PRIMERA REUNIN DE ORGANIZACIN DEL COLECTIVO DE

TRABAJO Y ESTUDIO DE PROFESORES Y PROFESORAS QUE

ENSEAN PRIMER GRADO EN EL SECTOR ESCOLAR 026,
ZIMATLN DE LVAREZ, OAX.
ZONAS PARTICIPANTES

006 ZIMATLN DE LVAREZ

047 VALDEFLORES, ZIMATLN
063 STGO. TEXTITLN, SOLA DE VEGA
172 AGUA BLANCA, TLAPACOYAN, ZIM.

18 DE ENERO DE 2013
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PRESENTACIN DE INTENCIONES Y DEL PLAN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD:

Qu nos hace comunes? Y Qu nos hace diferentes?

En una hoja de papel escribe tu nombre, escuela donde trabajas, mtodo o metodologa que
utilizas, el nmero de nios que atiendes y cinco cosas que consideres como tus peores defectos y
que no te gustan de ti (pueden ser aspectos fsicos, de actitud, de empata, de conocimientos, etc.)
Tiempo: 2 minutos.

Comparte en voz alta tu escrito con los dems compaeros del grupo; escucha a los dems con
atencin y piensa lo bueno que ser trabajar con esas personas que se consideran llenas de
defectos. Tiempo: 1 minuto por participante, total; 20 minutos.

Ahora escoge a una pareja, que no conozcas, y trata de indagar acerca de las razones por las que
considera que algunas cosas, que le son propias, le disgustan. Intercambien sus hojas y escribe en
el reverso por lo menos cinco virtudes que le hacen especial y por las que conviene estar cerca de
ella o l. Tiempo: 10 minutos por pareja.

Ahora leeremos ante el grupo, primero lo que l o ella escribieron de s y luego lo que escribimos
nosotros, regresamos la hoja y nos damos un abrazo de bienvenida al colectivo. Tiempo: 1 minuto
por participante, total; 20 minutos.

ACTIVIDAD:

Cmo es la especificidad cultural-histrico-social en donde nos

desarrollamos?
Por equipos, tomen una bolsita de azcar, limn, colorantes y un huevo; elaboren pasta de azcar,
pnganse de acuerdo y elaboren un muequito o muequita que les recuerde a alguno de sus
estudiantes. Decrenlo, pnganle nombre y compartan la experiencia. Cmo nos afecta educar
en cada escuela?, Podremos educar sin ser afectados por el contexto?, Cules son nuestras
necesidades educativas locales? Tiempo de elaboracin 20 minutos y cinco por cada equipo, para
exposicin; total 45 minutos.

ACTIVIDAD:

Jntate con los compaeros de tu zona y reflexionen acerca de los siguientes ejes de anlisis
Qu queremos hacer juntos este ao?, Cules sern nuestros referentes tericos?, Cul ser
nuestra metodologa?, Cmo sistematizar la experiencia?, Cmo hacer pblica nuestra
experiencia?, Cmo se va a compartir en cada zona? Tiempo: 2 minutos.
Anota tus ideas y las de tus compaeros o compaeras
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RECESO
PLENARIA:
Toma las notas que te parezcan sobresalientes

TOMA DE ACUERDOS,

RESPONSABLES DE: RELATORA

DIARIO DE SESIN

MDULOS DE TRABAJO, REFLEXIN Y ESTUDIO:

LUGARES Y HORA DE SESIONES

LUGAR DA HORA
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TAREAS PARA ESTE COLECTIVO

PLAN DE ACTIVIDADES PARA LA PRXIMA SESIN

TAREAS RESPONSABLES FECHAS RECURSOS