonistaesunnicopersonaje.Sinembargo,comose
hasealadoanteriormente,hayhistoriasguiadaspormsdeunprotagonista.En
este caso se encuentran dos opciones; una de ellas son las historias con
protagonistas plurales, y deben cumplir con dos condiciones: todos deben
compartir el mismo deseo y en su lucha por alcanzar ese deseo sufrirn y se
20
beneficiarantodos(McKee,2002).Esdecir,siunotieneproblemastodossufren,si
unotriunfatodosganan,comoeselcasodeJurassicPark(EstadosUnidos,1991).
Por otro lado, una historia puede tener mltiples protagonistas. En este
caso, los personajes persiguen deseos independientes y personales, sufren y
se benefician de forma aislada. En lugar de guiar el relato a travs del deseo
concentradodeunprotagonista,estasobrasentretejendiversashistoriasmenores,
cadaunaporunpersonaje,paracrearunretratodeunasociedadespecfica,siendo
este el caso del las historias corales, y expresado claramente en pelculas como
AmoresPerrosoBabel.
Esimportanteaclararqueelhechodequelospuntosdevistadentrodeuna
historia coral se desplacen de un personaje a otro, no implica que la historia
desviarsuperspectiva.Esvitalqueelespectadoralverunapelculacoral,sienta
queestanteunaobraunificadaynoanteungrupodepequeashistoriaspegadas
alafuerza.
EnellibroElArtedelMontaje(Ondaatj,2007),elautorpreguntaaWalter
MurchsienCineesposibletenervariospuntosdevista,sielpuntodevistapuede
desplazarse. Ante esta pregunta Walter Murch plantea que hay dos formas de
21
manejar los puntos de vista mltiples en una pelcula: la divergente y la
convergente. Lo que llama el mtodo divergente, es cuando el film empieza con
todos los personajes en el mismo tiempo y lugar; despus se puede seguir los
personajesporseparadovayandondevayan,siempreycuandoseleshayavistoa
todosjuntosenunpuntodado,justoalprincipio.Esopermitecaracterizaraesos
personajes desde la relacin que tienen unos con otros en el espacio y en el
tiempo:desdeelpuntodevistafsico,seconsigueverlesenunmismogrupoyse
puedevalorarsuconducta,perotambinelaspectoemocional,alverlaformaen
que se relacionan entre s. Una vez que el pblico tiene esto grabado, si se hace
bien,lapelculaeslibreparaadoptarpuntosdevistadiferentes.
ApartedeestosdosenfoquesplanteadosporMurch(2007),existentramas
mltiplesdondelashistoriasnolleganaunirseporcompleto,generalmenteestn
conectadas por cortos momentos de coincidencia que caen en la casualidad y
dondeprobablementeningnpersonajeprotagonistadeunahistorianotarjams
lapresenciadeotro.Enestecaso,elguionistaseencuentraantediferentespuntos
devistaquepasanaestarenmanosdeesteDemiurgoantesnombrado,presente
entodosloslugaresyquerepresentaeltemaensdelashistoriascomoconjunto.
Noserentonceslahistoriaguiadaporunpersonajeenparticular,sinomsbien
porunDioscontroladorsituadoalolargodetodoelrelato.
22
Generalmente,losprotagonistasdelashistoriascorales,alejndosedeserel
idealdepersonayacercndosealarealidad,sonintermediosentrevicioyvirtud,
nisobresalenporsuvirtudyjusticia,nicaenenladesdichaporsubajezaymaldad.
ElGneroyGneroCoral:msculocuyafuncinprincipalesmantenerlacorrecta
posturadelguin.
Enunintentopordarsentidoyenglobarlashistoriasnarradasalolargode
milesdeaos,sehandiseadodiversossistemasparaclasificarlashistoriassegn
unaseriedeelementoscompartidosoconunmismodenominadorcomn,loque
hallevadoacatalogarlasporgneros.
Apartirdeentoncesyalolargodemsde100aosdecine,losguionistas
han ido profundizando el tema del gnero y las categoras que de l mismo se
desprenden, y a pesar de haber coincidencias y gneros universales, no se ha
llegado jams a un acuerdo sobre el nmero y tipo de gneros que existen.
Diversosmanualesytericosdesarrollandiferentespropuestassobreelmodode
catalogarlashistorias,ydeaqucadaguionistatomarladecisindecualgnero
funcionamejorparasuguin,oredisearunonuevosiloconsideranecesario.Lo
importante es no desobedecer a los cdigos acordados entre la historia y el
espectador.
23
EnelperododenominadoCineClsico(desdelosaos30,afinalesdelos
50), se establecen diversos gneros principales como la comedia, el drama, el
musicalylaaventura,cadaunodeloscualesconstruyesuspropiasconvenciones
quesemantienensincambiosapreciableshastafinalesdelos50,pocaenquese
inician diversas modificaciones y nacen numerosas variantes y subgneros.
Algunos gneros clsicos, como el de aventura, evolucionan y otros, como el
western,prcticamentedesaparecen.Simultneamente,surgengnerosnuevos,y
muchosdeellosaparecenenelcinemspopular,enelindependienteodeautor,
comoproductodeunanotablemezcladegnerosanteriores.
Aunquelosacadmicossiguendiscutiendolasdefinicionesylossistemas,el
pblicoyasehaconvertidoexpertoengneros;entraencadaunadelassalasa
ver una pelcula cargado de un conjunto complejo de expectativas. Cada gnero
construyeunasreglasqueelguionistapuedeseguirparasatisfacerlasexpectativas
delpblico,deotromodoelguionistasearriesgaaconfundirlosodecepcionarlos.
Engenerallaestructuraclsicaentresactosescomnacualquiergnero,
pero a partir de ah da una serie de elementos dramticos y mecanismos que
provienendelasemocionesqueelpblicobusca,esdecir:elespectadorquiererer
con una comedia y llorar con un melodrama, sorprenderse y entusiasmarse con
unapelculadeaccinyasustarseconunfilmdeterror.Elttulodelapelcula,los
actores protagonistas, el director, aclaran el gnero al espectador al ofrecer un
panoramaorientadordeexpectativasquepretendey,confrecuenciaconsigue,que
nadieentrealasalasinsabernadadelapelculaquevaavisionar.
SegnelDiccionariodelguin(2002),losgnerosprincipalesson:
Accin(aventuras,cienciaficcin,detectives,blicoyavecesfantstico).
Comedia(comedianegra,deenredos,fantstica,romntica,musical,etc.).
Drama(romntico,melodrama,tragedia,realismo).
Thriller(cinenegro,suspenseyterror).
Western(spaghettiwestern,elpsicolgicoyelcrepuscular).
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Fantstico(cienciaficcin,animacin,terror).
Sexual(erticoypornogrfico).
1.Elgneroclasificalashistoriassegnunaseriedeelementoscompartidosocon
unmismodenominadorcomn.Paraelgnerocoralloqueunificarlashistorias
enunmismogrupo,convirtindoseeneldenominadorcomnes:lasmultitramas
ylosmultiprotagonistas.
