Generalitat de Catalunya

Departament dEnsenyament
Alumno/a CALIFICACIN
Institut Serrallarga Lengua Castellana
Materia BAT Curso 2
Tema/as-Unidad/es: Antologa potica Fecha
Observaciones: 11 PUNTOS
ERRORES DE ORTOGRAFA, MORFOSINTAXIS, ETC:
AUTORES / RESTO DE ACTIVIDADES:
DESCUENTO:

Texto 1 / AUTOR: (1)

Juventud, divino tesoro, e. Es un poema de tono autobiogrfico que contiene el

ya te vas para no volver! tpico de La vida es solo teatro.
Cuando quiero llorar, no lloro...
y a veces lloro sin querer... 2. (Verdadero o falso) En el ltimo verso, la palabra
Mas es ma el Alba de oro! mas es un adverbio de afirmacin. (0,2):

PREGUNTAS: 3. En el primer verso hay (0,2)

1. Marca la opcin que se corresponda con el poema a. Aliteracin e hiprbaton
del que forman parte estos versos finales: (0,25) b. Apstrofe y CN en aposicin
a. El poema Cancin de otoo en primavera de Rubn c. Anfora y paralelismo
Daro es una evocacin o recuerdo de su historial amoroso. d. Deixis y catfora
Es un poema de tono autobiogrfico que contiene el tpico
del Carpe Diem. 4. Escribe un ejemplo de retrucano que encontrars
b. El poema Elega de otoo en primavera de Rubn Daro es en estos versos. (0,2)
una evocacin o recuerdo de su historial potico. Es un
poema de tono autobiogrfico que contiene el tpico del
Aurea mediocritas.
c. El poema Cancin de otoo en primavera de Dmaso
Alonso es una evocacin o recuerdo de su historial 5. Escribe el tipo de subordinada y la funcin que
amoroso. Es un poema de tono autobiogrfico que cumple (0,15):
contiene el tpico del Carpe Diem. a. Cuando quiero llorar
d. El poema Cancin de otoo en primavera de Garca
Lorca es una evocacin o recuerdo de su historial
amoroso.

Texto 2 / AUTOR: (1,5)

Yo no s leyendas de antigua alegra,
sino historias viejas de melancola.
Fue una clara tarde del lento verano...
T venas solo con tu pena, hermano;
tus labios besaron mi linfa6 serena,
y en la clara tarde dijeron tu pena.
Dijeron tu pena tus labios que ardan;
la sed que ahora tienen, entonces tenan.
1.Escribe al lado de cada verso el recurso retrico que
predomina: SINESTESIA, ENCABALGAMIENTO, ANADIPLOSIS,
ANTTESIS, PARALELISMO, HIPRBATON, (Debes usar todos
los recursos al menos una vez) (0,5)
a. y en la clara tarde dijeron tu pena. / Dijeron tu
pena
b. la sed que ahora tienen, entonces tenan.
c. del parque dormido eterna cantora.
d. con agrio rudo abrise la puerta / de hierro mohoso

Adis para siempre la fuente sonora,

del parque dormido eterna cantora. 2. Describe la rima de la segunda estrofa. (0,25)
Adis para siempre; tu monotona,
fuente, es ms amarga que la pena ma.

Rechin en la vieja cancela mi llave;

con agrio rudo abrise la puerta 3. Qu significado tienen en el poema la fuente, el
de hierro mohoso y, al cerrarse, grave parque y la tarde? Explica qu funcin cumple la fuente.
son en el silencio de la tarde muerta. (0,75)
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Texto 3 / AUTOR: (0,7)

En ti ests todo, mar, y sin embargo, 1. Elija la opcin INCORRECTA. (0,2)
qu sin ti ests, qu solo, a. Soledad es un poema descriptivo centrado en la
qu lejos, siempre, de ti mismo! descripcin metafrica y personificada del mar.
b. En el poema se representan las contradicciones del
poeta, la lucha por encontrarse a s mismo.
Abierto en mil heridas, cada instante,
c. Soledad es un dilogo entre el poeta y el mar.
cual mi frente, d. El mar le sirve al poeta para ponerse en contacto
tus olas van, como mis pensamientos, con lo universal y eterno.
y vienen, van y vienen,
besndose, apartndose, 2. Analiza los dos se sealado en el poema: besndose.
en un eterno conocerse, (pronombre / morfema; reflexivo / recproco; CD / CI):
mar, y desconocerse. (0,3)

