PSICOLOGIA IIICc.

PRESENTACION DE LOS DATOS

Al proceso de ordenar y clasificar un conjunto de datos para elaborar una tabla estadstica se le
conoce como tabulacin de datos; ya realizado este paso o proceso, podemos mostrar las
siguientes tablas y grficos con su respectiva interpretacin.
Los siguientes datos se han obtenido de la encuesta realizada a los alumnos del colegio " 20480
santa catalina "-primaria.Son 200 alumos encuestados; 102 mujeres y 98 varones.
A continuacion , mostramos la recoleccion de datos Generales.

DATOS GENERALES
CUADRO N1 Estudias en un lugar fijo?
VARIABLE n h%
Nunca 0 0% Nunca Casi nunca A veces
Casi nunca 8 4% Casi siempre Siempre
A veces 22 11%
Casi siempre 64 32% 4.00% 11.00%
Siempre 106 53% 53.00%
32.00%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

el 0% del total no estudia en un lugar fijo.= ninguna alumna estudia en un lugar fijo.
el 4% del total casi nunca estudia en un lugar fijo.
el 11% del total a veces estudia en un lugar fijo
el 32% del total casi siempre estudia en un lugar fijo
El 53% del total siempre estudia en un lugar fijo

CUADRO N2 El lugar donde estudias tiene buena ventilacion?

VARIABLE n h%
Nunca 0 0%
Casi nunca 4 2% Nunca Casi nunca A veces Casi siempre Siempre
A veces 54 27%
Casi siempre 54 27%
2.00%
Siempre 88 44% 44.00% 27.00%
200 100%
27.00%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

el 0% del total no tiene un lugar de estudio con buena ventilacion.
el 2% del total casi nunca tiene un lugar de estudio con buena ventilacion.
el 27% del total a veces tiene un lugar de estudio con buena ventilacion.
el 27% del total casi siempre tiene un lugar de estudio con buena ventilacion.
 PSICOLOGIA IIICc.

El 44% del total siempre su lugar de estudio tiene buena ventilacion.

CUADRO N3 Dispones de un lugar para estudiar?

VARIABLE n h%
No 0 0% No
18.00% solo a veces
solo a veces 36 18%
Si
Si 164 82% 82.00%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

el 0% del total no dispone de un lugar para estudiar

el 18% del total solo a veces dispone de un lugar para estudiar
el 164% del total disponen de un lugar para estudiar.

CUADRO N4
Mantienes ordenado el lugar donde estudias?
VARIABLE n h%
Nunca 0 0% Nunca Casi nunca A veces
Casi nunca 2 1% Casi siempre Siempre
A veces 42 21%
33.00% 1.00% 21.00%
Casi siempre 90 45%
Siempre 66 33%
200 100% 45.00%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

el 0% del total no mantiene ordenado el lugar donde estudia.
el 1% del total casi nunca mantiene ordenado el lugar donde estudia
el 21% del total a veces mantiene ordenado el lugar donde estudia.
el 45% del total casi siempre mantiene ordenado el lugar donde estudia
El 33% del total siempre mantiene ordenado el lugar donde estudia

CUADRO N5 Tienes a mano los materiales que quieres estudiar?

VARIABLE n h%
Nunca 0 0% Nunca Casi nunca A veces Casi siempre
Casi nunca 0 0% Siempre
A veces 32 16%
Casi siempre 92 38%
38.00%
Siempre 76 46% 16.00%
200 100% 46.00%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 0% del total casi nunca tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 16% del total a veces tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
 PSICOLOGIA IIICc.

El 38% del total casi siempre tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 46% del total siempre tiene a mano los materiales que quiere estudiar.

CUADRO N6
VARIABLE n h% Tienes ordenado los materiales que quieres estudiar?
Nunca 0 0%
Casi nunca 0 0%
Nunca Casi nunca A veces Casi siempre
A veces 38 19%
Siempre
Casi siempre 76 38%
Siempre 86 43%
43.00%
200 100% 19.00%
38.00%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 0% del total no tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 0% del total casi nunca tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 38% del total a veces tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 76% del total casi siempre tiene a mano los materiales que quiere estudiar.
El 86% del total siempre tiene a mano los materiales que quiere estudiar.