3.Sedicequeengenerallaestructuraclsicalinealescomnacualquiergnero,
donde un personaje protagonista persigue un deseo. En el caso del gnero coral,
las estructura lineal de un solo personaje se fragmenta para darle entrada a
diferentesprotagonistas,enlugaresotiempodistintos.
Una pelcula con multitramas podr ser una pelcula de gnero coral, y
adems podr combinarse con otro gnero, por ejemplo, se podra decir que
AmoresPerrosesunfilmecoraldedrama.Estcombinacinenriquecelahistoriay
sin duda crea una variedad de estados de nimo y emociones tanto en los
personajescomoenelespectador.
25
no se debe nunca suponer que, por haber visto pelculas del mismo gnero ya se
conozca el mismo. Es como suponer que se puede componer una sinfona tras
haberescuchadolas9deBeethoven.Esimperativoconocerafondolaformapara
poderdominarla.
2.SISTEMAESQUELTICO
Sostienealorganismoyprotegealosrganos
delicadoscomoelcerebro,elcoraznolospulmones.
SegnloindicaBaiz(1998),lapalabraestructura,tieneunusometafrico
dentro de los estudios de guin: estructura es lo que sostiene el guin, as como
esqueletoesloquesostieneelcuerpo.Laestructuraesentonces,unaseleccin
deacontecimientosextradosdelasnarracionesdelasvidasdelospersonajes,que
se componen para crear una secuencia estratgica que produzca emociones
especficasyexpresenunavisinconcretadelmundo(McKee,2002).Elordenyla
seleccindelasescenasdeterminarnlatramaycrearnlaestructuradelguiny
de esta eleccin depender que se logre captar la atencin del espectador en
funcindelosestadosemocionalesqueexperimentealolargodelfilm.
26
LasTresExtremidades
Lamayoradelosfilmesnarrativosclsicosexhibenunfinalcerrado,seatanlos
cabosdetodaslasseriescausalesysecoronanconunefectofinal.
27
Deestemodo,laestructuraclsicaentresactosestbasadaenunesquema
lineal, en el que el protagonista se marca un objetivo (primer acto), hace todo lo
posible por conseguirlo pero parece que no podr, porque est ms lejos que
nunca de ello (segundo acto), y, despus de un gran esfuerzo final alcanza el
objetivo(terceracto).Elargumentoestcentradoenunnicosucesoprincipal.El
protagonistacuentaconunaseriedepersonajesqueestnasufavor,yotros,como
elantagonista,ensucontra.
Enelsegundoactosepresentaunaprogresindeobstculospararesolver
elconflictoyllegaralsegundoclmaxdeintensidadmayor.
SegnelDiccionariodecreacincinematogrfica(2003),lasCaractersticas
delostresactosenlaconstruccinclsicason:
28
Segundoactoodesarrollosedaentornoalos50min.(enunlargometrajede90
100 min.). El protagonista supera una serie de impedimentos para conseguir el
objetivo que se ha marcado. El protagonista, a causa de los obstculos que
atraviesa, se va transformando como personaje. El protagonista debe superar los
problemas presentados. Los personajes secundarios desarrollan sus propias
tramas (subtramas). Hacia la mitad del segundo acto se produce un hecho, con
frecuencia un giro, que supone un nuevo gran obstculo a superar. Cada escena
conduce a la siguiente con giros o nuevas complicaciones, que alimentan la
sorpresa, y suben el suspense y la tensin. En acto termina con otro punto
argumental o plot point, de gran relevancia, que con gran frecuencia se trata de
una escena de falso final o clmax, en la que el protagonista est ms lejos que
nuncadeconseguirsusobjetivos,yserepresentahastaesteinstantelapruebams
duradesuperar.
EstructuraClsicadelParadigmadelostresactos,enunlargometrajede90min.:
1erPunto 2doPunto
Detonante deGiro deGiro Clmax
29
Porloexpuesto,esclaroquelasteorasestructuralesdeguinactualmente
cuentan con un panorama bastante completo con respecto a la composicin del
esqueletodeunguincinematogrficodeestructuraclsica,estandodeterminado
eltiempodeaproximadodecadaactoyellugarenquesedebensituarlospuntos
conmayorcargadramtica.
LaTabladeDiseccin
Film1:CRASHElRacismo
eselsentidodeltacto,lagenteteroza,tegolpeaalcaminar.
Direccin:PaulHaggis EnLosngelesnadiedetoca.
Guin:PaulHaggisyBobbyMoresco Siempreestamosdetrsdemetalyvidrio.
Duracin:105 Creoquetantoextraamostocarnos
Ao:2004 quechocamoscontraelotroparasentiralgo.
Pases:EstadosUnidosyAlemania
Historia1:LosLadronesdeAutos
Anthony y Peter son dos jvenes afroamericanos, ladrones de autos que teorizan
constantemente sobre la diferencia racial entre negros y blancos.Juntos roban la
camioneta del Fiscal de Distritito, lo que desencadena una serie de
acontecimientos que llevan a estos dos jvenes a enfrentarse ante importantes
pruebas.Finalmente,unodeellosencuentralaredencinmientrasqueelotrocae
muertoenmanosdelamsgrandeirona.
30
Historia2:ElDetective
Historia3:ElPolicaRacista
Historia4:ElPolicanoracista
ElagenteThomas,policanovatoeidealista,nosoportacomocompaeroaloficial
John.Ensubsquedaporrevindicarlamarginacinalosnegros,cometeungran
error,ymataauninocente,convirtindoseasenloquetantodesprecia.
Historia5:LaFamiliaPersa
ElSr.Farhad,uninmigranteiran,compraunaarmaparaprotegersutienda.Ensu
establecimiento, un cerrajero cambia una cerradura forzada, aunque advierte a
Farhad que el verdadero problema es la puerta entera. Farhad, incapaz de
comprender, hace caso omiso de la advertencia, hecho que le cuesta grandes y
duraslecciones,quefinalmentehacenqueelhostilpersasedoblegueantelavida.
Historia6:LosEspososNegros
31
Historia7:LosEspososBlancos
Historia8:ElCerrajero
Daniel,unhumildecerrajerodeprocedencialatina,debevivirconelrechazodela
sociedad, y a su vez transmitir seguridad a su pequea hija Elizabeth. Para esto,
Daniel le proporciona a su hija un enigmtico manto invisible que la proteger.
Danielsevedentrodeunasituacinincomprensibleeinjusta,ylanicasalvacin
eselamor.
