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Guia de Trabajos Practicos N°1 A 6
Guia de Trabajos Practicos N°1 A 6
1) Para crear una universidad debe ser aprobada por la ley nacional, la cual provee el
crdito presupuestario correspondiente y en base a un estudio de factibilidad que
avale la iniciativa.
2) Se designara un rector- organizador quien conducir el proceso de formulacin del
proyecto institucional y proyecto de estatuto provisorio, luego ser examinado por la
Comisin Nacional de Evaluacin, y Acreditacin Universitaria. Una vez aprobado por
esta, debe ser aprobada por el Ministerio de Cultura y Educacin y luego tendr hasta
4 aos para quedar normalizada a partir de su creacin.
3) Una universidad privada debern constituirse sin fines de lucro, obteniendo
personera jurdica como asociacin civil o fundacin. Las mismas sern autorizadas
por decreto del Poder Ejecutivo Nacional, que admitir su funcionamiento provisorio
por un lapso de 6 aos, previo informe favorable de la CONEAU y con expresa
indicacin de las carreras, grados y ttulos que la institucin ofrecer y expedir.
4) Jh
5) El lapso de tiempo que debe transcurrir para que una universidad privada pueda
solicitar su autorizacin definitiva es de seis aos de funcionamiento provisorio,
contados a partir de la autorizacin correspondiente, el establecimiento podr
solicitar el reconocimiento definitivo para operar como institucin universitaria
privada, el que se otorgara por decreto del Poder Ejecutivo nacional, previo informe
favorable de la Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria.
6) Las sanciones que pueden aplicarse en caso de que una universidad privada funcione
sin la debida autorizacin ministerial ser por el incumplimiento de las exigencias
previstas en los incisos b) y c), dar lugar a la aplicacin de sanciones conforme lo
establezca la reglamentacin de la presente ley, la que podr llegar al retiro de la
autorizacin provisoria concedida.
http://www.taringa.net/posts/info/913106/Textos-sobre-la-ley-de-educacion-
superior.html
https://aztlek.org/2012/12/11/funciones-instituciones-de-educacion-superior/
http://www.taringa.net/posts/info/913106/Textos-sobre-la-ley-de-educacion-
superior.html
http://www.frhutn.org/cms/index.php?seccion_generica_id=450
http://concienciapolitica2012.blogspot.com.ar/2012/01/analisis-de-la-ley-de-
educacion.html
Gua de Trabajo Practico N3
1) Los estatutos de las instituciones universitarias nacionales debern prever sus rganos de
gobierno, tanto colegiado como unipersonal, as como composicin y atribuciones.
Los rganos colegiados tendrn bsicamente funciones normativas generales, de
definicin de polticas y de control en sus respectivos mbitos, en tanto los unipersonales
tendrn funciones ejecutivas.
2) Los organos colegiados de gobierno estaran integrados de acuerdo a lo que determinen
los estatutos de cada universidad, los que deberan asegurar:
a) Que el claustro docente tenga la mayor representacion relativa, que no podra ser
inferior al cincuenta por ciento (50%) de la totalidad de sus miembros.
b) Que los representantes de los estudiantes sean alumnos regulares y tengan aprobado
por lo menos el treinta por ciento (30%) del total de asignaturas de la carrera que cursan.
c) Que el personal no docente tenga representacion en dichos cuerpos con el alcance que
determine cada institucion.
d) Que los graduados, en caso de ser incorporados a los cuerpos colegiados, puedan elegir
y ser elegidos si no tienen relacion de dependencia con la institucion universitaria.
Los decanos o autoridades docentes equivalentes seran miembros natos del Consejo
Superior u organo que cumpla similares funciones. Podra extenderse la misma
consideracion a los directores de carrera de caracter electivo que integren los cuerpos
academicos, en las instituciones que por su estructura organizativa prevean dichos cargos.
3) Los requisitos que se necesita para ingresar como alumno a las instituciones de nivel
superior, se debe haber aprobado el nivel medio o el ciclo polimodal de enseanza.
Excepcionalmente, los mayores de 25 aos que no renan esa condicin, podrn ingresar
siempre que demuestren, a travs de evaluaciones que las provincias, la Municipalidad de
la Ciudad de Buenos Aires o las universidades en su caso establezcan, que tienen
preparacin y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, as
como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente.
1) El tipo de instituciones que integran el Sistema de Educacin Superior est constituida por
instituciones de educacin superior no universitaria, sean de formacin decente,
humanstica, social, tcnico-profesional o artstica; y por instituciones de educacin
universitaria, que comprende universidades e institutos universitarios.
2) Los organismos que se responsabilizan por la articulacin entre las instituciones del
Sistema de Educacin Superior son:
a) Las provincias y la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires son las responsables de
asegurar, en sus respectivos mbitos de competencia, la articulacin entre las
instituciones de educacin superior que de ellas dependan.
b) La articulacin entre instituciones de educacin superior no universitaria
pertenecientes a distintas jurisdicciones, se regula por los mecanismos que estas acuerden
en el seno del Consejo Federal de Cultura y Educacin.
c) La articulacin entre instituciones de educacin superior no universitaria e instituciones
universitarias, se estable mediante convenios entre ellas, o entre las instituciones
universitarias y la jurisdiccin correspondiente si as lo establece la legislacin local.
d) A los fines de la articulacin entre diferentes instituciones universitarias, el
reconocimiento de los estudios parciales o asignaturas de las carreras de grados
aprobados en cualquiera de esas instituciones, se hace por convenio entre ellas, conforme
a los requisitos y pautas que se acuerden en el Consejo de Universidades.
Gua de Trabajo Practico N5
1) Las instancias de evaluacin que deben afrontar las universidades es que el artculo 44
exige que los ttulos determinados por el Ministerio de Educacin se sometan a dos tipos
de evaluacin: una interna y otra externa. La primera ser realizada por un Comit "auto
evaluador" y la segunda por la CONEAU.
2) La Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria tiene como funcin:
a) Coordinar y llevar adelante la evaluacin externa prevista en el artculo 44;
b) Acreditar las carreras de grado a que se refiere el artculo 43, as como las carreras
de posgrado, cualquiera sea el mbito en que se desarrollen, conforme a los
estndares que establezca el Ministerio de Educacin en consulta con el Consejo de
Universidades;
c) Pronunciarse sobre la consistencia y viabilidad del proyecto institucional que se
requiere para el Ministerio de Educacin autorice la puesta en marcha de una nueva
institucin universitaria nacional con la posterioridad a su creacin o el
reconocimiento de una institucin universitaria provincia;
d) Preparar los informes requeridos para otorgar la autorizacin provisoria y el
reconocimiento definitivo de las instituciones universitarias privadas, as como los
informes en base a los cuales se evaluar el perodo de funcionamiento provisorio de
dichas instituciones.
3 )La Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria estar integrada
por doce (12) miembros, designados por el Poder Ejecutivo nacional a propuesta de
los siguientes organismo: tres (3) por el Consejo Interuniversitario Nacional, uno (1)
por el Consejo de Rectores de Universidades Privadas, uno (1) por la Academia
Nacional de Educacin, tres (3) por cada una de las Cmaras del Honorable Congreso
Nacional, y uno (1) por el Ministerio de Educacin.