EL BULLYING

El acoso escolar (tambin conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en ingls
bullying) es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un
tiempo determinado tanto en el aula, como a travs de las redes sociales, con el nombre especfico de ciberacoso. Estadsticamente,
el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente
mayor el porcentaje de nias en el perfil de vctimas.
El acoso escolar es una forma caracterstica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metdica y sistemtica, en la que el agresor sume a la vctima, a menudo con el silencio,
la indiferencia o la complicidad de otros compaeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteracin encaminada a conseguir la intimidacin de la vctima,
implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor ms fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida
subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, as, expuesto fsica y emocionalmente ante el sujeto maltratador,
generndose como consecuencia una serie de secuelas psicolgicas (aunque estas no formen parte del diagnstico); es comn que el
acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.
En algunos casos, la dureza de la situacin puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materializacin,
consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin lmite de edad.
 EJERCICIOS PRACTICOS

1. Elabora un afiche como este mensaje, decralo segn sea tu criterio o creatividad, para ello insertaras imgenes y formas:
2. Con la informacin que tienes sobre el bullyn elabora un organizador grafico. Puedes guiarte de este ejemplo. Para ello deberas insertar formas
e imgenes.
3. Realizaras en Ms. Word uno de estos Grficos de barras, de columna o circular, correspondientes con sus tablas, tal y como lo ndico el profesor. (Trabajo de
exposicin).
 SESIN NO3

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

rea: Computacin e Informtica Bimestre: I

Grado: 10 de secundaria Docente: Bustamante Motta Yohana
Valoracin: Excelente = 4 Bueno = 3 Regular = 2 Malo = 1

Expande su aprendizaje

solicitado y entregado

grficos correctamente
imgenes, grficos de

Analiza informacin y
Elabora organizadores
Word, Como insertar
herramientas de Ms.

grficos estadsticos.
utilizando Ms. Word.
poniendo en uso su

material didctico
INDICADORES

barras y SmarArt

las convierte en

PUNTAJE TOTAL
Trae y utiliza el

en el clase.
creatividad.
Utiliza las
APELLIDOS Y NOMBRES

ARGOTE RODRIGUEZ, CARLOS

Castro Gonzales, Mara CRISTINA
CHAMORRO GARCIA, CRISTINA
COX PALOMINO, CARLOS ALFREDO
DAVILA PALOMARES, CRISTIAN
SUELDO SANCHEZ, ALEX JOSE
VASQUEZ RAMIREZ, RUDY
VEGA TAYPE, YONATAN LEO
VILCA PINARES, ANA BEATRIZ
VITTORI ARCE , JUAN MIGUEL
YEPEZ CASTILLO, ANA MARA
ZACARAS CALAMARO, NORWELL