CUADRO N7 Organizas tus estudios sin necesidad de presion?

VARIABLE n h%
Nunca Casi nunca A veces
Nunca 0 0% Casi siempre Siempre
Casi nunca 0 0%
A veces 32 16%
Casi siempre 90 45%
Siempre 78 39%
39.00% 16.00%
45.00%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no organiza sus estudios sin necesidad de presion
El 0% del total casi nunca organiza sus estudios sin necesidad de presion
El 16% del total a veces organiza sus estudios sin necesidad de presion
El 45% del total casi siempreorganiza sus estudios sin necesidad de presion
El 47% del total siempre organiza sus estudios sin necesidad de presion

CUADRO N8 Estableces el tiempo para el estudio y otras actividades?

VARIABLE n h%
Nunca
Nunca 0 0% 22.00% Casi nunca
29.00%
Casi nunca 0 0% A veces
A veces 58 29% Casi siempre
Casi siempre 98 49% 49.00% Siempre
Siempre 44 22%
200 100%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 0% del total no establece el tiempo para el estudio y otras actividades
 PSICOLOGIA IIICc.

El 0% del total casi nunca establece el tiempo para el estudio y otras actividades
El 29% del total a veces establece el tiempo para el estudio y otras actividades
El 49% del total casi siempre establece el tiempo para el estudio y otras actividades
El 22% del total siempre establece el tiempo para el estudio y otras actividades

CUADRO N9
Estudias todos los dias a una hora fija?
VARIABLE n h%
Nunca 0 0% Nunca
Casi nunca 0 0% 24.00% 31.00% Casi nunca
A veces 62 31% A veces
Casi siempre 90 45% Casi siempre
45.00% Siempre
Siempre 48 24%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no establece el tiempo para el estudio y otras actividades

El 0% del total casi nunca establece el tiempo para el estudio y otras actividades
El 31% del total a veces establece el tiempo para el estudio y otras actividades
El 45% del total casi siempre establece el tiempo para el estudio y otras actividades
El 24% del total siempre establece el tiempo para el estudio y otras actividades

CUADRO N10 En que momento del dia estudias?

VARIABLE n h%
Maana 40 20% 9.00% Maana
20.00% tarde
tarde 142 71%
Noche
Noche 18 9% 71.00%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 20% del total estudian en las maanas.

El 71% del total estudian en las tardes.
El 9% del total estudian en las noches.

CUADRO N11 Cuantas horas al dia estudias?

VARIABLE n h%
1 Hora 44 22% 22.00% 22.00% 1 Hora
1a2 112 56% 1a2
2a3 44 22% 2a3
200 100% 56.00%
 PSICOLOGIA IIICc.

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 22% del total estudian 1 hora al dia.

El 56% del total estudian de 1 a 2 horas al dia
El 22% del total estudian de 2-3 horas al dia.

CUADRO N12
Planificas el tiempo que le dedicas a cada curso?
VARIABLE n h%
Nunca 2 1% Nunca
Casi nunca 2 1% Casi nunca
A veces 62 31% 1.00% 1.00% A veces
Casi siempre 110 55% 12.00% 31.00% Casi siempre
Siempre 24 12% Siempre
55.00%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 1% del total no planifica el tiempo que le dedica a cada curso.
El 1% del total casi nunca planifica el tiempo que le dedica a cada curso.
El 31% del total a veces planifica el tiempo que le dedica a cada curso.
El 55% del total casi siempre planifica el tiempo que le dedica a cada curso.
El 12% del total siempre planifica el tiempo que le dedica a cada curso.

