ED U CA CI N

La educacin puede definirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al

educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin
implica una concienciacin cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

P ERSO N A
En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser con poder de
raciocinio que posee conciencia sobre s mismo y que cuenta con su
propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos
extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta.

P RO Y ECTO D E VID A

Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se

refiere a la definicin de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propsitos
para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realizacin personal,
donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener
para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qu y un para qu a la existencia humana. Y con
eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente
pero sin perder de vista que el futuro se construye da a da.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria
o la universidad, llega el momento de decidir qu hacer con nuestras vidas. Decidir
por uno mismo, es un paso muy trascendental ya que implica tomar las riendas de
la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visin, misin y
metas

A P REND IZA J E

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisicin de conocimientos, habilidades,

valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseanza o la experiencia.
Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que
existen diferentes teoras vinculadas al hecho de aprender. La psicologa
conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que
pueden observarse en la conducta de un sujeto.
 ED U CA CI N
La educacin puede definirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin
implica una concienciacin cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

P ERSO N A
En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser con poder de
raciocinio que posee conciencia sobre s mismo y que cuenta con su
propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos
extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta.

P RO Y ECTO D E VID A

Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se

refiere a la definicin de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propsitos
para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realizacin personal,
donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener
para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qu y un para qu a la existencia humana. Y con
eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente
pero sin perder de vista que el futuro se construye da a da.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria
o la universidad, llega el momento de decidir qu hacer con nuestras vidas. Decidir
por uno mismo, es un paso muy trascendental ya que implica tomar las riendas de
la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visin, misin y
metas

A P REND IZA J E

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisicin de conocimientos, habilidades,

valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseanza o la experiencia.
Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que
existen diferentes teoras vinculadas al hecho de aprender. La psicologa
conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que
pueden observarse en la conducta de un sujeto.
 ED U CA CI N
La educacin puede definirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin
implica una concienciacin cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

P ERSO N A
En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser con poder de
raciocinio que posee conciencia sobre s mismo y que cuenta con su
propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos
extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta.

P RO Y ECTO D E VID A

Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se

refiere a la definicin de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propsitos
para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realizacin personal,
donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener
para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qu y un para qu a la existencia humana. Y con
eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente
pero sin perder de vista que el futuro se construye da a da.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria
o la universidad, llega el momento de decidir qu hacer con nuestras vidas. Decidir
por uno mismo, es un paso muy trascendental ya que implica tomar las riendas de
la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visin, misin y
metas