Eres t, y no lo sabes,
3. Seala el elemento del texto al que se refieren este
tu corazn te late y no lo sientes...
pronombre y la funcin sintctica: (0,2)
Qu plenitud de soledad, mar solo! Eres t, y no lo sabes,

Texto 4 / AUTOR: (1,3)

Para vivir no quiero

islas, palacios, torres.
Qu alegra ms alta:
vivir en los pronombres!
Qutate ya los trajes,
las seas, los retratos;
yo no te quiero as, 2. Marca las tres partes en que puede dividirse el
disfrazada de otra, poema en atencin a su contenido y justifica la
hija siempre de algo. estructura muy brevemente. (0,5)
Te quiero pura, libre,
irreductible: t.
S que cuando te llame
entre todas las
gentes del mundo,
slo t sers t.
Y cuando me preguntes
quin es el que te llama,
el que te quiere suya,
enterrar los nombres, 3. En dos lneas, qu mtrica tiene el poema?
los rtulos, la historia. (0,25)
Ir rompiendo todo
lo que encima me echaron
desde antes de nacer.
Y vuelto ya al annimo
eterno del desnudo,
de la piedra, del mundo,
te dir:
"Yo te quiero, soy yo". 4. Qu funcin sintctica realizan los adjetivos
pura, libre, irreductible? (0,15)
1. Escribe el tema principal del poema. (0,4)
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Texto 5 / AUTOR: (1,35)

Ro Duero, ro Duero, 2. Marca la respuesta que mejor describa el tipo y funcin

nadie a acompaarte baja, de las subordinadas siguientes: (0,25)
nadie se detiene a or a or tu eterna estrofa de agua
tu eterna estrofa de agua. ver en tu espejo su muralla desdentada
moliendo con tus romances las cosechas mal logradas
Indiferente o cobarde a) subordinada adverbial de compaa / subordinada
la ciudad vuelve la espalda. sustantiva, sujeto / subordinada adverbial de modo
No quiere ver en tu espejo b) subordinada adverbial FINAL / subordinada sustantiva,
su muralla desdentada. CD / subordinada adverbial de causa
c) subordinada adverbial FINAL / subordinada sustantiva,
CD / subordinada adverbial de tiempo
T, viejo Duero, sonres d) subordinada adverbial causal / subordinada sustantiva,
entre tus barbas de plata, CD / subordinada adverbial de causa
moliendo con tus romances
las cosechas mal logradas. () 3. Explica el significado de la segunda estrofa y seala el
recurso retrico que te parezca ms destacable. (0,5)
1. Mide una de las estrofas y escribe el anlisis mtrico.
(0,45) 4. Por qu se acenta la palabra t? (0,15)

Texto 6 / AUTOR: (1,6)

CIUDAD SIN SUEO

() Nos caemos por las escaleras para comer la tierra
hmeda 1. Indica el tipo de subordinada y la funcin que
o subimos al filo de la nieve con el coro de las dalias cumple (si procede): (1)
muertas. a. para comer la tierra hmeda
Pero no hay olvido, ni sueo:
carne viva. Los besos atan las bocas b. el que teme la muerte
en una maraa de venas recientes
y al que le duele su dolor le doler sin descanso c. que se refugian en los ojos de las vacas
y el que teme la muerte la llevar sobre sus hombros.
Un da d. brillar nuestro anillo y manar rosas de
los caballos vivirn en las tabernas
nuestra lengua.
y las hormigas furiosas
atacarn los cielos amarillos que se refugian en los ojos de
las vacas.
Otro da 2. Cmo se llaman los dos recursos de repeticin
veremos la resurreccin de las mariposas disecadas que aparecen en sealados en el poema? (0,3)
y an andando por un paisaje de esponjas grises y barcos (son distintos)
mudos
veremos brillar nuestro anillo y manar rosas de nuestra
lengua. 3. Explica la metfora destacada en el poema. (0,3):
Alerta! Alerta! Alerta! Los besos atan las bocas
en una maraa de venas recientes
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Texto 7 / AUTOR: (1,4)

