UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Sabidura ante todo, adquiere sabidura

Curso: Lgica y Comunicacin

Lic.: Erendira

Tema: Procesos de la comunicacin

Alumna: Yesica De Hidalgo

La Democracia, 11 de Junio de 2017

 INTRODUCCIN

El presente trabajo de investigacin de la asignatura de lgica y

comunicacin, tiene por finalidad vincular a los estudiantes del primer
Ao de Profesorado de Segunda, trabajo titulado Los Vicios de la
Redaccion,

Tema muy importante ya que con el podremos ver los defectos y errores
bastante frecuentes que se suelen cometer cuando hablamos o cuando
escribimos.

VICIOS DE LA REDACCIN

Un vicio de la redaccin es una serie de defectos y errores bastante frecuentes

que se suelen cometer cuando hablamos o cuando escribimos. Cuando nos
expresamos de forma verbal y escrita, cometemos una serie de errores que no
percibimos en el momento, pero que influyen en la forma que nuestros
receptores perciben la informacin que les transmitimos, llegando en
ocasiones, a que se entienda algo distinto de lo que realmente queremos
comunicar.
A continuacin se enlistan algunos de los errores que ms comentemos cuando
escribimos e incluso se aplican cuando hablamos.

A) ANFIBOLOGA

Es el doble sentido de una frase. Un enunciado anfibolgico es ambiguo y

se presta a varias interpretaciones, algunas de las cuales pueden ser
equvocas.
EJEMPLOS:
se regalan pauelos para novias de seda.
dej pasar a la dama como caballero.
el paciente sinti un dolor en el dedo que gradualmente desapareci.
qu desapareci gradualmente, el dolor o el dedo? observa que
desaparecer est

Ms cerca del dedo que del dolor. Alternativa: el paciente sinti en el dedo un
dolor que desapareci gradualmente.

B) REPETICIN

Consiste en la reiteracin de palabras, utilizar con frecuencia las

mismas. sta se da en palabras contiguas o con alguna distancia.
La repeticin es la monotona de utilizar los mismos vocablos y demuestra
pobreza de vocabulario.
EJEMPLO:
Te amo porque te amo por amarte te digo continuamente mi te amo
para que nunca olvides que te amo.

El maestro carlos mira su libro, mira la ventana, mira las muchachas que
pasan por la calle, mira todo, mientras estudia logaritmos.

C) CACOFONA
 Es la aspereza, brusquedad y altisonancia de una expresin.
Es la ruptura de la armona, la disonancia que se produce en el
encuentro de dos palabras o letras con sonidos similares. La
reunin de las mismas letras y slabas en una oracin.

EJEMPLOS:
Rpidamente regu las rosas rojas.
Tengo tanto trabajo durante tres meses.
La luz de la lejana luna ilumina la laguna.

D) NEOLOGISMOS, BARBARISMOS Y SOLECISMOS

Neologismo, en general, es toda palabra nueva y tambin una aceptacin o

giro nuevo que se introduce en una lengua.
Barbaridad: es sinnimo de atrocidad, descaro, vandalismo,
maleducacin, incivilidad, salvajada, brutalidad. Barbarismo es idiotismo.
Es escribir o hablar mal una palabra.

Barbarismo: es un vicio contra la propiedad del lenguaje que consiste

en la aceptacin de palabras extraas al idioma propio.

Es un vicio del lenguaje con palabras de la misma lengua o con intromisin de

giros de lengua extranjera.
Los barbarismos se dividen en varias clases, segn el pas de procedencia del
vocablo extrao: as tenemos los galicismos, del francs; los anglicismos,
del ingls; los italianismos del italiano; los germanismos del alemn; los
americanismos de los pases hispanoamericanos, etc.

solecismo, tambin es un error cometido contra la exactitud o pureza

del idioma; es un vicio de construccin, sintctico.
EJEMPLOS:
Neologismos: antibitico, radar, prospeccin.
Barbarismos: amateur, camping, caravaning, marketing.
Solecismos: me se olvid, cocinas a gas, reloj en oro.

Otros ejemplos de solecismos:

Expontneo por espontneo

Kilgramo por kilogramo

Ahoy por hoy

Haiga por haya

Suidad por ciudad

Estuata, ntremos, digistes, juistes, etc.

 E) QUESMO

Corresponde al que mal empleado o a su abuso.

Los principales causantes de este vicio son: Uso indebido de que con el verbo
ser, cuando corresponde utilizar donde, como, cuando, por lo que, etc.

EJEMPLOS:

Fue entonces que lo vi. Fue entonces cuando lo vi.

Es all que ocurri. Es all donde ocurri.
Ser por eso que vino. Ser por eso por lo que vino.
Es as que lo quiero hacer. Es as como lo quiero hacer.

Abuso en el empleo de que.

EJEMPLO:
Incorrecto. los que all estaban, que conocan la situacin, expresaron
todo lo que saban y lo que les pareca, con el fin de que lograran que se
solucionasen los problemas que haban surgido.

Correcto. los presentes, conocedores de la situacin, expresaron cuanto

Saban y dieron su parecer para solucionar los problemas surgidos.

incorrecto. la casa que est en la esquina que da al este es la que le

Pareci que era la ms indicada para lo que se propona.

correcto. la casa situada en la esquina este le pareci la ms indicada

Para su propsito.

Oscuridad de sentido por uso de que.

EJEMPLOS:
Incorrecto. en ese banco, el gerente es n. prez, el primo de z. gonzlez,
que ir en la misin al exterior. (quin ir?).

correcto. en ese banco, el gerente es n. prez, el primo de z. gonzlez.

ste o aqul ir en la misin al exterior.

 CONCLUSIONES

En conclusin, se puede manifestar que los vicios de redaccin

estn abordando el mundo informtico y como el internet es
accesible a todos los seres humanos, este puede ser un factor
para fomentar cada da ms los vicios tan comunes.

De nuestra parte queremos hacer conciencia acerca de que si

usamos barbarismos deformamos el lenguaje que hemos adoptado
como Guatemaltecos.
 RECOMENDACIONES

Divulgar el contenido de este trabajo entre los profesionales,

principalmente entre los profesores, para evitar que se sigan
trasmitiendo y enseando estos trminos en forma viciosa y
adems lograr su correccin.

Poner en conocimiento de los estudiantes que el tema tratado es

para evitar la creacin de algunos hbitos incorrectos en las
formas de expresin.
 EGRAFIA

es.scribd.com/doc/75159452/Vicios-Del-Lenguaje

es.scribd.com/doc/20756106/Vicios-Del-Lenguaje