Historia9:LosChinos
32
CRASH - 105'
0' Min. ACTO 1 - Presentacin de Personajes 30' Min ACTO 2 - Complicaciones progresivas 80' Min ACTO 3 - Clmax y final
Det. Graham lleva comida a su mam
El agente Thomas pide cambio de Jean le cuenta a Rick lo mal que se siente
Det. Graham y Ria chocan con la china compaero Rick no le presta atencin a Jean
1. LADRONES DE AUTOS
PG Jean se cae por las escaleras
Det. Graham descubre algo Peter y Anthony dejan a Ken Ho en hospital Peter camina slo en la calle
2. DETECTIVE II 8 Daniel no puede arreglar la puerta del negocio El ofic. Jonh maneja pensativo
Farhad compra una pistola II 5 de Farhad El agente Thomas da la cola a Peter
3. POLICA RACISTA Conflicto racial con dueo de tienda 35' Peter y Anthony llevan camioneta robada
PP 5 al comprador, pero no se la aceptan 85' Peter descubre que tienen el mismo santo
4. POLICA NO RACISTA 5' CF Peter quiere mostrar su estatuilla a Thomas
Peter y Anthony hablan de racismo Det. Graham y Ria tienen relaciones Thomas se asusta y antes de poder ver lo
5. FAMILIA PERSA PP 1 sexuales. Pelean por diferencia racial que Peter le va a mostar, lo mata
Peter y Anthony roban a Jean y Rick Thomas baja del carro el cuerpo de Peter
6. ESPOSOS NEGROS II 7 El padre del oficial John est enfermo
Se conoce al santo de Peter CI 2 Inicio. El Det. Graham encuentra el cuerpo de Peter
7. ESPOSOS BLANCOS Dt. Graham y Ria conocen el nuevo caso Peter.
PP 2 PG El negocio de Farhad es Robado Anthony viaja solo en un bus, ve la camioneta
8. CERRAJERO Rick ingenia estrategia por robo de Ken Ho y la roba
Jean pide que cambien la cerradura 40' Peter y Anthony hablan de que Negro 90' La esposa de Ken Ho lo visita en el Hospital
9. ESPOSOS CHINOS 10' Rick prepara su estrategia publicitaria no roba a Negro Ken Ho pide a su esposa que cobre el cheque
Daniel cambia la cerradura de Jean y Rick Jean pelea con su sra. de servico latina Anthony va a vender la camioneta de Ken Ho
PP 7 Peter y Anthony hablan del racismo y descubre que est llena de inmigrantes
60'
Peter y Anthony atropellan a Ken Ho
CI 3
PG
30'
65'
75'
80'
Film2:AMORESPERROS
Quhaceunhombrecuandocreetenerlotodo
Direccin:AlejandroGonzlez
yenunsoloinstantelecambialavida?
Guin:GuillermoArriaga
Duracin:148
Ao:1999
Pas:Mxico
Historia1:OctavioySusana
Historia2:DanielyValeria
Daniel,unhombrede42aos,abandonaasumujeryasushijasparairseavivir
conValeria,unafamosamodelo.Elmismodaenqueambosfestejansunuevavida,
eldestinoconduceaValeriaaserembestidaconuncarro,eneltrgicoaccidente
donde estn Jorge y Octavio. A partir de este hecho, la relacin entre Valeria y
Daniel comienza a entrar en una oscura decadencia, llena de arrepentimientos y
duras lecciones. Finalmente, a Valeria le amputan una pierna, y su vida y carrera
quedandesechas.
Historia3:ElChivoyMaru
ElChivoesunexguerrilleroquesublimasunecesidaddeamorrecogiendoperros
en la calle. Mientras se gana la vida asesinando a sueldo, busca la manera de
acercarse a Maru, la hija que algn da abandon. En el accidente, el Chivo
encuentra al Cofi gravemente herido. El Chivo cura y alimenta al animal, quien
irnicamente,enunatardededescuido,mataatodoslosdemsperrosdelChivo.
Estehechocambiasurumbo.ElChivosetransformaenunanuevapersona,pide
perdnasuhijaytomauncaminodistinto,juntoaCofi,sunuevacompaa.
34
AMORES PERROS - 148'
ACTO 1 - OCTAVIO Y SUSANA ACTO 2 - DANIEL Y VALERIA ACTO 3 - EL CHIVO Y MARU
Min 56' Min Min
0' Octavio y Jorge huyen en una persecucin Valeria y Andrs salen del Programa de TV 93' El polica le cuenta a Gustavo la historia de
de carro. Llevan a Cofi herido PG Andrs la invita a comer y ella lo rechaza PP 3 El Chivo. Se dirigen a solicitarle un trabajo
Todo termina en un fuerte CHOQUE
Daniel le da una sorpresa a Valeria
95'
PP 1 Pelea de perros en la casa de apuestas PP 2 Apto. Nuevo y vivirn juntos
Valeria ve la valla publicitaria con su
Susana llega a la casa. Cofi se escapa imagen
1. OCTAVIO Y SUSANA PP 1 Susana pide a su suegra hostil que cuide El Chivo vigila a Luis El polica y Gustavo llegan a casa del Chivo
al beb 60' le dan la foto de Luis para que lo mate
2. DANIEL Y VALERIA PP 3 El chivo camina con sus perros Valeria sale a comprar algo de tomar
5' Pelea de Perros. El catire es el Campen II 2 le Chocan el carro Octavio y Jorge
3. EL CHIVO Y MARU
PP 1 Octavio y Susana conversan y ren En el Hospital Daniel habla con el Dr., quien le dice
ESCENAS Ramiro trata mal a Susana sobre todas las fracturas que tiene Valeria El Chivo se toma unas fotos carnet
100'
El catire gana dinero con su perro campen En el hospital, Valeria le pregunta a Daniel pasan caminando Susana y Ramiro
El catire ataca a los perros del Chivo, l por Richi. El Chivo pone su foto sobre la cara del pap de Maru
los defiende. Luego ataca a Cofi Valeria llora y dice que tiene miedo
Susana y Octavio hablan sobre lo mal Daniel y Valeria llegan al apto. l trata El Chivo est en su cama, con todos sus perros
que la trata Ramiro 65' de hacerla rer.
El chivo ve la foto de un hombre y carga la pistola El Chivo vigila a Luis
10' Daniel se va al trabajo. Valeria mira con
II 1 Jorge avisa a Octavio que Cofi mat al nostalgia la valla publicitaria con su imagen
perro campen. El catire amenaza a Octavio Choque. Octavio est muy mal. Jorge est
El Chivo espia hasta que Maru se va de su II 3 muerto. Valeria grita pidiendo ayuda.
105'
casa. En Chivo entra, mira las fotos y se El Chivo roba la cartera de Octavio. Carga el
PP:Presentacin del Personaje lleva una donde est Maru, la mam y el pap Cofi herido y se lo lleva
II: Incidente Incitador Octavio y Ramiro discuten por dinero Valeria juega con Richi con una pelota. La
PG: Punto de Giro pelota se va por un hueco en el suelo
CI: Clmax Trama Individual 70'
CF: Clmax de Film El Chivo mata al hombre de la foto Llega Daniel. Valeria le dice que Richi se
PP 2 15' Las hijas de Daniel pelean, l se fastidia meti en el hueco de suelo. Lo llaman El chivo cura a Cofi y revisa la cartera de Octavio
llaman por telfono a la casa y cuelgan En la madrugada, Valeria escucha a Richi
llorar. Despierta a Daniel y juntos lo llaman El Chivo vigila a Maru
Susana le dice a Octavio que est embarazada Llaman por telfono y cuelgan
110'
Octavio le dice a Susana que se vaya con l El Chivo cuida a Cofi, que tiene una venda El Chivo va al cementerio
Le dicen a Valeria que cancelaron el contrato
Ramiro roba una farmacia de modelaje El polica mata a Ramiro durante el robo
Valeria llama a Richi. Ve que hay ratas a un banco
El Chivo recorta del peridico el 75' Valeria llama por tlf. a Daniel. El Chivo cura a Cofi, le da comida y se va
obituario del hombre que mat Valeria y Daniel discuten. Escuchan a Richi
20' y se alegran. Llaman por tlf. Y cuelgan
Vaeria le reclama a Daniel El Chivo Vigila a Luis
Ramiro y Susana discuten y lo persigue todo el da
En la madrugada, Valeria llora por el dolor Intenta matarlo pero no puede
115'
Octavio le cuenta a Jorge que le gusta Valeria ve con nostalgia fotos viejas
Susana, y va a pelear a Cofi para ganar dinero En el entierro de Ramiro, Octavio le vuelve
Octavio escucha a Susana y Ramiro El mdico examina a Valeria a decir a Susana que se vaya con l. Le dice
teniendo relaciones. Octavio inventa que 80' que la espera en el Terminal el domingo a las 11
estn llamando a Susana Daniel intenta animar a Valeria, ella est amargada
25'
Octavio lleva a Cofi a la casa de pelea En la madrugada Daniel y Valeria El Chivo llega a su casa. Cofi mat a todos los
y hace trato con el dueo. Tiene una discuten, se gritan e insultan PG 3 otros perros.