Se queran. tipo de palabra y la oracin en la que aparece con el

Sufran por la luz, labios azules en la madrugada, tema del poema. (0, 5)
labios saliendo de la noche dura,
labios partidos, sangre, sangre dnde?
Se queran en un lecho navo, mitad noche, mitad luz.
Se queran como las flores a las espinas hondas,
a esa amorosa gema del amarillo nuevo,
cuando los rostros giran melanclicamente, 2. Escribe y seala dnde aparecen (con claridad) tres
giralunas que brillan recibiendo aquel beso. figuras retricas en los versos subrayados. (0,6)
Se queran de noche, cuando los perros hondos
laten bajo la tierra y los valles se estiran
como lomos arcaicos que se sienten repasados:
caricia, seda, mano, luna que llega y toca.

1. Qu tipo de se aparece destacado? Indica la

funcin sintctica (si realiza alguna). Relaciona este 3. Escribe la funcin sintctica de que y de
repasados. (0,3)

Texto 8 / AUTOR: (0,85)

Si mi voz muriera en tierra
llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
Llevadla al nivel del mar
y nombradla capitana
de un blanco bajel de guerra. 2. Qu funcin realiza el pronombre encltico las
Oh mi voz condecorada cuatro veces que aparece? Escribe el referente y di si
con la insignia marinera: es anafrico o catafrico. (0,5)
sobre el corazn un ancla
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento la vela!

1. Encuentra en el poema una prtasis y su 3. Escribe el nombre del recurso de repeticin que
correspondiente apdosis. (tipo de subordinada aparece en los 4 ltimos versos del poema (no es
adverbial) (0,2) el paralelismo ni la anfora). (0,15)

PREGUNTA DE SELECTIVIDAD
1.6. Seale si los siguientes enunciados, referidos a los poemas del siglo XX de la Antologa de poesa espaola
propuestos como lectura obligatoria del curso, son verdaderos o falsos. (0,5)
a) El poema Ms all de Jorge Guilln pertenece al libro Cntico ___
b) En el poema Elega a Ramn Sij, Miguel Hernndez expresa su deseo de ser marinero. _ _
c) La guerra es el tema principal del poema Madrid es una ciudad de ms de un milln de cadveres (segn las
ltimas estadsticas), de Dmaso Alonso. _ _
d) El ttulo del poema Donde habite el olvido, de Luis Cernuda, est tomado de un verso de Rubn Daro. _
e) Federico Garca Lorca sita su poema Ciudad sin sueo en la ciudad de Nueva York. _ _
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PREGUNTAS ANTIGUAS
3. Cmo se llama el recurso de repeticin que
CAMPOS DE SORIA aparece en los siguientes versos?: (del
VII corazn, tristeza, / tristeza que es amor!).
Colinas plateadas, (0,25)
grises alcores, crdenas roquedas a. Anadiplosis
por donde traza el Duero b. Epanadiplosis
su curva de ballesta c. Apstrofe
en torno a1,7 Soria, oscuros encinares, d. Encabalgamiento
ariscos pedregales, calvas sierras,
caminos blancos y lamos del ro, 4. El recurso que consiste en dirigir
tardes de, Soria, mstica y guerrera exclamaciones o preguntas a seres animados
hoy siento por vosotros, en el fondo o inanimados se llama (0,25)
del corazn, tristeza, a. Personificacin
tristeza que es amor! Campos de Soria b. Epteto
donde parece, que las rocas suean, c. Apstrofe
conmigo vais.Colinas plateadas, d. Prosopopeya
grises alcores, crdenas roquedas! ...
5. En la siguiente oracin: Campos de
1. Mide los siete primeros versos y analiza la Soria donde parece que las rocas suean,
rima. Escribe el esquema mtrico. (0,5) conmigo vais! (0,75)
a. Indique el verbo principal:

b. Analice el nexo donde (categora y

funcin):

c. Analice el que, (diga la categora,

2. Escribe dos ejemplos de epteto. (0,25) qu tipo de subordinada introduce y
qu funcin sintctica cumple).

Texto 3 / AUTOR: (0,8)

2. Di cul es el sujeto de la oracin " lo nuestro
XLIV es pasar". Justifica la respuesta.
Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos, 3. De qu tipo es la subordinada destacada en
caminos sobre la mar. el poema?