CUADRO N13 Cuando estudias ,empiesas por lo mas facil y aumentas gradualmente el nivel de dificultad?
VARIABLE n h%
Nunca 8 4% Nunca
Casi nunca 2 1% Casi nunca
A veces 44 22% A veces
4.00%
21.00% 1.00% Casi siempre
Casi siempre 104 52%
52.00%22.00% Siempre
Siempre 42 21%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 4% del total cuando estudian no empiesan por lo mas facil y aumentan gradualmente el nivel de dificultad.
El 1% del total cuando estudian casi nunca empiesan por lo mas facil y aumentan gradualmente el nivel de dificultad.
El 22% del total cuando estudian a veces empiesan por lo mas facil y aumentan gradualmente el nivel de dificultad.
El 52% del total casi siempre , cuando estudian, empiesan por lo mas facil y aumentan gradualemnte el nivel de dificultad.
El 21% del total siempre, cuando estudian empiesan por lo mmas facil y aumentan gradualmente el nivel de dificultad.

CUADRO N14 Incluyes periodos de descanzo en tu plan de estudio?

VARIABLE n h%
Nunca 8 4% Nunca
Casi nunca 4 2% Casi nunca
4.00% A veces
A veces 70 35% 2.00%
26.00% Casi siempre
35.00%
33.00% Siempre
 Nunca
PSICOLOGIA IIICc.
Casi nunca
4.00% A veces
2.00%
26.00% Casi siempre
Casi siempre 66 33% 35.00%
33.00% Siempre
Siempre 52 26%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 4% del total no incluyen periodos de descanzo en su plan de estudio.
El 2% del total casi nunca incluyen periodos de descanzo en su plan de estudio.
El 35% del total a veces incluyen periodos de descanzo en su plan de estudio.
El 33% del total casi siempre incluyen periodos de descanzo en su plan de estudio.
El 26% del total siempre incluyen periodos de descanzo en su plan de estudio.

CUADRO N15
Anotas la fechas de entrega de las asignaciones y las evaluaciones?
VARIABLE n h%
Nunca 2 1%
1.00% 1.00% Nunca
Casi nunca 2 1% 28.00% 23.00%
A veces 46 23% Casi nunca
Casi siempre 94 47% A veces
47.00% Casi siempre
Siempre 56 28%
200 100% Siempre

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 1% del total no anotan las fechas de entrega de las asignaciones y evaluaciones.
El 1% del total casi nunca anotan las fechas de entrega de las asignaciones y evaluaciones.
El 23% del total a veces anotan las fechas de entrega de las asignaciones y evaluaciones.
El 47% del total casi siempre anotan las fechas de entrega de las asignaciones y evaluaciones.
El 28% del total siempre anotan las fechas de entrega de las asignaciones y evaluaciones.

CUADRO N16 Antes de comenzar a estudiar das una lectura rapida de los contenidos?
VARIABLE n h% Nunca
Nunca 4 2% 31.00% 2.00%4.00% Casi nunca
Casi nunca 8 4% 26.00% A veces
A veces 52 26% Casi siempre
Casi siempre 74 37% Siempre
37.00%
Siempre 62 31%
200 100%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 2% del total no dan una lectura rapida de los contenidos antes de comenzar a estudiar.
El 4% del total casi nunca dan una lectura rapida de los contenidos antes de comenzar a estudia.
El 26% del total a veces , antes de comenzar a estudiar, dan una lectura rapida de los contenidos.
El 37% del total casi siempre , antes de comenzar a estudiar, dan una lectura rapida de los contenidos.
El 31% del total siempre , antes de comenzar a estudiar, dan una lectura rapida de los contenidos.

CUADRO N17 Elaboras ezquemas para comprender mejor?

VARIABLE n h%
Nunca
Nunca 4 2%
Casi nunca
2.00% A veces
26.00% 5.00% Casi
35.00% siempre
32.00%
Siempre
 Elaboras ezquemas para comprender mejor?
PSICOLOGIA IIICc.
Nunca
Casi nunca
Casi nunca 10 5% 2.00% A veces
A veces 70 35% 26.00% 5.00% Casi
35.00% siempre
Casi siempre 64 32% 32.00%
Siempre
Siempre 52 26%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 2% del total no elaboran ezquemas para comprender mejor.
El 5% del total casi nunca elaboran ezquemas para comprender mejor.
El 35% del total a veces elaboran ezquemas para comprender mejor.
El 32% del total casi siempre elaboran ezquemas para comprender mejor.
El 26% del total siempre elaboran ezquemas para comprender mejor.