prueba y gana. 120'
Daniel mira la valla con nostalgia El Chivo quema a todos sus perros
Octavio compra paales en el super
mercado. Pela con Ramiro Daniel llama por telfono a su casa El Chivo est solo es su cama
Octavio da paales y dinero a Susana y no habla. Luego cuelga
PP 2 Daniel est en la cama con su esposa 85' El Chivo prepara su pistola
y llama Valeria por telfono. Daniel llega a la casa y encuentra a Valeria
30' desmayada en el piso del cuarto El Chivo secuestra a Luis, le dice
Ramiro Golpea a Octavio que le pagaron para matarlo.
125'
Cofi pelea con el perro del Catire CI 2 En el Hopsital, el Dr. Le dice a Daniel
que tuvo que amputar la pierna de Valeria El Chivo amarra a Luis en su casa. Le
El Chivo observa de lejos un entierro dice quien lo mand a matar.
PP 3 Su ex esposa le pide que no se meta
Daniel parte el piso del apto. Y encuentra
Cofi mata al perro del Catire 90' a Richi
Octavio da dinero a Susana, lo guardan
35'
Ramiro roba diferentes lugares Valeria regresa al apto. Ve que la valla
mientras Octavio pelea a Cofi y gana dinero con su imagen ya no est
130'
Ramiro tiene relaciones sexuales con una Luis le ofrece mucho dinero al Chivo si
compaera de trabajo lo suelta y mata a Gustavo
Octavio y Susana cuentan y guardan el dinero 93'
Octavio compra un carro El Chivo vende el carro de Luis. Llama a
El catire pelea con la casa de apuestas Gustavo y le pide el resto del pago por el trabajo
Ramiro pide la mitad del dinero a
Octavio ganado por Cofi Gustavo entra a casa del chivo y encuentra
40' El Chivo espia a Maru a Luis vivo. El Chivo le dice que lo mate
l mismo
Octavio lleva ms dinero a Susana
135'
se besan
Daniel besa a sus hijas que duermen Octavio est slo en el Terminal, Susana
Le proponen una buena pelea nunca llega
a Octavio. Octavio pide un favor
El Chivo se corta la barba, el pelo y las uas
Agarran a golpes a Ramiro, mientras reune su dinero y hace su maleta
Octavio y Susana hacen el amor
45'
Octavio y Susana hablan sobre los pasajes El Chivo deja a Luis y a Gustavo amarrados
ya comprados con una pistola en el medio de ambos
140'
Susana busca al beb, su mam est borracha El Chivo se toma nuevas fotos, y cambia
La mam le dice a Octavio que golpearon la foto anterior con la nueva en la foto de Maru
PG 1 a Ramiro y l se fue de la casa con Susana Quitan valla de Valeria
Octavio busca el dinero y no hay nada El Chivo le deja la foto con su cara a Maru
Octavio fuma en el cuarto desecho de CI 3 le deja dinero y un mensaje en la contestadora
Susana explicndole todo
50'
Octavio y Jorge reunen el dinero para la
PP 2 ltima pelea. En la tele est Valeria
presentando a su falso novio y a su perro
145'
ltima pelea del Cofi, el Catire le da un
Disparo. Octavio le da una cuchillada El Chivo vende el carro de Gustavo y se va
al Catire. caminando con Cofi y el dinero
Historia1:YussefyAhmed
YuseefyAhmedsondosniosmarroques,quetrabajancuidandolascabrasdesu
familia.SupadreAbdullahlesproporcionaunrifleparacazarchacalesyasegurar
elbienestardesurebaodecabras.Losniosdanriendasueltaasustravesuras
infantiles, y deciden probar el rifle, pero la bala va ms lejos de lo que ellos
imaginaron,yhierenaunaturistanorteamericana.Lapolicainvestigahastallegar
aellos,yenuntiroteoAhmedcaemuertoyYussefseentregaalajusticia.
Historia2:Amelia
AmeliaesunamexicanaquetrabajaenEstadosUnidoscuidandoadosnios:Mike
yDebbi.AmeliaseveobligadaairalabodadesuhijoenMxicoconlosdosnios.
DeregresoaEEUU,soninterceptadosenlaalcabala.Santiago,elchofer,asustadoy
ebrio,escapaatodavelocidadydejaaAmeliaconlosniosenmediodeldesierto.
Despusdecorrergravepeligro,logransalirdeldesiertoyAmeliaesdeportada.
Historia3:RichardySusan
RichardySusanestnenuntourenMarruecosintentandosalvarsumatrimonio,
luego de la muerte de uno de sus hijos. Sin entenderlo, se ven envueltos en un
grave suceso: Susan es herida por una bala. Susan es llevada al pueblo ms
cercano,dondesevensometidosasituacionesextremasmientrasesperanauxilio.
Finalmente,Susanescapadelamuerte,lleganaunhospitaldondeellaesoperada.
Historia4:Chieko
Chiekoesunjaponesasordomuda.Lamuertedesumadreysulimitacindehabla
lahanconvertidoenunaadolescenterebeldeconlagrannecesidaddeserdeseada
por un hombre, as Chieko seduce a los hombre que estn a su alrededor, hasta
llegaradesnudarseporcompletofrentealpolicaqueestinvestigandoasupadre.
ElpolicalarechazayChiekolloraenlosreconciliadoresbrazosdesupap.
