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Bitacoras:

Numero:1

Fecha: 15-03-17

Se hablaba de quién era el representante del grupo y quienes van hacer sus ayudantes , quienes van a hacer presidente, secretario y vocal.

Que problemas físicos hay en el aula de clase, después hablamos de de nuestra autoevaluación y la evaluación de grupo.

Sacar la 10 preguntas de nuestra exposición del Software. Numero: 2

Fecha: 17 de marzo Se nos entregó unas preguntas acerca de los microprocesadores que había hecho otro. aprendí que si un microprocesador se calienta se daña porque muy delicado, que los microprocesadores actuales tienen quinientos millones de transistores, que es la célula madre del cpu, que los microprocesadores están en aparatos como licuadoras,tv,, lavadora e impresoras. falto el silencio en el salón.

numero: 3

fecha: 22 de marzo se está hablando sobre los acontecimientos que hubo en la clase pasada, hablan los de convivencia de cada mesa, en mi equipo nos distraemos por hablar, aprendí que la tecnología es buena, pero le damos un mal uso, también aprendí que los aparatos que nos rodean revolucionan. Actividad:

problemáticas del entorno, investigar ese medio tecnológico,

sistemas, partes y funcionamientos. se responderá que problemas ocasiona el metro, como vamos a investigar y cómo se distribuye la energía en el metro. Se distribuye la información que hay que investigar.

numero 4: fecha: 24 de marzo

la clase pasada se realizó en el salón de 7°1 y se nos dio la instrucción de ir a trabajar en el

“micro proyecto” del metro, trabajare

mos en la evolución del metro.

numero: 5

fecha.31 de marzo

se habló sobre los suéteres y el uniforme escolar. se preguntó cómo iban los grupos.

1. cuántos pasajeros moviliza el metro mensualmente. 2. cantos pasajeros moviliza el metro diariamente. 3. cuantos kilometros recorre el metro. 4. cuantos kilometros hay entre cada estación. 5. cual es la distancia más corta entre estaciones 6. cual es la distanci más larga entre estaciones. 7. cual es el promedio en kilómetros en cada estación. numero: 6

fecha: 19 de abril

hablaron del metro cable el equipo de Juliana, Karen, Kenny, Vanesa y Valentina, el metro lo pongo yode Medellín es ejemplar para todo el mundo. numero: 7

fecha: 21 de abril

salimos a exponer sobre el metro, salió el equipo de Maria Fernanda a hablarnos sobre el metro, el metro se opera con un sistema llamada tetra.

impacto social:

fecha: 21 de abril salimos a exponer sobre el metro, salió el equipo de Maria Fernanda

ya que es un transporte público que funciona con energía eléctrica como consecuencia evita que personas tengan un transporte contaminante. salió el equipos de Santiago y hablamos del tranvía un tranvía es un transporte sobre rieles que transita por zonas urbanas salio el equipo de Samuel Areiza. numero: 8

fecha: 3 de mayo

se dan las notas de tecnolab y emprendimiento .

salio a exponer el equipo de Brayan a contarnos sobre el metro.

Se nos hizo una pregunta: ¿si el Metro, Metro Plus y el Metro cablen no existieran qué medio de transporte crees que se usarias? ¿Que pasaria si la energía dejará de existir?

numero: 9

fecha: 5 de mayo

retroalimentación de las exposiciones. el equipo de Juliana va a exponer, de nuevo.

retroalimentación individual.

numero:10

fecha: 5 de julio

trabajamos en nuestra página web.