CUADRO N18 Haces resumenes para utilizarlos en tu estudio?

VARIABLE n h%
Nunca 0 0% 30.00%1.00% Nunca
10.00% Casi nunca
Casi nunca 2 1%
A veces 20 10% A veces
Casi siempre 118 59% 59.00% Casi
siempre
Siempre 60 30%
Siempre
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no hacen resumenes para utilizarlos en su estudio.
El 1% del total casi nunca hacen resumenes para utilizarlos en su estudio.
El 10% del total a veces hacen resumenes para utilizarlos en su estudio.
El 59% del total casi siempre hacen resumenes para utilizarlos en su estudio.
El 30% del total siempre hacen resumenes para utilizarlos en su estudio.

CUADRO N19 Aplicas un autoexamen de lo estudiado?

VARIABLE n h% Nunca
Nunca 6 3% 3.00%2.00% Casi nunca
Casi nunca 4 2% 27.00% 38.00% A veces
A veces 76 38% Casi siempre
30.00% Siempre
Casi siempre 60 30%
Siempre 54 27%
200 100%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 3% del total no aplican un autoexamen de lo estudiado.
El 2% del total casi nunca aplican un autoexamen de lo estudiado.
El 38% del total a veces aplican un autoexamen de lo estudiado.
El 30% del total casi siempre aplican un autoexamen de lo estudiado.
El 27% del total siempre aplican un autoexamen de lo estudiado.

CUADRO N20 Resuelves ejercicios para estar seguro que dominas lo estudiado?

30.00%1.00% Nunca
22.00%
Casi nunca
 PSICOLOGIA IIICc.

Resuelves ejercicios para estar seguro que dominas lo estudiado?

VARIABLE n h%
Nunca 0 0%
Casi nunca 2 1% 30.00%1.00% Nunca
22.00%
A veces 44 22% Casi nunca
Casi siempre 94 47% A veces
47.00%
Siempre 60 30% Casi
siempre
200 100%
Siempre

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no resulven ejercicios para estar seguros que dominan lo estudiado.
El 1% del total casi nunca resulven ejercicios para estar seguras que dominan lo estudiado.
El 22% del total a veces resulven ejercicios para estar seguras que dominan lo estudiado.
El 47% del total casi siempre resulven ejercicios para estar segurs que dominan lo estudiado.
El 30% del total siempre resulven ejercicios para estar seguros que dominan lo estudiado.
CUADRO N21
VARIABLE n h% Finalizas las secciones de estudio con un repaso en general?
Nunca 2 1% Nunca
Casi nunca 2 1% Casi nunca
A veces 54 27% 1.00% 1.00% A veces
35.00% 27.00% Casi siempre
Casi siempre 72 36%
Siempre 70 35% 36.00% Siempre
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 1% del total no finalizan las secciones de estudio con un repaso en general.
El 1% del total casi nunca finalizan las secciones de estudio con un repaso en general.
El 27% del total a veces finalizan las secciones de estudio con un repaso en general.
El 36% del total casi siempre finalizan las secciones de estudio con un repaso en general.
El 35% del total siempre finalizan las secciones de estudio con un repaso en general.

CUADRO N22 Resaltas los datos importantes ?

VARIABLE n h%
Nunca
Nunca 2 1%
1.00% 6.00% Casi nunca
Casi nunca 12 6% A veces
32.00% 27.00%
A veces 54 27% Casi siempre
Casi siempre 68 34% 34.00% Siempre
Siempre 64 32%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 1% del total no resaltan los datos importantes.
El 6% del total casi nunca resaltan los datos importantes.
El 27% del total a veces resaltan los datos importantes.
El 34% del total casi siempre resaltan los datos importantes.
 PSICOLOGIA IIICc.