36
BABEL - 135'
Min
Min ACTO 1 - Presentacin de Personajes ACTO 2 - Complicaciones progresivas ACTO 3 - Clmax y final
0' Abdullah compra un rifle a Hassan 30' Amelia y Santiago cruzan la frontera 89' Richard muestra al marroqu la foto de sus
Yussef y Ahmed prueban el rifle. Yussef con Mike y Debbi. Llegan a Mexico hijos. Son Mike y Debbi
90'
tiene muy buena puntera Le dicen a Richard que no va a llegar la
ambulancia porque viene un helicptero
1. YUSEF Y AHMED MARRUECOS
Amelia llega a su casa. Saluda a Luis, quien Un Turista dice a Richard que se van. Se agarran a golpes
es su hijo y se va a casar Richard habla con la embaja pidiendo ayuda
2. AMELIA MEXICO
Yussef observa a su hermana mientras Amelia se viste y arregla CI 3 El bus se va, con los turistas
ella se desviste Santiago juega con los nios y las gallinas
3. RICHARD Y SUSAN MARRUECOS
Yussef y Ahmed cuidan las cabras El polica llega a casa de Chieko
Ahmed reclama a Yussef por mirar a la hermana 35' Todos los Hospitales estn lejos, llevan a
4. CHIEKO JAPN 5'
Susan al Tazarine, el pueblo ms cercano
Ahmed y Yussef prueban el alcance de
ESCENAS la escope, disparando a varios blancos
95'
Chieko le cuenta como fue el suicidio de su madre
Llegan al pueblo. Todo es un acontecimiento
Ahmed intenta darle a un bus que pasa lejos Llevan a Susan hasta una casa, la acuestan
II 1,3 no lo logra. Yussef lo intenta y si le da en el suelo. Los nios del pueblo observan El polica de las fotos de cazador de Yasujiro
Amelia juega con Mike y Debbi. El pap curiosos El polica le dice a Chieko que vino por un suceso
llama por telfono y habla con Amelia y Maike Richard se va a llamar a la embajada. Los ocurrido en Marruecos con la escopeta
turistas del bus le dicen que se tienen que ir
Amelia acuesta a los nios a dormir 40' Una viejita cuida a Susan Chieko se desnuda por completo y seduce al
10'
PP:Presentacin del Personaje Debbi le dice que tiene miedo de que le Richard llama a la hermana de Susan CI 4 polica. l la rechaza. Ella llora
II: Incidente Incitador pase lo que le pas a Sam pidiendo su ayuda
100'
PG: Punto de Giro II 2 Amelia no podr ir a la boda de su hijo Llega un dr. Es un veterinario. Dice debe
CI: Clmax Trama Individual Amelia pide que le cuiden a los nios por hoy coser la herina o Susan se desangra
CF: Clmax de Film Amelia pide que le cuiden a los nios por hoy La cose a sangre fra
PP:Presentacin del Personaje Amelia hace maletas Los policas matan a Ahmed. Yussef destruye
II: Incidente Incitador Sabtiago busca a Amelia y a los nios la escopeta y se entrega a los policas, confesando
y se los lleva rumbo mexico Chieko seduce al odontlogo, l la bota del CI 1 ser el culpable de todo
consultorio
Susan y Richard comen. Susan est 45' Chieko camina sola por la ciudad
15' molesta. Richard le pregunta si nunca lo Chieko llega a su casa. Unos policas le
va a perdonar dicen que estn buscando a su pap, y le Amelia y los nios amancen en el medio del
dejan una tarjeta con el telfono 105' desierto. Amelia grita ayuda
Susan y Richard viajan en un bus lleno de Chieko entra a su casa. Su amiga le avisa que va para all
turistas. Susan es herida por una bala Chieko ve tv. Pasan la noticia del disparo Amelia, Mike y Debbi caminan por el desierto
PG que atraviesa el vidrio Llega la amiga y le pregunta a Chieko si no encuentran ningn camino
los policas estn preguntando por su mam
Chieko juega voleibol. Pelea con el rbitro Yussef y Ahmed esconden la escopeta Amelia deja solos a los nios y se va por ayuda
y es expulsada del juego.
Jugadoras le reclaman a Chieko por su actitud 50' Los policas investigan. Encuentran cartuchos Amelia camina, est deshidratada y muy cansada
20' Chieko le dice a su padre Yasujiro que l
no le presta atencin. Que su mam si Los policas llegan a casa de Hassan Amelia ve el carro de la polica, pide ayuda
le prestaba atencin. Yussef y Ahmed se van a trabajar 110' el polica la arresta
Yasujiro deja a Chieko en el lugar de reunin Hassan bajo presin, dice que vendi el rifle
Chieko se sienta en una mesa con sus Los policas preguntan a Yussef y Ahmed donde CI 2
amigas. Coquetea con unos muchachos vive Abdullah. Ellos dan una direccin falsa Buscan a los nios pero no los encuentran
Chieko juega maquinita. Un muchacho se le Yussef y Ahmed corren hasta su casa y le
acerca y le habla, ella no escucha. Los confiesan al pap lo del disparo Richard pide perdon a Susan por irse luego
muchacho se ren de la situacin de la muerte de Sam
Cheiko le dice a su amiga que las miran 55' Se celebra la boda de Luis. Amelia baila
25' como si fueran monstruos. Entra al bao Mike y Debbi se divierten
y se quita la pantaleta
Chieko muestra su entrepierna desnuda Un seor invita a Amelia a bailar 115'
Yusef y Ahmed regresan a la casa. Se
se meten en la casa preocupados Les avisan que el helicptero llega pronto
II 3 Todos celebran la boda. Amelia y el Sr. se
Abdullah llega a la casa. Cuenta que besan El polica se va. Chieko queda llorando
mataron a una americana y estn buscando
a los culpables.
Yussef y Ahmed no pueden dormir 60' Las noticias hablan de supuestos terroritas En la jefatura dicen a Amelia que los nios
30' los turistas esperan impacientes aparecieron, pero ella ser deportada
Susan se queja por el dolor. Fuma algo que le dan
120'
Los turistas se quejan por el calor, estn Luis busca a Amelia
muy fastidiados, le dicen a Richard que se van La polica se lleva el cuerpo de Ahmed. Yussef lo recuerda vivo
l les pide que esperen que llegue la ambulancia
El helicptero llega. Se llevan a Richard y a Susan
Chieko y su amiga conocen a unos muchachos
ellos les dan licor y drogas. Se divierten Llegan al hospital. Hay cmaras y reporteros
65' todo el da. A Chieko le gusta uno de los
muchachos
El dr. Le dice a Richard que deben operar a Susan
125'
Richard llama a su casa. Habla con Amelia y Mike
llora al escuchar a su hijo
Chieko, su amiga y los muchachos llegan a
una disco. Chieko intenta bailar y divertirse
La amiga de Chieko se besa con el muchacho El polica se encuentra con Yasujiro, le interroga
que a ella le gusta. Chieko se va sobre el rifle
70'
130'
El polica lee una nota que le dio Chieko
Chieko llega a su casa. Le pide al vigilante En las noticias se dice que han dado de alta a Susan
que llame al polica que dej su tarjeta Yasujiro entra a su casa
85'
Enestepuntoesimportanteobservarqueenlosmomentosdemayorcarga
dramticadentrolashistorias,ellasseunirnunasconotras.EnelcasodeCrash,
los clmax de los personajes ocurren a 2, 3 o hasta 4 personajes en una misma
escena: Cristine comparte su clmax con el oficial John, as como Anthony con
Thomas, Peter con los chinos, Daniel con Farhad. En el caso de Amores Perros, el
clmax de Octavio ser el incidente incitador de Valeria, Daniel y El Chivo; y en
BABELRichardySusancompartenelincidenteincitadorconYussefyAhmed.