(A 0,2 cada respuesta correcta)

1. Localiza una oracin coordinada adversativa 4. Qu tpico literario aparece en el poema?
en el poema.

Texto 4 / AUTOR: (1,75)

LAMO BLANCO
Arriba canta el pjaro
y abajo canta el agua.
(Arriba y abajo,
se me abre el alma).
Entre dos melodas,
la columna de plata!
Hoja, pjaro, estrella;
baja flor, raz, agua.
Entre dos conmociones,
la columna de plata!
(Y t, tronco ideal,
entre mi alma y mi alma!)
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Mece a la estrella el trino,

la onda a la flor baja.
(Abajo y arriba,
me tiembla el alma).

1. Diga la categora gramatical de las palabras abajo, entre, conmociones, ideal, mi. (0,25)
a) adjetivo, sustantivo, sustantivo, adjetivo y pronombre
b) adverbio, pronombre, sustantivo, sustantivo y determinante
c) adverbio, preposicin, sustantivo, adjetivo y determinante
d) adverbio, pronombre, sustantivo, adjetivo y pronombre

2. Escribe el nombre de dos recursos retricos que aparecen en los siguientes versos. Comntalos.
(0,5)
Hoja, pjaro, estrella; baja flor, raz, agua.

3. Escribe el sujeto de tiembla y de mece. (0,5)

4. Explica en tres lneas el contenido del poema. (0,5)

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Todas las sustancias adictivas activan el mismo circuito neuronal del cerebro
DANIEL GOLEMAN
Tres equipos de neurlogos estadounidenses han obtenido las primeras imgenes del cerebro de adictos
en la fase de ansiedad de bsqueda de droga. Los experimentos se han hecho en pacientes en recuperacin de
su adiccin a la cocana, pero los estudios parecen indicar que1 tambin las anfetaminas, la herona, el alcohol
o la nicotina activan el mismo circuito neuronal especfico relacionado con el placer y localizado en una de las
zonas profundas y antiguas del cerebro. El hallazgo confirma varios avances de la neurologa realizados en este
campo en los ltimos tiempos.
Los investigadores han utilizado la tcnica de escner denominada tomografa por emisin de
positrones (PET) para observar el cerebro de pacientes durante tratamientos contra la adiccin a la cocana.
Los PET registran la actividad metablica de reas del cerebro en funcionamiento con una tcnica inofensiva y
gracias a ella se logran imgenes de reas neuronales realizando diferentes funciones y tareas, como el
aprendizaje o la memoria.
Los informes de los tres grupos de investigacin indican que cuando los adictos sienten la ansiedad de
buscar la droga se observa un alto nivel de actividad en una franja de reas cerebrales que2 va desde la amgdala
y el cngulo anterior hasta los lbulos temporales.
Este denominado sistema mesolmbico de la dopamina muestra una actividad metablica "cuando las
personas estn en un profundo estado de bsqueda de cocana, sintiendo la urgencia de encontrarla y
tomarla", explica Annarose Childress. El mismo sistema mesolmbico parece funcionar normalmente para
proporcionar al individuo una sensacin de placer ante cualquier cosa que suponga una recompensa, como
relaciones sexuales, chocolate o el placer de un trabajo bien hecho.
Daniel Goleman, El Pas, jueves 15 de agosto de 1996

1. Escriba un texto expositivo, de entre 120 y 150 palabras, en el que trate el siguiente tema: El lenguaje
cientfico-tcnico. Cntrese en los rasgos lingsticos propios de esta modalidad textual. Ponga ejemplos
extrados del texto. [2 puntos]

2. Explica el procedimiento de formacin de los siguientes tecnicismos: (0,8)

a. escner c. circuito neuronal

b. PET d. neurologa
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