El 32% del total siempre resaltan los datos importantes.

CUADRO N23 Tomas datos adicionales de lo que dice el profesor?

VARIABLE n h%
Nunca 0 0% Nunca
2.00% Casi nunca
Casi nunca 4 2% 29.00% 21.00% A veces
A veces 42 21% Casi
48.00% siempre
Casi siempre 96 48%
Siempre
Siempre 58 29%
200 100%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 0% del total no toman datos adicionales de lo que dice el profesor.
El 2% del total casi nunca toman datos adicionales de lo que dice el profesor.
El 21% del total a veces toman datos adicionales de lo que dice el profesor.
El 48% del total casi siempre toman datos adicionales de lo que dice el profesor.
El 29% del total siempre toman datos adicionales de lo que dice el profesor.
CUADRO N24
Confias en tu capacidad para aprender?
VARIABLE n h%
Nunca 0 0%
Nunca
Casi nunca 0 0% 21.00%
39.00% Casi nunca
A veces 42 21% A veces
Casi siempre 80 40% Casi siempre
Siempre 78 39% 40.00% Siempre
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no confia en su capacidad para aprender
El 0% del total casi nunca confia en su capacidad para aprender
El 21% del total a veces confia en su capacidad para aprender
El 40% del total casi siempre confia en su capacidad para aprender
El 39% del total siempre confia en su capacidad para aprender.

CUADRO N25
Consideras que lo que estudias se agustan a tus intereses?
VARIABLE n h%
Nunca 2 1% Nunca
Casi nunca 2 1% Casi nunca
1.00% 1.00%
A veces 64 32% 23.00% 32.00%
A veces
Casi siempre 86 43% Casi siempre
43.00% Siempre
Siempre 46 23%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 1% del total no concideran que lo que estudian se agustan a sus intereses.
El 1% del total casi nunca concideran que lo que estudian se agustan a sus intereses.
 PSICOLOGIA IIICc.

El 32% del total a veces concideran que lo que estudian se agustan a sus intereses.
El 43% del total casi siempre concideran que lo que estudian se agustan a sus intereses.
El 23% del total siempre concideran que lo que estudian se agustan a sus intereses.

Investigas para profundizar lo visto en clases?

CUADRO N26
VARIABLE n h% Nunca
Nunca 2 1% 1.00% 4.00% Casi nunca
Casi nunca 8 4% 27.00% 24.00% A veces
A veces 48 24% Casi siempre
44.00% Siempre
Casi siempre 88 44%
Siempre 54 27%
200 100%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 1% del total no investigan para profundizar lo visto en clases.
El 4% del total casi nunca investigan para profundizar lo visto en clases.
El 24% del total a veces investigan para profundizar lo visto en clases.
El 44% del total casi siempre investigan para profundizar lo visto en clases.
El 27% del total siempre investigan para profundizar lo visto en clases.
CUADRO N27
VARIABLE n h% Tratas de entender lo que estudias aunque te sea dificil comprenderlo?
Nunca 0 0% Nunca
Casi nunca 0 0% Casi nunca
28.00% 22.00%
A veces 44 22% A veces
Casi siempre 100 50% Casi siempre
Siempre 56 28% 50.00% Siempre
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no tratan de entender lo que estudian aunque le sea dificil comprenderlo.
El 0% del total casi nunca tratan de entender lo que estudian aunque le sea dificil comprenderlo.
El 22% del total a veces tratan de entender lo que estudian aunque le sea dificil comprenderlo.
El 50% del total casi siempre tratan de entender lo que estudian aunque le sea dificil comprenderlo.
El 28% del total siempre tratan de entender lo que estudian aunque le sea dificil comprenderlo.
Haces preguntas frecuentes para aclarar el contenido tratado?
CUADRO N28
VARIABLE n h% Nunca
Nunca 2 1% 1.00% 6.00% Casi nunca
Casi nunca 12 6% 22.00% 23.00% A veces
Casi siempre
A veces 46 23% 48.00% Siempre
Casi siempre 96 48%
Siempre 44 22%
200 100%
De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:
El 1% del total no hacen preguntas frecuentes para aclarar el contenido tratado.
El 6% del total casi nunca hacen preguntas frecuentes para aclarar el contenido tratado.
 PSICOLOGIA IIICc.