Otroelementoencomndentrodeestashistoriasesqueelclmax,tantodel
filme en general como de los relatos individuales, no es un momento donde el
protagonistasellenadevalor,luchaylograsuobjetivo,alcontrario,losmomentos
climticosestndadosporladestruccintotaldelpersonajeyentodosloscasos
estn relacionados directamente con el tema de la pelcula. Luego, algunos
personajessalendeestehoyonegroyotrosno,porloquelosfinalessontristeso
irnicos,desarrolladosdentroderealidadescomplejasydifcilesdesuperar.
38
cadaunadeellas,demaneralineal,peronoesconstanteelritmodelaaparicinde
cadarelato,esdecir,nosesabecualhistoriaindividualvienecuando.
Losclmaxdelashistoriasocurrenunodespusdelotro,dandoalfilmuna
zona estructural con alta carga dramtica contenida entre finales del segundo
actos y principios de tercero. Este film utiliza los tres actos de manera
convencional, presentando a los personajes en el primer acto, enlazando una
cadena de complicaciones y clmax individuales de los historias en el segundo, y
terminandoelterceractoconelclmaxmsfuertedelfilmylaredencindeunode
lospersonajes.
Adiferenciadeeste,AMORESPERROSpresenta3historiasentresgrandes
bloques, donde cada una de ellas conforma un acto de la pelcula y tienen en s
mismaslalongituddeunmediometraje,consuspuntosargumentalespropios.Sin
embargo, en el primer acto, a pesar de ser la historia de Octavio y Susana, se
presenta sutilmente a los personajes de las otras dos historias. La historia del
segundoactoestllenadecomplicacionesprogresivasynotieneunfinalcerradoo
unpuntoclimticocontundente;elterceractoterminaconunapequearedencin
delpersonajeprincipaldelaltimahistoria,porloque,apesardeestarordenadas
entresbloques,susestructurasindividualeshacenenconjuntounaestructuracasi
convencional,difiriendonicamenteporladuracindelosactos,queenestecaso
varia,siendoelsegundoactoelmscortodelostres.
Elmomentomsimportantedelapelculaesnarradodesdelosdiferentes
puntos de vista de los tres relatos, por lo que este filme no est construido de
manera lineal, sino que se va de atrs para adelante y viceversa, al pasar de una
historia a la otra. Adems de esto, existen momentos en que las historias son
unidas en pequeas situaciones casuales que dejan claro que ellas estn
ocurriendoenunmismolugar.
PorotroladoBabel,combinalosdosestilosanteriores.Lashistoriassevan
desarrollando en pequeos bloques. Se desarrolla una serie de escenas de la
39
primera lnea argumental donde se presentan a los personajes y su incidente
incitador.Luegocomienzaunanuevaseriedeescenasdelasiguientehistoria,con
sus propios puntos argumentales y as sucesivamente. Una vez presentados los
personajes de cada uno de los relatos, vienen las complicaciones progresivas,
unidastambinenunaseriedeescenasporcadahistoriaindividual.
Asmismo,Babelintercalalashistoriasdemaneraconstante,esdecir,enun
mismoordenqueesrespetadoalolargodelfilm,porloquesesabrsiemprecual
historiavendrdespusdelaotra.Sinembargo,lanarracinnoeslineal,aligual
que en Amores Perros, hay escenas de Babel (como el disparo), que son vistas
desdediferentespuntosdevistaenmomentosdistantes.
Al igual que en Crash, la estructura de Babel une los clmax de las lneas
argumentales,unoalladodelotro,conformandounbloqueclimticoenelfilmey
siendoestemomentodemayorimpactodelapelcula.
De este modo, una vez plasmadas las estructuras de estas tres exitosas
pelculas, se han encontrado puntos en comn importantes a tener en cuenta al
momento de escribir un guin coral, pero adems, se han descubierto tambin
diferentes opciones de construccin para un esqueleto con multitramas, que
demuestranloenriquecedoryamplioqueesestemundo,dondeelescritorpuede
escoger el camino que ms resuene con sus historias, pudiendo narrarlas en
grandes bloques, en pequeos bloques, en escenas intercaladas, o de una nueva
manera, que deja abierta la posibilidad de innovar y seguir cautivando el
espectador.
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3.SISTEMACARDIOVASCULAR
ElCorazndeunGuinCoralensayodereflexin
El mundo consume hoy pelculas, novelas, obras de teatro y televisin en
tal cantidad y con un apetito tan desmedido, que las artes narrativas se han
convertidoenprincipalfuentedeinspiracindelahumanidadnuestrodeseode
historiareflejalaprofundanecesidadhumanaporcomprenderlapautadelavida,
nosolamentecomoejerciciointelectualsinodentrodeunaexperienciapersonaly
emotiva(McKee,2002).
PartiendodelaafirmacindeMcKee,ydandocontinuidadalosexpuestoa
lolargodeestetrabajoinvestigativo,sepuedeafimarqueelartecinematogrfico
eshoyendaunadelasexpresionesmsinfluyentesymasdemandadaspormiles
depersonasanivelmundial.Elcinetrasladaalespectadoraunarealidadparalela
dondequedandescubiertaslasmsprofundasverdadadeshumanas.Peroadems,
cuando el narrador inicial de un relato se ramifica en numerosas voces, stas
verdadessepotenciananms,eluniversoseexpande,elmundoseenriquece,la
naturalezasedesdobla,yunapoderosamagiacomienzaaocurrir.
Estamagiaprovienedelmapadelasvastasconexionesinternasqueexisten
en la vida y en la mente humana, y que quedan evidenciadas a travs del diseo
narrativodelashistoriascorales,dondesedescubrenentodasudesnudezlared
de causalidades encadenadas que, una vez se comprenden, dan un mayor
significado a la vida. Cada individuo deja de estar aislado viviendo su propia
historia, en su lugar comprende que su destino tambin puede depender de las
decisionesqueotrostomen,dentrodesuspropioscaminos.
Porunclavoseperdiunaherradura,
Porunaherraduraseperdiuncaballo
Poruncaballoseperdiuncaballero
Poruncaballeroseperdiunacarta
Porunacartaseperdiunabatalla
Porunabatallaseperdiunreino
Ytodoestopasporque
unclavoseperdi.
(Cancinpopular).
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Estacadenaderealidadesdentrolosrelatoscorales,ademsdeenriquecer
lahistoriahacequeestasnarracionestiendan,porsucarcterirnicoyrealista,a
mostrarelladooscurodelossereshumanos,nosignificandoestoabsolutamaldad,
sino evidenciando que todos de una u otra forma pueden llegar a estados de
rudeza inimaginables, y convierten al mundo en el hogar de situaciones
repugnantes dentro de una realidad miserable, realidad que convive oculta junto
conaparenciassocialmenteaceptables.Estaesladiversidaddelmundo,estaesla
irona que despierta las historias corales, que en muchos casos demandan este
extraomundo,peroqueotrastantasvecessimplementeaprendenasobreviviren
l.
Para lograr el xito en esta comprensin, las historias corales exigen una
lgicayunaestticaquevamsalldedaralbergueaunacombinacinnarrativa.
Por un lado, en el relato debe estar intrnseca la conciencia de que es un tema
(adems universal) el que une las diferentes lneas, y que por ningn motivo las
historias deben jams alejarse de este hilo conductor, que no slo uniificar las
diferentes lneas, sino que tambin dar al film un significado claro y preciso, y
llevaralespectadorhacialaescenciadelahistoria.
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CAPITULO III: DEL PROBLEMA A LA SOLUCIN propuesta de una gua para
escribirunguincoral
Regresandoalinicioyalmotivoquemeimpulsadesarrollarestetrabajo
investigativo,sellegaalpuntofinal:delproblemaaunasolucin,dondeapartirde
los resultados obtenidos en esta investigacin, se puede proponer una forma
metodolgica para escribir una historia coral, basada en las caractersticas ms
sobresalientesquesedesprendendelasteorasylaprctica.
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En las historias corales por lo general no existen personajes secundarios
que construyan subtramas, ya que cada historia individual pasa a ser en s una
subtramadelgrantema.
Losprotagonistassonreactivosypasivos,esdecir,reaccionanantejugadas
deldestino.
Elclmaxdecadalneaargumentalesenmuchoscasos,ladestruccintotal
delprotagonistaynosuvictoria.
Cadaprotagonistadelasdiferenteshistoriaspersigueundeseoindividuale
independiente.
Partiendo de las propuestas, una vez que el guionista tenga una idea que
rena las caractersticas necesarias para ser considerada una historia del gnero
coral,podrseguirlossiguientespasos,comoguaenelprocesodeescritura:
Definir el tema que unificar las historias, ya que el mismo ser el agente
causal de los puntos argumentales ms relevantes dentro de cada
trama,ydefinirlalneaquedebenseguirlashistorias.
Ver todas las pelculas del gnero, ya que esto podr aclarar qu
posibilidades de interconexin ya han sido experimentadas y cules
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podranfuncionarparalahistoriaquesedeseacontar.Adems,elver
pelculas del mismo gnero, permite una comprensin, asimilacin y
manejoprofundodelmismo.
Decidirelordenestructuralenqueestarnunidaslashistorias.Sepropone:
1. Unirlasengrandesbloques,alestilodeAmoresPerros.
2. Unirlasenpequeosbloquesdevariasescenas,eintercalarlos,como
ocurreenBabeloHistoriasMnimas.
3. Unirlasintercaladamenteenescenasindividuales,comoeselcasode
Crash.
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Estos son los pasos que se proponen como parte de una de las metodologas
posiblesparacomenzaraescribirunguinconmultitramas,sinolvidarquecada
historia precisa diferentes modos de abordarla y cada guionista encuentra las
estrategiasquemejorlefuncionan,peroencualquiercaso,siempreserequerirde
unlargotrabajoyestudioprofundo.
Finalmente,lomsimportanteesnoolvidarelcorazndeunahistoria,queen
elcasodelastramascorales,esalldondeestlamagiaqueresultadelauninde
lasdiferentesvivenciasdevariospersonajesque,apesardeserdistintos,conviven
bajolasleyesdeunmismouniverso,padeciendolosmismosdoloresycelebrando
losmismostriunfos.
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CONCLUSIONESYRECOMENDACIONES
Elguineslabasedeunfilm.Muchosconcuerdanconlaafirmacindeque
deunbuenguinpuedesalirunabuenaounamalapelcula,perodeunmalguin
nuncaseobtendrnbuenosresultados.Elcine,esapantallainmensasumergidaen
el medio de la oscuridad, no deja nada escondido, todo lo bueno y lo malo de un
guinseevidenciarall.
Esporestoqueconsideroquetodoguionistadebebuscarlaexcelencia,por
nodecirlaperfeccin.Lejosdeconformarseconunabuenaidea,esvitalinternarse
en la bsqueda de un sustento para escribir su historia; en el camino se pueden
descubrir muchas o pocas cosas, pero con seguridad se disminuirn los posibles
errores que se puedan cometer en el proceso de creacin y construccin de un
guincinematogrfico.
Considero que una vez vistas las teoras, un estudiante que desee ser
guionista, debe dedicarse a escribir y experimentar por s mismo los aciertos y
desaciertos en este camino fascinante de escritura de guiones. Debe tomar una
47
decisinacercadecadacosaqueseleenseayhacerseestaspreguntas:escierto
esto?Funciona?
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CORALES
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1. EXT. DA. CARRETERA TOYOTA. GAVIDIA. VENEZUELA
Entre las montaas de los pramos andinos de Venezuela, en
un pueblito de 400 habitantes llamado Gavidia, una
camioneta toyota chasis largo viaja por un estrecho camino
a la orilla de la montaa, transportando campesinos del
lugar entre una aldea y otra. Del retrovisor cuelga un
rosario y en su tablero hay una estatuilla de la virgen
Mara. Esta camioneta es conocida como El Gavidiero.
Su conductor es LORENZO, 38 aos, un campesino de Gavidia,
de tez quemada por el fro y el sol. Su copiloto es TOITO,
su hijo, 9 aos, un pequeo lleno de vida que no deja de
hablar con su padre y con algunos pasajeros que trasporta
el Gavidiero.
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5. EXT. DA. CALLE. SUR DE CALIFORNIA. ESTADOS UNIDOS.
Noah deja su pancarta a un lado, y comienza a tomar
fotografas. Su energa es notable, da nimos a los dems
marchantes, pero evidentemente no hay mucha fuerza en la
marcha y algunos comienzan a dispersarse.
Noah se muestra un poco tenso ante la situacin. De
repente, comienza a marearse, se retira de la marcha, y de
un momento a otro cae tendido en el suelo.
51
del lugar, cierra el negocio y se monta en el Gavidiero,
saluda afectuosamente a Lorenzo y a su hijo.
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Marx, El Che y Simn Bolvar. Tambin hay algunas fotos de
distintos lugares del mundo, adornando el lugar.
Noah tiene una tos constante. Deja su cmara con cuidado a
un lado. An lleno de sangre se sienta frente a la
computadora, enciende un cigarro y comienza a escribir: La
marcha por la igualdad social ha sido un fracaso
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18. INT. NOCHE. CUARTO DE SASHIO. MRIDA. VENEZUELA
El cuarto de Sashio y Chia, est adornado de elementos
asiticos y religiosos, y tiene algunos afiches de un
cantante venezolano, que salen de contexto. Chia pone
msica y se acomoda para dormir, Sashio saca algo desu
bolsillo y sale del cuarto.
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24. EXT. DA. PLAZA BOLVAR. MUCUCHES. VENEZUELA
Lorenzo va hasta la plaza, se alegra al ver que lo esperan
2 muchachas y 3 muchachos evidentemente extranjeros, con
grandes bolsos de excursin. Lorenzo los recibe hablando
torpemente en ingls. Todos se montan en el Gavidiero.
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30. EXT. ATARDECECER. CAMINO-TOYOTA. GAVIDIA. VENEZUELA
Lorenzo maneja sper rpido hasta Gavidia, en la curvas se
ve peligroso el trayecto a orillas de la montaa. Luca
est tensa por la velocidad y la bebida.
56
nio. Lorenzo se acerca y aparta a los nios bruscamente.
Lorenzo le da un abrazo muy fuerte a Toito, haciendo
alardes de lo orgulloso que est. Toito re sin prestarle
atencin, su atencin est concentrada en la cmara.