El 23% del total a veces hacen preguntas frecuentes para aclarar el contenido tratado.
El 48% del total casi siempre hacen preguntas frecuentes para aclarar el contenido tratado.
El 22% del total siempre hacen preguntas frecuentes para aclarar el contenido tratado.

CUADRO N29 Llevas al dia todos tus apuntes y tareas?

VARIABLE n h% Nunca
Nunca 0 0% Casi nunca
31.00% 1.00% 31.00%
Casi nunca 2 1% A veces
A veces 62 31% Casi siempre
Casi siempre 74 37% 37.00% Siempre
Siempre 62 31%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no llevan al dia todos sus apuntes y tareas.
El 1% del total casi nunca llevan al dia todos sus apuntes y tareas.
El 31% del total a veces llevan al dia todos sus apuntes y tareas.
El 37% del total casi siempre llevan al dia todos sus apuntes y tareas.
El 31% del total siempre llevan al dia todos sus apuntes y tareas.

CUADRO N30
Interrumpes tu tiempo de estudio para hacer otras cosas?
VARIABLE n h%
Nunca 32 16% Nunca
Casi nunca 34 17% Casi nunca
15.00% 17.00% A veces
A veces 52 26%
26.00% 16.00% Casi siempre
Casi siempre 52 26% 26.00%
Siempre
Siempre 30 15%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 16% del total no interrumpen su tiempo de estudio para hacer otras cosas.
El 17% del total casi nunca interrumpen su tiempo de estudio para hacer otras cosas.
El 26% del total a veces interrumpen su tiempo de estudio para hacer otras cosas.
El 26% del total casi siempre interrumpen su tiempo de estudio para hacer otras cosas.
El 15% del total siempre interrumpen su tiempo de estudio para hacer otras cosas.

CUADRO N31 Estudias para aprender , no solo para aprobar un examen?

VARIABLE n h%
Nunca
Nunca 0 0%
Casi nunca
Casi nunca 2 1% 1.00%
A veces
A veces 58 29% 25.00% 29.00%
Casi siempre
Casi siempre 90 45% 45.00% Siempre
Siempre 50 25%
200 100%
 PSICOLOGIA IIICc.

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no estudian para aprender , no solo para aprobar un examen.
El 1% del total casi nunca estudian para aprender , no solo para aprobar un examen.
El 29% del total a veces estudian para aprender , no solo para aprobar un examen.
El 45% del total casi siempre estudian para aprender , no solo para aprobar un examen.
El 25% del total siempre estudian para aprender , no solo para aprobar un examen.

CUADRO N32 Creo que estudiar es necesario

VARIABLE n h%
5.00% No
No 0 0%
No Se
No Se 10 5% Si
Si 190 95% 95.00%
200 100%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

El 0% del total no cree que estudiar es necesario.
El 5% del total no sabe que estudiar es necesario.
El 95% del total si cree que estudiar es necesario.

CUADRO N33
En mi casa me han inculcado que estudiar es importante.
VARIABLE n h%
Si 196 98% 2.00%
No 4 2% Si
200 100% No

98.00%

De la encuensta realizada se obtiene los siguientes datos:

Al 98% del total , en su casa, le han inculcado que estudiar es impotante.
Al 2% del total , en su casa, no le han inculcado que estudiar es impotante.

PUNTO DE VISTA DE LOS ENCUESTADORES:

Como podemos ver, la mayora de alumnos tiene un buen habito y ritmo de estudio; pero
tambin otra parte de ellos no tienen un buen habito de estudio y algunos no tienen nocin
del objetivo y/o fin de estudiar.
Para un buen rendimiento acadmico; es importante la orientacin de un modo ideal de
estudio (charlas y consejos) .