Lorenzo lo arrastra hasta donde est Luca.
D
Lorenzo le quita la cmara de Toito, agarra a Luca por un
brazo y le dice que se pare al lado de Toito para tomarles
una foto, y que ellos vean como es que se hace.
La pequea cmara digital luce an ms diminuta entre los
gruesos y agrietados dedos de Lorenzo, que la manipula
torpemente, comentando que las cosas de ahora son ms
complicadas, Toito lo mira nervioso, Lorenzo pide que se
acomoden, presiona el botn para disparar con tal fuerza
que el botn queda hundido; Lorenzo mira extraado el
suceso, comienza a intentar arreglarlo pero cada vez lo
daa ms. Toito le pide que le devuelva la cmara, Lorenzo
lo empuja mientras trata de sacarle el botn hundido.
Toito sigue intentando agarrar la cmara, pero le es
imposible, entre el forcejeo, la cmara se le cae al suelo
y se parte por completo.
Lorenzo comienza a pelear con los profesores, reclamando
por la mala calidad de la cmara. Toito la recoge del
suelo y se va llorando, Luca va tras l y Lorenzo los
persigue despotricando cosas, Luca est ms molesta que
nunca.
57
36. EXT. DA. ALDEA. GAVIDIA. VENEZUELA
En el pueblo esperan las mismas personas que suelen esperar
siempre.
58
42. INT. DA. HOSPITAL. CONSULTORIO. CALIFORNIA. ESTADOS
UNIDOS
El Dr. entrega los exmenes. Noah es VIH positivo. Su
reaccin es casi neutra.
El Dr. le explica que el virus lleva un tiempo largo en su
organismo, sin embargo no se ha desarrollado la enfermedad
por completo. Le advierte que stas primeras seales pueden
ser el inicio de la evolucin de los sntomas y le aconseja
que se ponga en tratamiento lo antes posible. Le explica
los medios a los cuales puede recurrir pero mientras ms
habla el Dr., Noah lo escucha menos, sus palabras se van
alejando y convirtiendo en un eco casi imperceptible.
El Dr. le entrega unos folletos, Noah vuelve a escucharlo.
En Dr. le indica que ya puede retirarse.
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Agarra las fotos otra vez, las observa una y otra vez.
60
49. INT. DA. CASA DE SASHIO. MRIDA. VENEZUELA
Sashio entra a la casa con cuidado, el silencio es un poco
aterrador. Camina hasta el cuarto de Lao.
61
instantes. Le pide a Chia que le cuide el puesto y sale
corriendo del almacn.
62
Se queda esperando entre el bulul hasta que llega la hora
de su partida. Se monta en el autobs.
63
65. EXT. CENTRO. MRIDA. VENEZUELA
En el centro es muy difcil para estacionarse. Lorenzo,
encuentra y pequeo espacio y all se detiene, se monta un
poco en la acera pero no le da importancia. Antes de
bajarse cuenta otra vez el dinero.
64
71. INT. CENTRO DE CONEXIONES. MRIDA. VENEZUELA
Noah entra a un centro de comunicaciones. Saca un papel
donde tiene anotados los datos de Anglica, marca el
telfono. Una mujer contesta. Noah se queda callado, sin
decir nada, hasta que le cuelgan el telfono.
65
76. EXT. DA. CALLE FRENTE A ALMACN CHINO. MRIDA.
VENEZUELA
Noah contina caminando, pasa frente a un almacn chino, su
atencin es atrapada por una china que baja cajas de un
camin; ella es Sashio. Noah queda sorprendido por la
belleza de la china. La china voltea a verlo, l voltea
disimulando y sigue su camino.
66
80. INT. NOCHE. ALMACEN CHINO. MRIDA. VENEZUELA
En la noche cierran todo. Sashio busca la mirada del
pequeo Lao, pero l la ignora completamente.
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86. INT/EXT. NOCHE. GAVIDIERO. GRUAS SATELITES. MRIDA.
VENEZUELA
Lorenzo desde su carro, ve como el vigilante apaga la luz
de su cuarto. Lorenzo se cansa de tocar corneta, saca la
botella debajo de su pantaln, se acuesta de lado a lado y
comienza a tomar.
68
91. INT./EXT. NOCHE. GAVIDIERO. GRUAS SATELITES. MRIDA.
VENEZUELA
Lorenzo est dentro del Gavidiero, sper borracho,
hablandole a la imagen de la virgen de su hijo, de la
cmara, de las injusticias de la vida. Poco a poco comienza
a quedarse dormido.
69
los dos estn sper enredados con el idioma. Sashio se
acuerda de su pap, le agradece a Noah y se va corriendo.
70
100. INT. DIA. CUARTO DE XIMUNU. MRIDA. VENEZUELA
Sashio nuevamente despierta Ximunu temprano. Le pide que la
acompae a llamar.
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106. EXT. DIA. CENTRO. MRIDA. VENEZUELA
Lorenzo, molesto y cansado, sale del lugar. Camina por el
centro. Ve la catedral y entra.
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112. EXT. NOCHE. PERROCALENTERO. MRIDA. VENEZUELA
Noah sale a la calle y comienza comer una hamburguesa en el
puesto de la noche anterior. Una vez ms, se entretiene
viendo al personas entrar al casino
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arrastra a Noah de un brazo. l se niega pero ella lo
convence.
Comienzan a bailar pero ambos son muy torpes, y hacen un
desastre.
74
124. INT. DA. POSADA. MRIDA. VENEZUELA
Noah le pide a la seora de la posada que llame al nmero
de Anglica y pregunte por ella. La seora llama, le
contesta la misma mujer. La seora pregunta por Anglica y
le dan un mala noticia. Ella escucha en silencio.
75
Una llamada entra a su celular.
76
135. EXT. NOCHE. CALLE DE MERIDA. MRIDA. VENEZUELA
Noah y Lorenzo caminan por las calles borrachos.
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Chia pregunta qu ha pasado. Sashio la manda a callar. Chia
ayuda a su hermano a arreglar el desorden y Sashio se
sienta en su puesto.
El Sr. Chan dice que los ratones ya estn comenzando a
tumbar las cosas.
Lao entra, Sashio lo abraza ocultando su tristeza, Chia y
Ximunu tambin. Es el da de su cumpleaos.
El Sr. Chan, los apura porque se le hace tarde al nio para
ir a la escuela.
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145. EXT. DIA. GAVIDIERO. MRIDA. VENEZUELA
Lorenzo cerca del almacn chino, se estaciona muy
cuidadosamente.
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150. INT. DIA. ALMACEN CHINO. MRIDA. VENEZUELA
Sashio ve a Lorenzo salir del almacn. Llama a Chia y le
cuenta lo que acaba de suceder.
80
agradece. Noah le pide a Lorenzo que lo deje en el
cementerio.
81
161. INT./EXT. DA. GAVIDIERO. GAVIDIA. VENEZUELA
Lorenzo viaja por un estrecho camino entre las montaas. En
el Gavidiero lleva un grupo de chinos, Lorenzo habla como
un gua turstico mostrando el lugar, mientras intenta
aprender algunas palabras en chino.
FIN
82
REFERENCIAS
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